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小升初作文題目預測:閱讀與經典同行

2016年小升初作文題目預測:閱讀與經典同行

  經典的純潔與厚重不會隨著時間而遠逝,它永遠是滋潤人類靈魂不竭的源泉。下面是小編整理的閱讀與經典同行,歡迎大家參考!
 

  【閱讀與經典同行作文1】

  小時候,爸爸媽媽要我讀經典、背經典。幼兒園裡,老師教我積累經典,上了小學,學校也要求我學習經典、掌握經典、運用經典。經典像我的一個形影不離的好朋友,他一直不斷地讓我漫遊在知識的海洋裡;讓我明白怎樣做人、怎樣辦事;讓我知道要珍惜時間;熱愛祖國。經典總是不停地提醒我、教育我,也一直陪伴著我同行在成長的道路上。

  有時,經典是一幅變幻莫測的山水畫,帶著我遊覽著祖國各地的風景名勝,面對著如詩如畫的美景,讓我對祖國肅然起敬。《飲湖上初晴後雨》帶我來到杭州西湖邊:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。”隱約我能看見,西湖平靜的水面在金燦燦的太陽的照耀下波光粼粼,絲絲細雨中的西湖旁邊雲霧迷濛,群山連綿不斷、高低起伏、若隱若現。《望廬山瀑布》立刻帶我來到了廬山之上。“日照香爐生紫煙,遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”頓時,我眼前閃現出了這樣的場景:遠處一條白色的瀑布垂掛在山上,走近一看,水流衝擊在石頭上,濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,那聲響彷彿大自然在豪放地歌唱。

  有時,經典是一本不停翻動著的歷史書,讓我從語句中去感受祖國的滄桑坎坷;去作者一顆愛國的赤子之心。陸游的《示兒》讓我為之震撼。“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”已經年邁的陸游就是死去,也盼望祖國能早日統一,這樣強烈的愛國熱情,那時幾人能有?我暗下決心,將來要為祖國做出貢獻。少年興則國興,少年強則國強。要想為祖國做出貢獻,就得從我做起,從現在做起,努力學習,刻苦鑽研。

  還有時,經典是一面鏡子,告訴我做人的所有純潔美好的品質。岳飛《滿江紅》裡,“白了少年頭,空悲切。”讓我懂得珍惜時間,少年年輕力壯時不用功,等到頭髮都白了只能悔一輩子。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”告訴我,要以尊敬自己的長輩的心去尊敬別人的長輩,要以愛護自己的兒女的心去愛護別人的兒女。 作文

  我們為什麼要讀經典?廈門大學教授易中天的話裡能找到做好的答案:“歸根到底,就是因為能從經典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會。於己於國,大有裨益!”讓我們親近經典書籍,與經典為友,同行在成長的道路上吧!

  【閱讀與經典同行作文2】

  “晶,子盈切,……”“子曰:……”,只要你每天在語文課時經過我們班,你一定會聽到類似的語句從班級裡傳出來。每天如此,從不間斷。這就是我們老師的'獨特教學方法。

  每天一字,每天一句經典,每天一篇文章。

  每天一字就是每個人都要從《說文解字》上查自己名字裡的一個字,然後介紹,解釋;每天一句經典就是每天都要吸收一句儒家經典。而每天一篇文章就是每天都會有同學讀一篇文章,同學們一邊聽,一邊記下故事梗概,抒寫感想。這三件事是我們語文課堂上所必不可少的事情,每當文章讀完後,師生之間還會就這文章展開交流,討論。有時為了一篇文章,老師甚至可以放棄自己的教學內容。因為我們老師從來不會因為時間關係而遏制住學生的思維,這也是我們喜歡“牛柳”老師的原因之一。

  一開始,帶著好奇和興奮,每一天,這三件事都做得十分認真,仔細。隨著時間的推移,很多同學都對這三件事有了新的感覺。如果你認為同學們是把這當成一種任務,甚至是一種負擔,那你就大錯特錯了。時間的推移絲毫沒有讓同學們對它們減少興趣,反而更加樂於完成它們。因為同學真正從其中獲得了好處,得到了樂趣,這種事何樂而不為呢?

  先說說每日一字吧,每日一字都是從《說文解字》上來的。漫天遍地的古文和繁體字讓同學們看得眼花繚亂,查起字來也非常費勁。但是身為初中生,很快就可以接觸到古文,文言文,提前預習預習也是一個不錯的選擇。而且當以後你看到別人的名字後可以熟練地運用從《說文解字》上學來的知識去解釋,翻譯別人的名字,不用說,你的內涵就足以顯示出來了。中華民族的氣節,文化,精神便瞬間在你身上得到體現。那一身的氣質足以直接把別人迷倒了。益處多多啊!

  還有每日一句的積累,每天一句儒家經典。這也不用說。儒家文化可以流傳幾千年的魅力就在這裡。知道現在,人們想想,孔老爺爺真是偉大,他說過的話知道現在仍然是對的。人迷失的時候想想孔老爺爺的教誨還是很有用的。作為一箇中國人,如果肚裡沒有點儒家文化的知識,沒有點中華民族的靈魂風韻還真不行。21世紀的人才是什麼?是具有中國靈魂,世界胸懷的現代人,中國靈魂是放在首位的。中國人怎麼可是失去魂呢?

  最後是每天一篇文章,這看似是和古文沒關係了。對啊,接觸麼多的古文,也該放眼一下現在了。不然人總是停留在過去,和國際無法接軌也不可取啊。每天一篇文章,不同事件,不同題材,不同文體,每個人的觀點,感悟也不同。在交流中一樣可以收穫很多啊。轉眼已是初一,再轉兩下眼就到初三了。初三,中考了。中考一定會遇上議論文。議論文,當然要讓自己的觀點獨特並且站得住腳。那怎麼樣讓自己的觀點站得住腳呢?當然要引用,事例去深化自己的立意了。於是……這文章的妙處就在這裡。

  現在想想,“牛柳”老師真是和孔老爺爺一樣偉大。三件事就把語文基礎打好了。很強大啊。

  這三件事受益終身,經典與我同行,無論如何我也不要把這經典丟掉。