同桌的作文300字6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的同桌的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文300字 篇1
我有一個樂於助人有勤勞的同桌，他總是隻為別人著想，不顧自己的後果。有一次，我沒有帶水性筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，顏信嶽見了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過來對我說：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說：“那謝謝你，顏信嶽！”周圍的人都向我和顏信嶽投來一種異樣的眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……顏信嶽在學校裡樂於助人，那顏信嶽在家裡又會是什麼樣的呢？我去顏信岳家玩，我發現門沒有關，就走進門。
可是一進門我就聞到一股怪怪的味道，原來顏信嶽在幫他的媽媽做家務，我叫了一聲：“顏信嶽，你怎麼連門也不關呀！”顏信嶽這才回過神來，不好意思地說：“對不起呀，因為要做的家務太多了，來不及太細心了！”我恍然大悟，我問：“顏信嶽，我可以來幫你嗎？”“這怎麼好意思？你是客人，客人怎麼可以幫主人做事情呢？”顏信嶽邊說邊擦了擦額頭上的汗。
我對他說：“咱們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信嶽勤勞有樂於助人，難怪大家一說起來就豎起大拇指誇他。
同桌的作文300字 篇2
我的同桌叫劉詩玉，她今年九歲半。她的嘴巴像小櫻桃一樣，她的臉蛋像紅紅彤彤的'蘋果一樣，烏黑的頭髮像瀑布一樣，經常梳羊角辮，黑色眉毛像用墨水描過了一樣，眼睛水汪汪的彷彿會說話。
她的性格很好，上課時坐姿端正，我記得有一次上課的時候老師說：“下一節課寫作文”，這是我第一次寫作文，而我沒有作文字，我很著急，我問組長有沒有作文字，結果組長也沒有，我正準備去向她借的時候，她已經拿著本子微笑著對我說：“我有兩個，給你一個吧！”
她愛唱歌、畫畫、看書。我記得有一次看書的時候，她看得太入迷了，連中飯都忘記了吃。她畫的畫非常好看，就像真的一樣。她唱歌的聲音就像百靈鳥的歌聲一樣甜美。
這就是我的同桌，你願意和她交朋友嗎？
同桌的作文300字 篇3
在我的小學生涯中，換過許多同桌，他們各有各的特點，各有各的性格。每一個人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發生的故事吧。
我的現任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至於她最常乾的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由於小灰灰是一隻“小懶蟲”所以經常沒時間吃早飯，於是，她就把早飯帶到學校來吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因為如此，我的座位旁邊才經常瀰漫著雞蛋餅的香味。在學習中，我們總是一起背書，一起寫作業，我有不會的字就問她，她有不會的字就問我。用她的話說：我們就是對方的詞典；只有互幫互助，才能共同進步。這個同桌，有意思！
我五年級時的同桌，是一位“數學精英”，他叫“李子豪”。至於他最大的愛好，你們肯定猜不到，他最大的愛好呀，就是寫數學作業。在我跟他坐同桌的時候，他的數學練習冊基本上就沒離過手。不管是科學課，美術課還是數學課，你們都可以看到他寫數學作業的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫完了。所以說，這個同桌，不簡單！
同桌的作文300字 篇4
我的同桌是一條書蟲，在前幾個星期，她也在作文是寫了自己是一條書蟲，還是非常誇張呢！他就是我的同桌：鍾靖欣！聽我介紹介紹吧！
鍾靖欣特別愛看書，鍾靖欣不說我也知道，因為每一天上學，書包都要放在中間，他的書包特別大，我的書包根本擠不下，要是擠下了，我就會被擠出去。難道這還不夠誇張嗎？我在當天，我就一直警告鍾靖欣了。
到了第三天，她就去乒乓球室訓練了，我看了她的書包，小是小了點，但還是很大！
她回來了，我說：“你還沒減少一點書嗎？”她說：“減少啦。”我說：“才減多少啊！？”她說我已經減少了6本了啊！”我大吃一驚，心裡想，6本書啊！那麼多，才減少那麼點，那她書包的記憶體那麼大，那有多少本書，有多重啊！如果讓我背書包回家上學，就會像揹著一座山啊！不過她力氣也挺大的。
在上課的時候，她有時候也會拿出來看，這是不好的現象。
我的同桌是書蟲，對吧？
同桌的作文300字 篇5
今天下課以後，班主任老師讓我去辦公室裡找她，因為我是課代表，走在路上，我一直以為老師讓我去抱作業，沒想到的是，等到了以後，老師讓我幫她送一份檔案到初中部。
出了辦公室以後，我的頭都是暈的，因為我並不知道初中部語文老師的辦公室在哪裡。我們學校是小學部和初中部在一起的，但是我從來沒有去過。
我按照自己腦中模糊的印象，往初中部走去，可是到了樓下，我就沒有方向感了，於是我順嘴問了一個路人：“同學你好，請問初中部語文老師的辦公室在哪裡？”那個同學十分的熱情，他給我指了一下，但是我卻還是不是很清楚，看著我迷茫的樣子，他說：“算了，我帶你過去好了。”我連忙感謝了他，跟著這個同學一路小跑，來到了老師的辦公室，完成了我的任務。當我出來以後，準備好好謝謝他的時候，才發現這個熱心的同學早就已經走了。
這個熱心的同學，讓我一整天都覺得心裡暖洋洋的，以後我也要在同學有困難的時候，儘自己最大的努力幫助他們，傳遞這種助人為樂的溫暖。
同桌的作文300字 篇6
我同桌的東西，很少有人借到手，在大家的眼裡，他是滴水不出的角色。
有一次數學晚自習我用鉛筆畫圖形平移，不小心畫錯了位置，這真是“屋漏偏逢連夜雨”，我的橡皮擦走親戚竟忘了回家，我只好抱著試試看的心態向同桌求救。我費盡心思，沒想到他會答應。我暗喜自己自己的好運氣。
畫錯的圖擦還沒幹淨，他就一把奪去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夾著，放在眼前照了又照，“唉，真不該借給你，擦去我那麼多……”
我從他那隱約還在晃動的手間，看不出他的橡皮擦有什麼變化。再看看自己還未擦淨的圖，我無話可說。
在那幾天，他一直拿橡皮擦說事，以致我的耳朵就一直沒有清淨。當時我很後悔，不明白那時自己哪條神經短了路，會向他這樣的人借東西，到頭來弄得自己一身不自在！
這就是我的同桌，讓我做什麼都須小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中後，不再和這樣的同學同桌！