【精華】五年級描寫動物的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級描寫動物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級描寫動物的作文 篇1
大家知道嗎?其實小兔子以前是藍藍的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道為什麼現在是紅紅的眼睛，長長的耳朵嗎?
因為以前小兔子經常去一個果園偷吃西瓜，但有幾次被發現了。於是，果園的主人想了個辦法，把黏糊塗在稻草人的身上。
第二天，小兔子又來了，看見稻草人，以為被發現了，就趕緊逃跑，跑著跑著，看見稻草人沒追來，就看了看稻草人，發現那是個稻草人，於是它生氣的跑過去，“好你個稻草人，敢嚇我”小兔子說著，一拳打在稻草人身上，結果它的一隻手被黏住了，小兔子憤怒了，說“竟然敢黏住我。”於是，又一拳打在了稻草人的身上，結果還是一樣，還是被黏住了!小兔子想掙脫，於是把雙腳站在了稻草人身上，使勁的掙脫著，眼睛都掙脫成紅色的了，結果不但沒掙脫，反而雙腳雙手都黏住了，這時，農夫來了，果園的主人見了小兔子，笑著說：“哈哈，中計了吧!”小兔子哭著說：“嗚嗚，我知道錯了，求求你讓我下來吧，我以後不吃西瓜了，我改吃胡蘿蔔吧!”果園的主人見了小兔子的樣子，憐憫的說：“好吧，我來幫你!”於是，果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”終於拔出來了，可是，小兔子的耳朵卻變成長的了!
這就是小兔子紅眼睛、長耳朵的由來，怎麼樣，有趣吧!!
五年級描寫動物的作文 篇2
我現在上小學四年級，我們班的同學也不是小時侯的他們了．我們已經長大了．可是班裡的一些同學讓我傷心透了，我從心裡厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個同學家，而我卻沒有去，我最好的朋友突然問到，咱們女生裡，哪個女生最討厭．
她說了我的名字，其他的'同學說我最好的朋友討厭．她一聽這話，居然命令她們說我的名字．
我該咋辦，保密？說出來？說給我最好的朋友聽？說給我其他同學聽？不和我最好的朋友玩？
五年級描寫動物的作文 篇3
今天，媽媽買了一隻小烏龜送給我。
我把它放到一個池子裡和魚比賽游泳。我把他們兩個同時放到水裡，小魚一下子就竄出去了好遠，烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來。他的身子一動不動，只有眼珠在轉。直到他發覺周圍沒有情況的時候，才開始游泳，等它游到終點的時候，觀眾們已經全部走光了。
烏龜吃飯常常使我們發笑。他吃飯的時候,必須一個人都沒有，它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆裡放了一隻蝦。我一放進來，它並沒有吃，而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛，看看周圍有沒有動靜，當它確定“安全”以後，便一下扎到水裡，將食物一口咬住。他一身脖子，一張嘴，把食物使勁咬到嘴裡。它把前足扒到食物上，使勁往前蹬，就這樣蹬了二十幾下，才把食物弄成很多小塊。做好了準備工作，烏龜便狼吞虎嚥的吃了起來，那樣子，真可愛！
我喜歡我的小烏龜，它給我帶來了無數的歡樂！
五年級描寫動物的作文 篇4
每一次回家的時候，我都沒注意看牆角、門上的蜘蛛網，有一天我又一次看到一隻壁虎在牆上爬來爬去，我就開始打他的注意了，可是那時蚊子滿天飛……
每一次回家的時候，我都沒注意看牆角、門上的蜘蛛網，有一天我又一次看到一隻壁虎在牆上爬來爬去，我就開始打它的注意了，可是那時蚊子滿天飛，“嗡嗡嗡”的叫，如果你去打他們，他們會成群結隊的叮咬你，把你咬的到處都是苞，自從牆上到處都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少，有時候一隻蚊子也沒有，甚至聽不到蚊子叫，我不明白，就去網上查了一下，原來蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的，所以蚊子才會越來越少，我經過這件事情就不在打其他動物的主意了。
我發現其他動物也很有趣，比如：鸚鵡，有一次我到市場上去買東西，剛好路過一個寵物店裡面有一隻鸚鵡，我跟那隻鸚鵡說了好久，我說一句話，它跟一句話，我說了好久，我看了一下時間，看了一下時間才知道半個小時過去了，我就進去市場買東西了。
我發現地鼠也很有趣，有一次我去親戚家玩，看見他們家有一隻可愛的地鼠，它在泥土裡挖了幾十個大洞，如果你要抓住它，那可是非常難的，地鼠的動作非常迅速，你想抓住它，必須要有一個東西當誘餌給它吃，不過必須要好吃的東西，不然松鼠不會吃的，不過它很調皮，有時他會把泥土扔在你的臉上那可是很臭的，因為那泥土裡還沾有地鼠一小部分的大便。
我還發現猴子也很有趣，它有一身毛絨絨的毛，它很可笑，它又是從樹上跳下來，然後又爬上去，很好玩。