精選遊戲作文300字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的遊戲作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遊戲作文300字 篇1
哇哇哇哇哇，聽見那一聲聲尖叫聲，我就想去玩，於是，我拉著媽 媽，進了中山公園，玩那被我列入中山公園三大沒玩過的遊戲其中的一個：排排坐。
為了玩上這個遊戲，我開始了撒嬌攻擊，老媽，讓我玩麼，聽說讓我玩一次可以多活十年呢，而且還會變漂亮呢!老媽一聽，立馬高興起來，給我買了票，我大喊萬歲！
我坐上了座位，期待著機器啟動，心想一定會非常刺激，好玩的。隨著一陣輕快的歌聲響起，機器開始轉動，然後慢慢上升，突然，往下一掉，我嚇的叫出聲來，緊接著機器越轉越快，我的心和胃以及肚子裡的所有器官，好像都要飛出來一樣，我的臉由原來的顏色肉色，變成了紫色，又變成了紅色，最後變成了青色！我大吼一聲啊呼，舒服多了。
尖叫聲不斷響起，我一直在祈禱上帝讓機器突然停下，讓我早點下去，過了好久，機器終於停下了，我走了下去，不知怎莫我感覺有種前所未有的舒服感！
啊!今天玩得可正開心，我還會來玩的！
遊戲作文300字 篇2
"老鷹捉小雞”是一個讓大家更加團結友愛的遊戲。
有一次，我們班吃好午餐，老師讓我們去操場上玩一會兒，我們開心極了，一路上蹦蹦跳跳的`。到了操場上，我們先開始“一二一二”地報數，然後二數出列，分成了四個小組，之後便開始玩起了好玩的遊戲。
我們小組玩的是“老鷹捉小雞”，谷瑜是“老鷹”，孫可穎是"母雞”，其他的同學通通都是“小雞”。開始玩遊戲了，“老鷹”猛地撲向“雞群"可是“母雞"跑過去，擋住了"老鷹"。“老鷹”生氣極了，好像在說：“竟然敢擋住‘小雞們’，我跟你沒完！”"母雞”拼命地保護著“小雞”，好像在想：我一定要保護我的‘孩子們’，不要讓‘老鷹’得逞！”“老鷹”抓不到小雞，就用了絕招：先向一個方向跑，然後趁‘母雞’不注意，跑到另一個方向去抓小雞。“老鷹”躍躍欲試，多虧我們團結合作，集中注意力，不然就要被抓住了。
"老鷹捉小雞”真是一個考驗團結的遊戲啊！
遊戲作文300字 篇3
俗話說的好：耳聽為虛，眼見為實。今天我們班搞傳話遊戲，許多爆笑的“名言”都在我們班“出生”了。男生隊是這樣的，第一句是：媽媽餵馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。結果我們男1號在男2號的耳朵旁狂吐唾沫，但男生一直都是把嘴貼在別人耳朵旁，我看乾脆粘上去說算了，最後李俊宏在上面寫的是：反正沒告訴他有兩個媽媽就對了，真是“一字不漏”呀！
第二句原句是這樣的：石榴砸中我的頭，鼓起的包像個小皮球。結果我們的男4號對我說了許多我聽不懂的“語言”，我腦子裡有許多非法符號在漂呀漂，我告訴男6號我腦袋裡的非法符號後面的人都笑得前俯後仰。最後結果出來了，結果是：媽媽要命起碼要蜜蜜。頓時，全班都“嚎啕大哭”笑得差點淚流滿面了。
女生隊是這樣的，原句是：小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼。經過女生隊的隊員東改改，西改改，改成：小白兔叫媽媽造籃。我笑的上氣都不接下氣了。
第二句原句是：我不知道我這道數學題的答案是14還是40。又被上改改，下改改，左改改，右改改，改成了：什麼水盆躺在什麼地方。全班牙都笑掉了。
遊戲雖然結束了，但他們和我的笑聲仍留在我心中。
遊戲作文300字 篇4
“哈哈哈！你把鼻子放在耳朵旁了！”這是怎樣的一件事呢？原來我們在玩貼鼻子游戲。
老師面帶笑容地走進了教室，然後在黑板上畫了一個小豬，說：“今天我們玩一個遊戲，玩什麼呢？你們猜。”“玩貼鼻子游戲”，同學們異口同聲地說。“你們可真聰明！”
同學們一聽是玩遊戲就爭先恐後地把手舉了起來，劉遠這個“幸運觀眾”被選了。只見老師把紅領巾放在劉遠的眼睛上，還拉著他像秒針一樣不停地旋轉，老師讓他向前走，他像是一隻在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣，不停地亂走。劉遠他不知道自己已經走錯了，同學們就大喊“左、左、右、右！”那場面就像大鬧天宮一般，老師一看場面有點失控，就拍了拍手。
我猜劉遠心裡一定在想：怎麼那麼吵呀？他摸到了黑板之後，手就開始找方向，找到後一臉堅定地，“啪”，拍了上去。“哈哈，你看你都貼到豬頭上面去了。”眾人笑到肚子痛。
何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了，成了小豬的第三隻耳朵。鬨笑聲一個比一個高。
這次的遊戲讓我學習到做事要好好地觀察，不能隨便做事，也不能有驕傲之心。
遊戲作文300字 篇5
今天下午，我和爸爸媽媽一起來到“大潤發”遊玩。我們到了最頂層的遊樂場，裡面有騎摩托車、開汽車、投籃、抓玩具、敲鼓等各式各樣的兒童和青少年遊戲，許多小朋友都玩地入迷了。看著這幅場面，我的手也不禁癢起來。我就問媽媽：“我可不可以玩？”媽媽問：“你想玩什麼？”“我也不知道，看看吧！”我不假思索地說。
媽媽從包裡拿出10元錢給我，我就飛快地跑到服務檯前換幣。拿著這些硬幣我就迷茫了，不知從哪一個玩起，因為都很複雜。我就從簡單的“連連看”、“打地鼠”玩，然後是“投籃”、“打企鵝”，一圈下來，我們滿頭大汗，硬幣也很快用完了。
我看著抓玩具這臺機器，不禁皺起了眉頭，因為很多人在玩，但裡面的玩具可不是好抓的，很多時候即便是抓起來了也會掉。遊樂場裡的遊戲都是程式控制的，只會讓你花錢，不會讓你得到很多獎品的。
我不禁把遊樂場想成了網咖，網咖不也是這樣的嗎？也是引誘青少年上癮，荒廢學業的地方。
同學們，你們一定不要沉迷於這些害人的地方吆！
遊戲作文300字 篇6
“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語，我們正在玩“兩人三足”的遊戲。
遊戲前，同學們就開始躍躍欲試了。有的同學若有所思，有的同學和搭檔一起喊著口號，培養默契，還有的同學踴躍地練習起來，口號一致，步調一致，健步如飛。
老師宣佈了遊戲規則。遊戲規則是兩名同學用繩子把相鄰的的兩隻腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰先走完，誰就贏。
遊戲開始了。當老師說出口令後，有的兩人步調一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學的繩子快要鬆了，惹得同學鬨堂大笑，而我和搭擋步調一致，健步如飛，朝終點走去，嘴裡喊著“一二一”的口號，我心想：“我們一定要拿第一名。”時間在一分一秒的過去，我們心砰砰地跳著，我覺得一分鐘像一小時一樣漫長。終於走到了終點，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了。”
透過這次“兩人三足”遊戲，讓我明白，無論做麼事，一定要有堅韌的毅力，團結協作的意識，才能獲得最後的成功。這次的“兩人三足”遊戲，真是令我難以忘懷啊！