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誤解作文

【熱門】誤解作文六篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的誤解作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

誤解作文 篇1

  每一個人都有自己被誤會的經歷,可是,我也不例外,我也被誤會過。

  在一個烈日炎炎的夏天,知了吱吱地叫個不停,在這個夏天裡,我被誤會過,有一次,我正在回家的路上,媽媽在家裡等我,我走到一半後,看到垃圾桶旁有一個“小布丁”的雪糕袋子,我看見了想:是誰這麼不講衛生,亂丟垃圾,我正在想的時候,這時,我的叔叔過來了,我的叔叔是一個清潔工,他看見了對我說:“張力心,你怎麼這麼不講衛生呢?你知不知道我們清潔工多麼辛苦,我們辛辛苦苦地把每個角落裡都打掃的乾乾淨淨,可是有些人就是不講衛生,”我聽了叔叔的話之後,我覺得,叔叔說的那個人就是我,我說:“這個垃圾不是我丟的,可是你偏偏說是我弄的。”叔叔說:“在這裡只有你一個人,你怎麼能說不是你呢?”我說:“叔叔,看見了這裡有一片垃圾,準備把他拾起來,可是,你卻來了。”可是叔叔不聽解釋說:“我不聽解釋,我要給你的媽媽說。”我聽了我又說:“你誤會了,我真的沒有扔垃圾,”我說著,叔叔還把我帶到媽媽跟前,向媽媽告狀,我把事情全部告訴媽媽,我說完,叔叔說:“不是明明是你女兒弄的。”媽媽聽後便我起拳頭開始打我了,媽媽說:“快告訴我,是不是你乾的。”我哭著說:“真的不是我。”可是媽媽偏偏不信。最後叔叔終於找到了破壞環境的兇手。那個兇手不是我,最後叔叔說:“對不起,我誤會你了。”

  透過這次的事情,我悟出了一個道理:如果你覺得這件錯事是他做的,在沒有弄清這件事是誰幹的,的時候,不要真的肯定他就是這一定就是他。

誤解作文 篇2

  “咦,我的鋼筆呢?”當我整理書本時發現最珍貴的派克鋼筆“失蹤”了。

  “到哪兒去了呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻,要知道這支筆可不是一般的筆,它不但價格昂貴,而且是我10歲生日那天,住在美國紐約的爺爺託人給我捎來的。於是,我按捺不住心中的焦慮,趴在教室裡搜尋起來。我左看看,右瞧瞧,好一會兒,終於在小鋼椅子下面的音兄裡找到了我的筆。

  驀地,我感到這支筆之所以在音兄裡,很可能是出於小鋼的預謀。

  昨天,我把這支筆帶到學校時,小鋼看見了,眼睛發亮,從我手中拿過去,東摸摸,西捏捏,還不停地自言自語說:“假如我也有這支筆那該多好啊!”

  可以說,他對我這支筆是愛不釋手的。

  想到這裡,我氣憤地走到小鋼課桌椅旁大聲喊道:“小鋼,你這個大盜賊,偷人家東西還不臉紅。”我這一說,可把小鋼惹火了,他站起來反唇相譏道:“吳健浩,你說我偷東西,你說我到底偷了誰的東西?有證據嗎?如果沒有的話請不要隨便侮辱人。”

  “有!怎麼沒有?你看,這支派克鋼筆就是在你的椅子下面找到的!這,你又怎麼解釋呢?”

  “我沒有拿過,決不會承認。”

  我們的吵鬧聲越來越大,影響了後排正在做作業的小紅。

  “別吵了!剛才有兩個同學在教室裡追逐時,曾把你的課桌椅撞過,我也聽到‘啪嗒’的聲音,大概是你的筆落在地上的聲音。”

  “不會的!”我斬釘截鐵地說。

  “那麼,究竟是怎麼一回事呢?”小鋼茫然地說。

  “這還用說?肯定是你搞的陰謀詭計!”我仍然一味認定小鋼在搞鬼。

  正當我們爭論不休時,班主任王老師陪著一位年過半百的陌生人來到小鋼面前,他感激地向小鋼致謝,並拿出一疊人民幣遞給小鋼。小鋼婉言謝絕了。原來這個陌生人今晨騎車丟失鉅款,小鋼撿到了,讓警察叔叔轉交給了失主。

  看到這種情景,我的臉龐頓時火辣辣的,一股對小鋼的歉意感油然而生。

  由此,我領悟道:“對待任何事情不能只憑自己的主觀想象,而要尊重客觀事實。”

誤解作文 篇3

  星期天,我和妹妹到商場買圍巾。剛要進門,一則海報吸引了我,“購買圍巾,贈擦臉油一瓶”。我心裡一喜,買一贈一,不白來。剛要繼續往下看,心急的妹妹把我拽了進去。我們直奔賣圍巾的櫃檯,各種質地色彩斑斕的圍巾讓我愛不釋手,一位售貨員阿姨,態度熱情地招呼我,幫我在鏡子前一條條的試戴著,搞得我拿不定主意。二十多分鐘過去了,我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開了小票,嘴裡說著:“放心吧,絕對貨真價實。”

  我興奮地交了錢,回來時,只有圍巾包裝好了,擦臉油呢?我滿臉疑惑,正待詢問,只見一個臉紅撲撲的小女孩拉著一個男人跑來,“媽媽,媽媽。”售貨員阿姨答應著,臉上是燦爛的微笑。小女孩來到櫃檯前,小手扒著玻璃:“媽,我想要那小盒。”我尋聲望去,擦臉油!

  不就是海報上所說贈送的擦臉油嗎?“給,媽給你拿兩個,快和爸爸回家去!”小女孩歡快地跑向別的櫃檯。我的火不打一處來,這阿姨怎麼可以這樣做呢?我和她爭辯起來:“阿姨,您是售貨員,怎麼可以欺騙顧客呢?”阿姨不語。“我們買了東西,應得到贈品。”阿姨只是笑。

  “你的素質也太低了吧!顧客是上帝,你真沒職業道德呀!”

  妹妹見我不顧形象地破口大罵,便過來勸阻:“算了吧,這種人最好別和她慪氣。”在我連珠炮似的一通話後,那個售貨員阿姨終於有機會說話了,而且仍舊那一臉笑容:“同學,事情不是你想的那樣,因為……”我看著她那張臉,感覺上面寫的都是虛假,剛才那一通殷勤也都變了味,想想都噁心。便打斷了她的話:“你自己心裡明白,照你這麼做事,商場不關門才怪呢!”阿姨沒吱聲,忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開了。

  走到店門口海報前,我指著上面的字說:“你看,寫得那麼清楚,我只想把贈的油送給你,真是的!”“姐,不對!”“怎麼不對,不是寫的很清楚嗎?”“不是,姐,今天是3月2號,而上面寫的贈送日期是2月28日以前。”什麼?我一驚,慌忙看那張海報,“2月28日”赫然紙上。唉!都怪我馬虎,怎麼不看完呢?我正在自責,那小女孩蹦著跳著出來了。那父親叫住了小女孩:“乖,把油給爸爸,咱們扔掉它。”“為什麼?”小女孩滿臉不高興。“爸爸看過了,這油不能抹,過期的東西,抹了會長小包的'。”“什麼?過期?”我心裡一顫。可轉念一想,就算是過期,也不能塞進自家書包呀!妹妹看出了我的疑惑,說:“小舅媽說過商店裡贈送的東西,如果過了贈送日期,退不回廠家,是可以自己分配的。買一送一,送的能有什麼好東西!”看著那父親走到垃圾箱前,回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默,想著剛才我那並不文雅的舉動,頓時我無地自容。商家廠家如何促銷我不懂,不過我卻是很歎服那阿姨的精神:她是用兩盒不值錢的擦臉油打發走自己的孩子,好專心工作啊!對不起,阿姨,我誤會了你!

  4.簡評:

  商場購物,本是小事一樁,但卻體現了社會服務人員的良好作風,做到了以小見大。在內容上巧設誤會,以一瓶贈送的擦臉油為線索,從海報上得知贈送,到購物未得到,目睹售貨員私自贈送家人,得知擦臉油過期。情節環環相扣,被打入悶葫蘆已久的讀者很容易與作者產生共鳴。當解開誤會時,文章積聚已久的氣勢,至此一瀉千里,做到了欲揚先抑。

誤解作文 篇4

  我像平常一樣週日去學畫畫,但那天卻發生了一件不尋常的事。

  那天是寒假最後一節課,我被留下和老師一起值日,跟我一起值日的還有兩個男生。我被分配到擦窗臺,還哼起了歌。突然,風神好像被誰激怒了似的,一陣狂風吹來,把窗戶上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了,我肯定會被大家懷疑,因為是我擦的窗臺。

  不一會兒,老師上完了廁所,臉色十分輕鬆,看了看四周,突然,好看到窗臺上的花瓶不見了。他的臉色突然泛紅了起來,眼睛瞪得像個銅鈴,生氣地問道:“是誰,是誰把我的花瓶打碎了?”突然,教室裡安靜極了,一根針掉到地上都能聽到聲音。大家都把目光轉向了我,我的臉“刷”的一下紅了,連老師也把目光轉向了我。完了,我這回可能是“跳進黃河也洗不清了”,我現在就是“啞巴吃黃連,有苦說不出啊!”老師又問道:“是你乾的嗎?”我急忙解釋:“真的不是我,是大風把它刮下去的”,他半信半疑地點了點頭,“好吧,我相信你!”老師的話終於讓我心底的石頭落了地,是老師的信任讓我感動與感激,更讓我感受到了溫暖。

  被人誤解不用怕,但大家一定要記住一點:做人一定要誠實,就算是犯了錯誤,也是敢於承擔後果,人與人之間要多一份信任。

誤解作文 篇5

  今天,喻慧蘭的鋼筆蓋丟了。我告訴她:“我家有這樣的筆蓋,一模一樣的。我可以拿給你用。”喻慧蘭聽了,十分高興!

  於是,我這個當班長的就很高興!出去開開心心地玩了一會兒,又回來看我的同桌。

  “啊!”我大聲的叫起來。原來是同桌拿了喻慧蘭的鋼筆蓋。

  我跑上前去問她,她說是黃凱全拿的。我相信了她。

  “嗨。”鋼筆蓋的蓋頭鬆了,我用心地把蓋頭弄緊,然後蓋在喻慧蘭的鋼筆上。想給她一個驚喜。

  不一會兒,喻慧蘭回來了,但她身邊還有一個人——劉玉玲。我沒管她,高興地去對喻慧蘭說:“你?可劉玉玲卻說:“肯定是你拿的!”

  “不是我,是黃凱全。”

  “哦,是黃凱全拿給付小琪,付小琪再拿給你的吧!”

  “你為什麼要冤枉我!”

  “因為你是小偷!”

  我沒法再跟她鬥下去了……就只好垂頭尚氣地走了。

  回家後,我很傷心。我只是想做一個人人都能喜歡的好班長,沒有其他的意思。

  劉玉玲,我真想對你說:“我是被你冤枉的!”

誤解作文 篇6

  我一天早上,爸爸媽媽都去上班了,我正在家裡寫作業,遇到了幾道難題,我在字典上查了一遍又一遍,還是找不到答案,正當我發愁時,想起了上網查資料。於是,我連忙開啟電腦,查起了資料,不一會兒,答案出來了,我把答案抄在作業本上。

  正當我準備關電腦的時候,媽媽開門進來了,只見媽媽的臉一下子由晴轉為陰。嚴厲地說:“韋燁,你是不是玩遊戲了?”我漫不經心的回答:“我沒有玩呀!”媽媽一聽以為我說慌,立即暴跳如雷:“還說謊,那你為什麼一見到我回來就關電腦,肯定是玩遊戲的。”“沒有,我上網查資料的。”我斬釘截鐵地說。“寫作業查什麼資料,老師沒有講過嗎?你還想狡辯!”媽媽振振有詞地說。我呆呆地站地那裡,不知道什麼辦才好,心裡難受極了,心想:媽媽,您也不分青紅皂白,就肯定地說我玩遊戲了,您這麼不相信你的兒子嗎?您知道嗎?我們現在的學習知識面很廣,有許多的知識是在課本上根本學不到的,需要查一些相關資料。

  媽媽,我想對您說:“你誤會我了,請您以後給我多一些信任,少一些懷疑,好嗎?”