拍賣會作文600字_小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的拍賣會作文600字_小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我們班洋溢位幸福的氣息，每個同學都激動地上竄下跳，這是怎麼回事呢？
聽，我們班多熱鬧啊！一陣陣的喊聲傳到窗外，有的人拍桌子喊：“10元！”有的人跺著腳吼：“15元！”有的人激動的大叫：“我出25！”
看，老師抱著一大堆袋子走進班級，對我們說：“同學們，寒假短期的思維導圖培訓課，今天結束了，這節我們不上課，來一場拍賣會。拍賣會的“錢”就是你們平常作業和上課表現，我給你們的獎勵，但是一個人只能拍一次。”我們聽了萬分激動，希望能買到自己喜歡的`“商品”。老師神秘的從袋子裡拿出一樣禮物，我們緊張的盯著老師手中的禮物，當看到老師手中的“商品”是一個樂高玩具時，我心中非常的激動，這是我喜歡的啊！但又怕後面有更好的玩具，我猶豫著，心裡兩種買與不買的聲音在“大戰”，最後一咬牙，我決定買後面更好的“商品”。
瞧，隨著拍賣會的發展，整個教室熱鬧非凡。“商品”一樣樣的展示：棒棒糖、薯片、飲料、雜誌……整個教室有人歡呼雀躍，大聲吼叫；也有人唉聲嘆氣，拍打著自已的腦門，似乎懊悔沒搶過別人。有的人拿著自已喜歡的“商品”炫耀著，一臉驕傲，似乎在說：“你們這群傢伙，真差勁，有錢有什麼用！”有的人手中拿著一把“鈔票”垂頭喪氣，後悔自己之前沒買到東西……
拍賣會結束了，可我和幾位同學還沒搶到心儀的“商品”。這時，一位同學大叫：“我們要進行第二輪拍賣！”沒買到的同學也強烈要求，老師經不往我們的請求，便答應了。老師又拿出了那個樂高。一個同學大叫：“我把我的錢全出了！26！”“27！”我喊到並緊張的盯著老師，心裡就像有隻小鹿在撞，撲通撲通地直跳。“唉！"那個同學失望地嘆氣……我終於得到了我喜歡的“商品”…......
今天的拍賣會讓我體會到了拍賣過程的緊張、激動和快樂；讓我知道了認真思考和選擇的意義；讓我知道了學習知識的重要性。
下學期我一定更加努力、認真的學習，多掙一些“錢”……