【精品】因為有了你作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的因為有了你作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
因為有了你作文 篇1
因為有了你，災難不再可怕；因為有了你，世界不再寒冷。
——題記
四川是由一道道山，一條條河交織成的城，山清水秀，鳥語花香。可是，這一切都在5月12日2點28分，被定格成立永遠的歷史，一場始料未及的地動山搖，將美麗的山城瞬間夷為平地，滿目只有斷瓦殘垣，生命在這一刻顯得是那麼脆弱，但有這麼一些人存在，災難就不再可怕，世界就不再寒冷……
漩口中學這個昔日充滿歡聲笑語，朗朗書聲的殿堂，現在卻是一片可怕的死寂。但在短短的幾小時後，純潔的白色，生命的綠色，熱情的紅色在這廢墟之上，匯聚，匯聚，匯聚成愛的洪流；一雙雙焦慮的眼睛，剛毅的眼睛，疲憊的眼睛在搜尋，搜尋，搜尋生命的奇蹟；一雙雙長滿老繭的手，一雙雙堅強有力的手，一雙雙纖細稚嫩的手，小心謹慎地搬開斷壁，移走殘垣。他們要與時間賽跑，要與死神抗爭，他們要為認識的，不認識的，摯愛的同胞們開闢生命的通道。無需催促，更無需命令，沒有休息，更沒有埋怨，一切都有條不紊。有生者得救，他們歡呼振臂，有逝者長眠，連錚錚鐵骨都會痛哭失聲……
6月10日，汶川縣映秀鎮漩口中學初三學生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著餘震的危險，獨自在半垮塌的教學樓裡挖刨4個小時救出同班同學的印跡。回憶那天的情形，馬健告訴記者：“其實我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學的命更重要！”
5月12日，地動山搖之後，馬健和幾名膽子大的同學走近岌岌可危的教學樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細辨認，似乎是同學向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：“這裡有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。”
然而到坪壩後，馬健的心裡始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學生，向孝廉埋在裡面，不知道老師找不找得到。”
隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充飢，馬健心裡有一種說不出的難受：“我坐在這裡吃櫻桃，向孝廉他們幾個同學還壓在底下，肯定好痛苦。”
他想起以前讀過的一個故事：一次地震後，一個班級的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅持不懈地挖，終於奇蹟發生了，救出了躲在角落裡的孩子們。“我覺得這肯定是真事，我也應該像那個父親學習，不放棄，去救向孝廉他們。”打定主意，晚上9點過，馬健摸黑偷偷跑回學校。這時不僅下著大雨，且餘震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學樓。“孝廉，你在哪裡？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。
這不是個容易施救的位置，不過馬健並沒有放棄。發現樓梯口的一塊大預製板倒在旁邊的一堵牆上，形成了三角形，馬健決定從這裡挖條通道接近裡面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40釐米高的狹小空間裡，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅持，堅持住，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你！”“你會不會走啊？”向孝廉有些擔心。“不會，就算我救不出你，我也會一直陪著你，等明天天亮大人來救你們。”馬健堅定地回答。
當時，看似鎮定的馬健心裡也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次餘震。黑夜裡，教學樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的'馬健全身止不住發抖。“但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會堅持不住。”4個小時後，通道終於挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個孩子抱頭痛哭。馬健，你是英雄！
重震災區汶川，在震後與外界失去了一切聯絡，道路，交通，電力，通訊等全部中斷。一支前來救援的子弟兵小分隊，一邊開路，一邊前進。腳下踩著懸崖峭壁，頭上頂著滾滾飛石。可是，他們不怕！在這種惡劣的環境下，徒步強行軍90公里，僅用21個小時，就到達重震災區汶川。向外送出了第一手寶貴的資料。震後隔絕了33個小時的汶川，首次與外界取得了聯絡，為事後的搶險工作，奠定了重要的基礎。時候，問他們為什麼要這麼做，他們說：“因為全國人民是我的家人，他們受災了，我們只想快點把他們解救出來。只想著快點，快點，在快點！”多麼樸實的話語，多麼赤誠火熱的心啊！……像這樣的人還有很多很多，我相信我的拙筆寫不出他們萬分之一的感動。有人云：“地動天不塌，大災有大愛！”又有人云：“因為有愛，你們不曾放棄；因為有愛，你們創造了奇蹟；因為有你們，全中國感天動地！”
因為有你，有大愛的你們，四川挺得住！中國挺得住！向你們致敬，最可愛的人！
因為有了你作文 篇2
心中有一片寧靜的海洋和永恆的月光，一種永無止境的感動，感動這世界因為有你。
——題記
思緒總愛流浪，穿過時間的界限，來到茫茫滄海之上，把人間的一切美好書寫在夜空中，展示人性的真善美。青春——你似一顆恆星，在肅殺的夜空裡一閃而過；青春——你似一縷璀璨的星光，在神秘的銀河裡閃耀星輝。我們的流星青春充滿了彩色與夢幻，流星青春的我們巧笑倩兮，美目盼兮，風流倜儻，冰清玉潔，真乃才子佳人焉。青春的我們多愁善感，有時激越高昂，每一個樂章都鏗鏘有力；有時低迴婉轉，每一個音符都徘徊纏綿。正因為有了你——灑脫的青春，我們才有生命的旋律，才有生活的快意！
冰心說過：“青春活潑的心，決不會作悲哀的留滯。”青春——因為有了你，我們才擁有堅定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒；因為有了你，我們才擁有盪漾在生命甘泉中的一絲清涼，溫暖失落者心田的一縷陽光，滌盡跋涉者征塵的一場白雪；因為有了你，我們才擁有一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消雲散；因為有了你，我們才擁有一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；因為有了你，我們才擁有一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化。青春，你是我們心目中的一道永遠充滿激情、幻想、奮鬥與浪漫的風景線。
青春，是一塊未經雕琢的無暇美玉，也許在林海中有你奮鬥的足跡，也許在天山中有你跋涉的身影，也許在宇宙飛船中有你沖天的凌雲壯志。青春，要用心去體味，才能真正擁有，我們要以奮鬥的姿態蕩起智慧的雙槳，承載我們無窮的精力和勇往直前的信念與夢想。因為有了你，我們才能給生活一個美好的驛站，給童年一個絢爛的行裝，給少年一個爛漫的美夢，給青年一輪豔麗的朝陽，給中年一片金黃的土地，給老年一輪濃郁的夕陽，給人生一個最完美的詮釋！
青春如畫，如畫中的意蘊；青春如詩，如詩中的內涵；青春如棋，如棋中的精彩。青春是最浪漫的雨季，它使人從蒙娜麗莎的微笑中傾聽生命的旋律，它使人從李白的律詩中體味人生的豁達。青春令人回首顧盼，令人風情萬種，令人酸甜苦辣，令人瀟灑迷人，令人憧憬五彩的世界，令人嚮往美好的未來！
因為有了你——沸騰我們每一滴鮮紅的血液。
因為有了你——點綴我們每一片湛藍的天空。
因為有了你——撫平我們每一次劇烈的傷痛。
因為有了你——書寫我們每一次幸福的時光。
因為有了你——播灑我們每一束絢麗的花朵。
因為有了你，我站在天涯海角，等待曇花再現；因為有了你，我經歷風霜雨雪，永不言敗。青春是書中最美麗的彩頁，青春是戲中最精彩的一幕，青春是沿途最動人的風景，青春是未來最五彩的夢。讓我們像醇醇楊柳風，濛濛杏花雨，縈繞在感性的青春世界裡，一起採擷——“青春”的世界。
因為有了你作文 篇3
父親性情不算開朗，對我要求相當嚴厲，和我基本無話可說，天長日久以致讓我覺得：我和父親都在演獨角戲，父親的劇本中沒有我，我的劇本中也沒有父親，我們彼此都很少給對方演出的機會，彼此之間隔著一層厚厚的堅冰。直到在課堂上讀著朱自清的《背影》時，我才終於讀懂了我父親那風雨中的身影飽含著深深的愛，不禁潸然淚下，那一幕又鮮活在眼前……
草木蕭條，狂風怒吼，深冬的雨彷彿一滴到身上就會深入骨髓一樣的寒冷，放學後走下公交車我不禁縮著脖子快步往前走，這時才深深後悔為何早上沒聽進去身後父親那句：“多穿件衣服！”的叮囑。
迎面遠遠的一聲呼喚令我停步抬頭，是父親！他左手撐著一把傘，右手抱著大衣，向我奔來，由於風太大，那把小傘更顯得風雨飄搖，也許是因為人比較多，他心情又急，不小心碰到了幾個人，他陪著笑臉連聲道歉，腳下卻絲毫沒放鬆，近了，我分明看到了他那兩鬢的白髮，不是月亮清輝的點燃，沒有華麗辭藻的裝飾，就是白髮！這一刻他根根經霜的白髮刺痛了我的眼，也刺痛了我的心，我心中的堅冰已開始融化。
他三步並作兩步跑到我跟前，將傘遞到我手裡，喘著粗氣急切地說：“快加衣服！感冒又耽誤上課了！”他站在我面前，將大衣披在我肩上，這時我才發現，以前高我大半個頭的父親，此時站在他日益高大的兒子面前，已矮了大半截，身形顯得佝僂了許多，我的心裡不禁暖暖的酸酸的。
在扣那個釦子時，我無意間碰到了父親的手，冰涼冰涼的，我想替他暖和一下，將他的手緊緊地攥住，他連忙抽開，迅速地解開外套，伸手從貼身的衣兜拿出雨衣披在我頭上，我知道父親是怕雨衣淋溼了，我穿在身上冷，才捂在衣服裡的。穿上帶著父親體溫的雨衣，我心中先前的堅冰已融化成陣陣暖流。
一路上，我和父親相互依偎在那把小傘下，父愛在風雨中傳遞，傳遞……
茫茫淚眼中，我的關於父親的回憶像暖春裡的小草瘋長著：無數次失敗讓我覺得自己像黑夜中的旅人心灰意冷時，因為有了您隻言片語的鼓勵，我的心中便燃起了一盞明燈；無數次迷茫讓我覺得自己就像站在舞臺上自怨自艾的憋足的演員時，因為有了您響亮的掌聲，我的耳畔便響起了前進的號角；無數次我就像在水中無憂無慮嬉戲的小魚兒，因為有了您默默的像那碧綠溫潤的湖水般的付出，我的快樂便如一圈圈美麗的漣漪在歲月裡漾開……
父親，直到此時我才真正感悟到：其實您一直都在我人生中扮演著最重要的角色，因為有了您，我人生的劇本更添了許多最美麗的風采！為了您默默的父愛，我將繼續演繹更加精彩的人生！