天使初中作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的天使初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使初中作文1
在很久很久以前，上帝規定：每一位孩子誕生之後都要有一位天使跟隨孩子來到凡間，這一項規定一直在被遵守。有一天，一個孩子來找上帝……
孩子：“上帝啊上帝，您當初為什麼要規定由天使來跟隨我到凡間呢？”孩子一臉疑惑的問上帝。
上帝看了看孩子，慈祥的笑著說：“因為每一位孩子在誕生之後需要人照顧，孩子們的能力還很不足啊！”
孩子無奈的嘆了一口氣，於是上帝就問他：“怎麼了，孩子？你的那一位天使對你不好麼？”孩子睜著一雙明亮的眼睛對上帝小心翼翼的點了點頭，上帝親切的問道：“不要怕，孩子。告訴我，為什麼你說你的天使對你不好？”
孩子低下了頭，開口說：“以前的天使好美麗啊，長長的頭髮，大大的眼睛，光滑的皮膚，溫柔的聲音……可……可是，現在的天使……臉上好像有一種叫做“皺紋”的東西，而且皮膚也變得很不好，特別是聲音，和‘河東獅吼’似的。親愛的上帝，這到底是怎麼回事？以前的天使呢？“
聽了孩子的話，上帝笑了起來，”孩子，要不要看一看天使的是怎麼變成這樣的？“
孩子一個勁兒的點頭，”當然了，親愛的上帝“
孩子剛說完話，上帝的手臂一揮。
面前出現了一個畫面，畫面中的天使躺在病床上，孩子興奮大叫起來：”看啊，上帝，是我的天使啊。“上帝微笑著對孩子說：”恩，這是你的天使，再繼續看看吧。“下一個畫面讓孩子緊張起來，因為畫面上的天使很痛苦，光滑的皮膚上一滴一滴豌豆大的汗珠不斷落下，美麗的臉頰因為疼痛而扭曲起來，孩子害怕的躲到了上帝的後面，上帝還是微笑著對孩子說：”孩子，不要怕，你知道你是怎麼來到這個世界的麼？“孩子依舊緊張地搖了搖頭，上帝說：”看到畫面上的天使了麼？正是她得痛苦才誕生了你啊，這個過程叫做‘分娩’。“孩子聽完上帝的話，說：”分娩？天使一定很痛吧！“
上帝什麼也沒有說，又到了下一個畫面，畫面上的天使正在廚房裡做菜，一不小心，鋒利的刀尖劃破了天使的手指，鮮血立刻染紅了天使的手，天使的眉頭皺了一下，用嘴唇吮著傷口，拿起旁邊的創可貼包好傷口，又繼續做菜，另一個畫面出現了，是孩子和天使在一起吃飯的畫面，天使一個勁兒的向孩子的碗裡夾菜，而自己則看著孩子綻放出美麗的微笑。
孩子看呆了，從上帝的背後出來，被眼前的畫面深深吸引了，這個畫面是在一個烈日炎炎的夏天，天使抱著一疊宣傳單，正在向周圍的路人發宣傳單，也許是天氣太熱的緣故，天使的身體明顯的開始搖搖晃晃起來，坐在旁邊的石凳上還不到2分鐘，天使又站起來向周圍的路人發宣傳單。
孩子看著眼前的畫面，一股熱流不禁從眼眶中流了出來，孩子喃喃自語：“我哭了？”上帝依舊微笑著看著孩子，說：“是啊，孩子，你哭了。畫面上的天使你都瞭解麼？其實每一位天使都是美麗的。對了，孩子，其實天使還有另外一個名字呢。”孩子望向上帝，問：“另外一個名字？是什麼？”上帝看了看孩子，嘆了一口氣，堅定的說：“是——媽媽！”
天使初中作文2
推己及人，將心比心，己所不欲，勿施於人。這是中國幾千年前就留給世人的名言，它告訴我們要懂得設身處地為他人著想。既然對待他人都要做到將心比心，那麼，自己的父母呢？我們有沒有真正設身處地站在他們的角度和立場上思考過？想到這裡，一種愧疚的情緒不由自主地衝上來，壓得人透不過氣。
一年前，你還是刁蠻任性，性格莽撞，愛與父母頂嘴的孩子。你滿臉稚氣，卻專橫無禮，目中無人，高傲地以自我為中心，覺得全世界的人都得聽你的。所以你屢次和父母鬧翻，有時甚至將他們視為仇人。雖然你的怒氣一夜便消了，但你可曾想過，在你獨自生悶氣的時候，父母的心有多疼？他們默默地順從你，守護你，是為了什麼？還不是因為你是他們的骨肉嗎？
或許，你覺得父母不夠滿足你、配合你，為此你還總是抱怨不休。可是，每次你說要吃什麼，要用什麼，哪一次他們不是為了讓你滿足，四處奔波為你買到你想要的東西？可是你不但沒有感謝，反而責怪他們帶回來的東西這個不好，那個不好，還抱怨時間久。可是你知道他們為了你的要求做出了多少努力嗎？你真的一點都感受不到嗎？
或許，你覺得他們對你的陪伴不夠，關心得太少。可是，你在家的日子裡，他們無論多忙，也會放下工作，為你送來可口的飯菜。他們何苦要這樣呢？為了你來回奔波，結果連句謝謝都得不到？我想說，他們真傻。
或許，你覺得他們在你的學習方面過問太少，甚至不在乎。可是你想過嗎，如果他們真的緊緊抓住你的成績不放的話，你會是怎樣一種狀態？正是因為他們知道你的性格，而且百分百地信任你，所以才不像其他家長一樣將你抓得死死的。若說不在乎，誰會不在乎？他們當然希望你考上哈佛斯坦福牛津清華北大之類的名校，可是他們不想給你施加壓力，也不忍心。因為他們明白，你是個有目標的人，也會給自己下要求。但你同時也是個極其敏感且傷不起的人，一旦你覺得自己不夠好，就會無限糾結。所以他們只希望給你一個輕鬆的學習環境，不要有任何的負擔。
如今，你漸漸成熟，開始學會觀察人心，學會換位思考，也開始看到他們那深埋在內心的愛。這種愛存在於天地之間，無處不在，看不見，摸不著，卻能用心去感受；它默默付出，卻不求回報，只願自己的付出沒有白費。這種愛來源於父母——天使一般的存在。他們為你操碎了心，卻從沒想過向你要些什麼；他們一生平凡地如同沙子，即使被世人遺忘，他們也不會為此頹廢，因為，你是他們的世界。
致世上所有的angels——愛孩子，愛家的父母們。
天使初中作文3
傳說，在寒冷的雪山上，生長著一種白色的花，每個葉片上都掛著一顆凍結的淚珠，如果你有幸找到它，你就會知道自己的真愛在何方……
女孩決定去山上尋找那棵傳說中的雪天使，男孩勸她不要去，太危險了，可女孩卻似乎下定了決心，一定要去。男孩很無奈，便要求一同前往……
當晚，男孩去了公園……
要出發了，男孩為女孩套上羽絨服，問女孩：“你確定要去嗎？”“是的！”女孩堅定地說。“好吧，我們出發……”
山腳下，男孩溫柔的為女孩整了整帽子，“要上去嗎？很危險的，不怕嗎？”“不怕！”女孩仍是那麼堅定。“那好吧，山上路滑，抓緊我的手！”
山腰上，男孩看著雪中瑟瑟發抖的女孩，心疼地抱緊了她，“我們回去吧，看你凍得……”“我……不回家！”女孩的脾氣很倔。“好吧，來我揹你！”
山頂上，男孩脫下了自己的外衣，輕輕披在了女孩身上，撫摸著女孩凍得有些發紫的臉說：“回去好嗎？現在回去天黑前還可以到家的，別再找了，根本沒有那種花的。”“不，再找找看，會找到的！”女孩仍是那麼的固執。“好吧，那就再找找看……”
暴風雪來了，女孩慌了，風吹得她睜不開眼睛。慌亂中，緊握女孩的那隻手突然鬆開了，女孩頓時失去了方向，只感到一股力量不斷地把自己向上抬起……
暴風雪過後女孩醒了過來，她發現男孩不見了。女孩無力的坐在地上哭了，她終於認識到了自己是多麼的任性，自己的行為是多麼的可笑……許久，女孩站了起來，突然發現腳下有一株白色的花，薄薄的葉片上掛著幾顆晶瑩的`冰珠。“雪天使！”女孩叫出了聲。她撿起這棵花，叫著男孩的名字，到處尋找著男孩……
女孩得救了，男孩卻失蹤了。
女孩永遠也不會知道，在那棵雪天使的下面，有一雙還留有餘溫的手。在暴風雪來臨的那一刻，男孩用盡了所有的力氣將女孩舉了起來，女孩得救了，男孩卻被埋在了雪下……而那棵所謂的雪天使，其實是男孩從公園裡採來的。上面的冰珠，就是女孩的眼淚……女孩不知道，其實她想尋找的真愛，一直都在她的身邊，可她卻沒有珍惜……
——
這個故事是我寫的，我就是想告訴大家，真愛在那裡。其實真愛就在我們身邊！只是很多人不懂的去感受，不懂得去珍惜！透過這個故事，希望大家懂得珍惜身邊所擁有的一切。因為只要心中有愛，愛、就像地心引力一樣，不管相隔多遠多久，最後還是會在一起。“雪天使”是代表著希望的小白花，只要見到它，你心裡最深最深的願望就能實現；只要能找到雪天使，就算是再痛再難再渺茫的愛情，也能克服。只要相信真愛，奇蹟就會出現；只要付出真心，最美妙的幸福就會降臨！
天使初中作文4
一、天使降臨
上帝有一天不小心，讓一個新生的天使落入了凡間……
落到了一個山青水秀、鳥語花香、春光明媚的優美環境――黃岡，不願離開黃岡的天使。
天使睜開眼，陌生的張望著這個世界，本來，他就不屬於這人世間。不一會兒，走來了一個女人，她笑著，那麼甜美、那麼安祥，沒有憂慮。噓――靜聽，天使聽見了，聽見了她那銀玲般的笑聲。
突然，她發現了腳邊的小孩――天使。裹著白雲的天使！白白胖胖的臉蛋，泛著一絲紅暈的光，女人把天使抱起來，驚訝地叫道：“多可愛的孩子！”天使帶著天上的記憶，想為自己爭辯，哪知一張嘴――“哇……”畢竟他是新生的天使。
“好啦，不哭了，寶寶乖……”女人抱著她懷中的嬰孩，輕聲哄著他，那聲音，比蜜還甜，比絲還柔。
二、幸福生活
從此，天使有了爸爸媽媽，一家人的溫暖快將他融化了，他很幸福。天使學會了走路、說話，他很快樂。只是，那雙潔白的雙翼不知遺忘在世界的哪個角落。
我們不須知道，也不用知道，因為天使他自己也不知道，我們又有什麼理由去了解雙翼的去向呢？
天使像正常人一樣，慢慢長大，上學、讀書。
那是天使在上初中的時候，他和同學們友好相處了半年。這幾天，天使不禁興奮起來，因為，2月14日快到了，要知道，這是個特殊的日子，對他而言多麼重要，這一天不僅是情人節，還是他媽媽抱回家的日子。近了，更近了，13日下午，班上同學紛紛從抽屜裡拿出早已準備好的禮物，送到天使手裡，有水晶娃娃、文具……天使接過這些禮物，他哭了，激動地哭了，不願離開黃岡的天使。
三、拒絕上天
天上一天，地下一年。十多天後，粗心而又繁忙的上帝找到了這個少年，便派哪吒三太子下凡招他迴天庭。
三太子腳踏風火輪，一會兒到了少年面前，告訴他：“你是天使，應該在天上生活，我是來接你迴天上去的，天上的生活比人間好多了。”
“是嗎？”天使靦腆一笑，搖搖頭，表示懷疑。
“我給你一雙羽翼，你隨我飛上天吧！”
“不，我早已忘記了飛翔，我在這兒很好，黃岡，人傑地靈；黃岡，風景如畫；黃岡，民風純樸。況且，爸爸媽媽愛我如命，爺爺奶奶視我為寶，老師循循善誘，同學友好和睦，我如何捨得離開這地方？”
“在天上，做什麼都行，古來都說神仙好，兩袖清風踏雲彩飄，你不羨慕嗎？”
“三太子，你沒聽說過，神仙凡人總一樣，擁有快樂和悲傷，如果還要走一回，這裡才是真天堂。很遺憾，我不能跟你回去。”少年謝絕了三太子。
“你不後悔嗎？”三太子反問道。
“不！不會的。”少年毫不猶豫地說。
三太子拗不過他，只好一個人回去覆命了。
從此，少年在這美麗富饒的黃岡做了快樂的天使！
······
天使初中作文5
只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責怪天使都忙著照顧別人去了，沒有聽從過你的呼喚，沒有使你美夢成真。
因為，你已經對著流星許過數百次願了。
但是，請你別焦急，請你別等待。請你行動起來，用善良和愛，雕琢出你心中的天使。心中這個“愛”的天使，會助你為善，會引你走向幸福。
20xx年3月115日，一個特別的日子，一個值得留戀的日子，微沉的天，亂舞的文件不住前行的步，手牽手一路走到活動場。在這次“托起明天的太陽”活動中，有許許多多的專案，熱鬧的氛圍讓人情不自禁融入其中，無論是否相識，所有人都在頃刻間融在一起，歡呼著，雀躍著，在場地中“瘋狂”地舞蹈。在遊戲中也包含著深刻的道理。它告訴我們要團結、要信任，在與不相識的家長和義工交流中，父母和子女之間都解開了多年的心結，對家長說出一句“對不起”，道出一句“我愛你”。家長們被孩子們的真情感動著。
伴隨著“感恩的心”，我們一遍遍地學做著手語，表達著自己對家長、老師及他人的感謝，擁有一顆感恩的心，擁有愛。我們被歌曲背後的故事所感動，為藍絲帶的故事所感動。當我們睜開眼，看見手上的藍絲帶，便想到藉此把祝福傳遞，把感恩傳遞。
有一個活動讓我印象深刻，那就是必緊雙眼，然後傾倒，讓那些陌生的叔叔，阿姨和同學將你扶起，萍水相逢，總會有些不放心，但只要真正地對自己的團隊充滿信心，也就沒什麼可擔心。信賴，往往創造出美好的境界。
這一刻，氣氛被推向了高潮，面對著陌生的家長，我們都互相說出了藏匿在自己心中已久的渴望傾訴，卻由難以啟齒的秘密。心中的埋怨，無奈也可以得到回答。
當我還在埋怨，父母嘮叨的時候。可曾發覺他們已不再年輕，蹉跎歲月帶走了青春顏容，留下了時光的印跡。十六年的光陰，十六年的任性，十六年的幼稚讓父母無奈傷感突然發現他們不是十六歲，而是年逾四十，眼角綻放的“魚尾紋”兩鬢微白的髮髻，無不訴說著他們的辛酸勞苦，無不蘊藏著包容理解。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給了它一個無暇；
蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；
花朵記住了土的恩情，回報給了它一季綻放……
天地奉獻給萬物生命，父母奉獻給孩子愛心，陌生的人們奉獻給你我善良的幫助。溫暖的笑靨，這世間一切的一切都在悄無聲息中教會了我們——常懷感恩之心與愛無奈任時光流去，已生錯過的那段懵懂，和即將到來的成熟。將讓我們更銘記什麼才是“感恩”！