忘不了的同學作文(13篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的忘不了的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘不了的同學作文1
在六年的小學生活中，經歷過豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學們。
鎮威是個有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。瞧，老師已站在他面前了，向他提問題呢。“鎮威——鎮——鎮威。”當同學們都在撲哧大笑時，他才反應過來。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏，比如上臺拿獎時，他可是第一個跑去的。有趣吧？
“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝，知識豐富，口才了得，成績優異，但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績，得到老師的好評，同學的稱讚。可她仍然努力著，沒有比原來放鬆，保持著原來認真的學習態度。每當我們把她誇個不停時，她總是這樣說：“我再普通不過啦！”呵呵，謙虛吧？
民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原來是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外。“民威，過來，你怎麼把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問他。他連忙道歉：“對不起，對不起。”大家都哭笑不得，“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩，但也給我們帶來了快樂。
同學們的特點都是別具一格的，彷彿如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會越開越燦爛！同學們各種各樣的特點都會讓我終身難忘，深深地印在腦海裡，也深深地印在我成長之路上。
忘不了的同學作文2
王維有這麼一首詩：紅豆生南國，春來發幾枝？願君多采擷，此物最相思。我來寧波上學已經有一個學期了，我雖然沒有像詩中寫的那樣，但是我也深深的想念著我在石浦的那些同學們。我想，他們也應該向著我吧！
我忘不了同學對我的關心。那一次，我被蔡嘉豪壓到了耳朵，我頓時痛苦了起來，我那是多麼得痛啊！可是又沒有人來關心我，在我哭的時候，只見蔡星浦走了過來，揉了揉我那被撞出血來的耳朵，問了問我：“你還疼不疼啊？”我真想說一聲：“蔡星浦，謝謝你了，我不痛了。”可是我簡直髮不出聲音來，我多麼想謝謝蔡星浦啊！
我忘不了同學對我的鼓勵，又一次班幹部競選，在競選班長的時候，居然有人選了我，我上臺講的時候可是根本沒有說過我要當一個班長，只是說了我想要做一個學習委員，幫同學把學習搞上去。沒有想到有同學對我那麼的重視，認為我能夠勝任班長這個職位。到了後來宣佈班幹部名單的時候，我居然被選為副班長，我太謝謝那位同學對我的鼓勵了。
我忘不了和同學們一起合作的日子。有一次籃球比賽，我們班對5班，我們一起合作，用我們的團隊精神，終於贏得了這場比賽，當時我們擁抱在一起，別提有多高興了！
在寧波，我時常會想起我和同學們一起的畫面，那記載著我和同學的成長，讓人怎麼會忘懷呢？
忘不了的同學作文3
馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中最難忘的是小夥伴們的各種性格。我的同學性格都不一樣。
“黑炭”公主——梁欣
梁欣的脾氣雖然暴躁，但是他也有可愛的一面，記得有一次大課間，梁欣看見了我就說：“大膽，看見了本公主，竟敢不拜見本公主，是豈有此理。”於是我就配合的說了一聲“拜見公主”。引得大家哈哈大笑了起來。“郝建”——史南枝大家聽了一點會誤會我吧！並不是這樣的。“郝建”是史南枝的又名，她這個名字的由來，是一次課間，李李開玩笑對史南枝說“史南枝你知不知道你好缺德？”史南枝若無其事的說：“恐怕你還有所不知吧，我還有一個名字就是叫“郝建”，以後你們可以叫我史南枝或“郝建”。這使我們大家笑得前翻後仰。“毒舌男”——方珉健記得有一次丁鵬惹我們女生生氣了，於是我就用眼睛瞪著丁鵬，方珉健就過來說：“你幹嘛用你那色眯眯的小眼看著我們家丁鵬。”當時把我氣得火冒三丈。
“大文豪”——曾陽紫
曾陽紫可是被我們班公認過的的“大文豪”。她在課間幾乎都不出去玩的，她不是在看書就是在寫她的那本小說，他的那本小說都寫了好幾部了呢，在班上無論是男生還是女生大家都十分佩服她，就連老師們都對她喜愛有加呢！這時，我似乎有看見了“黑炭公主”在耍性；“郝建”又在逗大家開心；討人厭的“毒舌男”又在耍嘴皮子；大文豪又在看書……其實，我還有許多小夥伴馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中最難忘的是小夥伴們的各種性格。我的同學性格都不一樣我就不一一介紹了。不過她們已經印在了我的腦海深處，我會永遠永遠記住我們班的沒一個同學的！
忘不了的同學作文4
提起友誼這兩個字，就讓我想起了曾經原諒過我的好朋友――王金笛。他不僅讓我懂得了什麼是誠實。還是我們的友誼更加深厚了。
上週三，我去找老師批作業，回班的時候，正好經過王金笛的座位，無意中看到了他桌子上有一根嶄新的藍黑碳素筆。我謹慎地牆四周看了看，班裡一個人有沒有。於是，我一邊環顧四周，一邊將王金笛的藍黑色碳素筆裝進了我的鉛筆盒裡。忐忑不安的走出了教室，跑出去上體育課了。
課間，我看到了王金笛急急忙忙的，似乎在找著什麼，他在筆袋裡找了找、翻了又翻，這是，他抬眼看到了我，焦急地問道：陶星倫你看到了我的桌子上的那根碳素筆了嗎？”我緊張的說：“我……我……我沒有看見。”王金笛聽了後，焦急地撓了撓了頭，自言自語道：哦！那就怪了，怎麼會不見了呢？明明上節課還在呢！”他一邊說一邊轉過身。這時，他的目光落在了我的那個開啟的鉛筆盒上。“這支筆，是你的嗎？”他用懷疑的口氣問道，我不敢正視王金笛的眼睛。
我不禁很慚愧，平時，他對我那麼好：在我不會做題時，他耐心的教我題；在我犯錯時，他在一旁安慰我。而現在，我卻偷了他的碳素筆。我慚愧的將碳素筆還給了王金笛，向他承認了錯誤。
王金笛接過筆，用異樣的目光看著我，半信半疑地說：啊？怎麼是你？”看著他那要發火的樣子，我的心裡忐忑不安，緊張的說“對不起，，我以後再也不偷你的東西了。”王金笛又將筆遞給了我，用信任的目光看著我，對我說：“這支筆，你想要就拿走吧，我們以後還做好朋友。”
現在，這支筆還在我的鉛筆盒裡，雖然不能用了。但是，這支筆代表我與王金笛之間的友誼，我要把這支筆珍藏下去。
忘不了的同學作文5
在我們的生活中，助人為樂的人和事是無處不在的，只要你一雙善於發現美的眼睛就一定能夠發現。下面就來聽聽聽我講講關於我和徐弋琛之間發生的事吧！
徐弋琛是一位男同學，高等個子，有一個大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來簡直眯成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛裡可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點愛哭。
三年級時有一次，我們全班同學和一群高年級哥哥在慢跑。不一會兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心裡感到很不服氣，我艱難地站了起來，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學們:“誰扶俞榛昱去醫務室”。徐弋琛不假思索地說：“我去。”這時，我心裡十分感激。到了醫務室，醫務老師給我塗了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。塗完紅藥水，我們正走在回操場的路上時，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對我說:“俞榛昱你下次吃得壯一點，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了。”我破涕為笑：“知道了，不過你這身材，應該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然後笑了起來，我也笑了，這時我的疼痛早就被拋到九霄雲外去了。
到了操場，我看了看手錶，發現體育的時間三分之一已經過去了，頓時我心裡十分尷尬，對徐弋琛說：“徐弋琛對不起，因為我耽誤了你的體育課時間。”徐弋琛滿不在乎地說：“沒關係，我們是同學嘛！這是我應該做的。
徐弋琛真是一個品德高尚的人，所以從今以後我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
忘不了的同學作文6
轉眼間就快要小學畢業了，就要離開我們的母校了，開始我們新的中學生活了；離開我們尊敬的老師，認識新的中學老師；離開我們朝夕相對的同學，結識新同學。在六年的小學時光中，總會有那些最難忘的同學們，他們的性格往往不相同。
首先，我要寫的是我們班上的熱心人——鄧小紅，雖然這個評價只是我和我的一些好朋友說的，但實際上也確實如此。每當小紅知道別人沒帶一些物質上的東西，或者是別人問她有沒有帶這些東西的時候，她就會盡自己得能力去幫助別人，而且還毫不猶豫地借給別人，你說這是不是熱心人之一呢？
我們班得搞笑大王這個尊稱就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長，常常都擺出一些可笑的姿勢，讓我們開心。還有一件趣事真是非說不可，那就是每一次上美術課，美術老師總會讓我們畫一幅畫，而呂俊良就根據老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過後都會忍不住哈哈大笑。
我們班有位說普通話只有教我們數學的楊主任才能聽得懂的數學尖子——馮朝鏗，可能 我們的數學老師楊主任說得普通也是那樣子，馮朝鏗說普通話的時候，不管是什麼音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說，難怪說不準呢！
還有我們班得“Monkey”中文意思是猴子的`——李渂奇，這個花名是我們喊他得時候，喊著喊著就變成了這個花名，你說是不是很有趣呢？
最後要來介紹得是我們班女生叫一個男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛在課間時，無緣無故地向你挑戰，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢，當你不理他時，他就會攻擊你，他確實腦子有點兒問題。
啊！同學們，以上那些同學你或許也受得忘不了，讓這美好得六年小學生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。
忘不了的同學作文7
小學生活即將結束，在這幾年的小學生活中，我最難忘的還是我那最親愛的同學。
說道同學，我最忘不了的還是江佳穎同學。為什麼這麼說呢？因為她是我來到這個學校交到的第一個朋友。她的性格十分開朗，她是屬於活潑型別的。但是，在課內，她是屬於文文靜靜的那種，她對待學習是一絲不苟，認真的。老師交給她的任務，她都能夠認真仔細地完成。
還有蘭婉姍同學，她的成績雖然不算好，可是，她也是有強項的，比如體育方面她是很在行的，就是因為這個強項，運動會上跑步方面，她就為我們爭了一二名，很不錯吧！所以，有時她的一些反對派們就會說她是“頭腦簡單，四肢發達”嘍！
接下來講到的就是吳興柯同學了。他可是我們班上數一數二的淘氣鬼了，經常給老師惹出不少麻煩。上課，他總會被老師點那麼幾次名。所以啊，他在我的印象中也還真算得上“深刻”呢！
然後我要說到的就是許露同學了，她也是我在班上的一個好閨蜜，好姐妹，每天我們都會一起上學和一起回家。她是一個大大咧咧的女孩子。有時也會跟我一樣有點兒粗心，就是因為這點粗心而被老師批評。唉！我們真得改掉這個壞毛病了！
我在班上的好朋友還不止這幾個，還有徐嘉敏、何家利、譚歆瑞、何怡千等。
親愛的同學們，你們永遠是我心中最閃耀的一顆明珠！
忘不了的同學作文8
翻開時間目錄，回憶往日，我們哭過，笑過，痛過，累過也快樂著。
饕餮大魔王
說起饕餮大魔王，那可說來話長了。這個學期，她坐在我前邊，我的同桌是他的絕世好閨蜜，一天到晚要我和他換位置，有時上美術課和音樂課都要和我換位置。若是我不同意，她就會拿起我的鉛筆盒在我桌子上噼裡啪啦往死裡砸，再把裡面的筆倒出來，縱然此恨綿綿無絕期，到期末考試之前，我一點脾氣也蕩然無存，半是無奈半是譏諷：“這太正常不過，一天都不弄好幾次，那是鐵公雞下蛋、鹽裡生蛆蟲。”她撲哧笑噴了，正得意著勒。她便是我們梁某某。
幽默跑步機
他是我們班的呂某某，結實的肌肉，尤其是那雙腿，如袋鼠一樣有力，體育非常好，從一年級開始到現在，他跑一百、兩百米和四乘一百米，都是金牌。他一旦撒腿，爆發力量跑起來，像一道劃破長空的閃電，像一隻餓了三天尋找獵物的美洲豹，更像一臺不知疲倦奔騰的跑步機。
他非常幽默，是說段子高手，每天都能想出很多笑話來，瞧，下課了，他的周圍已經擠滿同學，都趕來聽他講，逗得我們捧腹大笑。
學霸超人
說起學習，那不得不說說才女潘某某啦。她是一位教師子女，比我們大一歲，其貌不揚，一雙犀利的慧眼，一個肉感的大腦袋，習慣與難題為伍，以挑戰為樂，奧數題三下五除二能搞定，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，考個前三那是雲淡風輕。她總是笑笑：“多看幾本書罷了。”學霸夠謙虛啊，怪不得班主任把潘某某看似一塊價格昂貴的翡翠。
忘不了你的魔，忘不了你的笑，忘不了你的慧，更忘不了我們那滿滿幸福的記憶。
忘不了的同學作文9
這個校園時不時傳來朗朗讀書聲，又時不時傳來嬉戲打鬧的聲音。馬上就要畢業了，我最忘不了的是我的同學。
我們班有個很喜歡看書的女同學。我們大家都叫她書呆子。她特別能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會尖叫，窮追不捨。一旦有人有好看的書，必定第一個跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點，臉蛋稍微圓一點。這就是她，喜歡看書的書呆子。
我們班有個漂亮、聰明的小老師。扎個馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每天早自習，她都會帶我們讀書，不懂的問題隨時向她請教，她都會幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學霸“。不僅在我的心中，在同學、老師的心目中也是這樣的。
我們班還有個正直的班長。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認出來。一旦班上發生什麼情況，總是第一到現場制止。
我們班有個單純、可愛的女孩。一副無辜的表情，好像一切都不關她的事。
我們班有個陽光帥氣的男孩，成績也特別好，總是名列前茅。
他們都是我的同學，也是我最好的同學。我們相聚在一起是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。
小學快畢業了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最後也是開心快樂的。同學們在這離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。
同學們，我永遠也忘不了你們！
忘不了的同學作文10
忘不了你的微笑，忘不了你的悲傷，忘不了我的朋友，更忘不了我們純潔的友誼，忘不了我們曾經稚嫩的願望，忘不了我們永恆的承諾~~~~~朋友，忘不了~~~~~
朋友我的好朋友還記得我們在哪個鶯歌燕舞的春天，還記得當年一起在空地上玩老鷹捉小雞、滅師門、丟沙包、藏貓貓。等遊戲嗎？
還記得哪個燥熱的夏天我們在一起學習，一起努力一起奮鬥，為了那同一個夢，共同努力，共同進步，兄弟拉兄弟一把，你拉我一把，我拉你一把。克服重重困難，攜手並進走向成功。
朋友，還記得在那個秋風習習的秋天，你穿著灰色上衣在我家門口，等著我出去玩每次出去玩我都帶一堆好吃的，而你也總喜歡叫我“吃貨”，每次我也會大方的與你分享著些好吃的，那是沒有自私只有分享，沒有“我”只有“我們”，多麼懷念。
還記得那大雪紛飛的冬日嗎？我們相約去打雪仗，那時的承諾是那麼的真。第二天我們去空地打雪仗，我們兄弟6個，分兩夥去打學仗，那時候沒有見利忘義，沒有害人利己，只有兄弟情義。
古老的配夥方法——手心手背。咱們有隊友、有朋友、有敵人。沒有個人恩怨，公平公正，打雪仗是那麼有趣，雖然簡樸但是卻是人人喜愛的遊戲，我們是那麼快樂，我們是朋友，真正的朋友。
朋友碰過度過了6的春夏秋冬，或許還會延續下去，和朋友在一起的每一分鐘都那麼有趣，現在想起來是那麼懷念他們是我最美好的回憶，現在我們雖然不在同一所城市，但我們的情誼在一起。現在我們雖然不在一個班級，但是我們的友誼在一起。
朋友我忘不了你，忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，兄弟你是我的牽掛。
忘不了的同學作文11
六年級的生活似乎還沒過夠，就“嗖”的一下跟我說拜拜了，我們不由自主地被中學的門牌收攏起來，讓我們跟過去慢慢地增加距離。掙扎中驀然回首，發現那六年的多彩生活中，聚集著太多的不可忘記：忘不了辛勤的老師，溫柔的話語；忘不了美麗的校園，堅實的土地；忘不了親愛的同學，爽朗的笑語。他們讓我小小的心靈震顫，他們讓我心生濃濃的感激。
班裡的同學都愛笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。
我最好的小夥伴曹思琦的笑聲特別爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑來，所向披靡。她最喜歡給同學們講笑話，常常講得繪聲繪色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑聲驚天動地。有這樣一位好朋友在身邊，心裡的煩惱就像水平如鏡的松花湖，微波不起。同學們的臉上，每天都是陽光燦爛，掛滿笑意。
大隊長林怡的笑聲有點神奇，她總是突如其來，悄然而去。她的笑聲像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同學們之間最尖銳的矛盾也會突然化作一灘稀泥。同學們都稱她和事佬，因為她的笑聲就是化干戈為玉帛，化腐朽為神奇的動力。
“嘻嘻嘻……”不用說，這一定是小機靈鬼王嘉敏的笑聲，她喜歡尾隨在同學的後面，手腳不老實，總愛碰碰這裡，碰碰那裡，善於捉弄人，玩個小把戲。看，同學們被她嚇著了，好半天還沒緩過勁來呢。可是王嘉敏呢，早已經跑進了打掃衛生的同學們中間，幫著別人正在掃地。
班裡的同學都愛笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。
忘不了的同學作文12
“你猜今天是誰幫你放的凳子？”“是你啊，對吧，謝謝！”“真聰明，你怎麼知道是我？”“你這麼問不是你還是誰？”於是他嘻嘻地笑了起來，兩隻小小的眼睛笑得眯成了一條縫，好像是兩片香瓜子殼，獨特的“櫻桃小嘴”微微張開，露出兩個虎牙。
他是我們班的“種子選手”。他是一個樂衷於學習上競爭的人。一到上課，他的面部表情就開始變得嚴肅，戴起那副“蜘蛛俠”黑框眼鏡，時而皺著眉頭思考問題，時而睜大眼睛像發現了新大陸一樣，然後高高地舉起手；每當老師提問的時候，他總是像怕買不到好菜的老奶奶一樣，拼盡了全力，只為了用他那小小的嘴巴搶先喊出答案來，然後贏得周圍同學讚歎的目光。當發下作業時，他的眉毛會有節律地抖動起來，眼睛尋覓著，那個像牡丹花一樣紅豔的“A＋”總讓他興奮不已。
而到了考試結束後，他的面部表情開始發生細微的變化，眉頭微微下皺，像是兩條抬起頭蠕動的小蚯蚓，嘴裡不斷地說著考試的題目，一旦聽到自己的答案是正確的，眉頭舒展，眉毛馬上變成新月，嘴角上揚，如此小的眼睛也忽地發出異樣的光芒，像是中了彩票似的。而到了排名的時候，他總是第一個帶起眼鏡，火眼金睛地盯著自己的成績和名次，唯恐有什麼疏漏，一邊嘴巴喃喃自語，哦，原來他是在算著自己與前一名的分差。他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是最為普通的，卻都隨著學習狀況的變化而變化，喜怒哀樂，淋漓盡致。
這位種子選手，正在知識的澆灌下不斷成長，勇爭先鋒，看，他就在我的左手邊呢。
忘不了的同學作文13
小學六年的時間很快就要過去了，我捨不得美麗的校園，捨不得帶我進入知識海洋的老師，更捨不得朝夕相處的同學們……
假小子
在我們班，這位假小子姐姐的威名可真不小，打架、耍酷都是她的長項，有些男生還鬥不過她呢！平日裡她就像一位見義勇為的大俠，一見到班級中有男生欺負女生，立馬跑上前去：“什麼人！居然敢動我妹妹！”一掌打在那個男生身上，又來一記“斷子絕孫踢”，把那位可憐人打得魂不附體，慌慌張張地逃走了。而她則像故事中男主角一樣擺出一副很帥的樣子，霸氣地說：“下次這傢伙要是還敢過來，我一定不會手軟！”噢？你說你也想認識一下這位熱心腸的假小子？哈哈，她就是眾人皆知的俞思妙大俠！
金捲毛
此人姓金，頭髮卷卷的，故稱“金捲毛”。他時常託著下巴，望著窗外，那含情脈脈的眼神，微微向上翹起的嘴角，有些紅紅的小臉，還有他那連全班同學都看著他，卻依然不關己事的反應，讓金捲毛成了課堂上最大的笑點。這位同志不但是個發呆大神，發怒起來也是極有技術含量的。一次，金捲毛做錯了事，桀驁不馴的眼神瞪著老師，高傲地抬起頭，冷冷地“哼”了一聲，讓原來氣氛緊張的教室瞬間爆發出了超強的笑聲。
感情豐富的小雷同志
小雷同志笑起來很瘋狂，哭起來很悲傷，發怒起來非常可怕！老師播放了一首關於父親的感人歌曲，他聽得淚流滿面，臉和眼睛都被弄得很紅很紅；同學講了一個笑話，他笑得眯起了雙眼，上氣不接下氣，就連臉上的肥肉都在顫抖；一個同學激怒了他，只見他滿臉通紅，向那位同學打去，好多同學都拉不住呢！
每個同學都有自己的特點，每個同學都有自己的故事，我永遠不會忘了我的同學！