【熱門】讀後感的作文300字六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讀後感的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀後感的作文300字 篇1
一個又聾又盲的人，不但能拼能寫，並且精通五國語言，她的作品還震撼了全世界！她就是——海倫凱勒。今天我要交流的就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
這是一部自傳體小說，它記載了海倫的人生經歷。其中最令我感觸的還是《我的老師》這篇文章，這是海倫在她75歲高齡時所著，也是她人生的最後一部作品。文章主要講述了海倫的老師安妮沙利文小姐的經歷。海倫透過真實的事例，告訴我們健全的人要熱愛生命、美好生活，而身體不健全的人也不應該灰心洩氣，只要想辦法打破這些枷鎖，生活處處充滿希望。
在想想當今的現實生活中，許多健全的人頹廢的過著“衣來伸手，飯來張口”的乏味生活，還有的人竟然做著坑蒙拐騙、打砸偷搶的勾當。而一個又盲又聾的人都能如此的熱愛生活，自立自強。那我們呢？！是不是應該更加珍惜自己的優越的條件，好好地去生活，回報社會！
讀後感的作文300字 篇2
《封神演義》可謂是中國歷史上描寫奇神鬼怪最多的一部作品，與其它鬼神之說相比，我認為封神之中的鬼神更具人性，而它們，都被捲進了一場大是大非的戰爭裡。
是忠君?還是愛民?是在朝歌誓死守護醉生夢死荒a8淫a8無道的紂王?還是投奔西歧，討伐搖搖欲墜的江山?是封神中的一大主題。紂王進香起歹意，竟對女媧頓生a8淫a8心，使得成湯這顆六百餘年的大樹，斷送在一個妖狐的刀斧之上。比干、梅伯、商容等臣子因為一個“忠”字而遭妲己的陷害，太師更是因忠君而戰死在異國他鄉。
為了一個將亡的政府，犧牲了太多的忠臣良將，叫人看著心酸。難道千古以來臣子就一定要服從天子的統治嗎？在這個問題上，武王和姜子牙有著不同的想法，一個認為應該服從天子的統治，而另一個則認為一個忠臣，不僅僅要忠於一個君王，更重要的是忠於民心，如果天子無道，那麼就不必對他講什麼忠誠了，一定要投靠一個明君才對。最終，一個改變了另一個。還有一個令我印象最深的就是，元始天尊多次捉住申公豹而不處死他，就是要他找到封神榜上的人物，這也體現了好人也會利用別人。封神演義讓人好似進入了這本書探險似地，令人回味無窮。
讀後感的作文300字 篇3
我讀了這篇課文後，知道了鄰居家的小男孩是作者家的常客。還差不多每天都要去作者家向小作者報告幼兒園發生的新聞，有時還會顯示他學會的新本領。
一天小男孩來到作者家從桌子上拿起一把小刀，又向作者要了一隻蘋果迫不及待地說要讓作者看蘋果裡面藏著什麼，但作者很瞧不起小男孩認為小男孩上幼兒園什麼也不知道。但令作者很吃驚的是，小男孩切蘋果的方法和別人不一樣：別人是從頂部切到底部，而他呢，是從攔腰切下去。不僅切法不一樣，蘋果裡竟有一顆“五角星”呢！
是的'，如果你想知道什麼叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法，往大處說，人的創造力來源於打破常規的思維方式。我還知道了遇到任何事情都必須學會全方面地看問題，把發現的問題認真加以分析研究，同時還必須大膽發揮自己的創造力。
讀後感的作文300字 篇4
“學習雷鋒，好榜樣＿＿”這首歌世世代代流傳下來，暑假期間我閱讀了雷鋒的故事這本書每次我都是含淚讀的，雷鋒的故事讀後感350字。雷鋒真是生的偉大，死的光榮。
有一次他的戰友的家中缺錢，叫他寄錢，可是戰友只剩下自己生活費了，當雷鋒得知後，不僅拿自己捨不得用的錢替他寄回家，而且做了好事不留名。想想雷鋒是一個多麼得助於樂人啊！
他總是在第一線,處處都能見到他的身影。有一次，他胃炎發作了，這時，正好有大難，可是，他也想出一份力，為了不讓組長知道，只好偷偷的在暗中幫助別人。這種精神值得我們學習呀。
聯想到我自己真是慚愧極了，平時有點小毛病就不想去上學，這怎麼能和雷鋒叔叔相比呢。還有我弟弟需要我幫助的時候我總是覺得他很煩，不想去幫忙，甚至還會打他，唉！現在想想哪裡有個洞都想鑽進去．還有在學習上碰到不會的問題就想退縮，沒有遇到困難迎韌而上，更沒有不怕苦的精神。相信我讀了雷鋒這本書之後一定能幫助我更加堅強．一滴水只有溶入大海,才不會乾涸．我會向雷鋒叔叔學習。
雷鋒雖然去世了，但是他永遠活在我的心裡。
讀後感的作文300字 篇5
《拿來主義》是魯迅先生另一作品，西化的論調，也針對革命文化陣營內部拒絕借鑑盲目排斥的錯誤態度，他提出概要大膽吸收借鑑外國文化，也包括本國文化遺產，又要分清華，要批判吸收，以期改造民族素質創造民族的新文化，新文氏。
文中巧妙運用“繼承一座大宅子”作比喻，闡明批判繼承文化遺產的道理。區域性比喻也十分生動，貼切，用“潺頭”比喻懦弱無能的逃避主義者；用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無主義者；用“廢物”比喻崇洋媚外，主張全盤接受的投降主義者。
而點明中心主旨的拿來主義含義是：對於外國文化外國事物要運用腦髓，放出眼光，佔有挑選一切事物，根據事物的性質和對我們的用處而分別對它們採取或使用，或存放，或段滅的態度，即吸其精華。
文中的兩個句子用得準確、生動、有的含有諷刺意味。
如：1、還有幾位“'大師們”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發揚國光”則是反語，諷刺送去主義者的自願其說往自己臉上貼金。
2、總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。運用了反語修辭手法，諷刺送去主義者由送物到送人。
讀後感的作文300字 篇6
這個假期，我讀了一本不同尋常的樹。這本書講的是充滿神奇和想象力還有探險意味的故事。不只有關於腳的問題，更是人類的問題。
這本書就是《神腳鎮的秘密》這本書主要人物是臭腳丫、小腳丫、大腳丫、大神腳、小神腳、歪腳丫。聽起來是不是很有趣呀？我帶大家走進這個故事吧。
故事講得是在森林裡有三個小鎮，東南邊是神腦鎮，南邊是神手鎮，深腳鎮的人喜歡動腦子，什麼事情都要刨根問底，有事沒明白心身就不寧。神手鎮的人喜歡動手，見了什麼都抓一把，見了長輩就往人家臉上抓一把表示“你好”。
這本書主要講的是神腳鎮，那裡的人喜歡跑步，不停的飛奔跳躍，稱之為“鼠跳”。小腳丫的家建在一棵巨大的樟樹上。香樟樹的主幹是他們的客廳。分出的枝丫有三間屋子，一間是爸爸的臥室，一間是小腳丫的臥室，一間是爸爸的書房。
想知道這棵樹上發生了什麼嗎？那就來看一看吧。