心靈的陽光作文(彙編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的心靈的陽光作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
心靈的陽光作文1
傍晚時分，黃暈一點一點地爬上矮牆，天空如一張被揉皺了的油紙。我坐在公園的石椅上，樹木的枯，蟲的悲鳴，閉上眼，煩心事一湧而上。
倒不必說寫作寫到亢奮處被打擾的煩躁，更不必說我令母親失望的難過。做錯事的孩子最怕回家。
昨夜，雨很大。我坐在離家不遠的藝術館的閣樓中，譜寫著我人生中的第一部小說——《向日葵的秘密》。
無意之間瞥見被我扔在一旁的手機，螢幕亮了，母親打來的。
“先回家吧，我給你也捎了把傘，我在樓下等你！”母親急促地說道。
“不用了不用了，你回去吧，我等下寫完了會自己想辦法回去！”我十分不快，不耐煩地應付了母親幾句，便結束通話了電話。望向窗外，母親一手撐傘，一手持傘，在大雨中走回了家。
後悔了嗎？雨越下越大，我不禁腦補出我淋成落湯雞的場景——可真狼狽！
窗外雨息，桌前人泣。我邁著懊悔而又沉重的步伐，緩緩走回家去。
對著冰冷無情的電梯玻璃鏡，出門拐彎拿出鑰匙，推開家門：母親倚在沙發上睡著了。桌上貼著一張便利貼：飯菜熱的，記得吃。
我徐徐放下書包，但或是母親剛睡下，這一點輕微聲響竟驚醒了她。仔細瞧瞧母親，滿身疲憊。
“媽媽，對不起。”我低下頭，不敢直視母親。
“嗯？沒事。”母親漫不經心回了我一句。後來，也只是催促著我趕緊吃飯，嗔怪了我幾句。我雖然十幾歲了，但我知道，自己鬧起脾氣來，卻比弟弟還不懂事。
米黃色的燈光打在母親的髮絲上，望著母親低垂的雙眸，略些粗糙的雙手，我承認，我心疼了。
太陽每天東昇西落，將無限溫暖光明給予人類，卻只給自己留下炙熱無情。我想，母親不也是這樣嗎？永遠這樣像太陽一樣對我以溫暖懷抱，卻忽略了自己，攢下了滿身晦暗。
早晨，第一抹橙瀉於我的書桌，與此同時，母親的一聲呼喚也成為了我心中的那一抹陽光……
心靈的陽光作文2
日出日落，早已註定，光明時無人知曉下一個黑暗何時到來；黑暗時也無人預料下一個黎明會怎樣進行。我能做到的，就是在獨屬於我的小天地裡，守望心靈的陽光！
樓下的一間車庫出租了，聽爺爺說，租住的是一家三口。那家的孩子考取了城裡的高中。於是乎，一家人歡歡喜喜地租下了小車庫，進城給孩子陪讀。
有關他們的一切都是從旁人口中聽到的，近半個月了，一次也沒有看見樓下那家特殊的鄰居。直至那一天，我才真正見到了那一家“神秘”的鄰居。中秋放假，我從外歸來，不料，家裡卻沒人，而我又沒有帶鑰匙的習慣，只得在樓下乾等。
那間車庫的門恰巧開啟，一個年紀與母親相仿的女人抱著一盆子衣服走出來。基於禮貌，我乖乖地喊了聲“阿姨”，她衝我樸實地一笑，似有些“受寵若驚”的嫌疑，“嗯，你是住這樓上的吧！”我本也不想多話，點了點頭。“那你進來坐坐吧！”我本想推脫，卻拗不過她的熱情，只得隨著她進了那間被稱之為“家”的車庫。
麻雀雖小，五臟俱全。那間車庫不大，但裝備設施倒是齊全，也被女主人收拾得乾乾淨淨，的確擔得上一個“家”的樣子，我一面打量一面暗想。但瞅到一旁站著的女主人——侷促地搓著手，有點惶恐的表情時，我才意識到自己的不禮貌，“有點小，你，你不要介意啊！”“沒，我覺著挺好的！”興許是感覺到我的放鬆，那女主人也拉著我在床沿坐下，她說兒子爭氣，讓一家人都有了希望和盼頭。她還說這樣的日子不算富裕，但卻過得很踏實開心。
她眯著眼遙望著遠方，彷彿在憧憬往後美好的日子，時而低頭，又似細細咀嚼日子的酸甜，眼角的細紋，鬢邊的白髮，在鍍金的陽光照耀下熠熠生輝。她的話語充斥著陽光的味道，似乎詮釋著“知足常樂”四個字。她的日子不算優越，甚至還有些拮据，卻洋溢著溫馨與幸福，我這才發覺：陽光不是他人給予的，而是自己掙來的！
只要你願意，每個人都能握住心靈的陽光！
心靈的陽光作文3
溫暖是在你內心深處的一縷陽光，照亮你的一生——題記
每個人都渴望溫暖，每個人的心中，也一定會有溫暖。也許；是少許的，也許；是許多的！
而我，來到八班後，就感受到了從來沒有過的溫暖。
那天，我認為是一個黑色的下午，那天，我更認為是我走到了學習的極端。真的，就當時的我來說，就是這樣的。
不過現在想來，也沒什麼大不了的事了，因為，我想我再努力就一定能行了！
那天下午數學測試卷發下來時，我驚訝看到了那個分數，那個使我大腦空白的分數，七十九分！！我絕望了。
這對於一個差生來說，不以為然。可是對於數學一直是七門中最好的一科的我來說，可謂是連“命根”都沒了！我當時只是想：數學怎麼能這麼差呢？輔導班白學了！連最好的一科都這樣，其他的怎麼辦？我怎麼向老師、家長交代？我心慌了，這是我很長時間沒有過的一種感覺，在五年級的時候也有過，但是經過爸爸媽媽的多次鼓勵，我終於又站了起來，可是現在……哎……
我正浸泡在無際的黑暗中，朦朦朧朧中看到模模糊糊的一個影子，是腸，哦，不，是朱瑩。她承受能力很強的性格激勵了我，我慢慢的抬起我沉重的頭，看著她。
她只是笑了，問我怎麼了，但三秒鐘的時間裡，她瞄了一眼我手裡抓的滿是淚水的試卷，立即閉緊了嘴，坐下來聽我傾訴，聽我罵自己，甚至看我踢桌子、凳子。
她只是無聲的陪著我，直到我發洩完了，她才輕聲的安慰我。
我在這種情況下，最喜歡的就是這種方式，而不是一個勁兒的詢問我怎麼了。這就是她瞭解我的地方吧！
這看似是小事情，可是卻給我帶來了大溫暖。在我的印象裡，追夢八班的每一個人都給過我大大小小的溫暖，當然，我也給過別人！
我相信，只要心中時時刻刻有他人，關心他人，她們也總是會感受到你給他們帶來的溫暖的！這種“無聲的愛”也會在我們之間永遠的傳遞，不停的接力！
心靈需要陽光，我們，需要溫暖！
心靈的陽光作文4
植物有三樣離不開的東西，陽光、空氣、水。同樣，我也離不開它們，特別是陽光。
當清晨第一縷陽光照在我臉上的時候，那種溫暖，那種生機告訴我，新的一天開始了。就像一輛汽車加了油，就像一個口渴的人喝足了水，我又充滿了力量，準備好做為期一天的旅程。
當我在課堂上心猿意馬浮想聯翩，想和同桌說話時，我就總會注意到桌上的那一縷陽光，他是橙紅色的，那麼熱烈，那麼活潑 。它像一團火焰，燒得那麼旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現在正是大好時光，不好好利用就再也回不到現在了，於是我又會努力剋制自己，認真聽下去，聽下去。
中午放學時，太陽和其他時間一樣。在我們頭頂為我們造出一條金色的大路，那麼閃亮。彷彿沿著這條陽光鋪就的大道，我就會走進雲朵裡去了，連海王星我都可以瞬間到達。於是，我對自己說，中午好好午休，保證下午的聽課狀態好一些。
黃昏的時候，太陽滿臉慈祥，笑眯眯地深情注視大地，笑而不語，只是向上伸展陽光的手臂，可我能明白太陽未說出的語言，眼看著太陽就要沒入地平線，這時我會和太陽賽跑，抓緊時間做一切事情，這時的陽光特別美，她和其他時段的陽光不同，多了一絲沉穩，多了一絲成熟。當一天的最後一縷陽光都從地面上消失的時候，我知道我們仍不能休息，要為迎接明天的第一縷陽光做準備。
我離不開陽光，當我失落的時候，他給我勇氣，當我疲憊時，他鼓勵我前行，當我成功時，他讓我不要驕傲，當我玩耍時，他默默陪伴我，陽光一直在滋潤著我的心靈。
心靈的陽光作文5
世間之事沒有常態，該來的總會來，該走的也留不住。有些事由不得我們，還是淡定些為好，塞翁失馬焉知非福。常言道：命裡有時終須有，命裡無時莫強求，有時，離開和捨棄，也不一定是壞事，只是一種無奈的選擇。有時，付出不一定會得到成功，只要儘自己最大的努力了，就無遺憾，有些事強迫不了，放寬心態。但是，我們終須記住：努力與收穫永遠是成正比的。俗話說：一份耕耘一分收穫。沒有哪件事，不動手就可以實現。世界雖然殘酷，但只要你願意走，總會有路，有時只需一個優雅的轉身，雖然距離遠了，但是路會更寬些，只是暫時看不到美好，堅持走下去，下一村的柳暗花明等著你。人生貴在行動，遲疑不決時，不妨先邁出小小一步。前進不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經歷！
人生，不論是繁華或沉寂，都是自己締造的蔚藍天空，有屬於自己的精彩。所以，我們只需按照自己內心設定的軌跡行走，別人的眼神，善意或惡意，那不是自己應該關注的範圍。每一個人，行於世，立於世，無法做到十全十美，更加無法做到人人都讚許。收穫時感激，遭遇謾罵、嘲諷、冷眼時微笑迎對，淡然處之。生活，需要追求；夢想，需要堅持；生命，需要珍惜，懂得感恩，方可做從容的自己。人只有走過歲月，才能看到人生。人只有胸懷夢想，才能實現理想。
走過歲月，走過自己。採擷一縷陽光，溫暖自己，給自己一份身心的安暖，依著陽光緩步而行。陽光，不只來自太陽，也來自我們的心。心裡有陽光，能看到到世界美好的一面；心裡有陽光，能與有緣的人心心相映；心裡有陽光，即使在有遺憾的日子，也會保留溫暖與熱情；心裡有陽光，才能提升生命品質。自信、寬容、給予、博愛、感恩吧！讓心裡的陽光，照亮生活中的點點滴滴，陽光的心，造就陽光的命運。讓我們守護一份寧靜 ，讓心靈的充滿陽光。依陽光而行，與日月同輝。
心靈的陽光作文6
在我人生的漫漫長道上，經歷過重重的挫折，它們常常令我意志消沉。但當我於低谷的時候，總有一抹陽光照亮我的心靈，如同一股暖流，使我的心中倍感慰藉，讓我能重新振作，堅定前行。
一次平常的考試中，我自信滿滿地接過考卷，心想“這次我一定會考好。”但當我把卷子翻看了幾下，我的眼珠子都要掉出來了——啊！這公式好多啊！完了這題我不會做！一道大題我苦思冥想了十幾分鍾，卻始終沒有頭緒，這時忽然意識到我正在考試！“你這個笨蛋！”心裡急得發慌。
當我還在使勁琢磨題目時，老師平淡的一句“考試剩十分鐘”使我更慌了，心裡頓時如壓了一塊大石子一樣沉重，卻還止不住心怦怦跳著，手也跟著顫抖起來，我在心裡痛罵著不爭氣的自己，“我還一面沒寫啊！”十分鐘後，看著被收走的卷子，我不知所措……
老師粗略地翻閱了下試卷，當看到我的卷子時，用手扶了下鼻樑上的眼鏡，再看了我一會兒，我像等待被處決的犯人，神情沮喪。老師卻不按照常理髮牌，她調整調整眼鏡，平靜地問了一句：“你為何沒寫完卷子？”我起先低頭不語，後來想到這樣也許會更激起老師的怒火，於是斷斷續續地說明原因，繼而又低頭不語。
老師沉思了一會兒，一改往日的河東獅吼，溫和地教我一些加快考試做題速度的方法，還叫我課餘要多抽時間複習，擴充套件知識。我看著老師突然的轉變，起先很不安。但慢慢聽著老師的話，人也放鬆了下來。
原來老師也有這麼溫柔的一面，還是出現在我考砸的時候。原來笨小孩也可以被溫柔對待。我內心的陰霾一掃而空，老師的這番話如一束陽光溫暖了我沮喪的內心，我想今後我會更加用功，不辜負老師的“溫柔”。
心靈的陽光作文7
生活是一幅荊棘叢生、風雨交加的畫卷，然而我卻在其中覓到了陽光，他們觸動了我的心靈。
在觸動心靈的歌聲中，我覓到了陽光。
舞臺的中央，一個身著西裝的男子挺拔地站立著，如一棵不倒的松柏。我注視著他，很難想象這就是安德烈?波切利——那個偉大的盲人歌唱家。
他的歌聲高亢卻舒緩，激昂卻堅毅。天籟般的聲音在耳邊響起，彷彿讓人看到了大地冰雪融化，春暖花開，草長鶯飛。一切都是那麼生機勃勃，如孩童般充滿活力。
我能感受到他心靈的明亮，即使看不見這個世界，他依舊能用歌聲將心靈唱亮。渾厚有力的聲音，訴說著對生活的熱情，對生命的禮讚。在心中，陽光普照著大地，海浪拍擊著沙灘。
陽光，觸動了我的心靈，在一顆明淨豁達的心中。
在真摯動人的微笑中，我覓到了陽光。照片裡，一箇中年男子燦爛的笑著，他身邊圍繞著一群天真可愛的孩子。
我捧著照片，無法相信這個擁有快樂笑容的人竟是那個瀕臨死亡的歌手叢飛。然而，即使躺在病床上，面對死亡，叢飛依舊那樣淺淺的笑著，深情撫摸著床邊孩子們的頭髮。
他的微笑令我震撼，那是蘊含著多少關愛、多少艱辛的微笑。為了孩子們，他捨棄財富、捨棄時間、捨棄假期，甚至捨棄健康。一場場義演，一次次捐款，他付出的不只是金錢，更是對人世間的愛。他的心中陽光燦爛，始終堅信自己的努力會換得希望，換得孩子們的美好未來。
陽光，觸動了我的心靈，在一顆坦然執著的心中。
朋友，感受生命的陽光吧，讓他觸動你、我的心靈，因為它是如此美好……
心靈的陽光作文8
向日葵為何能開得如此絢爛？因為它懂得追尋陽光。——題記
他是一個孤獨的孩子，一個孤獨得有些自閉的孩子。
嫻熟地用鑰匙打開了家門，他卻再次失望地發現，漆黑的家，沒有像從前一樣亮著燈光。屋內，依然空蕩蕩的。
他明白，家裡沒人。
這樣的日子已經有多久了？幾乎忘卻了。或許爸爸媽媽只是出去一下吧！或許馬上就會回來吧！或許……他小聲地嘀咕著這些連自己都不願意相信的理由。
順手擰開了客廳的燈，白茫茫的燈光，很殘忍地刺痛了他的雙眼，一陣炫暈後，他隨即慌亂地關上了燈，又一次讓自己沉浸在黑暗中，安靜中，能夠聽到自己心靈的哭聲。
這裡是他的家，曾經的家。其實並不大，只是，當剩下他一個人的時候，顯得太過冷清。
他終於懊惱地攤在了沙發上，滿心歡喜地拿起了手機，撥通了媽媽的電話。
“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍後再撥……”掛掉，重打，熟悉的聲音再次響起，再掛，再固執地撥號，這樣反覆了好多次，他終於忍不住的失望了。他頹喪地放下手機，呆坐了好一陣，又僥倖地拿起手機，撥通了爸爸的電話。
終於，那遙遠的地方傳來了爸爸的聲音。他興奮地叫著：“爸——”，“我現在很忙，有事要辦，你先做作業，我一會兒回來，乖！”，維持了不到一分鐘的幸福隨之消散，令人厭惡的忙音再次襲過。
他把手機重重地摔在茶几上，眼裡閃過兩顆清涼的淚光。明天就要考試了，就在明天了。他望了望院子裡的向日葵，默默地對自己說：“加油吧！”
他羨慕向日葵，因為它能十分絢爛地開著。
可如今，他驚異地發現，自己的心中的向日葵，卻不知何時慢慢地枯萎了。聽別人說：向日葵生性就只能追逐陽光，你只有給它一縷陽光，它才會報以最美麗的微笑，就像人一樣，心中要永遠充滿陽光。
自己的天空什麼時候才會有陽光？他想。
心靈的陽光作文9
母愛就像一縷冬日的陽光，在我寒冷時，照耀著我冰冷的心房；母愛就像一杯清醇芳香的美酒，在我坐挫時，溫暖我的創傷；母愛就像一條永不停息的河流，在我驕傲時，洗盡我心中所有的狂妄……
母愛是我心靈的陽光，是我一生呵護的搖籃，是我一生珍藏的珠寶，更是我風雨中支撐起的一片藍天！
母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤枯涸的心靈，它平凡，卻在於平凡中孕育著一份驚人的偉大，有時，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓的病人，行將就木的靈魂，有時，母愛又是人生海洋中的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明！
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，世界上有一種最欣慰的眼神，那便是嬰兒的成長。
母親的一切言行都賦予孩子成長的點金石，母親的眼神，鼓勵孩子下次做的更好，母親的批評，告誡孩子正確前行。母親的言行都在無形中言傳身教著孩子，教誨孩子怎樣掌握好人生的航船的方向，怎樣通往人生成功的大門，怎樣對待成長道路中的絆腳石，困難與挫折，怎樣勇敢地面對暴風雨的來臨，怎樣做一個正直、無畏、勇敢、自信的孩子，怎樣書寫自己輝煌燦爛的人生！
不管風箏飄得多高，總是飄揚在母愛的藍天下，不管生命之舟漂得多遠，總是盪漾在母愛的碧波里，母愛是一泓清泉，純潔碧透，母愛是一罈老酒，綿遠悠長。
風是愛的呼喚，雨是情的交融，世界上最無私偉大的愛，莫過於母愛！
母愛是一杯濃茶，寒冷時飲她的溫馨：孤獨時飲她的清醇，流淚時飲她的淡泊，一生一世飲的都是她點點滴滴的關愛，是她絲絲縷縷的柔情。
讓那心靈的陽光——母愛，多湧一點兒在心頭吧！永遠珍藏，珍藏永遠！
心靈的陽光作文10
心靈如一塊水晶，即使被玷汙，也會放光；心靈像一團棉花，柔軟的地方總會被觸及，真情時時流露；心靈像一顆種子，真，善，美的萌芽已經長出。
一天下午，坐在回家的公車上，看著窗外夕陽的餘暉，不由想起了那個已經逝去的小生命。小悅悅的故事，帶給太多人，深入心靈的震撼。那樣一個幼小的身軀，敲響了我心中的鐘。鐘磬聲在心中迴盪著……迴盪著……車子前駛了一站，到了站臺，一位帶著小孩的老奶奶上車了。有一位年輕人看到了，連忙起身讓座。老奶奶笑著說了聲“謝謝”。看到這祥和的一幕，我在心中問道：“人們真的有那麼冷漠嗎？”
老奶奶的笑容和小悅悅倒在血泊中的身軀，強烈地衝擊著我的心靈。我的思緒糾纏在一起。心靈到底是怎樣的，社會又是怎樣的，而我，又該做些什麼呢？
自己的行為陣陣強烈的自責感湧上心頭。縱然那18個路人對生命的漠視是冷酷的，但是我又何嘗不是忽略了許多應該珍視的東西。對待父母，養育了我十幾年的親人，我的出言不遜不知道傷了他們幾次。得有一回在憤怒之下脫口而出的“我的事不用你管！”讓母親的眼神變得黯淡，然後沉默的離開了我的房間。那時母親眼角散落的悲傷，一直印刻在我的腦海中。
在不知不覺的思考中，車子已經到了家門口，我匆匆拿起包跑下了公交車。就在我一步步離站時，忽然看見了一個身影朝我跑來。我停下了腳步，發現是一個年輕的叔叔。他將一張到我面前說：“你的公交卡掉了。”我詫異地接過他手中的卡“不可能吧，他竟然把卡還給我了沒有私自留下”，喃喃地說了聲“謝謝”。知道這位叔叔跑回車上，我才如夢初醒。剛剛發生的事，就像一束陽光照進我心中，衝散了一切沉重，讓我豁然開朗。
這個社會不是缺少好人，有陽光的地方就會有黑暗。人們的心靈就像樹林一樣，即使有樹葉的遮擋，陽光一樣能透過林蔭，帶來光明。
心靈的陽光作文11
快樂，太容易得到又太容易失去。心靈的`天氣不總是晴朗無雲，陽光退卻便是陰影。
快樂不是佔有。白兔不擁有月亮的時候，它看到的是陰晴圓缺變幻的美妙；當它得到了月亮，就恐懼失去，於是陰晴圓缺化為險象迭生，佔有了月亮，卻越來越忐忑不安。知足常樂的人們沒有腰纏萬貫的財富，但他們的生活卻是快樂無比的。
之所以快樂，不是物質上的富足，而是精神上的滿足。他們對精神的追求多於對物質的佔用，親情、友情，都是無價的。
不要以貧富貴賤的標準去衡量別人是否快樂。英國思想家羅素，1924年來到中國四川。一天，他上峨眉山時，轎伕抬著他的轎車一路前行，轎伕的辛苦是顯而易見的。他思考著轎伕此時必定在抱怨他，一定在為辛苦的生活而痛苦。當他與轎伕攀談時，他卻從中感受到了轎伕的快樂，在他們臉上找不到一絲疲憊，也看不到痛苦與絕望。後來，羅素提出了一個人生觀點：用自以為是的眼光去看待別人是否快樂是錯誤的。
或許你沒有料到，調查顯示最快樂的國家竟是不丹。他們沒有過分追求GDP，人民也沒有特別富裕的生活，而他們的快樂源於對現在生活的滿足。
生命中美好的東西太多，你永遠也無法得到所有的東西。世界上最珍貴的兩樣東西，莫過於得到的和失去的。更多地去看看得到了什麼，而不是一味地想去得到；失去的又使你珍惜現在擁有的。一個經歷了無數痛苦折磨的人，卻說：“疼痛使我難受，但我卻要感激它，因為痛苦讓我感到我還活著。”生命猶在，擁有生命，就已經得到了生活最高的獎賞。物質上的富足，是品質生活的基礎；但永無止境的追求，就是永不滿足的奢望，就會撇下生命中最美的風景。
快樂的鑰匙只有自己去尋找，心靈的天空變幻莫測，而快樂可以讓心靈的陽光持久。這種快樂的陽光照著你的生活，也點亮了整個世界。
心靈的陽光作文12
對於我來說，陽光的定義是溫暖。正如一招萬物春。溫暖是大雪紛紛飛舞后照亮大地的太陽;是暴風雨來臨後照亮大地的一抹陽光;是有困難時，伸出援手把我拉出來的朋友。
自打上幼兒園後，我性格始終是內向而又孤僻的。每次其他小朋友手牽手共同出去玩耍時，我總是孤身一人躲在小角落裡低著頭，抱住雙腳，一直孤單寂寞的小背影，不知在深思著什麼。那時候，沒有一人能真正走進我心裡，也沒有算作是一個朋友，平時也只是片面上，口動心不動的打招呼，直到上了一年級，她出現了。
她像是上帝派來拯救我的恩賜和救贖。也像是陪我走過九九八十一難的孫悟空。她短短的頭髮蓋住了她智慧的腦袋，小小的眼睛裝著許多學問和繽紛五彩的世界。她性格與我差了十萬八千里遠，活脫脫像個假小子。她像個導遊領著我走入她的世界。那時，我記得這是印象中她第一次那麼害羞，她肉肉的臉蛋泛著紅暈，稍微羞澀的語氣道：“那個……你可以成為我的朋友嗎?”我瞪著大眼睛，不可思議地張開嘴：“是……對我說的嗎?”“是”她果斷地回答。我做夢也不會想到，這如電影般的情節會出現在我身上，我激動的心如小鹿亂撞般“怦怦”劇烈地動著。
自從她出現，耀眼的一抹陽光包圍著我。我的話變多了，人也開朗起來，我的心有了歸屬感，每天洋溢著快樂的笑容，不知不覺中我的人緣也如火箭一樣上升。光是一年級就有三位志同道合的好友。之後，一步步地變成四個、五個……學習成績也好了不少。
我一直都很慶幸認識身邊的那些好友，特別是她。不管他們是隻陪我走了曾經的一段路，還是會繼續陪我到更久的以後，我始終覺得很幸運能相識一場。在我看來他們就是我的每個人生階段收穫的寶藏，每次想起來都是用笑在回憶。所以啊，在朋友這件事上，我從來不羨慕任何人，因為我的朋友足夠棒!
心靈的陽光作文13
那是一個寒冷的冬天，寒風呼呼的吹著，樹上已早沒有樹葉了，到是最上面的較細的樹枝被風吹得刷刷響。路上的行人匆匆的低著頭走著，彷彿想快一點回家，離開這寒冷的室外世界。我的腳步也越來越快。
只聽見“啪”的一聲，馬路上兩輛腳踏車相撞了，剛剛還在各自走各自路的人們不約而同地圍了上去，我也抱著湊熱鬧的心理等待著這場“好戲”上演。我走進人堆一瞧，原來是一位西裝革履的青年騎腳踏車時不小心撞到了一位阿姨，青年腳踏車的車籃裡似乎還放著一碗雞湯，不過就是這碗雞湯弄溼了阿姨的衣服。不用想，他倆準得吵起來。只見那位青年慢慢的站了起來，扶起了那位阿姨。一個勁的鞠躬道歉：“對不起啊，今天我去給住院的父親送雞湯，走的急了一點，不小心撞著了您。還……還不小心弄髒了您的衣服，真是抱歉！”人們似乎都沒有想到青年認錯了態度如此誠懇，便將目光投到阿姨身上。
阿姨的表現更加出人意料：她拍了拍身上的灰塵，大度的說：“沒關係，到是我的衣服有了口福，喝到了你的雞湯。快去看你的父親吧，不要為此事而耽誤了！”青年感激的點了點頭，重新踏上腳踏車，朝著醫院的方向騎去。人們乾枯的心靈彷彿照射進了一縷明亮的陽光。就在這時，剛剛還顯得朝氣蓬勃了阿姨忽然癱瘓在地上，還沉浸在溫馨中的人群慌亂了手腳，連忙撥打120，當急救車來臨時，阿姨迷迷糊糊的說了一句：“讓善良還原到它的本質。”救護車走了，人群也散了。
但青年的背影、阿姨的模樣和她的話語真的讓人們看到了一場“好戲”。就在一切都被澄清，一切都真相大白，善意的謊言被拆穿的時候，那一絲絲的感動如一縷縷的陽光，照亮了心田。心靈的陽光，無比耀眼：心靈的陽光，豐富著生活：心靈的陽光，感動著世界。
心靈的陽光作文14
陽光跳躍著，撒在山中波光粼粼的清泉上，落進盛裝春色的山谷裡，閃耀在孩童們純真的眼眸中。透過這一束束金色的陽光，我們看到了希望與生機，看到了過去與將來，更看到了一顆顆美好的心靈如精靈般快樂的舞蹈。
透過這一束儲存心靈的陽光，我們看到了在灘塗上拖著尾巴散步的烏龜，看到了在歷史的天邊自由飛翔的蝴蝶，看到了在思想的深淵中享受著自己的快樂的游魚。或許這就是莊子，那個在思想的原野上縱橫馳騁，那個在自己的世界裡歡笑流淚，那個在夢中幻化成蝶，在現實中破繭翩飛的莊子。你的手指並未沾染官印的腥紅，你的文筆並未被裝進官文的信封。你只願成為自由的流浪者，不讓世俗困住你的行蹤。你也為生計奔波，卻帶上了臨淵垂鉤的詩意，你也為俗世傷神，卻飽含了幽默的哲理。在那片混沌的大地上，你快樂的生活，詩意的棲居，在千百年後的今天，你的心靈也只願被儲存在跳躍的陽光中，在深山竹林裡歡歌，在清泉溪流畔舞蹈。
透過那一束儲存心靈的陽光，我們看到了映階碧草獨自翠綠，看到了隔葉黃鸝空自啼鳴，你有你兩朝開濟老臣心的忠誠，你有你出師未捷身先死的無奈。曾經你為了那一句託言，鞠躬盡瘁，死而後已，曾經你為了那一片知遇之恩，赴湯蹈火，在所不辭。無論是扶不起的阿斗，還是看似無望的遺願，你都盡力獻著作為臣子的一份心。你苦心經營著那片日漸凋零的大地，盡著無限的忠心。最後你的心靈也長久的儲存在那一束陽光中，讓忠誠的吶喊響徹雲霄，讓感恩的心照耀天下。
那一束陽光中儲存著無數美好的心靈，它們唱著自由的頌歌，在天邊輕盈的旋轉，它們踏著忠誠的進行曲在穹宇中莊嚴的行進，它們帶著無盡的才華折射出七彩的光澤，投射出絢爛的彩虹，它們肩負著堅守的毅力，投射下永恆的重量。
那一束儲存心靈的陽光包含著幾千年來中華文化的內涵，飽含著上下五千年最美好的品德最燦爛的思想，包含著浪淘盡時濺起的最晶瑩的浪花。作文
心靈的陽光作文15
教室的一角，是任何人都願意躲避教師視線的位置，可是我卻不知道為什麼，不喜歡這裡，也不明白老師這學期讓我坐在這個地方的用意，我把自己沉靜在這個似乎與世隔絕的角落。
初次坐在這個偏僻的位置，我心中有著萬分的懊惱和沮喪。在這裡，陰暗，一點光亮都沒有，窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽光，更使得這偏遠的地段成為“不毛”之地。
就這樣，我從此一蹶不振，在鬱鬱寡歡中度過了一個月。這期間，我的幾次考試成績逐漸下降，挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。於是，我上課不再認真了，學習也不如以前努力了。
不久，班主任老師看出了我的心思，上課時，總會走到我的身邊，示意我看書學習。有一次下課後，老師走到我身旁，與我談了起來，可我總是漫不經心，毫無心思和老師對話。
“為什麼不試著把簾子拉開。”老師說得是那麼和藹。
我抬起頭，看著陳舊的簾子，上面積了很厚的灰塵。
“拉開它幹什麼？這只是無意義的舉動。”像是厭世者的話，我用悲觀的語氣訴說我的不滿。
“你去試試，拉開它，你會感覺有所不同。”老師臉上仍然漾著笑。
我拉開了簾子，同時也抖落了上面的灰塵，剎那間，陽光射了進來，那麼耀眼，那麼奪目。這燦爛的陽光一直射進我的心靈，喚醒了我的意志。
老師又對我說：“你的心現在就像是這個角落，你要試著去改變，讓陽光走進來。”
試著去改變？果真會改變嗎？我拉開了簾子，一道陽光撫在我的臉上，彷彿是老師的那雙手，輕輕地在我的身上撫過，我的心中頓時充滿了希望。
依然是在這個角落，我拼搏了兩個星期，就到期中考試了，這次考試，心情不再鬱悶的我，竟得了全年級第一名。
我開始喜歡這個偏僻的角落了，因為簾子拉開了，因為陽光走進了我的心靈，因為陰暗已不在，它被陽光徹底覆蓋了。
無論身處哪裡，都要讓燦爛的陽光走進心靈。