【精華】五年級的作文彙總七篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
初夏，天還不是十分熱但是運動也會流汗。樹變得更綠了，花變得更豔了，植物們都跳起了舞迎接夏天的到來。慢慢的，人們一個一個穿上了短袖，換上了中褲還吃起了雪糕，和初夏搭配了起來。在樹陰下，沒有夏天的蟬叫，卻有寧靜的時光讓你玩，看書。夏弟弟的嘴裡一呼，撥出的夏風暖暖的，散在人群中。夏弟弟來到大地上，對太陽公公說：“太陽公公，你散發出你最耀眼的光吧！”太陽公公讓自我的最亮最熱的光照到大地上了。初夏很美：花兒都昂首挺胸地看著，樹木上像上了一層油，變得光亮兩的。植物，在夏天荷花可就是花中之王了，初夏的荷花雖然還沒開放，但是含苞欲開的花苞更著，一個個像就要綻開笑臉的小姑娘。
初夏這個詞聽起來很美，但是真正看到德望初夏一齊會比這個詞更美。初夏就是這樣讓你有以外的美感。
五年級的作文 篇2
我家有一隻小狗，因為它全身油黑髮亮，像黑緞子似的，所以，我給它起名叫“黑黑”。
黑黑可愛極了，一雙黑亮黑亮的大眼睛就像黑葡萄。三角形的鼻子總是溼乎乎的，不是這聞聞，就是那嗅嗅。兩隻小耳朵時常耷拉著，但只要一有動靜，就會警覺地豎起來。黑黑的尾巴更有意思：如果主人回來，它一定會翹著小尾巴搖個不停；高興時，它還轉著圈咬自己的尾巴玩呢！可就是咬不到，逗得我哈哈大笑。
黑黑可饞了。我一有好吃的，它如果發現了，就會用那可憐巴巴的目光看著我，來博取我的同情心。如果這招不管用，它就用第二招，用前爪摸摸我的大腿，好像在說：“小主人，我饞了，給我點吃，好嗎？”我故意逗它，就不給它，它只好使用第三招啦！兩條後腿直立地站了起來，“兩手”合在一起，像求神一樣求我。我看它這樣虔誠，於是，我給它一小塊，它便三下五除二進了肚。如果覺得好吃，它就會再向我要。它可真是一個貪得無厭的名副其實的小饞狗啊！
黑黑不僅饞，而且還聰明得很哪！一教就會。我說“握手”，它就把前爪舉起，放在我的手上。我說“唱歌”，它就搖頭晃腦地“哼哼”起來，也不知唱的是哪國語。我說“拜拜”，它就舉起前爪擺兩下，向我“招手”。更令人驚訝的是它還會算數呢！如果你不信，我給你考考：“一加一等於幾？”“汪汪”；“一加二等於幾？”“汪汪汪”。耳聽為虛，眼見為實。這回，你該相信我家的黑黑該有多聰明瞭吧！
怎麼樣？我家的黑黑是不是很厲害？惹人喜愛吧！
五年級的作文 篇3
9月29日，我從上海浦東機場出發經過一夜的長途飛機到達美國舊金山的友好家庭。 當我看見友好家庭的豪華別墅時，我感覺到我將要過一種全新的生活！
———溫暖的新家
我每天都和美國的小朋友Eleni 住在一起，她家裡有她和她爸爸媽媽三口人。她媽媽是一名演員，她爸爸是一名國際律師，他們看上去很溫和。我和Eleni 住在一個房間，那是一個溫暖舒適的房間。有多麼溫暖舒適呢？房間的地上鋪有一張柔軟的白色地毯，能讓我們經常在上面跳躍。Eleni喜歡粉紅色，所以她的被子、床單、窗簾甚至檯燈都是粉紅色的。這樣的房間多麼溫馨啊！我非常喜歡。
———特別的新學校
Eleni 是狼溪小學的'一個三年級學生，我每天都和她一起上學、一起用餐、一起玩耍、一起睡覺，非常的快樂。狼溪小學是一所佔地面積很大的學校，但是教學樓都是平房，不像中國的學校都是樓房，學校的禮堂很小，裡面沒有坐椅，表演節目時大家都坐在地上觀看節目。狼溪小學沒有食堂，學生們吃飯的時候就搬幾張桌子在禮堂裡吃。我覺得他們很環保！我和Eleni每天帶飯到學校裡吃，但是如果沒帶飯就只能花錢在學校裡買飯吃。學生們在學習時都坐在地板上，除了做作業時要使用課桌椅。他們上課時可以隨時走動，不像中國的課堂，我覺得他們非常的輕鬆，這證明美國是一個崇尚自由的國度！
——快樂的玩耍
週末的時候，Eleni一家帶我出去玩，我們去過游泳池遊過泳、去打過高爾夫球、去玩過遊戲機等等。Eleni家有一隻灰色的長著長長的絨毛的貓和一隻喜歡照鏡子的黃色小鸚鵡，我經常給它們餵食逗它們玩。我和還一起Eleni餵過鴨子、做過蛋糕、吃過冰淇淋……我們在一起相處的非常快樂！
——離別的時候
最後一個晚上，由於第二天我就要離開Eleni一家了，於是哭了起來，Eleni和她的媽媽也難過得哭了。我很捨不得他們，這幾天他們非常熱情，還贈送了我許多各式各樣的禮物，讓我非常感動。我邀請他們到中國來玩，我們還互相留了聯絡方式，希望我們做永遠的朋友！
第二天早上，我坐上了大巴車，和他們招了招手說再見，我真是非常捨不得他們，真希望能再見到他們一次！
五年級的作文 篇4
就說我們城市也分為兩種不同的地方，一個是農村，一個是城市，這兩種地方各有好的地方和壞的地方。
那我就先說農村吧。一般很窮，也不是特別窮的人，我覺得那種人就住在農村。我們小時候肯定也住在農村，因為那時候建築的技術還不發達，所以不能建築好的房屋，不然我們早就以經住上溫暖而舒適的房子了。但是住在農村也有農村的好處。比如每天都可以去河邊嬉戲，去觀察昆蟲，去採集各種五彩繽紛的花和植物。躺在綠油油的草地上，看著一望無邊的天空，有時變成一隻正在吃菜的兔子，有時變成正在窺探的猴子。這就能待在無憂無慮的農村裡。
這就是待在農村裡的生活，雖然很窮，但是能擁有那麼美麗的景色，我相信生活一定會變得更加精彩。
接下來該說城市了。城市裡的房屋都很結實和漂亮，讓人住起來就覺得特別溫暖。我記得我家剛搬進新家後還不怎麼習慣，以前都在農村裡習慣了，但是我們很快就適應了。我們住進來以後，還有各種型別的小店在小區的馬路邊，有沙縣小吃和文具店等。甚至還有幼兒園，我小時候就在那裡上的呢。但是也有不好的地方，比如不能像在農村裡盡情的玩耍。
所以城市和農村各有特色。在農村可以勁情的玩耍，而在城市可以有溫暖而舒適的房子和各種型別的小店。
五年級的作文 篇5
水是我們的生命之源，水一切生物賴以生存的條件，更是人類生存和發展的條件。，全世界都為潔淨水危機的面臨而懼怕，我國的水資源總量在世界居第六位，但仍然屬於嚴重的缺水國。我市和各地一樣，許多原來清澈見底的小河，已不復，取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其原因，水汙染對人們的危害，人們的環保意識，暑假期間對我市水汙染嚴重的地區了觀察，並想出辦法，解決水汙染的問題。
探究目的：
細緻的調查，，為文化、環保更為詳細的資料，人們的環保意識。從而使人們地家鄉，熱愛美麗的大自然，珍惜人們的寶貴生命之源——水。
調查過程：
暑假前老師的安排，兩人暑假期間，進廠入村，進村入戶，訪問住在河邊的村民，查閱資料，別人的介紹，把照片拍攝下來，對我市地水汙染實地調查。
來到我市地質隊附近的那條小河，據當地的老人說，這條小河原先可美了，河水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河裡嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣，幽靜極了！那時侯的小河是居民的驕傲。可現在呢？它被汙染的不成樣子了，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。我失去了以前美麗的外貌，被人們強迫地換上了一副醜陋的外表。河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，魚兒在河裡奄奄一息，`再也無法生存了，兩岸的楊柳枯死，路上的行人望而生畏，居民們連水都喝了，這氣味的刺激水質的惡化，許多居民常常生病，而且都搬家了。
河水汙染的原因：
①據調查所知，工業廢水、生活廢棄物不專業的，直接排入江、河、湖、海，就會嚴重的水汙染。的使用化肥和農藥，也會汙染水資源……受汙染的水不的話，是飲用水的。
②人們往往圖省事，把垃圾隨手的扔在了清澈的小河裡，使水變髒、變臭，了臭氣熏天的臭水溝。嚴重的汙染了周圍的環境、空氣，了三項損失。
③有些人經常隨便地把一次性飯盒、一次性塑膠杯，還有白色的塑膠袋，往小河隨手一扔，就一走了之了。只要有風颳起，塑膠製品就四處亂飛，刮到水裡、樹枝上，往往就動不了了，日積月累，裡面的汙染物就會滲透到深水裡。水就會汙染，也會白色汙染。
④有些賣蔬菜的小攤，買完蔬菜後，剩下了壞的蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了，有些住在河邊的家庭，經常也把壞了的菜扔到了水裡，在以後漫長的日子裡，臭菜腐爛了，就嚴重的汙染了水資源，從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。
⑤大船隻排放的油汙、廢水，把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠，用完水後，又把髒水再排回到河裡，的汙染了水資源，還有工廠把顏料排到了河裡，更嚴重的汙染了水資源。真可恨！
⑥有隱蔽的池塘都被汙染了，池塘裡的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數都數不清的垃圾、臭菜，不遠處，還有工廠正在排放汙水，這是多麼的可怕呀！
調查後的疑問：
本調查結束後，產生了許多的疑問：
1、人們為不珍惜小河的美麗呢？
2、 當地的工廠為不對汙水、的治理呢？
3、人們為小河給汙染了呢？
解開謎團：
帶著問題又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水汙染剛開始時，就有當地居民找過反映，要求解決水汙染問題。也想解決關於水汙染的問題，一套的現代化的汙水程式，價錢是非常昂貴的，並且要在好幾年之後才能見經濟。誰也不願意花這冤枉錢，事情就拖了下來，當地有些居民在氣憤之餘，也加入到對河水汙染的隊伍中去，把垃圾不時的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴重的汙染，變成了漂著果皮，廢紙等垃圾的臭水溝。
得出的結論：
調查工作結束後，便在一起並分析總結我市河水汙染的原因主要由幾個的：
1、 人們環保意識，亂扔垃圾。
2、 工業生產中排出了的油汙，廢水和廢渣。
3、城鎮生活汙水農牧業的排水等等。而所有汙染中，工業生產過程中排放的工業廢水的汙染尤為嚴重。查閱資料，別人的介紹，到：鋼鐵廠等排出的生產廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡，洗衣服、洗菜時，要用洗滌劑，含有洗滌劑的水流入下水道，而後河流，生活汙水無毒，但水中無機鹽類、病原生物等等增多，也會嚴重的水質汙染。
建議：
1、 要節約用水，不浪費水。
2、 建議每個公民自覺的生存環境，從自我做起，從現在做起。
3、 工廠裡排出的髒水，要回收，直到不汙染任何東西，才可以排出。
4、應加大管理和，控制工業汙染源，工業廢水排放，要治理，排放標準。
5、 從今以後，要宣傳“地球”，呼籲所人們、工廠，不要再製造汙染了，要保護好美好的地球
6、 建議我市化工廠改進技術，更新裝置，廢水、廢渣的治理，達標排放，廠區周圍的環境不受汙染。
7、 “亡羊補牢”為時不晚，千萬注意不要再汙染其它水域了，更不要汙染地下水了。
要儘快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧！
五年級的作文 篇6
秋天的田野，景色醉人，火紅的高粱在秋風中搖拽著苗條的身姿，金燦燦的大豆迫不及待地跳出豆莢，深埋在地上的紅薯愜意地伸展著自己長長的藤蔓，發黃的玉米則“嘩啦啦”地拍著大大的葉子，似乎在說：“我已經熟透了，快來收我呀。”
秋天的美不全在田野裡，山裡，還有秋姑娘匆匆路過的身影。她為什麼匆忙？是因為正在和風娃娃玩遊戲嗎？還是因為有蝴蝶妹妹們在翩翩起舞，姑娘也忍不住跳起了舞？
不！都不是，秋姑娘是想用她的溫柔讓萬物快快沉睡。秋姑娘來到果園了嗎？來了！我們看見秋姑娘正在幫蘋果弟弟掃頭上的蟲兒，蘋果弟弟們在秋姑娘的撫摸下，羞紅了臉兒。
校園裡，秋姑娘坐在梧桐樹上唱起了令人陶醉的歌兒，梧桐哥哥聽著歌兒，好像想把自己的根拔起，伴隨著節奏跳舞呢。只是，舞沒跳成到是弄的滿地都是金燦燦的葉子，葉子翩翩起舞加上秋姑娘那動人的歌，真不知用什麼來形容這美麗和諧的場面了。
秋姑娘來到草地上，看著相互咬耳朵的小草弟弟，摸了摸它們的頭，並無奈地說道：“才一年不見，變得更淘氣了。”小草弟弟這才鬆開，並說：“我想睡覺了，秋姐姐”，小草跟剛才那淘氣樣完全是一個天，一個地呀。
秋姑娘攤開雙臂變出魔法棒向前奔去，大地媽媽就像穿上金衣裳般地陷入了深深的沉睡，啊！美麗的秋天，是你讓萬物變得更美。啊！美麗的秋天，是你讓農民伯伯們有新的收穫。
啊！美麗的秋天，我愛你！
五年級的作文 篇7
１０月１９日晚，我參加了市裡的演出，演出很成功，我帶著甜美的希望進入夢鄉。早晨，突然一聲電話鈴響：“你快點來中西醫結合醫院，你爸爸出車禍了……”我不知是怎樣走到醫院的，只見守候在醫院的親友一個個都在抹眼淚，我不得不接受一個事實——爸爸過世了。媽媽哭得死去活來，我好似天塌下來，想著我再也見不到我親愛的爸爸，想著我們姐妹和媽媽今後的日子該怎麼過，我陷入了極大的痛苦之中。
那天下午，聽從家長的安排，也為了躲避大人們對於事故的議論，我堅持去上課，同學們獲知我家庭變故的情況後，他們紛紛向我投來同情的目光，幾個好友還拉著我的手說些安慰我的話語，我的心稍稍開朗了一些，儘量剋制自己不去想這些痛苦的事。
第二天，我一到學校，只見好多同學都圍著黃達松、唐焱，像是商量著什麼事，似乎還有些要揹著我的樣子。好奇心驅使我去探個究竟，我便走了過去，可是他們神秘地對我說：“這件事情保密，到時候你就會知道了！” ……
第三天上第二節課的時候，我看見江老師提著“大包小袋”走進教室，近距離一看，有好多東西，有可愛的小熊、一個大書包，還有好多好多。江老師和藹可親地對我說：“這些都是同學們的一點心意，你拿去用吧！希望你能儘快從痛苦中解脫出來”面對同學們送給我的這麼多禮物，我頓時無語了，半天才想出來一句“謝謝！”接著江老師還給了我一個信封，我瞧了瞧，天哪！這裡面都是同學們給我捐贈的錢吶！我接過這沉甸甸的信封，抱著抱不動的禮物，看看江老師，又望望全班同學，心中激動萬分，平時能說會道的我這時卻不知說什麼好，淚水在我的眼眶裡，我用力剋制著。
爸爸的突然離世，對我的打擊非常大，好像天塌下來似的，就在我最無助的時候，是同學們伸出了友誼的雙手給我精神上撫慰和經濟上的援助，讓我真實地感受到同學情、師生愛，愛——真是醫治我心靈創傷的良藥。我想：我要儘快從失去親人的痛苦中解脫出來，把老師、同學對我的這種愛化著我努力學習的動力，並且將這種愛傳遞下去，給予別人更多的愛。讓愛永駐人間，使我們的生活變得更加美好！