有關誤解作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的誤解作文9篇，希望能夠幫助到大家。
誤解作文 篇1
自古以來，動物就是人類的好朋友，對麻雀的誤解600字作文。忠誠友善的狗，活潑可愛的魚，能說會道的鸚鵡，精靈古怪的猴子，以及……可是，我們一些有意或無意的行為，已經深深傷害了動物朋友們。
現在的人們打著“提高生活水平”的旗號，肆意傷害著無辜的動物們。天上飛的麻雀，就是一個代表。曾經，麻雀被我們列入“四害”中，進行大量捕殺，導致它的數量急劇減少，如今，人們為了滿足自己的口腹之慾，用麻雀來製作各種小吃，上海的烤麻雀，每串上都有二、三十隻小麻雀，而它的銷量更是驚人，一個攤位每天竟能賣到上百串！為了保護它們，麻雀被列為了國家二級保護動物，可這樣的行為並沒有消失，在人們的談笑風生中，鮮活的生命就此逝去。
這類事情的發生，也給人類造成了嚴重的後果。大量麻雀被捕殺後，田裡的害蟲也越來越多，農民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農藥，致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少，給我們的健康帶來了很大的隱患，作文600字《對麻雀的誤解600字作文》。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時，也破壞了我們的生存環境。人類命運和周圍的動物息息相關，善待我們的動物朋友，也就是善待我們自己。
當然，我們對動物的珍惜和愛護，動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖，我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產能源遠流長，政府規定在刀魚的繁殖期採取禁漁措施，為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環境。刀魚才能永遠成為我們餐桌上的一道亮麗風景。
作為人類，善待動物，合理、適度利用動物資源，才能實現人和自然和諧發展，為自己和動物們創造美好的明天！
誤解作文 篇2
今天發生了一件十分令人不快的事情，第一節下課後，我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長鄭梓雯：“下課後統計上週各小組綜合評分的得分”。
到了下課，我正準備拿出下一節課本，突然，鄭梓雯站在講臺上，對我說：“葉弘毅，你們小組綜合評分怎麼會有24分呢？“這一句話就在班裡炸開了鍋，這個說：“怎麼會有24分呢？一定在騙人！”另一個附合著：“是，一定在騙人……”同學們議論紛紛。
作為組長的我大吃一驚：“我們小組可從來沒得過24分這麼高的分。”我連忙走過去，看到真的有24分！可仔細一看：我平常用的是黑筆，可那是藍筆寫的，字跡也不象我寫的。我立即問我旁邊的餘元柔：“是不是你寫的？”“不是”她說完就走了，聽完她的話，我第一反應是：惡作劇。我立即對她們說：“不是我！不是我！”。
這時，譚俊峰說：“騙人吧！還不是想奪高分？”
突然一股澀澀的味道湧上心頭，我就象熱鍋中的螞蟻！我該怎麼樣向他們解釋？我一聲不吭的回到了座位。我的心裡一團糟，委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……
正在我呆呆地想著剛才的事情的時候，莊靜薇挽著張悅蚚的手，走過來對我說：“對不起，那24分是我寫的，因為離你們組太近了，寫錯了，實在不好意思……”我既不激動，也不感到高興，只對她們冷冷地說“沒關係”我突然覺得四肢無力，身子倚在椅子上，鼻子一酸，禁不住流下了兩行傷心的眼淚……
我趴在桌上，眼淚流進了嘴裡，澀澀的，鹹鹹的，很多人冤枉了我，雖然事情終於真相大白，搞惡作劇的莊靜薇也承認了錯誤，但我的心靈也受到了創傷。
這是我第一次被人誤解，雖然誤解後很快被人澄清，但心靈的傷痕怎麼癒合？何時癒合？
誤解作文 篇3
花季，已不可阻擋地來臨。
一次偶然獲得一個機會，可以到百花齊放的花園裡去觀賞一番，我是分外欣喜的，因為之前並沒有太用心地觀賞過花花草草，儘管道路旁不乏亮麗之處，可是每次都是匆匆而過，無暇顧及，在想家著花園裡的奼紫嫣紅的同時，我也不忘梳洗整妝一番，我想用一顆清澈無雜的心去欣賞那一份美好。
剛走進花園，便被一陣撲鼻而來的花香溜進了鼻孔，散發到每一個嗅覺細胞，然後刺激著每一條神經向大腦發出一個興奮的訊號，這使我更加嚮往那花園深處了，不禁加快了步伐，深怕天會立馬暗下來，或是這花立馬會凋謝。
走了幾步，跌入眼簾的是一朵開得正豔的牡丹，通紅通紅，但是像少女害羞的臉龐般又透著一絲粉紅，橢圓形的葉子形態各異，有的微微張開，有的又捲縮了一半，那莖便撐著片片綠葉和眾星捧月般的花朵，亭亭玉立，整朵牡丹便給了我一種蓬勃的感覺，讓我忍不住去觸碰一下，沒想到它竟也學起那含羞草輕晃著身子，對我的“親密接觸”有些懼怕了。看到這樣，我滿懷遺憾地縮回了手。我想，我花是大自然的產物，不想被這世界的雜塵汙染了吧。我稍稍駐足，低頭苦笑著走開了。
拋卻剛才的一絲不快，我又重新留心著身旁的每一株花、每一顆草，這時，在一個不起眼的角落，我發現了一朵有些萎靡的玫瑰，我心裡暗想：“這花園裡的花大都是生機勃勃，挺直著身子去迎接太陽，為何只有這一株玫瑰似乎在垂頭喪氣呢？”好奇心使我慢慢走近它，待我仔細看時，才發現這玫瑰已被昆蟲蛀食了，儘管略放香氣的花苞還在盡力保持紫紅的容顏，莖幹也想直立起來，可是傷痛已強迫它選擇了放棄。眼前的這一場景，讓我又想起了自己，一次次在挫折中爬滾，多少次想過放棄，可還在苦苦支撐。我決心扶它一把，可當我剛碰到它的莖幹，疼痛使我本能地縮回手，一看，有絲絲血跡，這時才明白，這玫瑰長滿了小刺，顯然，它把我的善意當成了傷害，這才紮了我。可是，我始終不願看到它凋落，思索再三，找來一根小枝丫，輕輕斜撐著它那帶刺的莖幹，不知我的這一舉動對它是一種扶助，還是一種負擔，可我從心底是想幫助它的，我也真的祈禱它會好起來，但是或許我用錯了方法。
這時，花園裡的空氣顯得有些壓抑了，剛開始的滿腔熱情，此刻已消散得所剩無幾，遺憾、低落，伴著我走在剩下不長的花園通道。或許，一個遠離大自然的人一踏入人工種養的花園時，就已註定是一個錯誤，人類精心呵護的那些花兒已然喪失了大自中的那一份野性，儘管花香還在，花色還在，但已把那份樸素丟失了吧。
快步走到室外，才感覺心裡輕鬆了不少，這才發現外面的花草世界也自有一份爛漫，只是平時沒有用心去觀賞過罷了。這時，腦子裡又浮現陶翁“採菊東籬下”的場景，連我這個少年都有如此感悟，也難怪他當年會選擇寄情于山水之間了。
於是，我決心到野外去尋野花幽香，看綠草拂風，追尋那一份自然的感覺，讓山水把我被世塵汙染的心也淨化了吧，與大自然敞開胸懷地交談，不必擔心做作，不必害怕誤解，那裡總有很輕的風，很淡的雲。
我狼狽地走在歸家的途中，上天也實在不忍心看到我如此落魄，才送來一縷夕陽作為撫慰，在晚霞的輝映下，大地似乎又重新煥發出一絲溫馨，這也恐怕是我這一次遊園唯一的收穫了。
花季仍在繼續，誤解還會上演。
誤解作文 篇4
誤解是生活中經常發生的事，我有被媽媽誤解的時候。當時，我的心裡有一些傷心、失望。這不經讓我想起了那件我被媽媽誤解的事情。
媽媽請不要誤解我了。那是一個明媚的早晨，我讀著書，看著書裡的字，突然想到明天就是媽媽的生日了，我才一下子回過神來。然後，認真地讀書，放學後，我急匆匆地回到家，準備想買什麼禮物送給媽媽，但是我左思右想，就是想不出來，就愁眉苦臉地跑去問奶奶，奶奶說：“這是你的心意，你自己隨便去買一件禮物就行了。”我覺得這不能隨便，就去問媽媽：“媽媽，你最想要什麼禮物呢？”媽媽就以為我在寫作文，就兇巴巴地說：“自己想，我很忙。”短短的六個字卻能刺痛我的心，但我一想到，媽媽從小把我拉扯大，我就仍然決定給媽媽買禮物，心裡卻有了一點失落，不知道媽媽為什麼要這樣對我？
第二天，我興高采烈地回到家，做了很多菜還有飯，還親自用自己的壓歲錢為媽媽選了一個蛋糕。當我做完了菜，天已經黑了下來，我把蛋糕點上了蠟燭。媽媽回來了，一開門，我唱著生日歌為媽媽慶祝，媽媽看著這滿桌的菜，心裡才想起今天是自己的生日。然後，我們吃著香噴噴的菜，媽媽誇獎我做的菜真好吃，我的心裡樂滋滋的。吃過了飯，我們看了一會兒電視，我就把蛋糕拿給媽媽，媽媽就用刀子切了幾塊給我，仔細品味著，真好吃！
吃完了蛋糕，我問媽媽：“媽媽，你昨天為什麼那樣凶地對我說話呢？”“媽媽以為你是要寫作題材呢，而且當時我也很忙，所以媽媽才那麼凶地對你說話，請你原諒媽媽好嗎？”“媽媽，我早就已經原諒你了。”我誠懇地說。
這次雖然我被媽媽誤解了，但之後我們交流，互相原諒了對方。那晚，我做了一個甜蜜、幸福的夢。
誤解作文 篇5
生活中，我們總會受委屈。不公的滋味是苦澀的，沒有人願意去品嚐，但不公時有發生，往往讓你痛苦不堪。
下課悠揚的音樂鈴聲響起，我們來到操場排隊，準備回家。但是在走路的過程中，我後面的同學突然滑倒，無意間推了我一下。我衝上前去，前面一個同學被我撞了一下差點摔倒。她回過神來，立刻大罵：“你眼睛長了嗎？不知道傷害別人會不會痛？”她的話滔滔不絕，她有一種發誓不把你淹死不罷休的傾向。她的話越來越難聽，我的心也越來越難受，但我還是帶著羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞，一句話也沒聽進去，還在破口大罵。而打我的同學只是揉了揉自己的痛，卻沒能幫我解釋。我真的是個學者。我說不出為什麼會遇到——這個士兵。
在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。終於，我心中爆發出憤怒的“砰”的一聲。“你說夠了！我剛才已經解釋過了，推你的不是我，是我後面的同學推我，我遇到你了！”她被我突如其來的喊叫聲嚇壞了，只輕聲說出一個音節，然後轉身走出校門。我眼裡的淚水像開著的水龍頭一樣流出。淚水帶著憤怒的苦澀味道，流到嘴角，流進心湖，洗去我委屈受傷的心。
在我的生活中，我經常遭受這樣的委屈，但我只想對誤解我的人說：“請不要誤解我！”
誤解作文 篇6
那天，我下樓買菜，剩下了十塊錢。回家後才發現老闆找的這十元錢是假錢。媽媽知道後，對我說：“下次買菜時用這十元錢去買。”我聽後，對媽媽說：“現在可以去銀行換成真錢呀，為什麼非要給別人呢？”媽媽就說：“別人給了我們假錢就應該報警，我們沒報就已經寬容他了。”我覺得這樣還是不好，又對媽媽說：“可能是其他人把假錢給了菜店老闆。”媽媽見狀，便把假錢放進了錢包裡，而我七歲的弟弟卻不知道。
第二天，媽媽剛要去買東西，突然要上廁所。他把錢包放在桌子上沒管了，我一看見心裡想：機會來了，我從房間裡拿了十元錢，把它放進了媽媽的錢包裡，又把假錢拿了出來。突然弟弟問我：“你在幹嘛？”我知道他肯定以為我在偷錢，剛想要解釋，就看見媽媽出來了，只能說一聲：“我沒幹什麼。”然後就找藉口走開了。
那次以後，弟弟看我總是帶著一種奇怪的目光，那種目光我看不懂，只覺得裡面有鄙視，有恐懼。我真想找時間給我弟弟解釋，見每次我正想找他的時候，弟弟立馬就走到一邊去了。我知道這次誤解對我在他心裡的形象是毀滅性的，他對我的崇拜，對我的信任都被這次誤解摧毀了。
又過了幾天，媽媽突然用有點生氣的語調對我：“過來，我有點事找你。”我明白是弟弟把這事告訴了媽媽。當我把事情的經過告訴媽媽並給她解釋為什麼弟弟誤解我後，媽媽把弟弟叫了過來，讓我向弟弟解釋。弟弟聽完後，恍然大悟的說：“原來是這樣啊，對不起，誤解你了，哥哥。”
當被誤解後，不用傷心，不用著急，用合適的方法解決就可以了。
誤解作文 篇7
有一天，我們全班因表現特差使班主任曹老師大發雷霆，我們全班只能聽曹老師發落。
突然，我同桌把我的筆搶走了，“借我用用！”他邊說邊拿。“不行，還我！”我這麼一喊，不巧被老師聽到了，“起來！”老師吼道。“是他搶我…搶我的筆”我結結巴巴的說。
老師正在氣頭上，沒聽我說完，就發起火來，我忍住沒哭，但委屈的淚水確在眼眶裡打轉兒。
下課了，老師氣呼呼的走了，我也怒氣沖天，沒聽同桌解釋，二話不說，把他給揍了一頓，然後就趴在桌子上大哭起來。
周圍的同學都來安慰我，但我還是哭，心裡有無數個委屈和無數個氣。
中午一回家，我把這件事哭著告訴了媽媽，媽媽聽後笑著說“孩子，媽媽知道你的心情，如果你願意站在老師的角度下為老師想一想，你就會理解老師的苦心。”
我一想，老師最近那麼辛苦，有被我們氣成這樣，哪個老師還會像如今這樣認真，仔細呢？老師那麼勞累，為我們付出了多少心血，多了多少根白頭髮，誤解一下我又能怎樣……。
想到這裡，我剛才的`怒氣早已拋到九霄雲外。像以前一樣，蹦蹦跳跳的去上學了。
是啊，如果我們能多站在別人的角度去想想，許多困難、矛盾都會解除。
誤解作文 篇8
是個聽話的孩子，很少惹媽媽生氣，更不會讓她傷心，就算被批評了不服氣也總是放在心裡，從來不發作，因為我知道媽媽一個人養活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那隻源於我一直不想提起的誤會......
一個平靜的夜晚和平時沒有任何區別，像往常一樣，我放學回家媽媽已經開始吃晚飯了，我默默地走到餐桌前坐下來，本想和媽媽說一天裡的開心事兒(因為平時我和媽媽無話不談的，而且像好朋友一樣)，媽媽的一句話打斷了我還未說出口的話“這週末你到底打算去哪裡上補習課?”，媽媽說的話很冷很乾，面無表情讓我不知道怎麼回答，就這樣時間靜止了半分鐘。為了打破沉默我笑笑說：“就那一對一的課吧!老師教得還不錯。”“太貴了”媽媽又是冷冷的一句，讓我渾身上下不舒服，“可別的課沒什麼作用啊，上次英語就在那上的，進步還不少，這次物理也在那上吧!”我儘量多說，然後看著媽媽那雙眯成縫的眼睛渴望得到更多的回答，這種僵硬的對話我實在受不了。“80塊錢一節課......”她停頓了，我依然看著她，不知道該說什麼，嘴唇乾的發澀，吐不出一個字。“去上30塊錢的那個吧，還便宜，坐車又方便。”我立即回應“那什麼破老師，為什麼我的同學就可以受那麼好的教育?”“你的同學兩個人養，你是單親家庭的孩子有這條件已經不錯了!怎麼......”她的臉色略帶生氣，我也不知道自己說了不該說的話，突然一句更不該的說的話不經過大腦就脫口而出：“我怎麼生在這麼窮的家裡!”媽媽的臉上不是生氣而是一種令人徹骨的心寒，“你媽不是比爾蓋茨，也沒有本事，你去給別人當女兒吧!”說完她飛快的躲進了屋裡，我愣愣的在外面坐著，心裡一股自己不知道是什麼的感覺慢慢把我吞噬。然後我聽到了從那件緊閉的房門中擠出的隱約的啜泣聲。痛擊著我的心，冷靜下來後我才發現媽媽已經誤解了我，誤解了我單純的語義，沒想到我的抱怨竟然是母親認為我在挑剔她，挑剔這個家庭，其實我並沒有這樣想，我有一個這麼好的母親，心裡已經很知足了，也許我的話本身就很容易使人誤會，但是這已經不重要了，因為她這次真的傷心了，我有種被冤枉的感覺但又不知道怎麼向媽媽傾訴。
最後我決定讓這件已經藏在我們心中的誤解永遠深埋，我現在只能依靠幾個貧乏的文字傾訴此時的心情，母女之間那來的深仇大恨啊?媽媽原諒我的無心之失吧!它令我們之間有了一層隔閡，無法開啟，這個誤會一直折磨著我，請解開心結，聽我的解釋吧!媽媽，我愛你!不要誤解我!
誤解作文 篇9
暑假的一天，媽媽早早地上班了，只有我一個人在家寫作業。媽媽走前叮囑我說：“好好寫作業，別玩，別看電視！”我正專心地做著作業，突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲。“誰啊？”我大聲地問到。“我！”原來是姐姐，我趕緊開門。姐姐說：“今天我們一起寫作業。”“好，好！”我高興地說。說完我們便認真地做起來。過了好一會，姐姐做好了，就到房間裡看起了電視。不早了，姐姐回家了，我作業也做完了，媽媽也回來了。吃完飯，媽媽準備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發現遙控器動過了。“你上午看過電視了吧？”媽媽可疑地問。；“沒有啊！”媽媽有些嚴肅了。“我看看你今天上午的作業！”
媽媽看過後還是不相信，接著說：“你做完作業就不能看看課外書嗎！非要看電視呀。”我又解釋道：“我的確沒看，是姐姐到我們家來，寫完作業看的。”“好了，撒謊，撒到姐姐頭上了，看了就是看了，不能撒謊。”現在我有口難辯，但我心裡卻很難過，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承認？”媽媽問。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打了我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發燙，忍不住大聲哭了出來。這時電話鈴響了原來是姐姐，她的一本書丟在我家了。媽媽又問了一下今天的事我終於得救了。媽媽掛了電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說：“對不起，是媽媽錯怪了你，媽媽向你道歉。”雖然媽媽向我道歉了，但我還是難過了很長時間。透過這件事，我想媽媽會認識到：她的女兒是一個誠實的孩子。