快樂的週末一年級作文500字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂的週末一年級作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的週末一年級作文500字 篇1
今天已經是星期天，但是媽媽依然還是叫我呆在家裡好好學習。可是，我的心早已經飛向那栽滿又大又甜的草莓的地方。於是，我情不自禁地唱起一首傷心的歌：“我沒自由、失自由，傷心痛心眼淚流......”突然間媽媽對我說：“小濠，你真的很想去草莓場摘草莓嗎？”我連忙點點頭並且說：“是”。“那就快去吧”媽媽說。
於是，我和弟弟就馬上騎著自己的“寶馬”以360公里秒的速度去到草莓場。我們先停好車後就馬上下草莓場摘草莓。我們就像兩個餓狼一樣，一看到“食物”就馬上狼吞虎嚥地吃起來。我不說你還不知道，一說出來就嚇你一跳，我們居然做出那種事——吃完場主三畝地的草莓；不過你可不要誤會，我們只是各在場主的每一畝地吃完兩斤草莓而已。
到最後，我和弟弟一致認為如果不買兩、三斤草莓回家那也太對不起場主和媽媽。於是，我們透過剛才吃過那麼多的草莓一致認為第三畝地的草莓是最好的，因為它又大又甜。於是，我們就馬上開始動工，我們選又大又甜的草莓裝在剛才進來時場主給我們的那兩個盤子。直到裝滿為止我們才依依不捨地離開草莓場，把草莓端到收銀臺去付錢，經過一稱是3.5斤，我付14元錢後就帶著“勝利品”回家給家人嘗一嘗。
這就是我快樂的週末！每位讀者們，你們也有過這樣的週末嗎？如果你們也被你的媽媽叫在家裡學習而你也想出來輕鬆一下子的話，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的!
快樂的週末一年級作文500字 篇2
嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎?當然是爸爸跑得快。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏吧?!當然是我跑得快。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很輕鬆，心情很愉快。
回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘怎麼發音，就去問正在做飯的爸爸，他給我正確的答案。不一會兒我就背熟，透過爸爸的考察。爸爸還表揚我呢!我自然是心裡甜滋滋的。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學習，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放鬆一下吧。”我聽爸爸的話，高興極。只見爸爸開啟錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉。於是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!
到晚上，爸爸讓我寫一篇作文，並命題為《快樂的星期天》。我先列個提綱，又打腹稿，接著就寫出來。寫完後又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善。我的作文水平得到提高，我很高興。
今天真是一個快樂的星期天呀!
快樂的週末一年級作文500字 篇3
經過5天緊張的學習，又迎來一個星期天。在別人眼裡，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事:可是在我的眼裡，星期天似乎是一場災難，似乎已經不屬於我。
星期五晚上，其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的看電視。而我正準備要看電視，媽媽看見說:“快要考試，你快寫作業吧!寫完作業再睡覺。”媽媽的一席話像一根針似的`扎向我的心裡，令我十分難過，但“母命難違”呀!我只好不情願的翻開作業本，寫起來，好不容易寫完星期天的作業。一看錶“叔叔”已經走完一天，我迷迷糊糊的走到自已的房間，倒頭就睡。
第二天6點，當我還在夢裡徘徊的時候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響。我只好起床，吃完早飯。當我還想睡回籠覺時，爸爸發話:“快要考試，你的弱項是數學。我給你買一本《奧林匹克數學》，你把它做完吧!”雖然我很不情願，但是也沒說什麼，因為我知道，爸爸是為我好。我看一下數學習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫一個課時，要知道，這些題80%是數學競賽的題目，下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。
可是，爸爸的話徹底令我絕望:“把你原來寫的《遊河曲》修改下來然後再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平。”聽這席話，我垂頭喪氣，真倒黴!要知道，這篇作文我寫三張半信紙，700多字。我先是修改一遍，又抄在信紙上，花我一個下午的時間。 爸爸媽媽，我不願做馬戲團裡的猴子，任人調遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽，還我星期天!我要自由!