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小學生作文500字

【實用】小學生作文500字集合五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學生作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生作文500字 篇1

  我一直想要對一個人說一聲:您辛苦了!可一直卻找不到機會,往往把好機會錯過了。今天,我終於可以對她說一聲:您辛苦了!

  這個人就是我媽媽,因為她為我付出了太多太多……

  首先要感謝媽媽撫養我們長大。小時候,我們很調皮,也喜歡玩耍,但我們不知道:當我們自己爬上了高高的石堆時,媽媽卻在為我們擔驚受怕。

  現在,我們長大了,不會再讓媽媽為我們這種事擔心。可是,當她每天每天放心的離開家門去上班時,我們卻不知道,隱藏在那放心的笑容背後的,則是媽媽那為了四處奔波而急得火燒火燎的面孔。媽媽早起晚睡,還要照顧我們。媽媽,您辛苦了!

  今年,我邁入了中學,每晚幾乎有七門功課在等著我,當然,也就少不了那些不懂的問題。爸爸幾乎每天都在忙,就只有請教媽媽了。媽媽白天四處奔波忙碌,已經很累了,可是,她晚上回到家後,本想好好休息的媽媽卻還要教我那些題。帶著乏意的黑眼圈顯得媽媽更加疲憊了。媽媽,您辛苦了!

  現在,我所在的學校每天七點就要到校,媽媽每天都要很早起床為我做飯,把我送到學校以後,媽媽就四處走走,買點吃的,然後就去上班。忙碌一天後,一看時間到點了,又急急忙忙地到學校接我,去晚了,還要聽我的幾句抱怨,回到家後又要為我做飯,接下來,就又是輔導我的功課。媽媽,我再次衷心得對您說一聲:您辛苦了!

  那一次,您不知怎的,咳嗽了起來,您感冒了。可是您卻一邊喝著中藥,一邊咳嗽著,一邊還在為我做飯。那時,您發著高燒,頭非常疼痛,還忍著疼給我講解方程。媽媽,媽媽,您辛苦了!

  有人說:“可憐天下父母心!”我現在想了又想,是呀,人在世上,不管貧富,他都是家庭中的一員,最大的幸福,莫過於有一個健康的身體和愛自己的爸爸媽媽!媽媽,我在這裡祝您:身體健康,萬事如意!媽媽,您辛苦了!媽媽,我愛您!

小學生作文500字 篇2

  好的家風,猶如一根頂樑柱,又彷彿是一陣陣春雨,不斷地淨化我們的心。

  父母不斷用自己的行為感染著我們,為我們創造良好的家風。“要儘自己最大的努力去幫助別人!”這是十幾年來,我幾乎每天都要聽到的一句話。爸爸是這樣說的,也是這樣做的。記得有一次,爸爸帶我上街,在路上,我們看到一雙衣衫襤褸的夫婦坐在街頭,他們跪在地上,任寒風在他們的臉上掠過,我見了,心想:看這雙老夫婦四肢健全,一定是出來騙人的,還是快走吧。我想罷,剛踏出一步,爸爸便把我拉了回來,他對我說:“哲哲,你看這對老夫婦多可憐啊,在這樣寒冷的冬天,他們跪在街頭,該是多麼的冷啊,你竟然掉頭就走,我教你的,你都忘了嗎?”我把爸爸拉到一邊,指著那對夫婦說;“您教我的,我一直都銘記在心,要儘自己最大的能力去幫助別人,可是您看他們,雖然衣衫襤褸,但他們四肢健全,這不明擺著是在騙人嘛。”爸爸並沒有因為我的話離開,他一臉嚴肅地對我說:“你把爸爸的話銘記在心,我很欣慰,可他們是實在沒錢了才出來以乞討為生的,我們要儘自己所能去幫助他人。”說罷,他便從錢包中拿出錢來,給了那對夫婦。我站在那裡,久久地回味著爸爸的話,是啊,我們應該儘自己的所能去幫助他人,這句話如同烙印一般在我心中,揮之不去。

  “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”記得有一天下了一場大雨,同學們都走光了,我獨自一人在教室裡,等待著爸爸媽媽,可是等了好久,他們還是沒有來。媽媽的話再一次在耳邊縈繞,望著外面的傾盆大雨,我鼓起勇氣,拿著雨傘向家走去。回到家,媽媽笑著對我說:“哲哲你真棒,你身後的一個個腳印,都是你成功的見證,你學會了獨立、堅強,媽媽為你驕傲。”我望著身後的腳印,彷彿聽到了雨點在說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”

  助人為樂,是善之美;獨立自強,是奮發向上之美,父母用自己的一言一行,為我塑造了良好的家風,讓我永遠銘記在心。

小學生作文500字 篇3

  每個人都有自己的業餘生活,有的人愛打籃球,有的人愛玩電腦遊戲,有的人愛逛街……我的業餘生活雖不如別人的豐富多彩,但也充滿著樂趣。

  我的業餘生活中,最喜歡的就是讀書了,每當閒下來時、做完作業後、睡覺前,我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假,是我讀書最多的時候了,那一暑假至少讀了幾百萬字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品,對了,還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性,故事情節曲折生動、耐人尋味;曹文軒的作品語言優美,讓人感到整個世界是那麼美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律,重細節描寫,會讓人感受到當時現場的氣氛,與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。

  書是我最好的朋友,它給我開心,給我歡笑,給我知識,給我力量,給我勇氣。書是我形影相隨的老師,當我驕傲自滿時,它會及時告誡我驕兵必敗;當我陷入困惑時,它會告訴我知難而進才是好男兒;當我學習上遇到攔路虎時,它會及時給我的大腦輸入資訊,使我豁然開朗。

  書,伴我入眠,助我成長。

  我除了喜歡讀書外,還喜歡到樓下去與小區裡的朋友一起玩耍,或到廣場去玩那些各種各樣的器械,或騎著車,划著滑板互相追逐,有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過,伴著黃昏時一點點黃暈的光和長長的.影子回到家,每次都是滿頭大汗。

  有時在閒暇之餘我還鍛鍊鍛鍊身體,在自己家的踏步機上踏幾分鐘,邊踏邊拿著啞鈴練力氣,練累了,歇一會兒再接著練。有時還到樓下去跑圈,既練出了速度,也鍛鍊了身體,真是一舉兩得的好事情啊!

  我的業餘生活就是這樣,雖不算是豐富多彩,但同樣也充滿了樂趣,每天都開開心心,在歡聲笑語中度過,這不正是一個理想的境界嗎?

  一個人在其人生道路上如果不注意結識新交,就會很快感到孤單。先生,人應當不斷地充實自己對別人的友誼。

小學生作文500字 篇4

  我有一個調皮可愛的小弟弟,名字叫丙丙,今年四歲了。他有一個圓圓的胖臉蛋,像動畫片裡的大頭兒子;丙丙有一張小嘴巴,別看小小的,見什麼吃的東西都塞進嘴裡,也不管好不好吃;他的耳朵小小的,但我們悄悄地說要去哪裡時,丙丙就馬上跑過來,也不顧是去哪裡,就大叫:“我也要去,我也要去!”

  丙丙也很會撒謊,而且一臉的正經,似乎一點也沒幹壞事過。有時他先打我一下,我就馬上反擊,這樣你打一下,我打一下,很快就打成了一團,爸爸媽媽看見了,連忙過來打我們分開,問我們倆:“誰先動手的?”“是丙丙。”我毫不猶豫地說道。“是姐姐。”丙丙也不甘示弱。這樣你說一句,我說一句,又差點打了起來。最後爸爸媽媽還是相信了丙丙。唉!我真是太倒黴了。

  丙丙也很機靈。媽媽問他:“誰最好啊?”“媽媽最好。”丙丙裝作一本正經地回答。當爸爸問他誰最好時,丙丙就正經八百地說:“爸爸最好。”可當奶奶問他時,丙丙又變成了奶奶最好。當你爸爸、媽媽和奶奶同時問丙丙時,丙丙就會機靈地跑到我身後,調皮地眨眨眼睛說:“姐姐才最好!”

  丙丙也很貪吃。有一次,我拿了三個麵包到房間看書,丙丙也緊緊地跟上來了,他盯著麵包說:“我要吃,我也要吃。”我就給了弟弟一個,自己也拿了一個,津津有味地吃了起來。丙丙吃得很快,狼吞虎嚥一個就吃完了,他又來問我要麵包,我又給他一個麵包,我想丙丙吃完了這個麵包就應該飽了吧。可是丙丙三口二口又吃完了,鬧著還要,我只好把我沒吃完的那一半面包給了丙丙,丙丙吃了這半個麵包後,望望我的桌上面包沒有了,才心滿意足地去看電視了。

  我的弟弟調皮,機靈又可愛吧!

小學生作文500字 篇5

  俗話說“父愛如山,母愛似海”,的確,我經常能體會到如山一般寬厚的父愛。

  有一次,天下著傾盆大雨,狂風大作,我起床後望著窗外的大雨,不禁發起愁來。爸爸猜出了我的心思,說“鹿鹿,吃完飯我送你上學”,聽了爸爸的話我很高興。早飯後,爸爸從地下室推出了腳踏車,我背上書包,拿著家裡唯一的雨傘,坐上腳踏車上路了。雨一直下得很大,傘由我舉著,大部分在我頭頂上,我一點也沒被大雨淋上,可爸爸滿身的雨珠往下流,爸爸卻亦然笑著說“我喜歡淋雨”。我心理在想,10月份的雨冰冷冰冷的,他怎麼會喜歡呢?十幾分鍾後,我們到了校門口,我把雨傘交給爸爸,反正自己已經到校了,可爸爸硬是把雨傘給了我,我們推讓了幾個回合後,傘還是給了我,望著爸爸離去的背影,我的心久久不能平靜,這時,兩顆冰冷的淚珠落在我的臉上,我想了很多很多……

  爸爸是一名普通的人民教師,他對學生從來都是和藹可親,對我更是關愛有加,每當我遇到困難時,他總能幫我解決,我感覺沒有他解決不了的問題。有一次考試,我因太粗心做錯了幾道題,考試成績不好,媽媽看完試卷後,暴風驟雨般的責罵,使我無地自容。可爸爸看完試卷後,卻用信任的眼光看著我說:“要相信自己,我小時候考試也經常出錯,只要細心一點、多思考一下這些題你都能做對。”我開始感到心理不太難受了,心理想,“還是爸爸理解我。”許多事使我認識到爸爸真象大山一樣高大寬厚。

  期末考試時,王老師讓我們以“我的父親”或“我的母親”為題寫一篇作文,坐在試卷前,父親感人的一件件往事在我腦海裡閃現……