我的“學霸”同桌作文13篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的“學霸”同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的“學霸”同桌作文1
我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機靈，他也非常熱愛運動。
我們調到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當第一天老師讓我們坐一起後，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現在的同桌是學霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學學，養成良好的學習習慣。剛開始的時候我也學著他老師佈置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書，我也認真讀書，上課積極舉手發言，回答老師的問題。可是我的自律性不好，沒能一直堅持，要不考試也能考好。
他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學問，考試時卷子上面有一道題問醜小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學問。他每天都超額完成老師佈置的作業，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經常表揚他，他上課非常積極，什麼問題都難不倒他，因為他讀書多，做的習題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學習。
我希望下學期還和宮梓涵當同桌，學習他的優點，讓自己也當一個好孩子，當一個讓老師喜歡的好學生，做一個有智慧的小學生。
我的“學霸”同桌作文2
我最崇拜的人是我的學霸同桌——馬景文。
她留著烏黑的短頭髮，水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴。她笑起來特別好看，像一朵燦爛的太陽花，對!她就是一個陽光燦爛的人。
有一次我問她作文獲獎的秘訣，為什麼會寫得那麼好?她笑著說：“我每天都堅持寫日記，堅持朗讀，還積累好詞好句。”她再晚也要看一會再睡覺，只有多看課外書，才會記住很多的好詞好句，因為她經常看書，寫作文就把學過的知識運用進去了。每次作文課，老師都稱讚她的作文，原因是用詞優美，語言表達能力強……
在自由活動課的時候，我經常看到她在教室裡寫作業，在那兒聚精會神地寫著，字寫得十分工整。更難得的是，她居然能在吵鬧聲中靜心地學習，沒有被打擾到。
她還多才多藝，樣樣精通。比如，她手工捏泥人做得栩栩如生，我看著看著十分驚奇讚歎，怎麼能做得這麼好?
馬景文全身都是優點。最大的優點就是學習成績好，因為每次考試成績在班裡總是名列前茅。記得期中考試，她數學考了一百分，英語考了一百分，語文考了九十九點五分。我們班主任就說：“有錯別字，被扣了零點五分，可惜啊。下次繼續努力吧!”我聽了真是佩服得五體投地。
她就是我最敬佩的一個人，是我們學習的榜樣，也是我的好朋友。
我的“學霸”同桌作文3
他，有一個聰明的大腦，一個帥氣的髮型，炯炯有神的眼睛裡總是閃著智慧的光芒。他是誰?他就是我的同桌徐鳴宇。我們還送給他一個響噹噹的稱號——學霸。下面就讓我這個同桌來給大家講講他的故事吧!
之所以他為會被大家稱為學霸，那是因為自一年級入學到現在，無論是大考還是小考、期中考還是期末考，他不是滿分就是第一名。特別是在三年級的全市期末統考中，他以語數英三門功課全滿分的成績而聞名於全校，成為了名副其實的學霸。記得有一次班級語文測驗，發考卷的時候老師才發現竟然少了一張試卷，這就意味著會有一個人不能參加考試，正當大家不知所措時，老師毫不猶豫地收走了他的試卷，理由是：你不用考了，反正都是滿分。當時的我可真是羨慕、嫉妒當然沒有恨啦!你可別認為這個學霸是個書呆子，只會讀書。無論是比課外知識還是課內知識，他都是響噹噹的NO·1。正因為他的知識豐富，所以在我班舉行的“一戰到底”知識競賽中大展身手，過五關斬六將，突破重圍，成為了知識競賽的總冠軍。
這就是我的學霸同桌，我的小夥伴們都說我的運氣好，能與為人和善、學習頂呱呱的學霸做同桌。但他們不知道的是，和學霸做同桌的我可是壓力山大啊!但媽媽說有壓力是好事，可以把壓力轉換為讓自己努力學習的動力。所以為了把我和他之間的距離縮短到最小，我一直努力學習，因為我知道只要自己稍一鬆懈，就會被他遠遠拋在後頭。所以我現在的口號是：打敗學霸，我就是第一!
我的“學霸”同桌作文4
中學生涯中，我和我的學霸同桌乘著朝陽展翅飛翔。
開學一個月了，就要迎來入學第一次大考，我打心裡恐慌又激動，熱火朝天投入了緊張的學習中去。“學霸，這道題怎麼寫呢？”我疑惑地問詢。她靈機一動，侃侃而談：“這道題應該是先把它化簡以後，再……”她的悉心講解，讓我豁然開朗。
月考完了，我們都鬆了一口氣，但她卻從來都是很充實的，她在為下次的期中考試做準備。過了幾天，月考分數出來了，她喜獲全年級第三和全班第一的好成績，我拉她過去看，她卻凝視著那想成績單，神情中透出不滿和遺憾。
冬天即將來臨，同學們的身上都裹上了一層厚衣服，我望著厚厚的雲層，正在為下一次期中考試發愁，忽地，我被一個人打亂了思緒，“嘿，同桌，你知道這道題的思路嗎？”學霸拍拍我肩膀，面帶微笑。我回頭一看：這不是學霸嗎？她怎麼會問我題呢？一個個疑問湧來。我激動地解答：“這道題應該是一先減去……”講解完後感到無比自豪，學霸也有不會的題呀！我的學霸同桌，她就是這麼的謙遜好學。
早晨六點四十出門，這是我的習慣，因為要去趕公交車，真沒想到在車上遇見了學霸，她和我一起談笑，一起討論，我還問了她一個腦筋急轉彎，她竟無言以對。在車廂裡，我們討論著也背背課文，這真是一個快樂的集聚地呀！她原來還是一個暖心的人。
在這金色的九月，我有幸遇到她，不過，她現在轉去別的學校了，回想起她那聽課的精益求精真讓我難以忘懷。
這就是謙遜暖心又精益求精的她，我的學霸同桌。
我的“學霸”同桌作文5
三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢xx同學。
錢xx整天梳著長長的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。
想知道我為什麼在心裡暗暗叫我的同桌“學霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫數學題目，就向錢xx借了本子。翻開作業本，我馬上“哇”地讚歎了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練計程車兵，在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字，真令我羨慕啊！我心裡暗暗想著，我也要象她那樣把字寫好。
錢xx的“學霸”風采，還不僅僅因為她整齊的作業，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的.，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一群等待鳥媽媽餵食的小鳥。這時，錢xx這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點頭，讚揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢xx，而錢xx聽了老師的表揚，聽得就更認真了。
錢xx不僅是我心中的“學霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘，一週有三天時間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學霸”錢xx同學。
我的“學霸”同桌作文6
三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她學霸，她就是錢韻菲同學。
錢韻菲整天梳著長長的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。
想知道我為什麼在心裡暗暗叫我的同桌學霸嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫數學題目，就向錢韻菲借了本子。翻開作業本，我馬上哇地讚歎了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練計程車兵，在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的優字，真令我羨慕啊！我心裡暗暗想著，我也要象她那樣把字寫好。
錢韻菲的學霸風采，還不僅僅因為她整齊的作業，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢韻菲坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一群等待鳥媽媽餵食的小鳥。這時，錢韻菲這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點頭，讚揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢韻菲，而錢韻菲聽了老師的表揚，聽得就更認真了。
錢韻菲不僅是我心中的學霸，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘，一週有三天時間都是錢韻菲幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢韻菲給我的幫助。
這就是我的好同桌——學霸錢韻菲同學。
我的“學霸”同桌作文7
今天下午，我採訪了我的同桌趙董睿。因為我很想知道他在成語大賽中的規則和當時的變化。
他說，規則是這樣的，總共有三十六人參加比賽。第一局成績出來以後，去掉六個不好的人，第二局成績出來以後，去掉十八個不好的人。最後十個人進入決賽。我問他：“你當時的心情如何？在比賽的過程中有沒有什麼阻擋你比賽的時候？你們那裡的第一二名分別獎品是什麼？你獲得了第幾名？”他喜氣洋洋地說，他當時的心情很激動。
當他在比賽的時候，平板居然卡了，還每隔三分鐘就關機一次，讓我的同桌趙董睿特別尷尬。成績出來了，我同桌第一局第二名，第二局第一名，第三局第三名，總和起來也就是第一名。他還說，二等獎的禮品是：一把尺子，一張卡，一根鉛筆和一個棒棒膠。一等獎的禮品是：一把尺子，一個橡皮，一根鉛筆，一個文具盒，一個練習本，一張六十六元的卡。 我又一次採訪我的同桌問：“你在比賽中的感覺是什麼？當時你的獎狀說什麼？”他回答的是，剛開始狀態還不錯，到後來就慫了。
最後一句他回答，“我”的獎狀說：“‘我’很自豪！”我覺得除了我同桌以外，其他的一等獎同學肯定感想不一，因為他們都經歷了不同的考試和測驗才拿到這個名次。他們肯定從這次的考試中汲取經驗，在下一次的考試中獲得更多的成績，打敗那些打敗過自己的人。 最後，我也會和他們一起進步，爭取在下一次中進入比賽。和趙董睿共同學習，共同進步，一起拉開成語的序幕。我將會在下一次的成語大賽來臨之前，我和同桌進行一系列的PK！
我的“學霸”同桌作文8
我的同桌知識淵博，長相更像一個活脫脫的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學們都叫他“汪博士”。因為每次考試，他總是第一。
在語文課上，他回答問題總是手舞足蹈，經常可以看到這樣的場景：汪學霸站在那裡激情澎湃地發言。他的手不時地抖幾抖，有時為證明自己的觀點，還會兩手並用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學們回答問題，學霸不是在老師講課的時候插嘴，就是不停地舉手希望能發言。孟老師的眼神投過來時，常會在我身上停留片刻，彷彿在說：“看看你的同桌，多積極。作為語文課代表，你也得多學著點。”於是，我這個語文課代表不好意思地舉起了手。因為學霸在我旁邊的緣故，我在語文課上舉手的次數比其它學科的總次數還要多得多，在這一點上我還是挺感謝他的。
學霸翻字典的速度很快，甚至比我看書的速度還快，這大概是練出來的。語文課上如果孟老師有什麼字咬不準，他就會在三秒之內從字典裡找到那個字，連蹦帶跳地衝到講臺上去給孟老師看字典。於是，“字典王”的別稱又落到了他頭上。
我非常高興有這樣一個“學霸”坐在我身邊，若有學習上的疑問，一問他，他準熱情地幫你解答。
我的“學霸”同桌作文9
她顯然是個女孩，喜歡留短髮，眉毛留劉海。兩條濃密的眉毛像柳葉，雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻樑不是很直，一張櫻桃般的嘴笑著，微微泛紅的臉頰出現了兩個淺淺的酒窩。這個人是我的同學黃敬之，——。
雖然黃靜芝平時厚臉皮，看起來不專心學習，喜歡玩耍，但實際上她是一個成績好，文字漂亮，作業完成率和準確率高，熱愛繪畫，擅長運動的學生惡霸。
我記得有一次，我和黃靜芝在一起做作業。我想了很久一個數學問題。我用完了所有的原紙，不記得了。我周圍的白色瓷磚反映了我的尷尬。突如其來的雨打斷了我最後的想法。最後，我不得不請教黃敬之。她想了一會兒，在手稿上列出了幾個公式。然後她解決了問題，併為我解釋了想法。
在學校的美術課上，老師給的題目相當難。我畫了一支筆，擦了擦，大部分的紙都快碎了。在看了我旁邊的黃敬之和老師的參考圖片幾次之後，我開始一直盯著我的畫紙，專注於畫我自己的，一次畫一行，根本不握手。就像用尺子畫畫一樣，我看到她在這裡、那裡畫畫，不一會兒，一幅與主題完全匹配的畫誕生了！
黃靜芝的成績不錯，但她一點也不驕傲。她對人很好。她從不發脾氣，不加區別地打人。她也非常細心，樂於助人。
另一次，當我參加數學考試時，我寫了一些東西，突然我的鋼筆沒油了。“哦，不！我現在不能離開座位，在這個時候借錢就像作弊一樣。一切都結束了，”我想。突然，一隻裝滿油的鋼筆丟了。“快寫，”我聽到黃敬之輕聲說，於是我趕緊寫了。測試後，我問她如何知道我的筆沒油了。她說我聽到你在那裡讀的東西，“結束了，沒有油了，”我很仁慈地借給你一個。“謝謝你，”
這個樂觀又樂於助人的人是我的好朋友和同學33，354黃靜芝。
我的“學霸”同桌作文10
在整個班級中，我最崇拜的人就是我的同桌，因為他是個名副其實的學霸。
別看他戴著一副眼鏡，人家可是學識淵博的人，全班不懂的知識點他都懂，全班不會的題目他都會，在我的眼中，他簡直無所不能。
我的這個同桌在學習上可認真了，他做作業也有好幾道程式呢！
記得有一次，老師在講完新課後便佈置出了很多課堂作業。老師前腳剛踏出門，同學們便開始唉聲嘆氣，各種抱怨聲不斷，主要的問題還是不會做呀。只有他二話不說，立馬提起筆來就做。全班不管怎麼鬧，他都當做沒聽見，仍就繼續聚精會神地演算。在做作業的過程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業。在做完第一遍後，他還要再次認真、仔細地從第一題，慢慢地檢查到最後一題。直到檢查完最後一遍，他才肯把作業收起來。
我的學霸同桌，不僅做作業認真，而且還是一個名副其實的“書呆子”呢。
有一次，老師宣佈下課後，同學們便開始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心裡，比如《華羅庚傳記》，他經常給我說，書中寫道：時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發生，父親又氣又急，說他念“天書”念呆了，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。
我的學霸同桌就是這麼認真，仔細，做什麼、看什麼都是全神貫注，你說這麼一個愛學習、愛看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？
我的“學霸”同桌作文11
她，顯然是個女孩，喜歡留短髮，把劉海靠在眉毛上。兩道濃眉如柳葉，雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻樑不是很直，櫻桃般的小嘴，笑起來，臉頰上出現兩個淺淺的酒窩，微微泛紅。這個人是我的同學黃敬之。
黃靜芝雖然總是嬉皮笑臉，但看起來就是一個學習不專心，愛玩的人。其實她是個成績好，字好看，作業完成率高，準確率高的校長，熱愛繪畫和體育。
記得有一次，我和黃京志在做作業。我思考了一個數學問題很久。我不記得什麼時候用完了一頁草稿紙。四周擦得乾乾淨淨的白色瓷磚，折射出我的尷尬，突如其來的雨水打斷了我最後的思考。最後，我不得不請教黃敬之。她想了一會兒，在稿紙上列出了幾個公式。然後她解決了問題，給我解釋了思路。
在學校的美術課上，老師給的題目很難。,我畫了一幅畫，擦了一遍，紙幾乎碎了一天的大部分時間。看了看旁邊的黃靜芝，她先是看了看老師的參考圖，然後就一直盯著自己的畫紙，專注的畫自己的，一條線一條線的畫，手一點都不抖。就像用尺子畫畫一樣，我看到這裡一把，那裡一把，一會兒一把，一對。
黃靜芝雖然成績不錯，但一點也不驕傲。她對人很好。她從不發脾氣，亂打人。她也很細心，樂於助人。
還有一次，數學考試的時候，我寫啊寫，突然鋼筆沒油了。媽的！我此刻不能從我的座位上借，此時此刻借就像作弊一樣。一切都結束了，我想。突然，一隻裝滿油的信筆丟了。趕緊寫。聽到黃敬之嘀咕，趕緊寫了。考完試，我問她怎麼知道我的鋼筆沒油了。她說我聽到了你在那裡讀的東西。如果沒有油了，我會仁慈地借給你一個。謝謝。
這個樂觀樂於助人的人是我的好朋友，也是我的同學黃敬之。
我的“學霸”同桌作文12
“陳均伊，夏歆然，你倆坐到這桌來。”“什麼？”抬起頭，迎來的卻是老師輕描淡寫的臉。“哦，好草率！” 滿頭黑線的我們收拾起東西來……
幾周過去了，成為同桌的我們漸漸熟識，變得比以前更加坦率，無傷大雅地拌嘴、興高采烈地笑鬧……當一種叫作友誼的種子在心中滋生時，我便會更加努力地朝著太陽的方向奔跑。
每當回想起那件微不足道，但又給我力量和勇氣的事時，總會讓我感到無比溫暖。
那是一次數學小考。一張灰白的卷子上赫然寫著鮮紅的“95”。“NO！NO！NO！”一聲聲無力的吶喊後，我便如脫了線的木偶一樣癱倒在桌子上。你聞聲看過來：“怎麼了？”我指了指和我心裡滴的血一樣顏色的分數和那個可恨的問號。“過程不全，95分。我的100分記錄就這樣被打破了，我不甘心啊！”我懷著對數學老師評分如此嚴格的“怨恨”和考試時不細心的後悔，又“咚”地一聲倒在了課桌上。我本以為你會頂著你“小考神話”的名號來與我嬉鬧一番，因為我深諳你不會安慰人，但你什麼也沒說，遞給我一張字條，上面寫道：“沒關係，下次再努力！雖然你是超不過我的。（後面畫著一個大大的笑臉）”我轉過頭去看你，你卻故意看向別處，嘴角的壞笑再一次出賣了你。看完這充滿正能量而又略帶嘲諷的話語，我忍不住笑了。這傢伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背，陰霾散去，我們又像之前一樣開始笑鬧了……
願我們的友誼之花永綻不凋！加油，學霸君。
“這道題怎麼做來著？”“嘻嘻，不告訴你……”
我的“學霸”同桌作文13
這學期，我們班轉來了一位新同學，她叫馮梅，老師安排和我同桌。
別看我這同桌個子不高，長相也普通，但她可是班上名副其實的學霸。她那張嘴平時像只麻雀，嘰嘰喳喳沒閒過，可是一上課，嘴巴好像上了鎖，再也不說半句話；眼睛直勾勾地盯著老師，生怕老師的身影從她眼裡漏掉；偶爾低頭記筆記，那速度簡直像縫紉機的針頭一樣快。我特意留意她的筆記本，上面寫得密密麻麻，而且過一段時間就要換一本。
有一次上課鈴聲剛響，我突然想起一件事，便對她說：“喂，馮梅……”可她簡直成了聾子，頭也不動一下。一氣之下，我再沒理她。
一眨眼，這學期就要結束了，我們也進入了緊張的期末複習。可真是不巧，就在這緊要關頭，我連續發了幾天高燒，眼看就要耽擱考試了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。那天下午，我迷迷糊糊聽見家裡來了人，還喊我名字。我鼓足力量睜開眼睛，沒想到馮梅正站在我床前。她笑眯眯地問我：“你的病好些了沒？燒不燒了？”我很尷尬地連連點頭，可心裡多少有點不樂意，還在為上次那事暗暗生氣。她和我沒說幾句話就要走了，臨行給我留下了幾本筆記，有點羞澀地對我說：“語文、數學的複習重點筆記上寫得一清二楚，你自己抓緊看吧，再不然就來不及了！”望著她離開的背影，我心裡暖暖的，說不上的興奮。
很快，期末試考完了，她考了全班第一，我是第三。老師和同學們多很驚訝，他們都不明白我感冒一週了為什麼還考這麼好。其實只有我心裡知道為什麼。假期裡我買了幾個筆記本，我打算也像馮梅一樣上課專心聽講，認真記筆記。