關於痛苦作文600字集合9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的痛苦作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文600字 篇1
在座的朋友們大概都領教過痛苦的滋味。是的，痛苦的確不好受。
好友的分離，學習成績的下降，都可能會讓人痛苦，甚至於沉浸其中難以自拔。
怎樣對待痛苦？我說，要把痛苦看成一種精神財富來珍惜。痛苦是人類特有的精神活動，是一種深沉的情感體驗，它隨著對幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路，成功之後才會倍覺歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都會孕育著快樂。”沒有痛苦這個臺階，快樂，尤其是激盪人心的快樂，或許永遠不會降臨。朋友們可能在電視上看見過沈堅強，這位在亞運會上獲得金牌最多的運動健將，在領獎臺上露出一絲微笑。可是又有多少人知道，他曾經付出多少心血和汗水。光比賽時，每次下水前要打五針“芬必得”，他是在巨大痛苦中進行比賽的啊！
痛苦中不僅僅孕育著快樂，而且孕育著創造。我國有句古話：“蚌病成珠。”價值昂貴的珍珠，恰是牡蠣體內病痛的產物，德國詩人海涅曾發問：“詩人之於人是否如同珍珠之於牡蠣？”法國作家福樓拜說得更明確：“珍珠是牡蠣生病而結，作者的文筆卻是更深沉的痛苦的流露。”在我國曆史上，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。許多傳世的優秀詩作，都是詩人的巨大的痛苦中寫成的。李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的不朽詩句，包含了他的亡國之痛；岳飛報國無門，為後人留下了“仰天長嘯，壯懷激烈”的華章《滿江紅》。痛苦之中分明閃亮著創造的光輝，關鍵看你是否珍惜這份痛苦，表現出頑強的意志，在痛苦中奮起。痛苦是昨天的遺產，同時也是今天的起點，你又何必為一次失敗而頹喪不堪呢？
由此可見，人生的痛苦並不只有負效應，它還可以分解成自省，轉化為自強。但這一切的前提是什麼？——是認識痛苦，珍惜痛苦。因為真正的痛苦就是熱情，就是燃燒，它是犧牲的決心，又是獻身的莊嚴。朋友，不要讓痛苦在心頭悄悄溜走，當你把痛苦看做是一種精神財富的時候，痛苦帶給我們的就是奮鬥中的幸福和人生境界的飛躍！
痛苦作文600字 篇2
一年前，我得到了一個慘痛的教訓，那時候的情景至今還歷歷歷在目……
記得那是個風和日麗的下午，我和遠道而來的表哥準備下樓去公園玩。
“來，我給你表演一個特技！”只見表哥將腿跨在樓梯扶手上，手一扳，便“哧溜”一聲瀟灑地滑到了下一層。他得意地說：“怎麼樣，要不要學？很容易的！”我一時腦昏，就答應了。我模仿表哥的動作，慢慢地滑了下去，一開始我還不熟練，用手小心翼翼地蹭在扶手上增加摩擦力，經過幾次嘗試，我也能熟練自如地滑下去了。
“藝”高人膽大。我和表哥越滑越起勁，玩得不亦樂乎。最後，我們索性鬆開雙手，“自由落體”。每當我滑下去，身邊傳來“呼呼”的風聲，那種感覺真的是太爽了。
不知不覺中，我們到了一層半，表哥提議道：“讓我們來滑最後一次吧！”我興奮地拍手叫好。準備體驗最後一次“飛”一樣的感覺。表哥“身先士卒”之後，似乎在樓下對我說些什麼，我迫不及待地跨上去，瘋狂地滑了下來。當我快滑完時，只聽見表哥那焦急的吶喊聲：“減速！快減速呀！”我這時才注意到：最後一節樓梯沒有拐彎處，不會像上幾層一樣自動停下來呀！我大驚失色，連忙去抓扶手，但一切都為時過晚，我從樓梯上重重地摔了下來。當時只覺得大腦裡一片空白。接著覺得手臂一陣撕心裂肺的巨痛，我有氣無力地趴在地上。只見表哥那模糊的身影衝過來，嘴裡聲嘶力竭地喊著什麼……
當我再次恢復意識的時候，發現自己已經躺在醫院了，我下意識看了看手臂，幸虧還在，上面青一塊紫一塊的。一旁的表哥愧疚地抱住了我：“對不起，我不應該和你做這麼危險的事情。”媽媽心疼地撫摸著我的頭：“幸虧是在一樓，否則後果不堪設想呀。”我氣若游絲地點了點頭。
唉，這樣的感覺真痛苦！
痛苦作文600字 篇3
痛苦與美麗，這兩種根本對立的東西，卻又存在必然的因果關係。一切美麗的事物的背後，都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠;蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶;幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊於長空……由此可見，自然界的一切美麗背後，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。
常常看到這樣的人，他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子。看到成功之士，心生羨慕之時又抱怨上天不公。但試問，不經歷痛苦，又怎能擁有成功？不經歷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒有用的。唯有奮鬥，唯有忍受住奮鬥時的痛苦，才能有所作為，品嚐甘露。
一代偉大的動畫大師，迪尼斯公司的創始人沃爾特迪尼斯年輕時曾試著創辦過數次動畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢想而奮鬥的步伐。終於，在飽嘗痛苦之後，他迎來了新的美麗人生。
沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年後甚至人們也不會忘記他。可試想，如果他當時沒有忍受痛苦又會怎樣？無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完一生，而那痛苦也會伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的一時所帶來的痛苦，才會獲得痊癒。
一代軍事英才拿破崙曾說過：“人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮鬥，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生。”是阿，人生何嘗不是如此呢？我們應真正理解“苦盡甘來”的含義，心存期望，忍受痛苦，等待美麗。正如現代詩人劉庸的詩那樣：
熬盡長夜，你便能見到黎明;飽受痛苦，你便能擁有美麗;耐過殘冬，你便無需蟄伏;落盡含煤，你便能企盼新春。
總而言之，痛苦是美麗的根本，一個不願忍受痛苦，只願享樂的人是無法擁有美麗的，其靈魂無法昇華，其心靈無法堅強，其人生平平淡淡，其存在毫無價值。
痛苦作文600字 篇4
去年的一天，當我揹著沉重的書包推開家門是，餐桌上顯得平靜而異常，我似乎有種不祥的預感。每一個人的臉色，都已由悲哀取代。我悄悄地轉身問伯伯：“發生什麼事了？”伯伯長嘆了一口氣，說“你爺爺的檢查結果出來了，醫生說是直腸癌晚期，再好的藥也無法挽回，你放學有空，多陪陪爺爺。”聽完伯伯的話，我猛地倒退一步，心裡好像被什麼東西狠狠地砸了一下。彷彿一道晴天霹靂！
我靜靜地坐在爺爺身邊，呆呆地看著爺爺，爺爺轉過頭，笑著說：“丫頭，想什麼呢？這樣看著我？”我從臉上勉強擠出一個微笑，心裡卻難受極了。難道眼前活生生的爺爺，真的快要離開我們了嗎？
每天下午放學，我就常常陪著爺爺聊天，幫他洗頭、做家務。漸漸地，爺爺的病情似乎越來越嚴重。他的眼神暗淡了，他的步伐無力了，可是他對我的疼愛卻從未衰減。
爺爺以前每天都起早貪黑地在田裡幹活，他無法忍受，整天誰在床上熬過的日子。看著他那苦苦掙扎的模樣。我真是“恨鐵不成鋼”，可我真的無能為力呀。晚上，醫生來為爺爺打吊針，看著那憔悴的爺爺，我心如刀割！我知道爺爺他不希求此刻的到來，但為了我們，他勇敢地堅強面對。
我握著爺爺的手，守在他床邊，看著他那痛苦的表情，我情不自禁地掉下了眼淚。眼淚滴在爺爺的手背上，爺爺睜開疲倦的雙眼，看著我說：“丫頭，別哭。爺爺挺得住。”爺爺把我的手握得更緊了。此刻，爺爺的白髮已失去了光澤，整個人已被病魔剝削得骨瘦如柴。他的臉早已黯然失色，只遺留短促的呼吸。
天下起了雨，颳起了風，打起了雷。也就在這樣風雨交加的夜晚，死神無情地從我們身邊奪走了爺爺。他的呼吸停止了，我走近床前握起爺爺冰冷的手。最後一次，這是最後一次……
爺爺走了，在那遙遠的`國度，留給我印象最深的，唯有他那病榻上痛苦的臉。
爺爺，即使是生死的界限，也無法拉開你我之間心的距離。祝您在天國一切安好！
痛苦作文600字 篇5
戰爭的硝煙，繚繞不絕，纏繞在世界的上空，也把人們和平的願望死死纏住。
1937年，從日本侵略中國的第一聲槍聲開始，到中國勝利的鼓聲鳴起，歷時今3000日，在著漫長的歲月中，中國人民的耳邊始終是戰爭帶來的槍聲，中國人民的心中始終是戰爭帶來的痛苦。在日本的侵略下，許多偏僻的山村也無一倖免。
在某一個小鎮的某一個小村，居住著貧窮的幾百人，但他們在之前卻過著幸福快樂的生活，而在日本侵略軍帶著陣陣奸笑和陣陣炮聲，進入了這裡，開始了他們“光榮”的掠奪之後，這裡幾乎成了一個充滿了痛苦的或地獄。一個星期後，這裡再沒有什麼值得“留戀”的東西了，侵略軍便又重帶著奸笑和炮聲卻了別的地方。村子裡到處是“傷痕”，到處是“生命的遺蹟”，也到處是悲涼，以前的歡笑聲不復存在，而替代它們的乃是哭爹喊娘罵鬼子的淒涼。
在村子裡，有的村民眼裡充滿了哀傷，欲哭卻無淚；有的臉上掛滿了淚珠，使勁地搖晃著已去的父母或孩子的屍體；也有的坐在自家的麥田裡，看著這些被鬼子糟蹋的將要豐收的果實，眼裡盈滿了淚……
在當時，這樣的景象數不勝數，這樣的村子也數不勝數，但更多的卻是創痍滿目的、無可補救的心靈。
對於“九一八”事變，可謂人盡皆知。“九一八”事變的發生不是偶然的，它是日本帝國主義為了吞併中國，稱霸亞洲，以及太平洋地區，而採取的一個蓄謀已久重要侵略步驟。而這個步驟，卻是流離失所的東北人民痛苦異常。當時廣為傳唱的《松花江上》就表達了這樣的情緒。淒涼哀婉的歌聲，讓每個中國人都感到了痛心和憤怒。
戰爭應有度，痛苦應有疆。而當時的日本帝國卻給中國人民的心中蒙上了陰影。讓我們一起，呼籲和平，停止戰爭。
痛苦作文600字 篇6
為什麼痛苦呢?唉!我還是告訴你們吧!就在上週，我們舞蹈班開學了。一聽到這個訊息把我嚇得半死。我已經半年沒練過舞了，不知是不是又變成了木頭。一想到老師那長長的棍子打到我的腰上，心裡一下涼了一半。
我換好衣服低著頭走進教室，看著同學們開心的展示自己的基本功，我只好一個人去角落練習。我試著拉腰，天啊!我真的變成了“木頭”，以前這是多麼輕鬆呀，而現在呢?一下去就會摔一下。老師來了，我的心跳上升到極致。老師下命令了：“兩塊磚放前面，另一塊兒放後面，一首歌時間所有人都給我下去。”我一聽，心涼了，我努力向下壓，可還是下不去，眼看老師來了，我向下一坐。老師可算從我身邊走過。我像彈簧一樣起來了，真疼啊!
到了踩腿時間了，給我踩的同學說：“你放心，我給你踩輕點，”可她一上去就一下把我的腿踩在地上，雖然很痛，但我也沒辦法，過了一會兒，我已經疼得沒有知覺了，老師才說了一聲：“起，”我終於輕鬆了。
接著換了動作，我這次變聰明瞭，他把我一壓，我就用手撐在地上，以為能減輕一點兒疼痛，可我發現沒有用，我只好讓他壓。不過，老師表揚我壓得好，我的心有了甜頭，一下就不疼了。“下腰。”老師一本正經的說。這個簡單。還不是分分鐘的事，我一下就下去了，過了一會兒，老師讓我們下腰抓腳，不過我一下就抓到了，因為現在心裡還甜著呢。我們跳了幾遍舞蹈，就下課了。
這次的舞蹈課，讓我終身難忘，因為我疼了幾天，你們理解我的痛苦嗎?
痛苦作文600字 篇7
學習對人來說或許很苦，很多人不想學習，想去歡快地度過這短暫地青春期，但這總想法很大機率會使一個人的一生痛苦，或許這時就會有人後悔當初自己沒有去努力學習，不過這時的後悔也沒用了。
要我說，去學習或許會痛苦一陣子，但這一陣子卻可以換你一生的幸福，僅管不能，至少你不會去後悔，因為你曾嘗試過，努力過，奮鬥過。這都比那些在青春期虛度年華的好太多了。
沒有人喜歡學習，沒有人想去學習，但為什麼會有人想去努力想去學習呢？因為他們想讓自己的一生更快樂更幸福，所以他們寧願痛苦這一時，這一時不僅是對自己的未來產生影響，也對自己的思維產生了一定的影響，也就等於你的心智又一次成長。
痛苦並不一定代表痛苦，在痛苦的時候你也可以體會到幸福與快樂，而這些快樂往往都是附有真情的快樂。而那一些虛度年華的人，他們認為的快樂也不過是遊戲上娛樂上的快樂，與朋友幾乎沒有任何關係，而且他們的快樂也僅僅是一時的，一陣子的，很快就過去了，過去之後換來的便不是快樂了，而是一生的痛苦。
曾經有人覺得有先苦後甜的道理，那必定會有先甜後苦的道理，於是去享受快樂再去體驗痛苦，但社會是殘酷的，享了甜，那苦絕對是比先苦後甜還要嚴重。或許這時就會有人認為這先甜後苦是假的，這想法是錯的，先甜後苦的確是真理，是正確的，但這代價卻是與先苦後甜的不一樣，甚至相差好幾倍。
曾經也有人去嘗試先苦後甜，但無疑他們的想法成就了他們的未來。他們在學習的過程中，在享受一時之苦的同時，也享受了非比尋常的快樂，後來他們終於換來自己想要的未來，快樂的一生，這就是先苦後甜的真理。
所以學習不是痛苦，而是為以後的幸福與快樂打下一個基礎。痛苦一時，幸福一生，理解這句話並能做到的人，未來你的人生很大機率都是能人。
痛苦作文600字 篇8
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
情誼就像空氣一般，對我們十分重要，但我們往往視而不見，體會不深，只有失去它時，才會知道它的重要。今天，老師給我們玩的遊戲，就讓我們體驗了這種感覺，懂了友情的珍貴。
語文課時，老師對我們說：“今天，讓我們來做一個遊戲吧！看到老師發的紙了吧？在書面寫五個你最愛的人。”啊？只有五個？我馬上問：“能不能多寫幾個？”“不行，只能寫五個。”唉，好吧！首先當然是父母。他們對我的感情、恩情最深。還有老師，她嘔心瀝血教我們，當然要寫。外公也不能少，他很疼我。最後我又寫了同桌，因為她總在學習上幫助我。
“接下來。擦去一個，他將永遠離開你。”什麼？這怎麼行？他們給我的幫助都很大，他們對我都很重要呀！可老師“師令如山”，不可違抗。媽媽？不行，不行，我的頭搖得像撥浪鼓：她可是我的良師益友啊！爸爸？更不行。雖然他脾氣不太好，但他一直像太陽一樣照耀著我。老師也不能擦，沒有她，怎有我現在的好成績？同桌和外公，擦誰呢？沒辦法，我只能咬了咬牙，點誰擦誰了。結果點到了外公。外公，對不起了！我一狠心，擦去了外公，心裡像打翻了五味瓶，不是個滋味。
“再擦一個。”“再擦一個。”……一個個名字在我眼前消失。我感到心如刀割。當紙上只剩爸爸媽媽時，我不知道該擦哪個了。爸爸、媽媽對我都恩重如山，擦哪一個都不好。最後，我還是決定擦爸爸。當我的橡皮停在“爸爸”上時，我想起了爸爸一筆一筆教我寫字的情景，想起了爸爸不厭其煩地教我奧數的情形……當“爸爸”一詞消失時，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。
痛苦作文600字 篇9
在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，喊了一聲"葵----花！"......
放假在家，閒暇的時間多起來，於是就拿起《青銅葵花》看起來。沒想到，讀完這本《青銅葵花》，如喝過一杯苦澀又餘香繚繞的茶。
文中的兩個主人公——青銅和葵花兄妹倆的淚水和笑容、委屈與掙扎像一部經典的黑白片，隨著放映機的舒緩轉動投射在我眼前。
一個城裡來的女孩子，小的時候就失去了母親。在大麥地幹校與父親度過的短暫的快樂時光，她結識了一位性情溫合，並且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感…
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無私的愛使她心靈的創傷漸漸癒合。可最後命運又不如她所願，她離開了自己鍾愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”…
大麥地裡的那杳無盡頭的蘆葦，在村莊的靜謐裡，青牽著牛徜徉於黃昏金色的天幕下，牛背上的葵花唱著動聽的歌謠；在冬天的寒冷裡，葵花戴著哥哥為她精心製作的冰項鍊在舞臺中央楚楚動人；在螢火蟲製作成的燈盞下，妹妹認真地教哥哥識字……
再者那就是因為有愛。青銅和一家人對葵花的無私的愛，葵花對哥哥對奶奶對爸爸媽媽的愛。那種滋生於苦難中的愛，讓我們擁有了跨過苦難的勇氣，慰藉著我們人生旅途中的孤單和疲憊。
我為青銅葵花一家在苦難中也總是被濃濃的愛包裹而感動，被他們一家和諧幸福的家庭氛圍深深打動。在這一個個純美的愛的故事裡，我真正感受到了人世間的真善美——一種心靈最純淨的美，人間最真摯的情......
《青銅葵花》是苦難與幸福的故事，也是愛的故事。讓我們在享受著愛的同時，也學會去關愛他人吧！