關於小學生作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學生作文6篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
我是一張極普通的桌子，長著一張黑不溜秋的臉，四條長腿，和一張大嘴巴，長得不算可愛。雖然長得醜，但是我心胸寬闊．同學們有東西要放，全堆在我的嘴裡．我這樣任勞任怨地工作，卻得不到同學們的尊重，受到無意識的破壞。下面，我介紹一下我一天的工作經歷。
清晨，太陽破霧晨曦，是我最喜歡的時候．因為那時沒有了喧譁，只有小鳥歌唱和昆蟲鳴叫聲，像一首首歡快的交響曲，交織在我的耳際。移動的陽光，透過窗子，斜射在我的臉上，我愜意地舒展著身影。
＂……鈴＂一陣清脆的鈴聲響了起來，一群＂搗蛋鬼＂闖入教室。我耐心地伺候著。我的主人被一道數學題難住了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。突然他靈機一動，想到了解題方案，提起筆，顧不上草稿紙，隨手在我的臉上寫下了解題思路．我當時氣極了，心裡直埋怨：我和主人你朝夕相處，為你盡心盡力地服務．你卻在我的臉上劃下一道又一道的皺紋，這叫我以後怎麼見人呀！
下午，老師公佈了考試成績．我的主人考得並不理想，失望得直跺腳．後悔之時，他又朝我連踢幾腳．痛得我顫抖個不停，一副老骨頭差點被震散了。我心裡難受極了，忍不住大喊＂我這樣竭盡全力地為你服務，你卻對我拳打腳踢．不但不愛惜我，還變本加厲地折磨我．真是好心沒好報＂話剛說完，一縷不爭氣的臭氣向我湧來．
一天的折騰，我已遍體鱗傷．心中百感交集，有悲傷，有痛苦，有失望，有後悔……不管怎樣，我只想對主人說：＂能伴隨你學習成長，即使粉身碎骨也值得．但是要愛護校公共財產．＂
小學生作文 篇2
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫遊......我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校裡有清清的池塘，池塘裡種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這裡休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這裡就像呆在大自然裡一樣。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這裡上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!
如果我的夢想實現了，我當校長的學校裡的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校裡的學生是最好的!
有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎?
小學生作文 篇3
我有一個好夥伴，名叫陳東潤。他看上去很有精神，烏黑的頭髮，一雙機靈的小眼睛，高高的鼻子下有一張小小的嘴巴。他總愛穿著一件馬夾，下身穿著牛仔褲，顯得特別帥氣。
陳東潤是個愛幫助別人的孩子。有一次，我把腳踏車抬到樓下的院子裡騎，一直騎到傍晚。爸爸喊我回家吃飯，可我一下子犯愁了：我家住在五樓，要花多大的力氣才能把車扛上去呀。我正著急的時候，陳東潤向我走來，對我親切地說：“我和你一起把車子抬回家吧。”我感激地答應了。我倆就慢慢把車子抬回了家。到五樓時，他氣喘吁吁，我說謝謝，他擺擺手說：“小事情，不用謝。”
經過幾年的交往，我和他逐漸成了形影不離的好夥伴。
小學生作文 篇4
在一個遙遠的國度，有兩條小魚開心地生活著。他們住在兩條不同的河裡，河中間還隔著一片海。一條小魚叫沉沉，另一條小魚叫默默，他們倆是好朋友。
幾十年後，兩條小魚都長成了大魚。有一天，沉沉住的河邊建起了一座大工廠，工廠的生產裝置整天轟隆隆地工作，很多魚被工廠的噪音吵啊吵，都吵得生病了。沉沉遊啊遊，想游到默默住的'河裡去。可是，他游到一半就看到了默默，沉沉很奇怪，問默默為什麼也在這裡，原來默默住的河裡的水被汙染了，河都變黑了，越來越多的小魚被毒死了，默默也來找沉沉，去他那裡住。
沉沉和默默商量了，決定住在海里了。沉沉和默默對這裡很不熟悉，不知道在哪才能找到食物，再說海里還有很多鯊魚，沉沉默默很擔心有一天他們會被鯊魚吃了，可是他們實在是不知道還能往哪去。他們好希望回到小時候，在小河裡自由自在地游來游去；他們好希望人類能愛護好環境，還給他們一個乾淨清澈、沒有噪音、沒有汙染的家。
小學生作文 篇5
天空的顏色往往被人們說成是藍色的。可在我認為，它卻是純白純白的藍色中加點白那種感覺很純很純真的有誰能懂？然而烏雲卻偏偏遮住那純白純白的顏色，使大地變得黑暗無比！
未來？是什麼？它是一種你不想去，然而時間卻一定逼著你去的地方。我不想去。真的很不想去。可為什麼，為什麼要逼我走向那個地獄？我討厭甚至厭惡。我曾一次次傷感地站在走廊上，不止一次地問我自己：我是誰？我到底是誰？。想著想著。雨點再也忍不住，從烏雲裡散落地飄下來。一滴滴潤溼了我的臉，也潤溼了我的心扉！
想問天問大地。問問自己被命運安排好的宿命。那是我永遠無法去改變，去挽回的。現在的我。只想快點渡過這３年。3年之後。我又將以一個嶄新的面貌去面對每一個人和這個完美無缺的世界！
我的命運真的就這樣被玩弄和安排的嗎？我不想！我不願！我不要！我不想被命運玩弄與鼓掌之中，可偏偏我就是被它像一個傻孩子一樣地在戲耍、玩弄。告訴我。我要怎麼做，才能改變這一切的一切。我要怎麼做，才能脫離命運的魔爪。我要怎麼做。到底應該怎麼做？
小學生作文 篇6
提到法制，大家肯定都會想到一些法規，這些法規會讓我們更加文明，可以糾正我們一些不好的習慣。
可是，有些人卻把這些法規當做耳邊風。有一次，我和爸爸一起去街上，在一個岔路口停了下來，等紅燈。這時馬路上一輛車都看不見，於是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過了紅燈，到了馬路另一邊。我看見他們都過去了，於是問爸爸：“爸爸，他們都走過去了，為什麼我們不跟著也闖過去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒有車，但是我們我們仍然不能闖紅燈，破壞交通規則。再說，如果一輛汽車在加速前進的話，雖然看上去很遠，你這樣莽撞地走過去，說不定也會被車撞呢！”我點了點頭。
透過這件事，我意識到交通規則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請大家遵守交通規則。請你們想想，今年，光一個十一長假就發生了68422起交通事故，共造成794人死亡。面對這些血淋淋的數字，請大家：愛護生命，遵守法規吧！