有趣的遊戲作文(集合11篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的有趣的遊戲作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的遊戲作文1
今天的作文興趣課上，我們玩了一個有趣的遊戲。
課間休息時，何老師說：“大家肯定都累了，我們一起來玩個遊戲吧！”何老師給我們準備了兩種遊戲，一種是“我比劃你來猜”，一種是“看圖猜成語”。因為看圖猜成語沒有猜出來的話就會挨一下手板，大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來猜。
遊戲開始了，我們組的第一位同學先在老師手中抽取了一個詞語，再比劃給他後面的同學。輪到我時，我轉過身子，看見前面的同學先是指了指自己的鼻子，接著又在耳朵邊比劃了一個更大的耳朵，我想了想大聲說：“大象！”掌聲響了起來，大家都用佩服的眼神望著我，我不禁有些沾沾自喜。
輪到第二組玩遊戲了，他們也按照我們的方式一個接著一個比劃，可是輪到倒數第二個同學劉清琳時，她按捺不住猜出答案的喜悅，竟然想偷偷地將答案說給最後一位同學何建華，哪知她這一舉動純粹是掩耳盜鈴，此時正有十幾雙眼睛盯著，十幾個耳朵聽著呢！“作弊，作弊！”大家不約而同鬧起來。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了遊戲。
最後只有我們組猜出了正確答案，大家都非常高興。
有趣的遊戲作文2
今天上作文課，老師帶我們玩了一個刺激的遊戲，叫運氣球。同學們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。
遊戲規則是：一、快速找到自己的好夥伴。二、兩個人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會失去比賽資格。四、如果氣球沒有飛出或擠破為優勝者。老師在說比賽規則時，我們都聽得專心致志、特別認真。老師給我們分了六組，每組兩個人，我被分在了第一組。
比賽開始了，只見老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽話的娃娃一樣，到處亂動。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過去。終於我們贏了，我們特別開心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒有走一半，氣球像小鳥一樣亂撲騰。他們怎麼夾也夾不住，氣球從縫中飛了出來。
這個遊戲真有趣，我真喜歡這個遊戲。我從這個遊戲中明白了，無論遇到什麼困難，都要堅持度過難關。
有趣的遊戲作文3
星期六的上午，張老師帶我們去陸羽廣場，玩一個“摸人”的遊戲。
我們來到廣場的樹林裡，張老師說：“大家用石頭剪刀布來決定誰來摸。”經過一翻較量，決定由張梓昊摸人。
張老師用紅領巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎著腰，伸開雙臂像盲人摸象一樣，開始摸人了。過了幾分鐘，張梓昊聽見一邊有動靜，他突然撲向那邊，摸到了一個男同學——雷文卓。他開始摸雷文卓的頭髮，很密很堅硬，再摸雷文卓的衣服，是有皺摺的。張梓昊不假思索地說：“是雷文卓，是雷文卓。”
該雷文卓來摸人了，張老師說：“我喊五四三二一，你們就不能動。”張老師一喊完，我們就都像木頭人一樣一動不動的，擺出自己的姿態，有的同學站立著，有的同學在耍帥，還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時候，他一不小心摔在了地上，他重新站起來後就摸到了我，說：“是一個女同學，她是邵芷晗。”
好！現在輪到我了，我像盲人一樣摸來摸去，東摸摸西摸摸，我摸到一個男同學，憑感覺他很瘦，頭髮較短，像極了我旁邊的男生鍾奧，我大聲說：“是鍾奧。”……
這個遊戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一次遊戲。
有趣的遊戲作文4
今天一上課，顧老師就在黑板上寫了一個成語：張冠李戴。我心裡暗暗地想：什麼是張冠李戴？顧老師說：“誰知道張冠李戴的意思？”我和幾個同學自高奮勇地舉起了手。等到老師說我是錯的，我才後悔，唉，做事一定要三思而後行啊！顧老師見誰也不知道，就神秘兮兮地說：“等一下做完遊戲，你們就知道張冠李戴的意思了！”
顧老師一邊發紙，一邊說：“你們聽好了，我把你們分成三組，第一組寫誰，第二組寫在什麼地方，第三組寫在幹什麼。”我問顧老師：“是不是寫完之後，講笑話？”顧老師沒有回答。我心裡想：隨便寫一個好了！
過了一會兒，顧老師開始讀了，教室裡鴉雀無聲。顧老師每說一個組合，我們都大笑一場。有的'捂著肚子笑個不停；有的笑得直拍桌子，連手都拍腫了都不知道；還有的笑得聲音超級響。而我呢，差一點兒笑破了肚皮。同學都用期盼的目光看著顧老師，希望這樣的句子多來幾個。
讀完了句子，顧老師說：“現在明白了吧？說出來聽聽？”我們異口同聲，說：“明白了，不能搞錯物件！”顧老師又說：“對了！”
講組合句子的遊戲真好笑啊，要是每天上課的內容能像今天這樣講，那該多好啊！
有趣的遊戲作文5
我和夥伴們做過很多遊戲。印象最深的是“老狼老狼幾點了”。那還是在幼兒園時經歷的。
遊戲開始前，我們選出一名同學扮演老狼，其餘的同學跟在“老狼”的後面。
遊戲開始了，我們問“老狼”：“老狼老狼幾點了？”“老狼”回答：“七點了。”我們再問：“老狼老狼幾點了？”當“老狼”回答“十二點了”時，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉過身來，跟著我們拼命追逐。我就是被追的其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵樹後的一位小朋友。之後又抓住了第二位。大家順著幾棵樹繞來繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個一個抓住了。最終只剩我一人了。我在幾棵樹之間不停地奔跑。遊戲到了最終五秒，當小裁判帶著觀看的小朋友們一齊喊著“五，四，三......”的時候，我緊張極了，生怕在這最終的時刻失敗。可當大家數到“一”的時候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不細心摔倒了。我堅持到了最終，獲得了勝利。
遊戲十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。
有趣的遊戲作文6
今天，我和我的小夥伴在家裡玩遊戲。他們一個叫解梓燁，喜歡要錢買零食；一個叫聶鈺榮，喜歡玩手機，上網。我們玩的遊戲叫做捉迷藏。
首先，我們先透過剪刀石頭布的方式來分出勝負。按照遊戲規則，如果輸了，就要去抓，贏了的去藏。經過幾輪的比賽後，結果是我輸了，他們贏了。
我面對著牆面，閉著眼睛，數了六十幾秒後，他們都已經藏好了。於是我就開始找起他們來，我找呀找，他們就好像從房間“消失”了一樣，總是找不著。於是我靈機一動，在一個比較明顯的地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道後，就乖乖的自投羅網了，於是我衝出來抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效後，我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因為我知道，如果我按照常規的方法去找她的話肯定找不著，沒辦法，只有這最後的殺手鐧了。於是我把我平常使用的手機放在房間的桌子上，還開啟音樂播放器放著一首動聽的音樂，然後自己藏起來。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽到音樂後立馬從衣櫃裡偷偷的走出來，於是我衝上去，又把她給抓住。
這就是我們這次有趣的遊戲。
有趣的遊戲作文7
活動課上，老師在黑板上畫了一個人頭像，可是隻畫了一隻眼睛。“哈哈哈哈……”同學們鬨堂大笑，“ 老師，這是獨眼人嗎?”一個同學好奇地問道。老師一本正經地說：“是呀!黑板上的人頭像上少了什麼呢?“少一隻眼睛。”我大聲回答道。“老師笑呵呵地說：“今天，我們就玩貼眼睛的遊戲。”
小明冷笑道：“這有什麼難的，看我的。”老師把“眼睛”交給小明 ,小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一隻眼睛上啊!”小明拿下布來一看，可不是，兩隻眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
這時，小剛要上去貼，他來到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然後走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看，也沒貼中。
我鼓起勇氣舉起手來，老師把我叫上臺前，蒙上黑布。這時，我的好朋友範文雅大叫，“再往上點，過了，往下點……好，就這兒。”我貼好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。
透過這個有趣的遊戲，讓我知道，原來很多事情看起來簡單，做起來困難。做任何事情都要仔細認真，不能大意哦。
有趣的遊戲作文8
今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的遊戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭髮和嘴巴，同學們看了感到非常奇怪說：為什麼沒有“鼻子”呢?老師耐心的說：因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的遊戲。同學們聽了都一蹦三尺高，非常高興。
遊戲開始了，大家很激動，第一個上場的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉三圈，往前走去，她一會兒撞到了桌子，一會又跟椅子來個親密接觸，費盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的地方，她得意洋洋起來。
輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉三圈，頓時失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見“鼻子”貼在了旁邊，同學們鬨堂大笑。
現在我還是念念不忘貼鼻子的遊戲。
有趣的遊戲作文9
“開始玩遊戲了，開始玩遊戲啦！”
今天我來到了快樂作文班。我一進門老師就說今天要玩遊戲了，我迫不及待地衝進門，坐到了座位上。
好了！開始遊戲了。今天的遊戲是：吹球入門（籃）。遊戲規則是：把“球”吹進“球門”就能得到相應的分數了。
遊戲開始了，我緊張“死了”。哎呀！輪到我們的隊了，輪到我了，我先瞄準一下“球”的前進路徑，然後，我輕輕一吹，看了一下，哈，我的球竟然進了“球門”了。
興奮之餘我往後一看，我發現我後面的一位同學比我還要緊張，就像受了驚嚇的一隻小猴子上躥下跳的，特別地緊張。輪到他了，他學著我的樣子，輕輕地對著球，吹了一口氣，竟然，他把球吹了進去了。他高興起來就像一隻小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個遊戲，我懂得了團結就是力量的道理。
有趣的遊戲作文10
今天，我一走進教室的大門，老師就問我：“你叫什麼名字？”我就這麼回答了。“老師又不是不知道我叫什麼名字，還問什麼呀？”我坐下來疑惑不解。
接著，老師問：“大家喜歡自己的姓名嗎？”同學們一聽，有的說喜歡，有的說不喜歡，但也不多啦！最多5個。“那我們給自己取一個名字吧！只要自己喜歡就可以。”大家聽了異口同聲的說：“好。”
寫什麼好呢？我低著頭苦苦的想著。“唐笑笑？”我突然想到了《特種部隊之火鳳凰》裡的唐笑笑，“對，唐笑笑！”我一下來了精神，“我可以取名‘笑笑’啊！”說著，我便在紙上寫了這個名字。二分鐘後，老師讓我們說說自己取這個名字的理由。我站起來說：“我的名字叫笑笑，因為我希望自己每天高高興興，快快樂樂的。”大家聽了我的名字後都大讚我這個名字取得好。
取名取完了，下面要點名了。老師點呀點，點到一個這樣的名字：天才鬼影……亂七八糟的，這正是咱班鮑先鬱的名字，他站了起來，臉紅了。班級裡又響起了雷鳴般的笑聲，看來，他自己也不知道自己寫的是什麼名字啊？
取名遊戲給大家帶來了特大的樂趣。
有趣的遊戲作文11
這一天，是我最期待的一天了，因為今天終於可以去打電子遊戲了。
當我走進遊戲廳時，發現那兒的面積可大了，眼前出現了一排排遊戲臺。我看到了很多人都專注地玩著，他們玩得比我厲害多了，於是我就迫不及待地找了一個地方玩起了我最拿手的“戰機”遊戲。
當我在左抵右擋，還是難以招架子彈時，我就使出了連環原子彈，把老闆打得落花流水。
不一會兒，我去看噹噹打遊戲，只見他打得滿頭大汗、臉色發白、手像彈鋼琴似的，似乎快輸了。但是突然間，噹噹他大喊一聲：“耶，我贏了！”
噹噹玩好了，我要和他玩雙人遊戲，噹噹點點頭答應了。很快，我們倆一下子就打到了最後一集，我就贏了，噹噹也贏了。就這樣，我們規定的時間到了，我開心地回家了。
“如果我天天都可以玩這個遊戲，那該多好啊！”我想。可是媽媽溫情地對我說：“玩多了會對眼睛有很大的上海，所以不能多玩。”我聽了覺得有道理，就打消了這個念頭。