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一年級成長作文

一年級成長作文合集8篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的一年級成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

一年級成長作文 篇1

  人的生命只有一次,而成長中卻會發生許多的事情。有成功也有失敗;有困難也有順利。我那第一次走路,多麼讓媽媽開心;我那第一次騎腳踏車,多麼讓媽媽興奮……

  七歲時,我學騎腳踏車。那是我自告奮勇的第一次,媽媽對我的自告奮勇很開心。當學騎腳踏車時,我發現也不是很難,可當我正式學習時,卻是一腳落空,從腳踏車上滑了下來,膝蓋劃破了,冒出了血絲,這讓媽媽很擔心。

  八歲時,我學英語。預習時,我想把“桃子”這個詞讀得更熟一些,所以,我反覆讀,反覆讀,讀得我口乾舌燥。到了學校,上英語課,老師叫我們一個個站起來讀預習的單詞,到我的時候,正好到讀“桃子”這個單詞,我習慣的讀了。可當屁股剛靠到椅子時,老師就把我叫了起來,說:“Can you read agin?”我回答:“OK!”我剛讀完,老師就笑了起來,說:“你把‘桃子’讀成‘j人’啦!”接著又對同學們說:“Boys and girls,我們不能讀成‘J人’呀!”這件事讓老師哭笑不得。

  以上的事情都是一些糗事,你們可不要笑話我呀!誰的成長路上沒有遇到一些令人發笑的事情呢?

一年級成長作文 篇2

  一個人的成長過程就像一袋調味料,有酸有甜,有苦也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的味道,他們讓我懂得了許多道理給了我很大的啟示。

  記得那一天,太陽笑嘻嘻的,照著我,草呀花呀都彷彿在向我微笑。一陣風吹來從臉上拂過就像媽媽在撫摸著我一樣,舒服極了。今天我們一家要到山頂上去野餐。我們把行李準備好便上路了。

  野餐是在山頂上,所以在野餐前還要爬很長一段山路。剛開始,我和爸爸媽媽都鬥志昂揚,爬到一半媽媽就喊停。扭頭一看,才發現媽媽早已面紅耳赤。爸爸看了看媽媽又看了看一旁氣喘吁吁的我,只好宣佈原地休息一會兒。休息了半小時,我們又啟程了,但是我根本沒想到休息之後,第一個喊累的竟然是我。我“啪”的一聲,坐在了地上。說到,“不行,不行,我走不動了,在休息一會兒吧?”爸爸說:“不行,馬上就要到三點了,你看媽媽都堅持下來了。”我聽了爸爸的話又看看媽媽,但雙腿不斷顫抖,好像不聽命令似的。地上的小草好像在為我鼓勁,旁邊伸過來的樹枝想要把我從地上拉起來似的。不知為什麼我覺得就在這一瞬間我的力量燃燒起來了。身上也彷彿增加許多力量。我一翻身從地上站了起來。到了最後,我們一家三口都成功了登上了山頂吃著美味的食物,小鳥在樹枝上婉轉的啼叫我的心情也格外高興。

  透過這件事我得到了啟發,做什麼事都不能半途而廢?必須堅持,才能成功。

一年級成長作文 篇3

  春的萌動,夏的奮發,秋的成熟,冬的蟄伏,四季在不斷的更替,我們在不斷地成長,從呀呀學語到懵懂少年。

  成長中有痛苦,這是不能避免的,海底的貝殼只有經過百年細沙的磨鍊,才能有珍珠那奪目的美麗,翩翩起舞的蝴蝶只有經過痛苦的磨鍊,才能破繭而出,美麗的彩虹只有經過風雨的洗禮,才能綻放剎時的美麗……痛苦過,才知道歡樂的不易,才會更加珍惜歡樂,痛苦並快樂著,這就是成長。

  成長中有美好,從一個愛哭的小女孩變成一個亭亭玉立的少女,漂亮了許多,是讓人歡喜的,懂事了許多,也是值得驕傲的。父母的關心,老師的負責,和同學的友誼,有了這些,即使有困難我也會陶醉其中,成長中也有辛酸,每天看見父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學,歲月無情,奪走了媽媽美麗的容顏,饋贈給的是彎彎的背,疼痛的肩。看著媽媽頭上一根根銀絲,彷彿記載著無數的歲月,我的心頭一痛,發誓要好好學習,改變歲月無情的軌跡。

  成長之路,有痛苦,有快樂,有美好,也有辛酸……正是惟其如此,生活才豐富多彩,惟其如此,我們才不斷成熟、長大,去盡情享受生命贈予,感恩生活的饋贈。

一年級成長作文 篇4

  我今年九歲了,在我一歲時就認識了元元、東東,她們是我的鄰居,因為她們是女孩,所以每次玩遊戲時,她們總要求我讓著她們,她們兩個像連體人一樣,永遠在一起。

  我記得有一次,我剛寫完作業,就去找東東和元元玩,我開著我的`“小馬達”飛奔在大廳裡,可是元元和東東想搶我的“小馬達”,我怎麼能輕易地給她們呢?那可是我的心愛之物,如果“小馬達”被她們弄壞了,那我可就沒得玩了,她們倆生氣了,拿著警棍來追趕我,哇!總算找到了逃生之路了,我趕快跳下了“小馬達”,把我們的大玻璃門嚴嚴實實的捂住,不讓她們進來欺負我,沒想到她們既然用腳踹玻璃門,哐—?,玻璃門碎了,兩塊玻璃渣扎到了我的臉,瞬間開始流血,東東的腳也流了很多血,當時我趕快叫媽媽,媽媽緊張的快速帶我去了醫院,一路上批評我:“不懂事,這麼大了,還照顧不了自己,照顧不好朋友。”姐姐在旁邊不安的對我說:“有可能你要縫針!”我頓時大吃一驚,害怕極了,到了醫院,進行了檢查,醫生說:“沒有事情,只是劃了一下,恢復、恢復就好了。”媽媽和我都放心了。

  第二天,我就去上學了,晚上回家時,媽媽說她今天去看望了東東,東東傷的比較嚴重,腳上縫了六針,我聽到後也挺不好意思的,我和媽媽還有元元一起去看望了東東,我對東東說:“咱們以後一定要珍惜友誼,好朋友之間一定要懂得分享,我們是大朋友,已經不是小孩子了,不能再讓媽媽們操心了”我和東東還有元元拉了勾,永遠不能反悔。

  小朋友們你們做到珍惜友誼了嗎?

一年級成長作文 篇5

  在我成長的歲月中,發生過過許許多多的事情。大多都隨著時間的流逝,消失在記憶的長河中。但有一件事卻深深地印在我腦海裡,它就像天上最引人注意、最燦爛的一顆行星。

  記得那一天,我和小姨、媽媽去看電影。電影院在第九樓,我們打算乘坐透明的電梯上去。我一聽到“透明電梯”這個詞後,嚇得兩腿發軟,“撲通”一聲坐在地上不肯起來,我可是有恐高症的啊!我握緊拳頭全身直冒冷汗,小心臟也開始“撲通……撲通”跳個不停,好像要從我的嘴裡蹦出來似的。任憑媽媽好說歹說,我就是不肯起來,堅持要走樓梯。無奈之下,媽媽和小姨只好把我從地上硬生生地拽進了升降電梯裡。我想脫離媽媽的魔掌,可來不及了,電梯門已經關上,馬上就要啟動了。這時,媽媽對我說:“握好旁邊的扶手,注意安全。”“這玻璃會不會破呀?電梯上升下降速度是不是很快呀?我會不會掉下去呀?”我瑟瑟發抖地問個不停。

  媽媽還沒開始說話,電梯就已經啟動了。電梯剛啟動我的心也跟著緊張起來,感覺整個人輕飄飄的,我趕緊蹲了下來。過了一會兒,我試著睜開眼睛,啊,下面的人像螞蟻一樣真有趣。想要看看外面的好奇心戰勝了恐懼,我慢慢地站起來,天上白雲好像一個個調皮的孩子在嬉戲,地上高高的樓房矗立著,好像一個堅定計程車兵守護著馬路。不知不覺中我們已到達了目的地,而我卻不感覺到害怕了,我非常高興,因為我戰勝了恐懼。

  這件事一直留在我的記憶長河中,永遠的散發著它燦爛的、引人注意的光芒。

一年級成長作文 篇6

  從什麼時候起,成長這個詞一直被我們掛在嘴邊,好像只要有一點進步,好像只要取得一點小小的成功,我們就總喜歡說自己成長了,甚至連失敗,我們也會被告知這是成長的必經之路,於是,漸漸地,我們就習慣了,習慣了前進,習慣了逼著自己成長,習慣了讓別人滿意,可是成長真的是這麼簡單卻又這麼辛苦的嗎?我想不是的,成長本該是一件很純粹的事情,是你在不斷長大,不斷與這個世界有了更多的接觸後,開始越來越知道自己的喜好,願意去為自己爭取,而不只是為了取悅他人。人活著,本來就該做自己喜歡的事,和喜歡的人待在一起。

  記得小的時候,我特別喜歡吃學校那個小賣部裡的棒棒糖,幾乎每次有了零用錢,我都會迫不及待的跑過去買,但是因為零用錢有限,每次都不能買到許多,所以總是吃不夠。於是啊,我就想了一個辦法,就是先把這些零用錢攢起來,等到足夠多了,再去買一大堆的棒棒糖來吃,那該是一件多麼開心的事情啊。

  於是我忍住了饞蟲,開始慢慢積累,等到攢夠了足夠多的零用錢,真的去買來了一大堆的棒棒糖,甚至各種口味都很齊全的時候,我原本以為我會很開心,可是我發現並不是這樣的,我一下子卻不喜歡吃了,我不知道為什麼,抱著一堆的棒棒糖在路邊竟然哭了起來,很難描述那種心情,是因為我期待太久,已經不是那種最初的那種感覺了嗎?我想不是的,這大概是因為我在這個等待的過程中不斷地剋制,與自己說和,等到真正的擁有它的時候,我才發現,其實給我感觸更深的,反倒是那個等待的過程,而不是結果,這大概也算作成長的一種吧。

  人生漫漫,成長有很多種方式,希望所有人都能夠不辜負自己所期望的美好。

一年級成長作文 篇7

  我非常喜歡看書,上學的路上我看書,放學的路上我也看書, 睡覺前我還看書,總之我處處離不開書。

  如果你們不信,就聽聽我讀書時發生的事情吧,有一次媽媽和爸爸去上班了,我自己在家裡,我沒事幹就拿出媽媽給我買的《烏龍院》來看,開啟書,正好是我最喜歡的長眉大戰無塵,故事是長眉師傅和胖師膊看到無塵在偷活寶,結果打得無塵落花流水。我也學長眉師傅打了幾拳,沒想到我把書打到地上,我跳起來撿書,不小心把水杯打破了,我也沒管還是去撿書。後來我想:"水杯都被我打破了,我下次一定小心!"

  你說我是不是很愛看書呀?

一年級成長作文 篇8

  小學一年級快結束了,媽媽說她很開心看到了我的進步。

  首先,我養成了很好的學習習慣,每天都主動寫作業。記事本上的作業都標註得很準確,但是就是有時候做作業的時候會看錯頁數。

  上學每天我會記得帶綠領巾和一道槓,每週一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現在自己洗澡,以後還要學習自己搭配衣服穿。

  最讓媽媽高興的是我的語文,我在上學前一個字不會寫,在王老師的教導下,我現在都記得好幾百字了。 上課都跟得上, 下課作業也不吃力。

  我在上學前連加法口訣都不會背,但現在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了,就是有時候太馬虎了。

  我最喜歡上英語課了。

  我有時候做不好作業的時候,會有點壓力, 我媽媽經常安慰我說我已經很不錯了。我還希望做得更好!

  我喜歡我的學校,老師和班裡的同學。每天來學校我都很開心!