五年級童話作文15篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童話作文1
驕傲自大的老虎
有一天，小老虎獨自外出玩耍，玩著玩著，天已經漸漸黑了。小老虎準備回家，可是當他抬起頭的時候，發現面前的路變得很陌生，他迷路了，不知道怎麼回家了。
小老虎著急了，可是儘管著急，他還是那麼自大。
他走啊走，看到了一頭正在矇頭大睡的野豬。小老虎對著野豬的耳朵，大聲喊道：“喂，蠢豬，別打呼嚕了，告訴我回家的路怎麼走吧！”野豬生氣地眨了眨眼睛，一言不發，把臀部轉向了小老虎，繼續睡大覺。小老虎討了個沒趣，無奈地走了。
他繼續向前走著，突然，他看到一隻正在忙碌的小松鼠，於是他用自己的大嗓門兒喊道：“喂，如果你告訴我回家的路怎麼走，我就讓媽媽給你的禮物！”小松鼠就像沒聽見一樣，不搭理小老虎，照樣幹自己的活兒。小老虎生氣極了。
他氣鼓鼓的向前走著，這時，一隻灰兔出現在了他的面前，小老虎氣沖沖的對灰兔說：“嘿，花眼的老兔頭，快給我指一條回家的路！”灰兔慢慢地抬起頭，和藹地說：“森林裡的路大家都熟悉，可你這樣沒禮貌，哪怕你問遍所有的動物，你還是找不到回家的路。”
小老虎聽了灰兔的話，小老虎猛然醒悟過來，終於知道了為什麼他問路沒人告訴他，原來對人說話，要有禮貌才行！
這時，前面過來一隻梅花鹿。小老虎走過去，禮貌地說：“梅花鹿你好，請你告訴我回家的路怎麼走，好嗎？”梅花鹿熱情地告訴了小老虎，小老虎高興的連聲說：“謝謝你，梅花鹿，謝謝你！”
小老虎終於安全地回到了自己的小屋。
五年級童話作文2
從前，有隻熊貓他叫功夫熊。因為他小時候武功又強又勇，大夥十分崇拜他，但他有一個缺點就是太驕傲！
今天，熊貓美滋滋的，因為他今天都數不清自己破了幾次案。快到家時，他發現狐狸之王“狐之倫”在偷兔子“小白”的錢包。功夫熊看見了說：“狐之倫，你竟然偷我朋友小白的錢包。”“哼，功夫熊，你敢再靠近一步，我就要你好看！”說完，他就和功夫熊打了起來。幾個回合過後，功夫熊就把狐狸打得遍體鱗傷，狐狸根本沒機會還手，灰溜溜地跑了。功夫熊十分驕傲，樂呵呵地回家了。
因為它太驕傲，所以每天都好吃懶做，整天躲在床上睡覺，再也沒出過門。或是功夫熊不知道，他的武功正在逐漸下降……
轉眼十年過去了，功夫熊去鄉下奶奶家玩，坐著27號火車到達北京，又開汽車去北京周圍的一個鄉村。一下車，他就發現“狐之倫”竟在那偷小豬“大眼”的錢包，可這次不知怎麼了，和“狐之倫”打起來卻被打敗了。功夫熊想：這是一次失誤、意外，要不我再挑戰那邊咬人的小狗吧！小狗看到功夫熊說：“你是誰，我是瘋惶。”“怪不得你瘋啊，我要打敗你。”功夫熊向小狗挑戰。可是，功夫熊還是被打敗了。功夫熊安慰自己：可能是他太強了，我打世界上最弱小的青蛙吧。可他萬萬沒想到，現在自己竟然連青蛙都敵不過。這才想起當年他打敗“狐之倫”後，自己好吃懶做的情景，再想想被弱小的青蛙打敗的情景，後悔莫及！於是，他開始勤學苦練。
五年過去了，他發現自己的武功又恢復了，高興地叫了起來。可他沒有停止練習，依然勤奮著，終於在動物拳擊比賽中獲得了第一名。
勤奮，才是勝利的關鍵，無論一個人多麼厲害，也不能懶惰。”“勤奮”這兩個字要時刻記在心裡。
五年級童話作文3
在一個平面王國裡，住著許多圖形，有三角形、長方形、正方形、菱形、圓。三角形是那裡的貴族。為什麼把三角形封為貴族呢？原來是因為那裡的國王就是一個三角形。而在那裡最不顯眼的就是圓形了，因為圓形沒有角。
有一天國王的生日到來了，有角的圖形都被邀請去慶祝了，只有圓形沒有去，因為它沒有角啊。它很苦惱，懊惱自己沒有角，不能去參加宴會。突然它就有了一個想法，讓剪刀大哥把自己剪成三角形不就ok了。儘管那時候被剪得很痛苦，但它一想到能為國王慶祝生日，就忍受著疼痛，剪成三角形後，就興高采烈地向城堡走去。
剛到城堡就被守衛正方形攔住，正方形左左右右，上上下下、前前後後打量著前來祝賀的圓形，“你的角怎麼有弧度？你不是有角的人，不能來參加。”這時廚師長方形來到門口看到了這一幕，就回到城堡對國王說：“門外來了一個三角形，但它的角是有弧度的，我們的生日蛋糕還缺少幾根線條，尊敬的國王陛下，你看該怎麼辦？”國王就對長方形說：“你去把它帶進來。”國王看到這個變形的三角形，就對廚師長方形說：“你就把它切成細條填補到蛋糕上吧！”圓被衛兵帶了下去。
最後，帶角的圖形們細細的品嚐著蛋糕上的線條，它們不知道這些線條是一個想做三角形的圓變成的。
五年級童話作文4
炎炎夏日為尋找清涼的我來到田野上。在田野上沒有知的叫聲，只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中，忘世界，也忘自己。
在我眼前，空前變大，草叢成大森林。一隻小螞蟻哼著歌，獨自在四處走動，發現一塊小麵包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房裡的的食材不夠用，出來找一些食材回去做飯吧，現在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著。哦！原來是它搬不動呀。它轉身往回走，回到洞穴裡。不一會兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運工，它們一二，一二的叫起來，它們齊心合力的把麵包渣搬回洞穴，今晚，它們會有一頓豐盛的晚餐咯！我彷彿嗅到螞蟻們的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規律的，它們幹著自己的事情，小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生那麼認真，那麼全神貫注，小螞蟻在上學的時候，它們的家長正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響，小螞蟻向父母吱吱喳喳的彙報著一天學到什麼，它們的父母也許會批評它們，也許會表揚它們。瞧，那隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考好成績被父母表揚吧！
一直螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過這裡，把螞蟻強盜關進警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為所有的螞蟻居民做一件好事。
農家小院裡升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園裡的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時太陽已經親吻西邊的大山。我發現草叢中螞蟻的村莊，我多麼得意啊！
螞蟻的村莊多麼有趣啊！我願拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
五年級童話作文5
晚上，我獨自一人，坐在窗前，看著遠處山的、黑色剪影，聞著小草，小花，小樹發出的清新的味道，聽著夜晚的童話…
“你看地上的人會選出一個最美麗的人，不如我們也評出一個夜空最美吧！最近幾天，都沒有發生什麼有趣的事了。”一顆星星提議。
“就是，就是，夜空這幾天好安靜，是該好好的熱鬧熱鬧了。”許多星星隨聲附合著。
“那你們先準備準備，一會兒在這開始評比。”剛說完，許多星星就回家準備去了。
星星們回到家，便開始準備了。她們先穿上了漂亮，華麗的衣服，再畫好美麗的妝，就準備出發了。只有月亮一個人，獨自一人蹲在家裡。她沒有漂亮的衣服，沒有精美的首飾，她也並不漂亮。但她最後還是去參加這個比賽。
她走在路上，突然看見一個農民正推著車奮力的往坡上去。她想也沒想就上去幫了這個人。車上去了，她唯一的衣服也弄髒了，這下月亮真的變成最不好看的一個了。
比賽開始了，其他的人都在賣弄自己漂亮的衣服，只有月亮自卑地低下了頭。
可是最後，裁判卻宣佈月亮是最美的，因為她有一顆善良的心，是她幫助那個農民，把車推上了坡。這一切我都看到了，所以月亮贏得了最後的勝利。
裁判說得沒錯，月亮才是最美的。沒人覺得不服氣。
我似乎懂得了什麼，笑了笑，回房去了。
五年級童話作文6
一個陽光明媚的早晨，小明正在上學的路上，突然，小明聽到一個很小的聲音，他沒聽清，他又認真聽一下，這個聲音是從耳邊傳來的，小明摸摸耳朵，摸到一個很小的灰塵樣的東西，這時，小明又聽到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。
只見那個黑點對他說：“我來自灰塵王國，我想和你交朋友。”說完便跑到小明的鼻子裡，害的小明打一個噴嚏，小明生氣的說：“你為啥跑到我鼻子裡？”“哦，對不起，我想跟你玩。”“你不知道，這樣會讓我生病的！”這時，上學已經快遲到，小明小跑到學校。下課，小明再次聽到那個耳熟的聲音，原來是那個小灰塵，它說：“我叫小達，我想問你一個問題，灰塵對人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說：“有弊！人只要吸進你，都會生病。我爸爸因為吸灰塵，喘的很厲害，還上醫院打針住院。”聽這些，小達傷心的低下頭。
有一天，小達和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說：“灰塵雖然對人類有弊，但是灰塵也對人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達，小達有點不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發現有很多的灰塵正在和紫外線鬥爭著，小達也毫不猶豫的加入鬥爭中，最後，灰塵們終於打敗敵人。
晚上，小達又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見上面寫著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義。”
五年級童話作文7
小豬米米羅住在一個大大的森林裡，他特別喜歡帽子，甚至把帽子當作自己的家。
他的家裡有著成堆成堆的帽子，有高帽子，矮帽子，小帽子，大帽子，軟帽子，硬帽子，反正就是有很多很多帽子，甚至數不清到底有多少頂帽子。
這一天，米米羅戴著高帽子去找小羊玩，半路上不辛碰見了令人生畏的獅子大哥，獅子大哥把米米羅的高帽子戴在自己大大的腦袋上，神氣地甩了甩自己的鬃毛，米米羅勇敢的爬上了獅子大哥的腦袋上，取走了帽子，小豬的媽媽誇獎著小豬，說：“你真是一個勇敢的孩子啊！”
米米羅餓了，說要去超市買餅乾吃，填填肚子，於是就戴上了自己那頂小小的帽子出門了，走到超市旁邊時，他看到了一隻可憐的小兔子，小兔子懇求地說：“我遇到困難了，你能把帽子借給我嗎？”小豬雖然很愛自己的帽子，但還是慷慨地把帽子借給了小兔子。
到下午了，小豬出來散步，這時，小豬戴的是皮球帽子，突然，幾隻調皮的猴子從樹上躥了出來，用尾巴勾走了皮球帽子，玩來玩去，把小豬的帽子當做玩具，小豬耐心地等啊等啊，一直等到了天黑，等到猴子玩累時，小豬就把帽子拿了回來。
今天，米米羅為了帽子，可以付出一切，但為了同伴，也可以付出帽子！米米羅是一隻勇敢，慷慨，有耐心的小豬！因為他愛帽子！
五年級童話作文8
一天，小老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一隻大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上，不能動彈，旁邊沒有任何人。看著它痛苦的樣貌，小老鼠靈機一動跑過去，施出獨門絕技“咬”，不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件就是一塊精美的手錶，這塊表除顯示時刻外，還有一個特異功能，就就是其中一個指標能讓它時刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫忙時，你能夠去找我。”還有一件禮物就是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一隻貓，小老鼠已經來不及吹長笛了，他看著手錶上大象的具體位置，發奮地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一隻貓還在後面緊追不捨，於就是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時候，在門口放了一塊麵包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到麵包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一隻貓叫響起，貓出此刻小老鼠的面前。小老鼠已經“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一隻優美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂裡，可當音樂停下時，貓又恢復了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓在跑，怎樣沒見它前進呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。遊戲公會名字
從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收穫！
五年級童話作文9
有一隻頑皮的小猴子名叫樂樂，趁管理員不注意，偷偷跑出動物園，從此他踏上了奇妙的旅程。
樂樂逃離了那個“鬼世界”，不用受媽媽的拘束，在外面自由自在，盡情玩耍。他在枝頭間迴盪，一會兒攀著這個枝條，一會兒抓著那根枝條，別提有多高興了。他是第一次看見馬路上人山人海，車水馬龍，看見一條街上全是燈籠，燈光四射，變得花花綠綠的情景，真讓他眼花繚亂，目不暇接。
樂樂玩夠了，也看夠了，自己疲倦地走在街上，回想起平日裡一起玩的小夥伴和自己的親人，有些不捨。當他還沉浸在思念親人的情緒中，忽然聽見幾聲喇叭聲，才突然意識到自己已經走到馬路中心了。還好他眼疾手快躲過了來往的'汽車，到了馬路旁。才發現自己迷路了。他心不在焉地往前走，來到了一片樹林，樹林中一片靜寂，只聽得見風吹過樹葉發出的聲響。樂樂心驚膽戰地望了望四周，似乎每一棵樹都在對他笑，他對自己說“樂樂啊，樂樂，你一個人胡思亂想什麼，還是找個地方安頓下來吧，先睡個覺再說。”
半夜，下起了雨，樂樂冷得要命，身子縮成一團。突然聽見外面一聲吼，嚇得一動不動。眼看著一個龐然大物——熊，一步一步朝自己逼近。他急中生智，屏住呼吸，仰面朝天，吐出舌頭。熊在他周圍一邊嗅，一邊圍著他轉圈。那隻熊以為樂樂真的死了，失望地走開了“真是太險了”他一邊拍著胸脯，一邊為自己的智慧慶幸。
透過這次冒險，使樂樂懂得在困難面前不退縮。但是他想，等媽媽和管理員發現我不見了，一定會很著急，還是先回動物園吧！從此以後，樂樂過上了幸福的日子。
五年級童話作文10
一天旁晚，太陽公公，月亮婆婆和星星小姐相遇了。
太陽公公一見到月亮婆婆和星星小姐就好像別人不知道它的本領似的，大聲地說道：“在宇宙上，我是最棒的。沒有其它恆星比我更強。我能給大地帶來光明，給人間帶來溫暖！”太陽公公一邊說一邊拍著胸脯。月亮婆婆聽力很生氣，它對太陽公公說：“你雖然能給人間帶來光明和溫暖，但是你“生氣”的時候，陽光猛烈了多少倍，你知道嗎？人們為了躲避你，有的站在樹蔭下有的乾脆躲在屋裡不出來。而我在夜晚會發出柔和的光芒，即使路燈壞了，我也可以為人們“指路”呀，甚至有時也可以代替路燈的工作，而你在晚上都不知躲到哪裡去了。”星星小姐聽了，覺得很不服氣，說：“我也有優點呀！我能點綴夜空，讓夜空變得更加美麗。小朋友們常常抬起頭望著我，對我訴說著他們自己的未來和夢想。我這樣的長處你們有嗎？”他你就這樣不停地爭論著，誰也不去履行自己的職責，結果人間就亂了套，分不清什麼時候是白天，什麼時候是晚上。
這時，雲先生走過來對它們說：“你們別吵了，我們生存著就是為了人類服務的。如果你們不盡好自己的責任，就會給人間帶來嚴重的危害。你們看，人間亂成什麼樣子了？”它們低頭一看，都羞紅了臉，馬上回自己的工作崗位上，盡心盡力地為人類服務。從此，它們之間爭吵的現象再也沒有出過。
五年級童話作文11
“叮鈴鈴，下課了。”某班的同學都去玩了。一位成績不錯的學生——小軍。他的桌子裡的作業本聚集在一起，開了一個會議。
首領語文作業本說：“今天我們有開的會議是關於小軍副科的成績下降的問題。”
副首領數學作業本說：“就是。副科首領美術作業本你怎麼交代。”
美術作業本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會關注我們，小軍在上課時只顧著主課作業本，不好好聽課，還不及時交作業，副科每一個都是這樣！”
“嗯，美術作業本說的沒錯！”
“就是你們的錯！”……副科們紛紛議論。
數學作業本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什麼關係，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績下滑！”
“對，對！”科學作業本也來幫腔。
於是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。 〝Stop.〞
秘書英語作業本說，“ 首領要發話，你們都給我停下！”
語文作業本乾咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的確小軍太過於專注與我們了，但這也是無法阻止的。所以，我想了一個辦法，寫一張紙條給小軍！”
作業本們都同意了。
紙條內容如下：
小軍主人：
您好！我是你的語文作業本。你最近副科成績嚴重下滑，所以，請你要均衡運用。上什麼課，就好好聽，不要去想別課的東西。請你採納我們的意見。
全體同學
x年x月x日
五年級童話作文12
森林裡住著一隻大猩猩，他叫百事通。聽說他什麼事都知道，非常了不起。所以，森林裡的動物遇到了難題都來找他幫忙。於是，他在森林裡都出名了。
一天，連老虎遇到了難題都來找百事通了。考慮後捂著嘴巴結結巴巴地說：“百事通，我的牙好痛，你可以幫幫我治好我的牙嗎？”百事通讓老虎張開嘴，他一看，很自信地說：“喲！你這是上火了呀！”考慮對百事通說；“百事通大爺呀，你一定治好我的牙疼。”百事通見老虎都給他跪下，邊扶起老虎邊說：“老虎，你彆著急，我一定會治好你的牙疼的。”老虎聽了心想：百事通太好了，我再也不用擔心我的牙疼了，我得好好謝謝他。”百事通調好藥給了老虎，老虎喝了馬上就不疼了。對百事通說：“謝謝你，明天我請你吃飯。”就這樣，老虎告別的百事通。回家的路上，考慮一直吆喝：“誰有病就找百事通，百事通把我的牙疼治好了。”
第二天，粗心的老母雞來找時事通。老母雞急急忙忙地對百事通說：“百事通，我的蛋不見了，你能給我找到嗎？”百事通看老母雞這麼著急，就說：“母雞大嫂，你彆著急，我會幫您找到的。”百事通左翻翻，右找找，在雞窩下看到了一個蛋。連忙把蛋拿給母雞看，母雞激動地說：“百事通，謝謝你啊，這就是我的蛋。”母雞告別百事通，高興地回家了。
除了這些事，百事通還幫助了其它需要幫助的小動物。這使他的名氣更大了。於是，百事通叫來森林裡所有的小動物宣佈：“如果大家需要幫助，就來找我百事通好了，我一定會竭盡全力幫助你們的。”小動物還商量了一個事，便異口同聲地說：“大猩猩，你真不愧是百事通，我們愛你！”百事通感動的流下了幸福的眼淚。
五年級童話作文13
兔子在上次的龜兔賽跑中輸給了烏龜，心裡很是不服氣，於是決定這個星期六的下午，約烏龜再比賽一次。
終於到了比賽那一天，兔子很得意地說：“哈哈，這次還不是我贏？”烏龜在旁邊想：“我應該可以不輸。”大象哥哥發口令：“跑！”小兔飛快地跑了，而烏龜還在一步一步地走。但還是很多人支援烏龜！小兔不久就快要跑向終點了，可烏龜還在起點慢慢地走著。這時，小兔子發現前面竟然有一條河，河水不是很深，但也不淺。小兔子輕輕用腳試下水溫：水真冷。小兔子最怕冷，何況它不會游泳。這下，可急壞了小兔子。烏龜還在那兒慢慢地走，突然，一塊石頭把烏龜拌了一下，烏龜滾到了小河面前。小兔子更加急了，小烏龜跳入河裡，手一劃遊前了一點，手再劃又遊前了一點，手又劃……誰知，原來前面還有3座山，烏龜因為全身都是水，一直滑過了兩個山坡，又被石頭滾下了山坡，慢慢地，烏龜走向終點。而在河邊的兔子看到烏龜連影也不見了就知道它已經邁向終點了！突然，傳來一陣歡呼聲，哦！烏龜已經到了終點，而小兔在河面前只能回到起點！從此，小兔子不再驕傲了，現在，它不再向弱小的比賽，它要跟比它強的比賽讓自己跑步能力加強！小烏龜也沒有驕傲，他慢吞吞但不驕傲才贏了兔子。
這個故事讓我知道：萬事不能驕傲，只要努力，鐵柱也能磨成針！努力！
五年級童話作文14
秋，我最愛的季節，總是哪麼詩情畫意，總是哪麼美好無限。
鳳凰山上，黃澄澄的柚子掛滿枝頭，像一顆顆金黃色的鑽石。剝開翠翠的外皮，一片片雪白的肉瓣，輕輕地咬一口，果汁清甜爽口，香味沁人心脾。這時，果園裡的片片楓葉，也紛紛聞著柚香，俏皮地跳離媽媽的懷抱，與彩蝶一起跳起踢踏舞，彷彿在播報：秋天來了，秋天來了。
果園的周邊種植著許多菊花，與梅、蘭、竹俗稱花中四君子，黃的、白的、藍的，像城市少女的裙角，又像鄉村少婦的花頭巾，一叢叢在濛濛細雨中怒放，是那樣的隨意、那樣的清純，又是那樣的肆無忌憚。陶淵明詩曰“採菊東籬下，悠然見南山”，把自己的風骨傲然、不為富貴折腰的精神描寫得淋漓盡致？而我呢？望著滿眼蒼翠、嫩黃的菊花，社會主義核心價值觀“愛國、敬業、誠信、友善”一次次徘徊在腦海裡，直至轉到心坎裡，永遠潛在我的軀體中。
鳳凰山下，金色波浪層層迭起，沉甸甸的稻穗像伏案的學子，正透過考試獲得成績。放眼巡視，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發光耀奪目，好象滿地的金子。清晨，農民伯伯飛舞著鐮刀在田間來回穿梭，割下一季收穫，感受勞動的甘甜、豐收的喜悅。學生們跟在農用車後面，時不時撿起不小心掉下稻穗，就像在茫茫大海中撈起一根金針，笑得小嘴都合不攏；時不時在草垛上打個滾，掄起袖子挖起田洞裡的小泥鰍，彷彿聞到激發食慾的暗香。。。。。又香又甜，是一種童趣的希冀。
啊，秋，我深愛的秋，你是愛你的童鞋們今生的幻想！
五年級童話作文15
近日，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇安徒生寫的童話，這個故事講述了在大年夜裡一個小女孩又冷又餓在街上買火柴，在火光裡的美好幻象裡懷著美好的希望凍死在街頭。
這是一個悲慘淒涼的童話故事，故事看似美好的結局裡蘊含了作者對無數窮苦人民的深切同情和對當時世界的強烈不滿，也訴說著小女孩痛苦的生活。
這篇文章用了對比和反襯的手法，這些手法可以從這幾句看出:“更妙的是這隻烤鵝從盤子裡跳下來，背上插著刀和*，搖搖擺擺地在地上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的牆。這兩句話用“香噴噴的烤鵝”和“又厚又冷的牆”作對比反襯了當時小女孩生活環境的惡劣和小女孩對光明的渴望。
最讓我心寒的是文章倒數第二段“第二天清晨這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽昇起來了，照在她小小的屍體上。小女孩坐在那兒手裡還捏著一把燒過了的火柴梗。“這位可憐的小女孩還來不及看一看新年那美麗的太陽呢！還沒來得及在現實中完成夢想呢！就離開了人世。從這段話中我又在次體會到了當時世界的黑暗和無情。
我為自己感到慶幸，我生活在這樣一個美好的時代，我應該珍惜現在美好的生活也祝那位小女孩在另一個世界裡永遠快樂幸福！