議論文素材片段參考
愛迪生的思考——思考是開啟未知世界的金鑰匙
愛迪生幼時就愛觀察、愛思考，同時充滿著好奇心和強烈的求知慾。他上學不久，有一次上算術課，老師對學生說：“二加二等於四。”他站起來發問：“老師，二加二為什麼等於四呢?”老師被問得目瞪口呆。老師不僅不認為愛思考是開啟未知世界的一把鑰匙，反而認為愛迪生是在搗亂。因此，他上學才三年就因“成績不佳”被勒令退學。然而他憑著艱苦的.思考和探索，終於成為傑出的科學家和發明家。
開卷有益——學習貴在堅持
宋太宗趙匡義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成後，儘管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閒暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：“開卷有益，朕不以為勞也。”後來，“開卷有益”就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理。
讀書如攻堅——學習如征戰
在學習中，許多人視難題為敵人，視讀書為攻堅。宋代大文豪蘇東坡提出“八面受敵”法，將學習物件當作敵人從八面分割包圍。此法曾受到毛澤東讚揚。毛澤東在 20 世紀 30 年代也說過，學習中要“攻書”，把書本上艱深的問題看作敵人的堡壘，堅決攻下來。 董必武在詩中曾寫道：“學習當如卒過河。”也是提倡用進攻精神讀書。集中表達了這一觀點的還有葉劍英的詩：“攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。”
王安石的指點——寫詩須先勤讀書
北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說：“杜甫的詩為什麼那樣精深神妙呢?使後世之人難以超越他。”王安石答：“杜甫寫詩的訣竅不是已經在他的詩中說出來了嗎?”那人問：“是什麼呢?我怎麼不知道?”王安石說：“杜詩中說：‘讀書破萬卷，下筆如有神'這兩句，不是說得很清楚了嗎?”那人恍然大悟。此後他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。
陸游的書巢——處處皆有書
南宋傑出的愛國詩人陸游一生酷愛讀書，他晚年時體弱多病，仍勤讀不輟。他將自己的住室命名為“書巢”，題寫了“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”的聯句以明夙志。朋友問他為什麼取巢為名，他回答說：“我的房子裡到處是書，或者放於箱內，或者置於桌上，床上鋪的是書，枕的也是書，信仰四顧，沒有無書之處。”朋友進屋一看，果然到處都堆著書，一不小心還碰倒了一摞書。朋友不由得笑著說：“真是個書巢啊!”