關於我學會了小學作文400字彙總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我學會了小學作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我學會了小學作文400字 篇1
真好！每次考試前夕都有自己的複習工具——幻燈片了。
事情是這樣的：星期三的第二節課，因臨近英語月考，英語老師做了二十多張幻燈片給我們複習。可是班裡總有人說話，也不知道在討論什麼。英語老師生氣了，大喊：“我給你們做幻燈片到夜裡十一、二點，你們還不聽，我容易嗎？”因此，我腦子裡產生了做幻燈片的想法。
晚上，我開啟我的郵箱，那裡面有班主任發的數學複習幻燈片，雙擊，發現開啟的幻燈片上方有連結網址，明白了製作程式，是用簡報來製作的。於是我從電腦開始裡找到了這個程式，然後我確定了我的幻燈片的具體內容。第一篇幻燈是題目和備註，我在題目裡填了英語GO!這幾個字，看看，感覺不生動，便從我的文件找了一個可愛的小熊抱書圖片，平移到英語GO的前方，然後我又添加了一個《愛麗絲夢境指環》的圖片作為背景，這回色彩豐富，圖文並茂，生動了!還是不對勁，缺什麼呢？原來備註沒有填寫。然後我在備註裡填上鶴祥實驗小學三年級胡雅婷，就完成了一組幻燈片的開頭了。嘻嘻，真興奮！
我學會了做幻燈片，這是我的一大收穫，真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
我學會了小學作文400字 篇2
每天我都看到媽媽將碗洗乾淨，我看著媽媽勞累不堪的身影，就想讓媽媽教我洗碗，可是媽媽總是認為我太小了，不放心。沒想到媽媽今天卻答應了我的要求。
媽媽首先給我示範了一下，便開始讓我自己洗碗了。我首先將一些洗潔精擠出來，糟糕！一不小心擠多了。我用乞求的眼眶看著媽媽。媽媽對我微笑著說：“沒事，衝的時候多衝幾遍就行了，洗潔精留在碗裡，人吃了會有害的。”擠完以後，我又拿起一個抹布，用左手握著碗邊，右手拿著抹布，蘸一下洗潔精，也握著碗邊。接著，再轉動一圈，碗邊就擦好了。忽然，在我眼前出現了許多泡泡，就像魚兒吐出的泡泡一樣，美麗極了。我擦完之後便開始擦碗中間，這時我手一滑，碗一下子就掉在水池裡了，濺起來的水花向我撲來，我的衣服立刻就溼了。擦完碗麵之後，我又將碗翻過來，把碗底簡單的擦一擦，一個碗就擦好了。然後我將水龍頭大開啟，便開始衝。可是在衝的過程中，一個吃完麵時留下的痕跡卻難倒了我。我正發愁的時候，媽媽對我說：“可以用鋼絲球。”於是，我利用鋼絲球，輕而易舉的擦掉了。衝完之後，還有點水，於是，我將水控幹，然後再將他們小心翼翼的放進了碗櫃裡。
那些潔白無瑕的碗好像對我說，謝謝你，你給我們洗了一個舒服的澡。
我學會了小學作文400字 篇3
星期六晚上，吃好飯，（爸爸正好出差了）媽媽加班快要遲到了，於是急急忙忙地收拾好東西，臨走前跟我說：“金燦啊，碗等我回來再洗，你先看會電視吧！”說完，便走了。站在陽臺上，看著媽媽忙碌的背影，心裡一酸，好難受啊！我決定幫媽媽洗碗，給媽媽減輕負擔。
我來到水池旁邊，看著一大堆碗，原本以為洗碗很容易的我，頓時，嘴翹的老高，自言自語地說：“呀！這麼多碗我怎麼忙得過來呢？”我有點不想洗了，但又想到媽媽整天那麼忙，我應該幫她一下忙。於是，回想媽媽以前是怎麼洗的，想、想、想！呀，“想到啦”我先開啟水龍頭，水“嘩啦嘩啦”的流金水池，等水差不多到一半的時候，我把水龍頭關掉。再把剩菜剩飯全部倒掉，然後拿來海綿，用水沾溼，使勁擦，咦？怎麼油老是擦不掉呢？我靈機一動，啊，媽媽平時洗碗都要用上她的“清油工”——洗潔精。我爸洗潔精擠在海綿上，再擦，一個接一個，啊！都沒有油了，可是我的衣服上都是水，像落湯雞一樣，看著滿水池都是泡，我不由自主的玩起了“泡沫大戰”弄得牆上到處都是。最後“泡沫大戰”結束了，宣佈成績金燦贏！我又用清水吧碗衝乾淨。哇！一隻只光滑、透亮的碗閃亮登場！接下來輪到筷子了，我在用海綿使勁擦，最後用水衝乾淨。“清油工”和海綿表演完後，他們又陸續地迴歸到自己的座位。
媽媽回來了，看見碗洗的乾乾淨淨的。說：“小寶貝，你長大了，懂事了。我聽了，心裡美滋滋的。
我學會了小學作文400字 篇4
我們是快樂的孩子、父母、老師乃至全社會都關心愛護我們，而我卻不懂得關心別人，認為這是應該的，可那一次，讓我改變了這一種看法。
那天，雨“嘩啦啦”的下著，快放學了校門口站滿了來接孩子的家長們，打這雨傘，從樓上往下看，只見樓下全都是五顏六色的大花朵。
放學了，我冒著雨，跑出校門。漸漸地我放慢了腳步，開始尋找我的爸媽。突然隱隱約約看見前面有個人打著傘向我走來。“媽媽。”我連忙跑過去。媽媽把雨傘擋在我頭上，我們向家走去。走著走著，我突然往傘上一看，只見媽媽的頭上有半邊天空，而我的頭上全是粉紅的傘，此時我才發現，媽媽一邊的上衣已經溼了一些。“媽媽你把傘打歪了。”“是嗎？我沒太注意。”我把傘往那邊斜了點。過了一會，我不經意地往媽媽頭上看了看，媽媽還是往我這邊斜了點，“媽媽。”我想說卻說不知說些什麼。寒風吹著，別人都發起抖來，唯有我是暖和著的。
回到家，媽媽上衣的一邊已經溼透了。我連忙拿一件上衣給媽媽，倒水給媽媽喝，當我給媽媽時，媽媽笑了，把我緊緊抱在懷裡……
從此以後，我看到媽媽累了，會主動給她捶背，會主動倒水給她喝。爸爸回來時，我也會主動給他拿拖鞋……
關心他人，讓我感到了快樂，別人關心我，讓我感到了溫暖，關心他人，你也感到快樂的。
我學會了小學作文400字 篇5
自從我吃過爸爸做的飯後，我一直想做一次飯，也讓爸爸媽媽見識一下我的本領。
週六晚上，我下決心說：“今天晚上，我要做飯！”於是，我跑到廚房，拿起洋蔥，開始做飯。我先把洋蔥皮剝掉，然後把“頭”和“尾”切掉。在水裡泡了十分鐘，媽媽說這樣可以減少洋蔥的辣味。在這十分鐘裡，我切了蔥、姜、蒜和西紅柿。媽媽走過來說；“可以把刀也泡一下。如果洋蔥還有點辣，刀上的水會消滅掉辣氣的。”我心想：洋蔥都泡過了，還泡刀幹什麼呀？所以我就沒有泡刀。開始切洋蔥了，我正切著，忽然感覺眼有點疼，就知道是洋蔥搞的鬼。我很後悔，不該不接受媽媽的勸告。現在後悔也來不及了，我只好忍了過去。
開始炒菜了。我先把煤氣開啟，然後往鍋裡倒進去了點油。等了一會兒，我看見油上冒出了一個一個的小泡泡。媽媽說：“這是油熱了。”我迅速把蔥、姜、蒜倒入鍋裡，炸出香味以後，我又把洋蔥和西紅柿一起倒入鍋裡，翻炒了數次。最後，我把鹽、雞精和醋倒進鍋裡，用力翻炒了幾下。一嘗，太淡了。於是，我又放了點鹽。又一嘗，哎，太鹹了，放了些味精才強些。
媽媽嚐了嚐後說：“不錯。”我心裡很高興，想：我終於會做飯了！同時，我也感到了媽媽做飯的辛苦。所以，以後我要多幫媽媽做飯，讓她不再因為做飯而勞累。
我學會了小學作文400字 篇6
在我們的生活中，有眾多高尚的品質與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了許多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我，正在屋裡焦急地望著窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發愁，我不知如何下筆，因為我根本沒有理解“堅強”這個詞。突然，我看見一個七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒有哭，而是掙扎著爬了起來，拍打拍打身上的泥水，他的頭髮已溼透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時，我立刻明白了堅強裡的深刻道理：堅強可以上一個人不再害怕，站起來勇敢面對眼前的事情。
堅強，它不僅是一種品質，更是一個象徵著勇敢的標誌。這個只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強擺著五個麻袋，裡面分別裝著無數的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅強的品質、高貴的.地位，如果只能選擇一個麻袋，那我肯定會選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過難關，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強，一種高尚的品質，我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼；可以讓一個小人物變為一個眾人皆知的楷模；可以讓一個懦弱者站上領獎的臺階。總之，千言萬語濃縮成一句話——堅強，可以讓弱者變為強者，可以讓人變得強大，可以讓人間沒有渺小的懦弱者！
我學會了小學作文400字 篇7
勇於嘗試，就一定會成功。
——題記
曾經的我怕失敗，更怕引來嘲笑、否定。因此而漸漸變得膽小，從來不改輕易嘗試。記得有一次上體育課，嚴老師告訴我們這節課練習前滾翻。老師話音剛落，便有許多同學迫不及待了。老師讓男生先練，一些同學沒有掌握要領，從墊子上滾了出去。迎來陣陣嘲笑，使得那同學恨不得找個地縫鑽進去。這場景讓我暗想：我可沒練過啊，如果翻不過去豈不是也會惹來一陣嘲笑？
我正思忖間，突然耳邊聽見老師的叫聲：“下一個，同同，你來翻！”
“我……我……重來沒翻過，我……我怕”我囁嚅著。
“真是個膽小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引來了全班同學的鬨堂大笑。
“不嘗試，都不會成功，來！沒什麼難的”，老師說。在老師的催促下，我艱難地向軟墊前移動。
“準備——雙腳併攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬”。
耶！在老師的指導下，我竟然一次就成功了！喜悅競然這麼快就降臨在我身上，我開心地笑了。
“同同，來，給同學們做一次示範！”嚴老師微笑著望著我。
“好！”我信心滿滿地邊回答邊來到軟墊邊，心裡默默唸著：準備——雙腳併攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬——過！”。
“啪啪啪……”“太規範了，好樣的，同同……”耳邊再次響起同學們的掌聲與嚴老師的讚許聲！
勇於嘗試，讓我體會到了成功的滋味，勇於嘗試，更是一個人攀登成功的階梯！
我學會了小學作文400字 篇8
盼望已久的星期天終於到了，這天中午，驕陽似火，長在路旁的野草和鮮花都不由自主的低下了頭。外公把我從家裡拉出來，帶我去游泳池，教我游泳。
游泳池裡的人不計其數，有大人、小孩，還有老人呢。我迫不及待地叫外公教我。外公讓我先學憋氣。我鼓著腮幫子，“嚯”的一聲跳進了水裡。才一兩秒中，我受不了了，想從水裡出去。可是我不會游泳呀，水又那麼深，瞧，我還在水中拼命掙扎呢！教練猛撲過來，才把我拉上來。
我再次下水，就手腳比劃著遊起來。突然，我的身體像一塊沉甸甸的石頭沉到了水底，還咕咚咕咚的喝了幾口水。我並不灰心，又重新站起來擺好姿勢，但結果還是一樣。接著外公讓我像他一樣蛙泳。“兩隻胳膊向前使勁劃，雙腿向後蹬。”外公說，“像青蛙一樣，輕鬆輕鬆。”我的緊張指數迅速下降，想象著平常看青蛙輕鬆游泳的樣子，外公叫我試一試。我把腳向牆一蹬，用力在水面上。我感覺身子在下降，嘴巴已經被水淹到了，我一呼吸，沒想到吸進了水，嗆住了，一股噁心鑽入了我的心裡，肺都要炸了。我用全身力氣，仍學著外公的動作，向外拽。過了一會，我的技術越來越好了。後來還可以取掉游泳圈，在池子裡漂亮地遊一圈呢。
透過這次學習游泳，我也明白了一個道理，什麼事情不是天生就會的，需要經過不懈的努力，勇往直前，才能取得成功。