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我最敬佩的人五年級作文

我最敬佩的人五年級作文(15篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我最敬佩的人五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人五年級作文1

  要說我最敬佩的人是誰?那就是我們教英語的王老師了,他今年55歲了,總是那麼的美麗、年輕。但她還是那麼的和藹可親,臉上總掛著微笑,他同時教我們四年級級部3個班,但是他從不嫌累。

  她教英語的時候,臉上的神情隨著英語的高低而變化,從三年級(也就是剛上英語的時候)她就選中了我當英語課代表,對我很好,平時課堂上,她經常讓我們聽寫、考試、玩遊戲等等……不像班主任那樣,一進來準沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫,就是背書。王老師每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的話給我們聽,有時還會說笑話,即使是不好笑,她自己也會樂成一團。

  我剛回過神來,忽然發現英語老師已經站在我的身邊。我立刻打起八分精神!過了一會兒,她說:“其實今天的事我也有責任。我來晚了。我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習,最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負點責任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動,就差流淚了。結果那個下午,她真的一邊管一班的紀律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和一班兩個班之間走來走去,因為我們班和一班的教室剛好挨在一起!那天下午她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們站,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番真摯的話和行為,我願意站十個下午來奉還。

  瞧,這就是我的英語老師,我真想對她說:“老師,你辛苦了,你是我們小學生的驕傲!”

我最敬佩的人五年級作文2

  一天,放學回家。我發現消防車像飛機似的,在我的身邊飛過,我一看,不好,一個小區被雄雄烈火圍住,樓裡有一些老人和小孩正逃離現場。消防員進入英勇的戰鬥中。噴出的水像一條條水龍與大火抗戰。

  噴了五分鐘了,大火依然沒有滅,十分鐘了,突然一位瘦弱的消防員聽到一絲絲孩子的呼喊聲,不好,裡面還有一個小女孩。英勇的消防員奮不顧身衝向了雄雄烈火之中。消防員的衣服被燃燒了,頭上的鋼帽已經被燒化。他已經精疲力盡。當他發現小女孩躺在地上時,把最後的力氣,全部都爆發出來,突然一塊木板掉了下來,消防員為了護住小女孩,木板砸到了他的頭上,鮮血瞬間流了下來。他為了救出女孩,他用精神與意志,忍住了傷痛,從那個門裡跌跌撞撞走出來。

  一個人大聲喊著:“那位消防員出來了。”這時的他已滿臉鮮血。我震驚了,眼淚瞬間流了出來,大家向他投去了敬佩的目光。小女孩得救了,可消防員被送進了醫院。

  每當我想起這件事情,我的內心還是酸酸的。消防員是多麼品德高尚,他讓我們敬佩,敬佩他的勇敢,敬佩他的品質,敬佩他的無私奉獻。

我最敬佩的人五年級作文3

  在我的心中,有很多值得我敬佩的人。他們就像天空中閃爍光芒的星星,數也數不盡。他們有鼎鼎大名的明星,還有的是偉大的科學家,而我最敬佩的人是街頭默默無聞掃地的人——清潔工

  記得有一次暑假,火紅紅的太陽炙烤這大地,天地間如一個蒸籠一樣,讓每一個在外面的人,臉上如熟透了的蘋果一樣通紅,在路邊流浪的小狗伸出了它們通紅的舌頭大口大口的喘著粗氣似乎在說天氣太熱了!我左手拿著扇子扇風,右手又拿著冰淇淋吃,我把冰淇淋吃完了,準備亂丟在地下的時候突然看見一位清潔工人.

  她上身穿著一件短袖,黃色加灰色的工作服,下身穿著一條淡灰色的褲子,手上帶一個很薄的手套,低著頭在一旁掃地。

  丟完後,我向那位清潔工人走去,心想:天氣這麼熱,這位阿姨還在這裡掃地,要是我早就熱趴下了。但是她臉上帶著微笑,在一旁慢慢的掃地。而且是陽光最大的地方。於是我問:“阿姨,天這麼熱,你在這裡掃地,不熱嗎?”那位阿姨抬起頭,微笑的對我說:“我不怕熱,因為這是我的責任任,責任就是工作,我不能為了一點困難放棄我的工作啊!”我又疑惑道:“那您怎麼不像別的清潔工人一樣,在涼快的一點的地方掃!”她告訴我:“這是我的工作,我當然要盡到我的責任。”

  這位清潔工阿姨是偉大的,我一定要向她學習,創造一個美麗的世界,讓大家快樂,這樣世界就是美好的了,清潔工真偉大!

我最敬佩的人五年級作文4

  在我十二年的淺薄閱歷中,我敬佩許多人物。他們有不屈不撓的海倫·凱勒,忍辱負重的司馬遷,精忠報國的岳飛等等,而最令我敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽既沒有做過什麼驚天動地的大事,也不是揚名立萬的大人物,她只是一名普普通通的小學英語老師。

  我的媽媽很好學、能堅持。俗話說:“活到老,學到老。”媽媽便驗證了這句話。她每天都堅持在手機上學習英語單詞。每天她輔導我學習結束後就拿起手機學習新單詞,“、、”的單詞過關聲成了伴我入眠的晚安曲。截止到今天,媽媽已經堅持了570天。正是她的好學讓她取得了體育教育和英語教育兩個本科的學士學位以及成為馬雲爸爸的母校杭州師範大學的一名在讀研究生。

  我的媽媽能吃苦、求上進。記得上學期她參加“泰州市小學英語教師基本功大賽”時的情景。為了獲得好成績,在輔導完我的功課,待我睡覺之後,媽媽就開始用功學習。每每我一覺醒來,還看見書房裡的燈亮著,第二天一早,準看到書桌上有一沓子的練習題目,題目上面的勾勾圈圈都是媽媽認真學習思考留下的痕跡。難能可貴的是這時的媽媽還在哺乳期,小弟弟才五個多月。爸爸覺得媽媽不應該在這個時期參加這樣的活動。但是媽媽說服他說,一是領導這麼信任她,加上她自己快要接近四十歲了,這種級別的比賽也許是她最後一次參加了,她要好好把握機會。就這樣經過一個多月的努力,媽媽在比賽中獲得了一等獎的好成績!

  看到這裡,你是不是也會給我的媽媽點贊?其實媽媽不僅僅在學習上對自己高要求,在生活中她善解人意、和藹可親、孝順老人;在工作中她平易近人、工作認真、業績突出。我要向媽媽學習!我為我的媽媽感到驕傲自豪!

我最敬佩的人五年級作文5

  在我的生活中,有許多敬佩的人:孔子、孟子、鮑叔牙……可是我還是最敬佩我的語文老師——肖老師。肖老師長著一雙黑白分明的大眼睛,濃濃的眉毛,稍有點高的鼻子,櫻桃般的小嘴,美麗極了!

  肖老師不僅美麗動人,工作還特別認真。記得三年級下冊時,她為了讓我們取得優異的成績,犧牲了所有的休息時間做微課。我每次去辦公室都能看到肖老師在做微課,我在她面前站好一會兒,她才會發現我。當把要用的東西遞給我以後,她又繼續做微課。為了提高我們的寫作水平,肖老師為我們建立了《作文週刊》。每週的《作文週刊》也讓肖老師累折了腰。她先把每位同學的作文看完,然後進行初選,再對透過初選的作文進行逐字逐句的修改,根據同學們改正的情況進行終選。每次都有20位同學的作文被錄用,肖老師還要對每篇作文寫三條評語,多大的工作量啊!為了我們,肖老師甘之若飴!

  肖老師不僅工作認真,而且廚藝高超。她會做三色包飯、太安魚、松鼠魚……其中最難做的就是松鼠魚了!松鼠魚最講究的就是刀法,不僅要把魚肉切成一片一片的,還要讓它立起來。肖老師對我們說:“剛開始的時候,我也不會,太難了。但是,我不斷學習、不斷改進,就學會了做色香味俱全的松鼠魚啦!”說得我們直流口水。

  這就是熱愛工作、熱愛生活的肖老師!這就是我最敬佩的肖老師!

我最敬佩的人五年級作文6

  窗外寒風刺骨,我坐在家裡吹著溫暖的暖風,看著有意思的節目。突然,一陣“沙沙沙”的聲音,從窗子外面傳進了我的耳朵。這個聲音吵得我無法看電視,我憤怒的走到窗戶前面,我想要看看究竟是哪個人在吵我。可眼前的場景讓我呆住了,幾個環保衛士正頂著寒風,頂著大雪為馬路清理呢。

  我心中的火頓時沒了,我在這幾個人感動了,如果沒有他們,明天的道路上的雪惠比今天的厚十倍;如果不是他們,明天我們該如何走這一條大路呢;如果不是他們,明天會有更多的人摔跤、會有更多的人被這些雪擋住去路。

  也許,到了明天,人們看見街上的雪消失了,會有多麼的驚訝。他們或許不會想到是這些環保衛士在寒冷的天氣,為我們而戰鬥。

  在這個世界上,每一個人都有每一個人的長處,每一個人都有每一個人的優點,每一個人都有每一個人的短處,每一個人都有每一個人的缺點,每個人都生活在不同的環境中,但每個人都不能消失,因為正義的力量會把這個世界建設的更美好。

  我最敬佩的人——環保衛士,謝謝你們!感謝你們!

我最敬佩的人五年級作文7

  人人都有敬佩的人,他可以是陌生人,可以是你的左鄰右舍,還可以是一個在對你無私奉獻的人……

  今年夏天特別熱,驕陽似火的一箇中午,連樹上那些原本嫩綠的葉子都被曬焉了。路上一位一雙丹鳳眼,淡淡的眉毛,瓜子臉的一個人引起了我的注意。

  那天中午,我拿著二十元錢,提著袋子,準備下樓去買十瓶水,我一開門,一股熱氣迎面而來,整個世界就像一個巨大的烤火爐。我獨自走在路上,路上幾乎沒什麼人,但是小區裡的清潔工李阿姨拿著一把似乎附著魔力的掃把,與一個鐵垃圾盒,凡是它倆走過的,垃圾全都會被一掃而光。它們每天都不離崗位。

  這個時候,一個端著一碗粉的人走了過來,被小石頭絆了一下,將碗裡的粉灑了一地,李阿姨請那個人把地上的粉清理乾淨,可那人瞪了李阿姨一眼,就扭頭走了。李阿姨嘆了一口氣說:“哎,現在的人一點都不珍惜我們的勞動成果。”李阿姨無奈的從箱子裡拿了一塊布,又去找了一個鐵桶,打滿了水,灑在地上,把腰彎下去,用右手使勁地擦拭地上,把地上的辣椒水擦乾淨了。

  這時,我悄悄地走到便利店,從便利店買了一瓶水,把水擺到了李阿姨的後面,然後就走了。等李阿姨把地上全部清理乾淨後,扭頭的時候發現了那瓶水,李阿姨看向遠處的我,我轉頭過去點了點頭,又把手指向了我特意給李阿姨買的那瓶水……

  那瓶礦泉水裡就含著我對李阿姨這位清潔工的敬佩。

我最敬佩的人五年級作文8

  在綿陽這個車多人多的城市裡,我們總會在某一個街口看見幾個橘紅色的身影,嗯!他們會是誰呢?對了,是義交。義交是義務交通協管員的意思,他們的職業性質很像交警,都是為了人民的利益。

  他們穿著橘紅色的背心,手裡拿著一面小紅旗,嘴裡有時含著一個小巧的發令哨。他們不畏酷暑,忍受著驕陽似火;他們不畏嚴寒,忍受著像刀一樣的寒風,我發現大多數義交都是老年人,他們這樣做為了什麼呢?他們是為了大家的安全,提醒我們時刻注意安全,珍惜生命!

  記得有一次,我放學後,一邊走一邊看書。我不知不覺地來到了斑馬線,回家的路在街道的另一邊,我必須要穿過斑馬線。但我當時看書看得太入迷了,忘記了周圍的事物,對危險也渾然不知,當我站在斑馬線,正準備向前走的時候,一個聲音冷不丁的出現在我耳邊:“站住!”我被嚇壞了,站在原地一動不動,突然,一輛汽車從我身旁飛馳而過,如果我再向前走一步,我的小命就沒了,太險了!一個橘紅色的身影拉住我,原來是位老爺爺,他對我說:“你知不知道你剛才很危險?以後走路不許看書!”說完,他又去路口邊指揮了。

  口哨聲起,紅旗飄動,一個個滿臉汗水的身影在我腦中閃現。義交,一個響亮而有深刻含義的名詞不止一次的在我耳邊響起。難道他們默默奉獻的精神不值得我們學習嗎?

我最敬佩的人五年級作文9

  在生活中,每個人都有自己最敬佩的人,有的人可能敬佩堅強勇敢、在槍林彈雨中穿梭的革命先輩、抗日名將;有的人可能敬佩無時無刻如園丁一般辛勤地培育祖國花朵的老師;有的人可能敬佩自己身邊成績優異、多才多藝的同學、朋友;也有的人可能敬佩堅持不懈、不屈不撓的傑出殘疾人……而我最敬佩的人,是那默默無聞地為世界環保出一份力的環衛工人。

  記得那是一個陽光明媚、萬里無雲的早晨,我沐浴著陽光走在上學的路上,哼著小曲,心情十分舒暢。忽然,一陣塵土使我心煩意亂,忍不住咳嗽了幾下,然後大吼道:“誰弄的,把塵土掃到我身上了知道嗎?”塵土漸漸散去,一個身影出現在我的眼前,他身材十分矮小,年齡七十歲左右,滿頭白髮。他連忙說:“對不起,對不起。”我看上學快遲到了,“哼”了一聲,急忙奔向學校。此後的每一天,都會看到他氣喘吁吁地打掃著衛生,身影日漸憔悴。日復一日,年復一年,我漸漸長大了,有一天,他熟悉的身影沒再出現,想到那張佈滿皺紋的臉,我多想向他說一聲對不起呀!

  他沒有華麗的服裝,沒有時尚的裝備,破舊的掃帚是他綠化環境的`工具,簡陋的三輪車是他無私奉獻的戰車。他是春蠶,無私奉獻;他是勇士,不畏艱辛;他是園丁,辛勤勞作。酷熱的夏天,他滿頭大汗地撿拾垃圾;寒冷的冬天,他頂著寒風打掃街道。

  環衛工人,你是我最敬佩的人。

我最敬佩的人五年級作文10

  我最敬佩的人,有著很多知識,平常也和藹可親,但是,要是我們惹惱了他的話,那可就死定了。

  這個人是一個老師,現在他正上課,走進他的課堂,只見他正在教同學們倍數和因數,大家專心地聽著,這時,這位老師瞄到了一位同學,正看著自己的桌下,絲毫沒注意到老師看到了他,以大家的猜測,這位老師一定會火冒三丈,把那位同學叫起來,打他一頓,可老師並沒有直接把他叫起來,而是做出十分著急的樣子,把那位同學的名字叫出來,結果,大家一看他,都哈哈大笑起來,那位同學羞的無地自容,只好不再往桌子底下看了,而是專心的看著黑板,看,這位老師的心理戰強吧? 下課後,一位同學小心翼翼的來問他一些問題,但提問的時候,很害怕,因為這是老師在課堂上講的,老師一聽,沒有生氣,拿著書,耐心的給那位同學講了起來,同學見他沒有生氣,心裡那塊“石頭”終於放了下來,膽子也大了,在老師講完了後,那位同學終於不擔心了。

  不要以為這位老師發起火來不令人害怕,記得有一次,我們班的張翔在班上發“寶”,被老師只用一隻手拖出了教室,可把我們嚇死了......看來以後不要惹老師生氣啊!

  這位老師就是我們的數學老師——鄭老師

我最敬佩的人五年級作文11

  我們的語文老師---鄺老師。她披一著頭長長的黑髮和黑色的衣服,顯得她很樸實,她是我最敬愛的一位老師。

  鄺老師已經四十多歲了,講課還是那麼認真,生動。很多同學都很喜歡她講課,當然也包括我。

  她是一位非常負責任的老師。有一次上語文課,講練習,我們的班長都答不對,大家冥思苦想,最後,還是想不出。鄺老師

  看我們心急如焚的樣子,決定和我們一起解決難題,到了幾分鐘後,老師想出了答案,並給我們提示,最後,這個問題終於

  被我們解決了。

  鄺老師也是一位非常關心學生的老師。有一次,鄺老師正上著課,很多男生惹老師生氣,雖然老師指教了我們, 但也是

  為了我們的學習好,也是為了我們以後著想。半節課快過去了,鄺老師選了十個人改作文,我也被選上了,鄺老師講了幾分

  鍾後 我們會改作文了,鄺老師才放心的走出課室。鄺老師,您太辛苦了!您真是一位時時刻刻記掛著學生的好老師!

  鄺老師在我心中永遠是至高無上的!她那認真負責的教學態度和關心學生成長的品質,讓我的學習不斷進步!

我最敬佩的人五年級作文12

  同學們,如果你們問我最尊敬的人是誰。那麼,我會毫不猶豫的告訴你----居里夫人。下面就讓我來告訴你們我尊敬她的原因吧!

  —、名譽看很淡

  居里夫人一生獲得各種獎金十次,各種獎章16枚,各種名譽頭銜117個,但她對所有的一切毫不在乎。有一次,一位女友來她家裡做客,看見居里夫人的小女兒正在玩英國皇家協會頒發給她的獎章。當時她很詫異的說:“這是極高的榮譽,你怎麼能給孩子玩呢?”居里夫人卻說:“我是讓孩子從小就知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠守著它,否則就將一事無成。”

  居里夫人這句話讓我深受感觸。是啊!榮譽只能代表過去,如果只看見現有的成就沾沾自喜,我們就會停滯不前。

  二、教子有方

  伊倫是居里夫人的女兒,從小活潑好動,居里夫人為了讓女兒收“野性子”費了不少心思,還是沒有改變她。於是她改變了對伊倫的教育方法,讓伊倫在快樂有趣的學習中玩。後來伊倫透過勤奮努力,成為了又一個獲得諾貝爾獎的女性。

  三、尊敬師長

  居里夫人雖然聞名世界,但是對教過她的老師卻永遠記得。在1932年5月的一天,居里夫人因為發現了鐳受到邀請出席研究所的落成典禮。當看見童年時的校長時,提議為老校長乾杯,在場的每個人都被這一幕感動了。

  同學們,聽了我的介紹,相信你現在也對居里夫人十分敬佩吧!

我最敬佩的人五年級作文13

  說起我最敬佩的人,我會毫不猶豫的回答:老師!

  我想問大家幾個問題:是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查詢資料?是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們,卻燃燒了自己?

  是您,親愛的老師,是您為我們鋪開了知識的道路,是您栽培了我們,給了我們信心和勇氣。

  我是四(4)班的學生,我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什麼,就請看下面。

  我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好凶!不過,跟我的班主任老師相處了一段時間之後,我和她很快就成為了好朋友,同時,我也明白了一個道理:嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格,但是,她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室,她時常跟我開幾個小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。

  我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來,我們班的差生有很多,而我的班主任老師對他們並沒有不離不棄,在班裡舉行了一對一活動,就是由一個好同學幫助一個差同學。終於,功夫不負有心人。在期末考試中,我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名,這,離不開老師的教導,是老師使我們走向輝煌。

  有人說:“老師就像園丁,培育我們茁壯成長。”確實,老師們在知識的海洋中孜孜以求儘量的多佔有知識,然而老師們,又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人,我當然要回答:老師!

我最敬佩的人五年級作文14

  在我的心目中,我最崇拜敬佩的一個人就是在馬路上站崗的警察叔叔。

  他每天都在崗位上不停地指揮著一輛輛車,一群群人。只見他穿著一身密不透風的警服,戴著一副亮白的手套,腳下穿著一雙佈滿塵埃的老式皮鞋。他那飽滿風霜的臉上總是洋溢著動人的笑容。最讓人眼前一亮的是他的肩上佩戴著的金光閃閃的徽章。

  有一次,我去買學習用品的時候,剛好要走他指揮的一個路口。這麼熱的天氣,他竟然穿著大外套和長褲!豆大的汗珠從他的臉上流過,他卻沒來得及擦拭。當時我一心只想著買什麼文具,差點兒都忘記走了,“小妹妹,你怎麼不走,是要替我值班嗎?”他趁停車的當兒,問了我這麼一句。他說完後,笑了笑,露出潔白的牙齒。“啊,不是,我只是忘記過馬路了。”我不好意思地說。還沒等我說完,他又開始維持交通秩序了。等車停下來時,他向我搖搖手,示意我過馬路。我剛要過時,他又提醒了我一句:“以後過馬路要小心呀!”我沒有回應他,怕又錯過了過馬路的時間。

  不畏寒暑,堅守崗位,默默為人民服務的警察叔叔,你讓我敬佩,讓我感動!

我最敬佩的人五年級作文15

  我敬佩的人,是我的書法老師——陳老師,陳老師的書法技藝很精湛。

  一個巧然的日子,我不經意地走進四中爸爸辦公室旁邊的一間教室裡。教室寬敞明亮,四壁張貼著一幅幅書法作品,白紙黑字,撇捺有序,深深地吸引了我。就在這間教室的正中擺放著一張條形桌子, 桌子旁邊站著一位正在潑墨揮筆的叔叔,他手中的筆彷彿是神筆,一個個神氣的字在毛筆下誕生了。我看著這個叔叔寫了很多我不認識的字,寫得真棒,剛勁有力,我不禁說了一聲:“寫得真好!”這 位叔叔這才注意到我,從談話中我得知,叔叔姓陳,自由練習書法,現在是油田有名的書法家,我便對叔叔說:“我特別想學,您能教我嗎?”“當然可以。”陳老師不假思索地答應了。從此這位陌生 的叔叔成為了我的書法啟蒙老師。

  這天,我來到書法室,和其他學生一同寫字,就在我剛要寫的時候,陳老師走過來,和藹可親地說:“子昂,要好好加油!”陳老師給我示範了一幅“君諱還”。我模仿著寫了一幅,老師說橫要寫平, 豎不要寫歪了。我又寫了一張,有些垂頭喪氣——唉了一聲,陳老師說我寫得好多了。我又看了看老師,陳老師的頭有些禿,眼睛上架著一副眼鏡。他又為我示範了一幅,他寫字時,時而放鬆,時而皺 眉,寫完之後,陳老師臉上露出了滿意的笑容。

  陳老師說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習是一條艱辛的道路,只要持之以恆,就能成功。”我認真地點點頭,此時,陳老師嘴角露出了美麗的笑容,眉頭微微翹起。現在我最敬佩的人,是 陳老師,在不久的將來,我要超越陳老師。