搶糖果遊戲作文7篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的搶糖果遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搶糖果遊戲作文1
“砰砰！”，是有人用石頭砸牆？當然不是啦，這是從教室裡面發出的聲音，其實是我們在玩搶糖果呢！
規則很簡單。兩人一組面對面站立，雙手要交叉放在胸口，糖放在桌子中間，接著聽老師口令“1—2—”左手或右手，先搶到糖果的人就贏了。沒搶到的，要彈一下腦門。這糖果有圓圓的身體，還穿著天藍色的長袍，看得我口水dou要流出來了！
“全國小學生第五屆搶糖果大賽開始了！”只聽“1—2—”這時，教室裡鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。我的心都吊到嗓子眼了，連手心都開始冒汗了。這時，我再看一看對手，他也緊緊地盯住糖果，彷彿他化身成為餓狼，眼睛冒著綠光，桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽“左手！”我閃電般地伸出了左手，“啪”的一聲，我已緊緊握住獵物。我很開心，臉也笑成了一朵花，高興得一蹦三尺高：“耶，我贏了！”對方還沒反應過來，糖就被我搶走了，他應該心裡紮了一根針一樣難受吧！於是，我把糖遞了過去：“一起來分享。”
這遊戲不僅考驗我的速度，還能提高大腦的反應，但總歸友誼第一，比賽第二，這遊戲，你想來玩嗎？
搶糖果遊戲作文2
今天，我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽，你們玩過搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！
比賽之前，我們分了兩個小組，分別叫無敵組和作文組，一組四個人，我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤，比賽規則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當老師說預備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯都算輸。
比賽開始了，我和褚宋家樂是對手，我很淡定，他看起來卻很緊張，老師說：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會兒比賽結束了，褚宋家樂因為比賽輸了很難過，我們大家都安慰他：“沒事的，玩遊戲輸贏都很正常，你已經很棒了！”聽了我們的話，他臉上的愁雲也散開了。
這一次遊戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理，希望以後還能夠多參加幾次這樣的活動課。
搶糖果遊戲作文3
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室裡不時傳來一聲聲口令。這是在幹什麼呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的遊戲呢！
搶糖果遊戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預備！”頓時教室裡鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎麼軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的.手。那顆糖果已經在小劉的五指山下了。一下子，我就像洩了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。
第二次開始，老師說：“預備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去並沒有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”遊戲還在繼續……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不苟，不能三心二意。
搶糖果遊戲作文4
今天的遊戲時間又到了，猜猜看今天的遊戲會是什麼呢？
只見老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑眯眯地說：“我們來玩一個搶糖果的遊戲。”老師請了一位小女生和一位小男生，女生長得很瘦，個子不高，細胳膊細腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑眯眯的表情。我猜會搶到糖果。那男生長得胖乎乎的，肚子像個小皮球。手臂比我的腿還粗，他個子很高，臉上還有點害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒說那個字，又不好意思地縮回去了，又背到身後。同學們看了笑起來了……老師又喊：“1、2、3，搶！”只聽“啪一啪”兩聲，還是那位女生機靈、聰明，搶到了糖果。她心裡就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。
時間一分一秒地過去了。終於輪到我了，我的心情又激動又緊張，我把手背在身後。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽老師說：“1、2、3，搶！”“啪一啪！”我感覺搶到糖果了，我張開手一看！是我！是我！哈哈！我激動地又蹦又跳，很開心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏了比賽，太好了！
我覺得這個遊戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！
搶糖果遊戲作文5
今天我來到作文班，玩了一個搶糖果的遊戲。
一上課，老師神秘地拿出了一個袋子，讓同學們摸一摸，猜猜裡面裝的是什麼，有的同學猜板栗，有的同學猜硬幣，還有的說是糖果。這時老師直接從口袋裡拿出一團糖果，又說：“今天我們就來玩搶糖果的遊戲!誰來先玩?”“我，我!”同學們紛紛舉起了小手。這時老師選了我跟同桌，沒有選上的同學激動的直拍桌子。
比賽開始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一隻餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕鬆的贏了。第二局，我看見同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點緊張啊。“一、二，左手!”等我伸出左手時，糖已經被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分數贏的時候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一隻餓狼，閃電一般的快速撲了過去，抓到了猶如一隻迷路小羊一般的糖果。這場比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結束了，我也從比賽中體會到：無論做什麼事情，都不能緊張，要靜下心來，才能獲得成功。
搶糖果遊戲作文6
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲，這是怎麼回事呢？原來我們班正在玩搶糖果的遊戲呢！
“搶糖果”的遊戲規則如下：參賽者要雙手交叉放在胸前，聽老師口令，如果出錯手，也算失敗。要是贏了，你可以帶走糖果。
老師剛說完遊戲規則，同學們便雀躍起來，紛紛舉起了手。話不多說，第一輪比賽開始了，我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說完“一、二、三右手！”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了，拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪，我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地搶到了糖果，我有點失落，心裡暗暗想：下一輪，我一定要贏。最後一輪開始了，我吸取了之前的教訓，不敢掉以輕心。老師剛說完口令，我便一把抓住了糖果。我獲得了最後的勝利，同學們為我響起了熱烈的掌聲。
搶糖果遊戲真好玩，我下次還要玩。在這個比賽裡我懂得了做什麼事情都要專心，這樣我一定能取得一次又一次的成功。
搶糖果遊戲作文7
今天作文課上，我們舉辦了一場別開生面的“搶糖果”比賽，你們玩過“搶糖果”嗎？那就跟隨我一起去看下吧！
“搶糖果”比賽規則如下：參賽者雙手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中間，聽老師口令“一、二、三左手或右手”，出錯了手也算輸，三局兩勝定輸贏，如果贏了，糖果你帶走！
第一輪比賽開始了，老師大聲喊道：“一、二、三右手！”我的同桌快速地衝向了糖果，他已經把糖果抓在了手裡，而我卻慢了一點。第二輪開始了，我集中了注意力，目不轉睛地盯著糖果。老師喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，這一輪我順利地搶到了糖果，我激動地連聲說：“我贏了，我贏了！”最後一輪分勝負。我心裡非常緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：“一、二、三左手！”，我像閃電一般伸出了左手，搶到了糖果。此時，同學們響起了熱烈的掌聲，我心裡別提多高興！
今天的遊戲真好玩，希望以後有時間還可以參加。這個遊戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜，才可以一次比一次優秀。