美好的小學生活小學生作文
沒錯，很美好。那些有趣的，令人感動的，曾經的小學生活的美好。小編收集了美好的小學生活，歡迎閱讀。
第一篇：美好的小學生活
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
每當看到這句自己所熟悉的，我總會靜下心來想：“是啊，時間真的不等人，小學五年的生活就快在那無憂無慮的歡笑和歌聲中結束了，回想起這五彩斑瀾的五年小學生活是那麼令人嚮往，那麼的令人回味無窮……
在這五年的小學生活中，我曾經和同學們一起探討過問題，一起辦過板報，一起玩過遊戲，一起暢想過美好的未來。其中最使我記憶猶新的還是那次板報活動。
那是在四年級的時候，剛開學不久，老師便給我們佈置了一次光榮的任務：辦一次有關環境主題的板報。我和同伴們接到任務的那天下午放學後，便四處查資料，有的同學負責翻閱書籍，有的同學則負責實際調查……
第二天，同學們都滿載而來，我們開始辦板報了。首先，我負責板報的版面設計，我左手拿著一支粉筆，右手抓著一把尺子，在黑板上比比，畫畫。不久，板報的版面就設計好了，我準備在黑板的中間畫上我們那可愛的地球母親，然後在下面配上文字。接著就從橫豎兩種格式把我們蒐集的資料寫在黑板兩邊。所有的同學都開始行動了!陳蕾負責畫畫，看，她把我們的地球母親畫得惟妙惟肖，和藹可親。站在陳蕾旁邊的是龍虹宇，她負責寫字，她那有勁的筆法真叫人佩服……同學們你幫我，我幫你，一會兒功夫，一幅完美的板報展現在我們眼前。這時，我們心中充滿了無比的自豪與喜悅!
啊，多麼的小學生活啊!
第二篇：美好的小學生活
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章!讓我們銘記這段生活，這段友誼，這些美好的記憶，快樂的畫冊。
小學生活是我最留戀，最難忘的，因為這裡是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學。在這六年的生活中，我和我的同學們相處的像親姐妹，親哥哥弟弟一樣，和他們在一起，我很快樂，和他們在一起，我沉浸在歡笑聲中。學校，班級都是我的第二個家，我的第二個爸爸媽媽都在這裡，我們用歡樂，和諧組成的第二個家。在第二個家裡，有一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺的.教誨，有夢想泡泡的裝點，我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的英雄事蹟，都深深印在了小學生活的記憶中，永遠留在了第二個家。
難忘的小學生活，留戀這小學生活，永遠不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的小學生活。讓我們銘記這段小學生活，銘記到永遠。
第三篇：美好的小學生活
沒錯，很美好。那些有趣的，令人感動的，曾經的小學生活的美好。
記得剛剛開學的時候，每次寫班級，都會遲疑一下——有時，竟會下意識的寫成“六二班”——那個曾經充滿著溫馨的班級，那個承載著我們夢想的班級。
從剛剛上學的67個人，到我們畢業時的60個人，誰轉來，誰轉走。
曾記否，五年級的那場籃球賽——
被“追殺”了
還記得，五年級的時候。我們的母校舉辦了一場以年級為範圍的籃球賽。由於我們班那時的實力比較強大，所以贏得那叫一爽啊~!我在的是二班，男生對戰六班時輸了，女生對戰一班輸了，其他的班和我們班比賽我們班是男女雙贏啊!於是結果可想而知……
一班、三班、四班、五班和六班的男生每次比完賽之後都要拎著凳子堵在我們班的門口來“追殺我們”……雖然那時很著急，可是現在想起來，卻有一番別樣的美好。
學校合唱VS班級合唱?!
五年級的藝術節，每班都有節目!我們班，是合唱!
那時的老班曰：“你們兩個合唱團的一定要把節目排好!”她對我和另一個女生說。
於是，我們努力的折騰了很長時間，在藝術節上形成了這樣一幅場面……
——我們班和六班亂七八糟的合唱讓大家受不了了之後，出現了美妙的合唱團的合唱……
感動，送他顆顆星星——
六年級下學期，5月，似乎風中吹來了些許悲傷。
我們班的一位男生——他六年級開學的時候就沒有來——他，死了。——因為骨癌。
要說他的人緣，真的很一般。甚至沒有多少人喜歡和他玩。
但是，我們每個人聽到這個訊息，都傷心啊——畢竟，我們是同學。相處5年的同學。
我們用課間，用副課，在奧數班，折出一顆顆紙星星——就當是我們的祝福吧。連老師，也在幫我們。
那些星星，是我們對他永久的祝願。
我們不會忘記，這些曾經的美好。一天一天，一秒一秒。相處六年的同學，和藹可親，有時還有些可愛的老師們。我們的回憶，沒有消逝，它也不會消逝。
正如那句很深刻的話。
“一天是六二，終身是六二。距離不是隔閡，有緣總會相聚。回憶著從前的我們，天真的一切。每片銀杏葉上都記錄著全班同學的友愛，窗外的黃玫瑰依舊挺立，我們永遠愛六二!”
六二，不會忘記你。