繪畫藝術作文彙總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的繪畫藝術作文6篇，希望能夠幫助到大家。
繪畫藝術作文 篇1
愉快的寒假過去了。假期裡有很多高興的事情，使我永遠忘不了的是我和哥哥舉辦小畫展.
那是一個星期六的下午，哥哥寫完作業後，覺得沒有什麼事幹。哥哥皺著眉頭說： “乾點什麼事好呢?”我想了一會幾，說“哎，哥哥，咱們畫幾幅畫，舉辦一個小畫展吧!”哥哥高興地說： “好主意，就從今天開始吧!”
筆、墨、紙、硯都準備好了。哥哥拿起筆蘸飽了墨，左一筆，右一筆地畫起來。只見他一會兒停下筆來，對著畫託著下巴仔細地端詳，一會又揮起大筆畫起來。有時，他嘴裡嘰哩咕嚕地說： “這兒應該再濃一些!”或者說：“水應該再顯得急一些，就更能夠說明瀑布的浩大。”就這樣，他看了改，改了看，過了很久，他才把第一幅畫畫完。原來他畫的是一幅《祖國山河美》。遠處的山巒是那樣的青，近處的山峰又是那樣的綠，瀑布飛流直下，好象一塊白布掛在山川之間。
輪到我畫了，我畫什麼呢?我想：“姥姥家有隻美麗的大公雞，每天早晨起得特別早，為大院的人們報曉，人們都非常喜歡它，我就畫一幅《公雞圖》吧!”於是我拿起毛筆蘸上墨，畫起來。我畫完了第一幅畫。內容是：一隻大公雞昂著頭，抖動著五彩繽紛的羽毛，迎著晨光為人們報曉。
以後我倆每天畫一幅畫，這樣我和哥哥畫了許多畫，有風景畫，人物畫……足夠舉辦一個小畫展了。小畫展開始了，我們請爺爺、爸爸、媽媽參觀。我們每人拿出三幅自己覺得比較好的畫交給“評選委員會”評選。評選結果，我和哥哥畫得都不錯，決定星期天下午進行決賽。
決賽的方式是現場作畫。先由哥哥畫，他畫了一幅《夜艦峰》。畫的大多是詩人在山下的小酒店裡喝酒，酒後，在小山坡上觀賞一輪新月下的山峰。我的心裡“咚咚”直敲鼓。畫什麼呢?我想： “今天是爺爺的生月，畫一株挺拔的青松傲為我對爺爺生日的祝賀，多有意義呀!我幾筆就畫出一株青松。這是一幅寓意深刻的寫意畫，我覺得今天畫得特別生動，逼真，全家都表揚了我。
經評選，我和哥哥並列第一名，我們拿著獎品在獲獎作品前留影。
我們這個畫展在不斷地增加內容，直到寒假結束。目前，我又有些新的構思，準備把它們畫出來。那時，請同學光臨，欣賞我們的小畫展吧!
繪畫藝術作文 篇2
以前，我似乎很少聽聞這個詞，那時候，僅僅懂得粗略的一點繪畫。所謂的繪畫，只不過是被我定義為簡簡單單的輪廓勾勒罷了，總以為那小張的的簡筆畫就是最漂亮、最生動的了。總以為那五彩鮮豔的世界會讓我流連忘返，但現在，我才意識到，我真的錯了。
原來畫畫不需要那麼一筆就可以畫出最美的輪廓，原來沒有那五彩鮮豔的顏色也依舊可以畫出最生動的畫。素描就是這樣，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙，一個橡皮擦和一雙善於觀察的眼睛。
素描要求首先對一個物體進校定位，依照橫斜的線條畫出基本輪廓，最後便是一個圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧，這使我有了很大的信心，也是我第一次感覺到離成功這麼接近，但，一切都只是開始。
後來，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面，要求我們仔細觀察光線的`方向。但我依舊是老樣子，只得先著急地畫了個輪廓，對於我這種第一次接觸素描的人，簡直就像把七年級的學生拉來考物理一般，根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒，板著個臉，心裡很是不暢快。老師走了過來，看了一下那毫無起色的畫，遍詢問道：“怎麼了？”見老師來了，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑說了出來。但老師卻說出了這樣一番話：“這畫畫成什麼樣子還要看你自己，你看見是什麼樣子，就是什麼樣子。每個人所看見的事物都不同，因為他們站在不同的角度，思考不同的問題，所以，還是要你自己把握。”聽了這話，我好像突然明白了什麼，於是，我再次將注意力集中在物體上，仔仔細細地觀察，最後，是一個令人滿意的結果。
是啊，每個人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠只處在這個角度來看待事物的話，是不會有收穫的。我們都要學會換角度看問題。
原來，素描不僅是繪畫裡的一門藝術，也是人生的一門藝術。
繪畫藝術作文 篇3
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時開始的，那時，我大概只有六、七歲。由於當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。一開始還很順利，老師是一個很了不起的美術家，曾出過一些個人畫展的書和雜誌，在許多美術類書籍上也常出現老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時候講的很生動。唯一遺憾的是，因為我的想象力不夠豐富，想不出該畫什麼，便自行離開了課堂，那時離剛開始學習才不到兩年……
唸了小學以後，我又走上了那條繪畫之路，這次換了一個老教師，姓顧，她講起課來更更為生動，讓我很快掌握了要領。這是用油畫棒畫的，也許我對顏色比較敏感，在選色、用色、配色時得心應手，畫出的畫有形、有色、有神、有義。一年後又轉到另一位偉大的美術老師門下受教。宋鋒老師，一米八的個兒，雖然他大學畢業不久，但已創出了一派偉大的成績，畫畫的時候，每次下筆都是鎮定自若。
四年級以後，我便告別了兒童畫，正式開始基本美術的學習--素描。對於素描，可以說當時誰都沒有什麼基礎，也就是說，大家都是在同一起跑線上的。記得第一節課時，我畫得並不好，紙上一切的內容只是大腦裡的東西，根本不管角度、明暗、透視之類的問題，經過了這三年。我的素描技術已突飛猛進，畫出的作品也有模有樣了。
現在的我依然走在這繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎麼樣。但是當我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時，我感到很欣慰，因為之每一個足印中都包含著一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會暫時性地停止走這條路，但無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！
繪畫藝術作文 篇4
我一直都渴望成為一個藝術家，看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫成那樣就好了，這樣我就可以在同學面前炫耀一下。看到有人用畫筆刷刷幾下，一隻栩栩如生的小動物就躍然紙上。每每看到這些，我那個羨慕嫉妒恨很難用文字來形容。可惜我的學習壓力山大，哪有時間去研究這些東西。有一天我突發奇想，想到神筆馬良自學都能成才，我不能試一下嘛，說不定我會一鳴驚人呢！
對說幹就幹，首先我要畫一隻老虎。我找來了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫來。等我下筆的時候我犯了難。老虎雖然在電視上見過，可具體長什麼樣子還真不知道。我問爸爸怎麼才能畫出一隻老虎來？他說：這可真有點難，不過咱們家有隻小花貓，你照著它畫，然後在腦門子上添個“王”字不就成了一隻虎了嗎？我一想也對，俗話說照貓畫虎，雖然說貓不是虎，可它們都是貓科動物，除了毛色不一樣，個頭小了點，其它還真有點像。對說幹就幹，於是我對著我們家的那頭貓像模像樣的畫了起來。
等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰後合。我問她，我畫的那點不對。爸爸拿過來我的畫看了看說：“與其說你畫的是老虎，倒不如說你畫了只老鼠。”
透過這件事我深深的體會到：藝術不是憑空想象的，它來源於生活。透過我這次的“照貓畫虎”我深刻的體會到藝術來源於生活，同時藝術來自於勤奮與努力。沒見過老虎的人要想畫只老虎是不可能的，天天見老虎的人如果不研究怎麼去畫也不會畫出老虎的。
繪畫藝術作文 篇5
藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一首優美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美，我的文章將帶你走進藝術的百花園感受藝術的魅力。
從小，我就對繪畫有一種特殊的情感。記得小時候，爸爸在畫紙上畫素描，我就用肉嘟嘟的小手在一旁比劃著。直到我上了幼兒園，放學就迫不及待地拿起畫筆在牆上亂塗亂畫，乾乾淨淨的牆上變成了五彩繽紛的世界。從那時，我便和繪畫結下了不解之緣，
三年級時，媽媽把我送到了繪畫培訓班。那時的我看著繪畫班牆上貼的畫很是羨慕。心想：別人能畫的那麼好，我一定能！因此，每天我都會認真地在桌前畫畫。經過每週一次的美術課和我的刻苦練習，我畫得畫不再幼稚可笑，變得富有趣味性。我的繪畫有了很大的進步。
有一次，同學們臨摹梵高的作品《星空》不認真，被培訓班美術老師教訓了一頓。此時，我正在一旁專心地畫星空。突然，老師走到我面前認真看我作畫。我以為老師認為我畫得不好要批評我呢，不由得心跳加速。誰知，老師卻指著我的畫說：“看看張世錕畫的，星空是用藍色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮擋關係，多漂亮啊！”哎呀，真是虛驚一場。我欣賞著自己的《星空》圖，感到很自豪。
繪畫不僅給我帶來了許多的快樂，也給我帶來了朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的快樂；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。暑去寒來，繪畫已成了我生命中不可缺少的一部分。
其實藝術沒那麼神秘。只要我們用美的眼睛尋找它，它就在我們身邊。
繪畫藝術作文 篇6
我從七歲開始就在美術課上學習繪畫，到現在我堅持了四年。現在，繪畫已經成為我學習和生活中不可分割的一部分。從油畫、油水分離畫、線描、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描、靜物畫到我所學的國畫，我非常喜歡。在學習繪畫的過程中有許多有趣的事情。
有一次，老師教我們水墨——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙，然後帶領我們一起畫這幅畫。首先，老師把毛筆上的水扔掉，用一些草綠色把它染上顏色，然後用筆尖上的墨水把它染上顏色，慢慢地在宣紙上畫荷葉:“畫荷葉時，用筆慢慢地沏。”老師在宣紙上畫了一支筆，幾乎在瞬間，墨水慢慢地散開了。學生們也拿起筆，像老師一樣畫了起來。像老師一樣，我先把草染成綠色，然後塗上一些墨水。哦，天哪！偶然地，我實際上把所有的墨水都放在了鋼筆上。為了不讓老師批評我，我很快又用毛筆蘸了草綠色顏料，最後變回綠色，然後繼續寫。！發生什麼事了？草綠色的瞬間被黑色的墨水佔據了！我瘋了！仍然有兩片荷葉沒有畫出來。如果我的油漆被毀壞了，我該怎麼辦？過來！我們就這樣畫吧。如果老師想罵我，就罵我，啊！我的手！天哪！因為我把刷子拿得太遠，我的手被“感染”，汗水從臉上滑落。我正忙著用手擦掉它。“借墨水？我的墨水不見了，”我抬起頭，原來是我面前的一個同學。“嗯……”我還沒來得及說話，他率先說道:“啊！你在做什麼?為什麼你的臉這麼漂亮？”“啊，怎麼會？”我跑到鏡子前看了看，但我也嚇了一跳:我的左臉是黑色的，我的右臉是綠色的，我的鼻子是綠色的，我的嘴是黑色的。許多學生來看熱鬧，緊緊地圍著我，發出陣陣笑聲。最後，我也笑了。老師也不例外，笑得像個孩子。
繪畫已經成為我的愛好之一。當我開心的時候，我會想到畫畫。當我累的時候，我會畫畫。當我無聊的時候，畫畫會讓我忘記煩惱。當我遇到語言上的困難時，我會拿起畫筆。繪畫帶給我放鬆、快樂、滿足和智慧。
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