【精品】小學生寫童話的作文500字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小學生寫童話的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生寫童話的作文500字 篇1
安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。最近我讀了他寫的一本書《安徒生童話》，裡面有許多故事讓我深受感動。
書的第一個故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說在一個寒冷的夜裡，一個小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴。可沒想到，因為那雙鞋太大了，在她過馬路時，被一輛飛馳而來的馬車弄丟了一隻鞋，另一隻鞋她送給了一個可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由於天太冷了，沒有人來賣火柴，她沒能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實在太冷了，就點了一根火柴，她感覺自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會兒火柴就滅了，火爐也不見了，只看見雪花在飄。於是，她又點燃了一根火柴，看見了一桌豐盛的聖誕大餐，當她剛要去吃時，火柴又滅了，大餐沒了。現在，她又餓又冷。於是，她點燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的聖誕樹，但當她伸出雙手想去抱樹時，火柴又滅了，樹消失了。她又點燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、聖誕樹一樣消失，她就把所有的火柴都點完了。這時，奶奶把她摟在懷裡，帶著她去了一個沒有飢餓，沒有寒冷的世界……
看完這個故事，我覺得這個小女孩十分可憐，如果當時有人買她的火柴，如果她有一個慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那麼她就不會被奶奶帶走，離開人間。和這個小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬倍，我有關心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，有呵護我的爺爺奶奶，我從不用擔心會餓著會凍著，我應該好好珍惜現在美好的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，儘自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發光，讓世界充滿愛。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學生寫童話的作文500字 篇2
這個故事發生在一個沒有貓的國家裡。
有一天，一位外國老太太到這個國家來旅遊，她給國王帶來一隻可愛的小貓。國王把小貓送給了自己的女兒娜娜公主。
娜娜公主別提多麼喜歡這隻小貓了，就是用太陽和月亮加在一塊兒換她的小貓，她也肯定不樂意。可是，有一天晚上，小貓突然不見了。娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動了整個王宮。
國王非常著急，派人連夜上街貼《尋貓佈告》。佈告是這樣寫的：娜娜公主的小貓丟了，有誰撿到趕緊送來，獎黃金一萬兩。記住，小貓的特點是：別看年紀小，鬍子可不少。
第二天一早，衛兵報告說，有人帶小貓來領獎來了。國王高興極了，連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮。可是一看就傻了眼，原來，面前這隻“別看年紀小，鬍子可不少的動物不是小貓，而是一隻小山羊。
不行：第一張《尋貓佈告》沒把貓的特點說清楚。國王下令，馬上去貼第二張《尋貓佈告》。這回，佈告上寫著：“記住，小貓的特點是‘大眼睛，會上樹，還會捉老鼠’!”
佈告剛貼出不一會兒，又有人帶著小貓來領獎。國王一看，又錯了!這個“大眼睛，會上樹，還會捉老鼠的，原來是隻貓頭鷹。
不行!第二張《尋貓佈告》還沒把貓的特點說唐楚。國王又下令，貼第三張!第三張佈告是一幅畫。上面寫著：“瞧見了嗎一—這就是貓!”
很快，又有人來領獎了，他們抬來一個大鐵籠子，裡面關著的那隻動物和畫上的貓一模一樣，只是個頭兒要大幾十倍，腦門上還有一個“王”字。唉，又錯了。這不是貓，是虎大王。
娜娜公主找不到心愛的貓，飯也吃不下，兩眼哭得又紅又腫，正坐在鏡子前發呆呢!忽然，窗外傳來一個奇怪的聲音——“喵!”啊，小貓出現在窗臺上，娜娜公主撲過去，緊緊地摟住小貓，快活地親呀，親呀……
國王在一旁拍著腦瓜，自言自語地說：“我怎麼就沒有想到呢?‘喵喵’叫才是貓的特點呀!
小學生寫童話的作文500字 篇3
一個安靜的夜晚，躺在蘋果樹下的小黑狗，被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒了。他仔細一聽，原來是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟正在“評功會”爭功勞呢！
首先，“眼睛”一眨一眨地發言：“我對小主人最好，每天讀書、看報、看電視、觀察事物不都是我負責的嗎？如果沒有我，小主人能觀察那些美麗的景物嗎？你們什麼知識都學不到，更談不上長大以後建設祖國了。所以人們給我取了個好聽的名字‘監察官’。論功勞我應該排在第一位。”
“鼻子”哼了一聲，不服氣地說：“要不是我，你能做那麼事情嗎？”“嘴巴”嘟起小嘴接著問：“為什麼呢？”“鼻子”說：“那還用問嗎？小主人不是靠我來呼吸新鮮空氣嗎？沒有我，小主人還能生存嗎？所以，人們給我取了更好的名字：‘審辯官’，我的功勞比誰都大，我應該排第一才對。”
嘴巴不服氣地說：“不對，沒有那回事，沒有你鼻子，我‘嘴巴’照樣也可以呼吸，要說用處最大的還是我！每天都靠我進食、靠我讀書和讀報、靠我說話，理所當然我應該排在第一位！所以人們給予我一個好名字：‘出納官’。”
最後，“耳朵”輕輕地冷笑了一聲說：“你們都別吵了，其實排第一應該是我。因為，老師對我們的諄諄教導、老師佈置的作業都是靠我來聽、靠我來記。這個第一我是當之無愧的，所以人們給我取個更好聽的名字‘採聽官’。”
“眼睛”不服氣地說：“那有什麼了不起，如果沒有我，你聽來有什麼用，怎麼能看、能寫，怎麼能做呢？”
正在他們吵得不可開交的時候，小黑狗伸了伸懶腰走了過來說：“你們別吵啦！其實你們各有各的優點、長處，也有自己的.短處。但是，你們誰都離不開誰。因為，沒有了眼睛，你們什麼也看不見，世界將變成一片黑暗；沒有了鼻子，你們不能呼吸，也不能辨別食物的氣味；沒有了嘴巴，不能讀書、說話，也不能吃食物；沒有了耳朵，你們什麼也聽不到……”
第二天，小主人不能看又不能聽、不能吃又不能聞。小主人急了，生氣地說：“你們怎麼啦？你們說誰能離開誰呢！大家要互相團結、共同配合，才能為小主人服務啊！”
從此，“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟再也爭功了。
小學生寫童話的作文500字 篇4
過了幾年以後，人類又發現了宇宙的外面——太古宙。
我和小學同學楊軍、黃俊偉和機器人大衛、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實是這樣的，現在一個地球已經住了四十八萬億人，不用說過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進。經過了1天的飛行，我們終於來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這裡有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這裡的每個星球都是高科技建築物。
我們降落在一個星球上，接著馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發光。“你們……你們，是什麼人？”“我們是天狼星人，你們是地球上的人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答。“正是，我們想在太古宙移民。”“太好了！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說：“不過要看其它星球夥伴的意見，我去跟總部彙報一下。”另一個天狼星人說。
我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神，對天狼星人的高科技嘖嘖稱讚，並將情況一一報告了地球。
不一會，天狼星總部傳話來說：“你好，經過我們和其它星球的夥伴研究，同意地球上的人類來我們這裡移民，我們太古宙有十個星球，分別是：天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進入這些星球，每個星球可住五萬億人。
不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類終於成功向太古宙移民。遠遠望去，巨大的防護層閃著金光，人造飛船散發光，各種飛行器在樓群來來往往，讓人眼花繚亂……