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我的小學班主任作文400字

【精選】我的小學班主任作文400字四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的小學班主任作文400字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學班主任作文400字 篇1

  老師,您就像紅燭,點燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡,老師。您就像夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。”每當我想起這些讚揚老師的詩句,我都會想到我們的班主任——馬老師。

  我的班主任和藹可親,是我班的語文老師。一副圓圓的臉蛋,上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神,上面還駕著一副眼鏡呢!一張櫻桃小嘴,笑起來還露出潔白如珍珠般的牙齒,在我看來,老師真的好可愛!

  是您,在我字寫得很醜時,教導我要好好寫字。

  是您,在我生病時而沒上的課,您利用自己的.時間幫我補上。

  記得還在我上二年級的時候,有一次我生病了,上午的主課沒有上,是您,下午對我說:“王雨潔,你留下來吧!我找你有些事情,於是,您就開啟電腦,溫柔地對我說:“你早上沒來上語文課,我現在幫你把早上的課補上吧!”這兒該這樣理解,那兒該那樣理解,就這樣,您花了很長的時間,終於幫我把課補完了。但是,你為了給我一人補課,卻耽誤了給同學們批作業的時間,也就延長了您的下班時間,在這我真的感到很抱歉!

  其實我說了這麼多,最想說的是,謝謝您!老師——您辛苦了!謝謝您對我的教導!

我的小學班主任作文400字 篇2

  我的班主任姓張,叫張志老師。他高高瘦瘦的,挺直的鼻樑上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。

  張老師是教美術的,他的畫畫水平可高啦!畫出的圖栩栩如生,寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色,一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個秘密,老師還會武功呢!真稱得上是“文武雙全”,難怪大家都喜歡他!

  不過,最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下面,就讓大家樂一回吧!

  有一次上班會課時,張老師正在語重心長地教育我們:“同學們啊!你們都是五年級學生了,要好好學習,不要整天在學校“混日子”。”突然,同學們聽到一陣吵鬧聲,原來,有兩位同學為了一張垃圾,爭的面紅耳赤。就在這時,老師沉著臉,嚴肅地說:“分家產呢?這要是錢,你們還搶著呢!如果嫌少,一人稱兩斤去!”語畢,同學們笑得前仰後合,群花亂顫!更有同學邊笑邊嘀咕:“他們所謂的“家產”,原來就是垃圾啊!”聽到這裡,我笑得更狂了!面對這樣瘋狂的我們,張老師卻始終不以為然,一本正經的樣子。

  怎麼樣?經過我說的幽默,大家的肚子沒事吧?要是上醫院,我可不賠錢哦!

  這就是我的班主任!

我的小學班主任作文400字 篇3

  有人說,老師是一支蠟燭——燃燒了自己,卻照亮了別人;還有人說,老師像一位父親,總是那麼和藹、慈祥;而我卻認為,老師更像一位有著共同語言的大哥哥,在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們,矢志不渝的奮鬥,去追尋我們人生的理想。

  今天我要介紹的這位主人公就是我的班主任,他是一位年輕且又充滿活力的好老師,它的個頭雖不算太高,但它卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛,時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過於他的愛笑,他總是面帶笑容,彷彿一切的挫折都與他無關。尤其是一笑起來,總是憨態可掬怎免得讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默,他總喜歡對別人講他的光榮歷史,一邊豐富我們的社會經驗和知識,讓我們以後的路更好走一些。

  因此我喜歡我的班主任,喜歡他的幽默風趣,更喜歡他學富五車的樣子。

  他在我們班還像是一個“全能領袖”,領導我們這個人才濟濟的班級的一個江湖老大,來無影去無蹤。同時它又是一個武林至尊,雖然海拔並不高,但他在我們心中比姚明更高大。

  所以為了老師的良苦用心,我將努力學習。

我的小學班主任作文400字 篇4

  子曰:三人行,必有我師焉。我們已經是六年級的學生了,教過我們的班主任很多,但有一位班主任是從一年級一直辛苦地教到我們四年級,她就是我們的班主任,金班主任

  我們的班主任有著烏黑髮亮的秀髮,總把它紮成馬尾辮,她有一張圓圓的臉蛋,一雙水亮亮的眼睛,一個高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴,臉頰上似乎泛起了粉紅色的雲彩。金班主任平時都不化妝,但在我眼裡,不化妝的金班主任會更美些。

  有一天放學,我回到教室時,剛踏進教室,一眼望去,只見一個身影出現在我的面前,是金班主任。頂上的燈光灑在她身上,那秀髮油亮油亮的,兩雙大手正握著筆在本子上寫字,發出“沙沙”的聲音,我轉頭一看,鬧鐘裡的時針正對準6,我回頭看了看班主任,她怎麼會那麼遲呢?金班主任還是不停的低著頭批改我們的作業。我輕輕地敲了敲門,便問了一句:“金班主任,都6點了,您怎麼還不回去?”班主任回過身,並沒有直接回答我,而用溫柔的語氣問了我一句:“張彤,你怎麼還不回去?”就在這時,我慢慢地感受到了,原來,我們的班主任是那麼辛苦地工作,那樣關心著我們。

  金班主任,我們的班主任,您是多麼照顧我們,讓我們學到了很多知識,我會好好學習、天天向上,上課認真 讓班主任喜歡。我要對金班主任說:“班主任您辛苦了,謝謝您!”