【推薦】好玩的遊戲作文彙總九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的好玩的遊戲作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
好玩的遊戲作文 篇1
星期六下午，我們在上第二節作文課的時候，老師帶我們玩了一個遊戲，叫“真是笑死人”。
遊戲開始了，老是挑了三位同學每人發了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什麼地方”、“幹什麼”。老師說：“你們三個不許商量。”負責寫“在什麼地方”的黃開遠怎麼想也想不出來要寫什麼，他就往旁邊的同學那一看，看到旁邊的那個同學寫上了他的名字，他就寫下“在公園裡”，萬萬沒有想到負責寫“幹什麼”的同學寫下了“在擠牛奶”。可黃開遠根本就不知道那個同學寫了什麼。三個同學都寫完了，合成的是：“黃開遠在公園裡擠牛奶。”黃開遠看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學都哈哈大笑了起來。
遊戲還在進行中，同學們都在爭先恐後的舉手，都想上去表現一下自己，教室裡傳出了陣陣笑聲。
最後，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是最快樂的一節課。
好玩的遊戲作文 篇2
今天我和爸爸媽媽玩了一個很好玩的遊戲——詞語接龍。
媽媽說了一個詞語高山，我接了一個山水，爸爸接了一個水果，媽媽接了一個果皮，又輪著我了，我想了想接了一個皮臉，我和爸爸媽媽都笑了。要是誰接不上來或者是說別人說過的，都要受懲罰——要表演一個節目的。
這個遊戲太好玩了，笑的我肚子疼。下次我還要玩這個遊戲。
好玩的遊戲作文 篇3
我們班傳來了哈哈大笑的聲音，把房頂都要掀翻了，原來我們正在玩“木頭人與逗笑人”的遊戲。老師宣佈遊戲規則：“同桌輪流來，逗笑人必須要在三十秒內逗笑木頭人。還有一條是，逗笑人不允許在三十秒內碰木頭人。”
第一局開始了，同桌擺了個像蛇似的動作，舌頭一會兒吐出來，一會兒吞進去，好笑極了。我高興地捂著嘴，像只兔子一樣輕悄悄的說：“真像個三毛。”他終於在三十秒內笑出來了，第一句我獲勝了。
第二局開始了，同學們有的說：“小菜一碟。”有的擺了個摩托爾，還有的人兩手捏著臉，把舌頭伸出來做著鬼臉。我做了一個在睡覺的動作，只見同桌說：“勝券在握，本大王一定能贏只見他做了個降龍十巴掌的動作。三十秒到了，他不但沒把我弄笑，反而把他自己弄笑了。
這個遊戲真好玩，讓我像吃了開心過一樣開心，這個遊戲給我們帶來了快樂的'心情，也起了學習帶來的疲勞。遊戲結束了，可我意猶未盡，真想再來一百次。
好玩的遊戲作文 篇4
今天上午，我和我的好朋友趙秀奇、李泓池一起來到了文化宮前面的奮飛廣場裡，一起玩三步回老家的遊戲。遊戲規則是：必須在三人以上，從起點開始，經過一翻倫比後，先返回到起點的兩人起點者為勝，最後只有一個人輸。
我們也正好三個人。首先黑白電視機，結果趙秀奇和我們不一樣，他的電視機是白色的，所以我和李泓池都邁三步，李泓池在我的前面。而趙秀奇卻邁一步，他邁的步子太大了，腳落地時還東倒西歪的，我們笑他是不倒翁，他還故意踮起一隻腳裝作不倒翁，逗的我們哈哈大笑。
他離我最近，差一點摸到我，然後我和趙秀奇石頭剪刀布，我的布包著了他的石頭，我贏了，我返回到了起點往終點邁了一步，可惜就差三十釐米我就到了終點，我又跟趙秀奇石頭剪刀布，我太幸運了，連勝兩局，我到了終點。該趙秀奇跟李泓池石頭剪刀布了，只見李泓池輕輕一跳離終點就差十釐米，輪到李泓池跟趙秀奇石頭剪刀布了，李泓池也贏了他也返回了起點。今天趙秀奇可真倒黴，雖然他四局都輸掉了，但是我們仍然是快樂的小夥伴。
我喜歡這個三步回老家的遊戲。
好玩的遊戲作文 篇5
星期四的下午，是我們課外活動時間。我們在操場上，分了小組，我們這一組是第一小組，我們這一組玩了老鷹捉小雞的遊戲。
我是老鷹，我左跑右跑還是沒抓住一隻小雞，累的滿頭大汗一屁股坐在地上，我在地上盤算著括小雞的計劃，叮的一聲我想起來了，我左跑跑右跑跑消耗它們的體力正在它們皮敗不堪的時候我用鋒利的爪子抓向它們，終於抓了一隻小雞。
我感到這個遊戲很好玩，我喜歡。
好玩的遊戲作文 篇6
星期五，體育老師說：“我們來玩吹乒乓球過河的遊戲吧！”聽了老師的話，我們都躍躍欲試。
老師拿出十個一次性杯子，在杯子裡裝滿水，整齊地排列成兩排，放在乒乓球檯的一角，在每一排第一個杯中，放入一個乒乓球。接著，老師將我們分成了兩隊，說：“遊戲規則是，用嘴將乒乓球吹到最後一個杯中，最先完成遊戲的那一隊獲勝。”
遊戲開始了。我第一個閃亮登場，我蹦蹦跳跳地走到乒乓球檯邊，彎下腰，湊近杯子，做好準備。只聽老師說：“開始。”我深吸一口氣，嘟著小嘴巴，對準乒乓球的中心點，輕輕地吹過去，乒乓球像著了魔似的，從第一個杯子裡輕盈一跳，越過第二個杯子，一路狂奔，穩穩地跳進了第五個杯子。“你可真是‘遊戲大王’啊，太厲害了！”大家一邊誇讚我，一邊對我豎起大拇指，我心裡簡直像喝了蜜似的甜，很甜。
下一個就是我們隊真正的‘遊戲大王’小霖了。他大搖大擺，自信滿滿地走到球桌旁，吸了口氣，對準球中心點一吹，球便飛奔向終點，我豎起大拇指：“遊戲大王就是遊戲大王！厲害，真厲害！”他摸著頭，得意地笑了。
“叮鈴鈴……”上語文課的時間到了，我們只能依依不捨地離開操場。我心想：吹乒乓球過河太好玩了，下次我要約夥伴們一起玩。
好玩的遊戲作文 篇7
今天，老師問我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。這裡的中三娘指的是誰？中三孃的“個頭”最高，比小弟弟要粗。“是中指”有個同學恍然大悟地叫了起來。
老師讓我們和同桌做猜中指的遊戲。我把5個手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個手指很團結包圍著中指。同桌猶豫了一會兒，點了一個指頭。我張開左手，讓同桌看，猜的結果怎麼樣？他發覺猜錯了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然後把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對，玉秀，加油。到底那個手指是中指呢？我點了一個手指頭，他把左手張開了，果然猜對了。第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點一個手指，呀，我又猜對了。
我觀察同桌的中指，很有特點，肉黃色的，指甲短短的，指紋是籮，大約有6釐米長，寬一釐米。在猜中指前我仔細觀察了同桌的中指，我就是根據特點猜的，果然百發百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然後右手包住左手，結果他又猜錯了，因為沒有仔細觀察。
猜中指的遊戲真好玩。
好玩的遊戲作文 篇8
因為過年不能出去玩，我和弟弟每天都是寫一會兒作業，玩一會兒遊戲。這兩天媽媽教我們玩了個新遊戲——撲克牌接竹竿。
遊戲規則是：把五十四張撲克牌平均分成兩份，每人一份，然後用石頭剪刀布決定誰出第一張牌，另一個人接著出，按順序排，排的牌有兩張相同時，出這張牌的人就贏得這兩張牌，包括這兩張牌中間的所有牌，直到把對方手中的牌都贏過來才獲勝。我和弟弟玩時，我們先把牌洗三四遍，接著伸石頭剪刀布決定誰先出牌。今天玩是我先出牌，然後弟弟出一張，接著我出的往下排，玩的時侯手裡拿的牌帶字的面要朝下，出牌時不能偷看，從上面按順序出，我和弟弟高興地輪流著出，不一會兒，我出的牌和排的牌相同，我就把這兩張以及這兩張之間的牌都收走了，弟弟看到唉聲嘆氣地說：“怎麼又是你收？”我一邊笑一邊接著出牌。過了一會兒，我把弟弟手裡的牌都贏過來了，我贏了，我贏了，我高興地蹦著笑著說。
撲克牌接竹竿遊戲真是太好玩了。
好玩的遊戲作文 篇9
上午第三節課是數學課。上課鈴響了，我們邁著飛快的步子跑進教室。
陳老師來了，小朋友們都坐得端端正正的。陳老師開啟投影，大螢幕上露出了一個盒子，蔡宇軒大聲喊道：“裡面裝得是什麼東西呢？”其他小朋友們跟著蔡宇軒一起大喊起來。陳老師批評蔡宇軒影響課堂紀律，這時候陳老師在螢幕上放出幾個大字：認識人民幣。
接著陳老師又換了一個螢幕，上面畫著錢，老師問同學們：“這是幾元呀？”教室裡大部份的同學都舉起了手，象一片手森林，老師指定一個同學回答了問題。老師又問：“為什麼這是一元呢？”手森林向被砍伐了一樣，只剩下幾隻小手還舉在那裡，老師又叫了一個同學回答：“上面寫著1就是1元。”
老師又問：“那為什麼就不是1角或1分呢？”老師告訴同學們：“上面有一個圓，旁邊又有一個1，所以就是1元。”後來，老師給我們出了幾道題目，“要乘公交車需要1元，請問有幾種交法？”同學們交得全都是紙幣1和硬幣1，老師說：“除了交紙幣的1和硬幣的1之外，還有哪些交法呢？”其他同學都舉起了手，有得說：“2個5角”，又有得說：“1個5角和5個1角”，還有的說：“100個1分”。最後，老師擺出有些同學交的錢進行一一點評。今天的數學課既好玩又長知識，我很喜歡。