一個又一個夏天為題目的作文
天空劃過一道長長的思念，蔚藍著六月的天空。
——————題記
高一，坐在地獄，仰望天堂。
曾不止一次地被前輩以一種睥睨的姿態拍著肩膀教導：“高二來了，高三還會遠嗎？”而今高一已經過去，好似剎那光陰急遽壓縮，就馬上感受到了來自高三鋪天蓋地的壓力。
翻了翻破碎了邊邊角角的本，往昔的記憶都被鐫刻入其中，彷彿我們都一直徜徉在學校操場的草地上。
微笑，讚歎，或者深思莫名。風微微地吹著，
芬芳而熱烈。
看過了春花秋月未了，賞過了如鉤殘月，吹過了捲簾的西風，嗅過了銷魂的黃花，穿行於後主庭前那些略微殘舊的雕欄。然後會心一笑，取一瓢，飲下三千東流水，頓時滿腹情感愛恨早已噙在了眼眶。
文字的眸，握筆的手，浸過靈魂的撫摸。青春宴席之後，誰的夢要走？走到山重水複的時候，驀然回首，卻道年華依舊。
想起那些和歲月一起沉澱的往事。
軍訓，草地，元旦會。招搖的年齡與花朵，
以及歲月偶爾摔的跟頭，它們有著和青春一樣的
質地和顏色，有著最難忘懷和割捨的記憶。
當寒冬裡最後一束陽光在泛白的天際變得柔和，當初春的第一抹晚霞才剛剛勾勒出歲月的痕跡，當夏至時分菁菁校園掩映著綠樹紅花，高一的歷程便化作了一絲笑容，而這一絲笑容的'溫暖瞬間詩化了浸滿傷痛的記憶。
追憶的思路被歲月割開，一半是過去，
一半是現在，至於未來，沒有人去打撈。
許是緘默的蟬。
屋外耀眼的陽光依舊瀰漫，翠綠的樹木那麼勇敢地接受陽光的考驗，飛鳥永不厭倦、執著地飛向夢中的藍天。
坐在流光的暈圈裡，讀手掌的紋路。
縱橫交錯，像是某些記憶裡的回聲。
高高低低，粗細不一，它們被時間截留，
又被時間疏散，唯一不變的，是起起落落的足音。
叩開一個又一個夏天。