【精品】描寫雪的作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫雪的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫雪的作文 篇1
經過漫長的跋涉，車終於到站了。
拿著行李，晃晃悠悠準備下車，走到門口時，只覺眼前忽然一亮，只見朵朵白色的雪花如鵝毛般悠閒地飄落。“哇!下雪了。”看著白色的雪花，我頓時感覺心中亮敞了好多。
雪，不似水的溫潤;亦不像冰的冷冽，卻有著嬰兒肌膚般的柔軟，使人一見便頓生親切之感。伸出手來，一朵白雪緩緩落於掌心，可一觸碰到手掌，卻立刻消失不見了。這使我想起唐代劉禹錫描寫蓮的那句“可遠觀而不可褻玩焉”。原來，雪亦有它的堅持。
漫天飄雪，猶如無數可愛的小精靈，在空中歡騰玩耍，既而揮舞著它們手中的魔棒，不知不覺間，世界便成了一片銀裝素裹，遠遠望去，整個城市如童話王國般沐浴在浪漫的雪景中。
而我，在這漫天飄雪中，邁著輕盈的腳步，踩著鬆軟的白雪，踏向回家的路。
描寫雪的作文 篇2
雪輕飄飄的，飛飛揚揚，時而向上，時而向下，時而向左，時而向右，時而快，時而慢......你們知道嗎？雪是有靈性的，它就是一個個，一枚枚，一片片美麗的小生命。
它們很憔悴，落到手上就化了，但它依舊活著，它變成晶瑩的水，快樂的生活著。它們穿著各自美麗的舞裙，擺出優美的舞姿。它們的舞裙是什麼樣的？哦，有六邊的，有四角的，有三尖的......哦！多麼可愛，多麼優雅呀！它被風吹著，被雨打著，與夥伴們一同向前闖著。
如果它們能說話，一定會說：“夥伴們，加油，再忍一會，就好了！”唔呼，唔呼，唔呼！大風吹著。嘩啦，嘩啦，嘩啦雨點打著。它們多麼勇敢呀！朋友們，請想想吧！如果你是一朵小小的雪花，禁得住風吹雨打嗎，即使禁得住，你有那樣的毅力嗎，你毫不畏懼嗎？雪花經過了風和雨的洗禮與磨練，變得更美麗動人了，更晶瑩可愛了。我回頭瞅了瞅窗外，雪花還在不時地跳舞，它們往上升，又往下跌......你們看《七小天鵝》嗎？哦，沒錯，那小巧玲瓏的雪，亮晶晶的雪，銀灰的雪，美的雪......是無數個舞者，無數個跳的舞的小天鵝，無數個歡笑著的孩子......它把我們的世界變得瑩白，銀灰，給大地添上一層新衣，這是它送給我們的禮物，它的一點心意--銀白的雪，亮晶晶的雪......
描寫雪的作文 篇3
雪，在冬天，它是一道美麗的風景。
去年冬天，下了一場雪，一場鵝毛大雪。那場雪下了整整一天。第二天一早，我起床跑到外面一看，啊！外面變成了個冰雪世界。那潔白的雪兒下在房頂上，好像給房頂輕輕的戴上了個“大銀帽”；地上，被大自然鋪上了“銀色地毯”。
雖然雪已經下小了，但還是讓人覺得冰冰涼的，雪花飄落到我的肩上，那冰涼的雪，把我的.衣服都給打溼了。經過仔細觀察，我發現雪花的形狀不一樣，有的像五角星，有的是說也說不出來的形狀！
啊！美麗的雪花，神奇的大自然！
小作者抓住了雪的“白”“涼”“美”進行描寫，運用比喻的修辭手法，向讀者展示了雪這道美麗的風景。
描寫雪的作文 篇4
早上，爸爸對我說吃完早飯我們去踏雪玩。
“太好啦！”我急匆匆地吃過早餐我們就出發了。
來到月亮灣，潔白的雪立刻映入我的眼簾。雪姑娘把月亮灣重新粉刷了一遍，雪花猶如一個個白色的小精靈似的從天而降，為這美麗的月亮灣增添了幾分樂趣。（“再增幾分姿色”更妥帖）
之後，我們便開始玩雪了。我十分喜歡堆雪人，可是雪太薄了，堆不起雪人。爸爸給我們照了幾張相片，我最喜歡那張______因為沒有站穩，身子左右搖晃的滑稽的樣子。
玩著玩著（這裡用“不知不覺”會更好）就到了中午，我們也餓了，也要回家吃飯了。
今天真開心！
描寫雪的作文 篇5
雪，是人們喜愛的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛雪，看著雪花從空中飄落，他們會手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！
前些天還有點暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風颳起來了。到了今天旱晨，我睜開了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！
雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開的六把小傘……真是千姿百態美不勝言。
我去了學校，下課了，我便跑了出去，看到那銀裝素裹的校園與皚皚的白雪，讓我立刻想到了“瑞雪兆豐年”這句俗語，是啊，瑞雪是寶貴的，它既能降低土溫凍死害蟲，又能溼潤土質，使莊稼有充足的水分，還含有很多氧的化合物，是莊稼的好肥料。
雪花，他潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫空中徐徐降落，讓我們的生活充滿了新的希望……