新學期新氣象作文五篇
第1篇新學期新氣象
新學期新氣象新的學期就這樣已經誕生了一個星期了，同學們在學校裡興高采烈的上了七天課。最大的發現大家都知道。班上換了位新老師來教導我們，領導我們。這位老師與之前的黃老師相比，簡直就是天差地遠。且不說她們的教書方式不同，就是相貌只要與眼睛的人都知道有著天壤之別。這位老師可漂亮了！我很喜歡這位老師，他姓朱，“朱鳥“的朱。朱老師上課的時候雖然嚴肅認真，但並不讓人膽顫心驚。他和藹可親的外表總是讓人有一種親切感。在以前語文課對我來說就是一個詞“無聊”。現在的感受就是南轅北轍。新學期，在暑假裡倍受煎熬孤單寂寞的我們，又以一個新的面貌，新的心情，新的感受，新的氣象其樂融融的再一次聚集在了同一個團體，同一個班級當中。“新學期新氣象”是唯一一句能夠概括出我心裡的折現說不完說不清的話語。
第2篇新學期新氣象作文
時光飛逝，轉眼一個愉快的暑假又過去了，向我們走來的是艱辛的六年級學習生活。新學期，新氣象；新打算，新挑戰。升入六年級後，學習更加緊張了，我必須爭分奪秒。六年級是小學生活的最後一年，也是最重要的一年了，起了一個總結小學的做用，六年艱辛的學習，直接關係著中學。我要更加努力為初中打好基石。即使我以前的成績還算優秀，但我不能驕傲自滿，因為那已是過去，過去的事已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關鍵。我要再接再厲，背上行囊，再次登上探索知識的旅行。“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我要用自己的汗水奪走成功的勝利。要知道“世上無難事，只怕有心人”我相信只要我一直堅持著，一直努力著，我就可以看到山上美麗的景色。讓時間來證明一切，黎明的曙光只屬於我們！
第3篇新學期新氣象作文
在中學裡，我對於每一個新的課文的學習都會進行三個過程——預習，聽課與複習。有了預習就可以熟悉內容，解決基礎知識，找出問題並且用筆做上記號。等待上課老師告訴我答案並且記住他，下次不要再犯錯。聽課時要把老師說的一字一句都記住，並把關鍵的字給記錄在筆記本上。複習則是完成老師佈置的.家庭作業，而且要全面地複習時先系統的梳理知識、理解知識，再透過做練習做卷子，最終的目的是要能運用知識解決實際問題。所以，這一點是並不可少。在中學裡，我們要靠自己了，不像小學時靠老師，靠補課，靠學生......在小學時，我的作業量很大，經常要做到很晚。而中學裡，老師佈置的作業適中，既不多，也不少。留給了我一定的課餘時間，還有許多繼續發展的餘地。因為我有一定的自覺性、主動性，所以我還會有一定的課外是時間，做我自己想做的每一件事。在新的學期，在新的學校，在新的學習方法中，我會更加努力的。
第4篇新學期新氣象作文
拉開了新學期的帷幕，出現了我們嶄新的學習舞臺，但是，成功的桂冠往往要荊棘編就，征途並非一帆風順。回首過去的一個學期，就像昨天。也許，你昨天曾經擁有過輝煌，但那已成為過去的一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴酸澀的眼淚。忘記昨天的成功與失敗，我們只需把和教訓銘刻於心，讓昨天的輝煌鼓勵我們，昨天的失敗只是為了襯托明天的成功。因此我制定瞭如下的計劃：
1、爭取各門功課考到九十五分以上。
2、做好班級衛生和環境區衛生。
3、幫助同組同學把均分拉到八十五分以上。
4、爭取把學校圖書室裡的文藝書籍借閱一遍。
5、將德、智、體、美、勞更上一層樓。
6、每天預習下一課的內容，複習上一課的內容。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們揚起知識的風帆，去探索新的奧秘吧！
第5篇新學期新氣象作文
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，快樂的暑假過去了，新的學期又開始了
今天是開學的第一天，我高高興興地揹著書包，走進校門，學校已經煥然一新了。
瞧！學校為了方便大家的運動，特意為我們建造了室內體育場，體育場旁還新建了個涼亭供同學們休息。坐在那，聞著桂花的香味，一起討論著學習生活，難道不是一件很愜意的事嗎？
逛了學校一圈，我便去找自己的教室了，原來已經搬到三樓後一排去了。走進教室，一眼就看見來了一位新同學。聽同學說，還來了兩位新老師，一個科學，一個體育。
新同學，新老師，在這個新的學期，我也要有一個新的面貌：首先我要做到上課不做小動作，不說閒話；認真完成老師佈置的作業，書寫要端正；多動腦筋多思考，提出的問題多解決，若有不懂問老師與同學；還要養成多讀書做筆記的好習慣。
我想，只要做到這些，每個人都可以取得優異的成績，為學校和班級爭光。