查文庫>[第三單元]我的理想> 六年級單元作文範文:我的理想是當一名科學家

六年級單元作文:我的理想是當一名科學家

六年級單元作文範文:我的理想是當一名科學家

  科學家(Scientist):對真實自然及未知生命、環境、現象及其相關現象統一性的客觀數字化重現與認識、探索、實踐、定義的專業類別人士。下面是小編為你帶來的六年級單元範文:我的理想是當一名科學家,歡迎閱讀!

  我的理想是當一名科學家(一)

  每一個人都有自己的理想,有的人想當一名培養人才的教師;有的人相當一名救死扶傷的醫生;有的人想成為身價百萬的富翁;還有的人想成為身材矯健的運動員……可我卻想當一名科學家。如果我是一名科學家,我要研製一種新型的衣服。它由一種特殊的材料製成,而且內部帶有微型空調,在天氣寒冷的時候可以保暖,在天氣炎熱的時候可以降溫,隨時都能為人們調節溫度。衣服的帽子是兩用的,既可以是帽子,又可以是傘,在帽子的夾層處安裝上可以收縮摺疊的傘。雨天可以把傘開啟避雨,晴天遮陽。穿上這樣的衣服,人們再也不用為天氣多變而發愁了。假如我是一名科學家,我要研製一種可以移動的房屋。他隨時可以移動到自己喜歡的地方。這種房屋的頂部裝有一個雷達系統,可以預測自然災害,如:地震、颱風、海嘯、雪災、洪澇等。一旦出現預警,人們可以及時將房屋移動到安全地帶或部署防禦措施。有了這樣的房子,人們就不用恐慌天災降臨了。如果我是一名科學家,我要研製一種高營養的食物。這種食物由特殊的物質製成,充飢力非常強,吃了它可以120天不用進食﹙不包括水﹚。人們在特殊的情況下吃了它,比如礦難時,就可以保持充足體力等待救援。假如我是一名科學家,我要研製一種全新的交通系統。這種系統的執行路線全部設在空中。全方位立體的交通路線可以避免交通阻塞。交通工具是可以摺疊的小型飛行器。它利用空氣中的有毒氣體作動力,並釋放氧氣等有益氣體。它可以在陸地、空中、海洋自由行駛,任意馳騁。如果我是一名科學家,我要研製更多對人類有益的東西,這不比研究武器引發戰爭更好嗎?如果我是一名科學家,我要研製的東西還有許多許多……

  我的理想是當一名科學家(二)

  我的理想是當一名生物家。 我從小就愛養小動物,捉小蟲,養花,種草;也最愛看自然科學方面的書籍;還參加過兩次生物小組活動;還有兩大本珍貴的動物影集和一本自己精心製作的植物標本。 我從小在看電視,電影,書報時,發現世界上還有許多生物之謎沒有揭開;有很多生物資源還沒有開發;有很多珍貴的動物被捕殺。 我多麼渴望去研究它們,開發它們,保護它們,所以我立志要當一名生物學家。 到2014年,我正好20歲,那時我會成為一名年輕的生物學家。 我要走遍全世界,到大洋底去揭開“惡魔工魚”的秘密;去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源,解決自然界生態不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。 除此以外,我還要研究一種動物刺激素,給味道鮮美的黃河鯉魚注射後,使它能長得比鯊魚還大,趕上鯨魚的個頭。那時,人們可以買到許多物美價廉的鮮魚肉,吃起來也不用挑刺了。一條魚的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海參,狗熊,金絲燕等注射後,它們將長的比現在要大幾十倍。到那時,山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎? 我還想用激素使珍貴的水獺,紫貂長的又肥又大,用一張貂皮就能做好幾件大衣,讓人們的衣著更漂亮,更暖和。 我還要培育許多熱帶水果,讓熱帶水果在北方生長,使北方人可以經常吃到南方的椰子,菠蘿,香蕉,甘蔗等等。也要讓北方果樹能在南方生長,讓南方的人們吃到北方的水果。

  我的理想是當一名科學家(三)

  小時候,我的理想在不斷地變化著,一會兒想當籃球運動員,一會兒想當聯合國秘書長,一會兒想當解放軍戰士……而現在,我確定了我的目標——當一名造福於人類的科學家!我要和其他科學家一起探索世界的奧妙!

  很多人曾經問過我:“科學家的.工作那麼辛苦、乏味,那你為什麼還想當科學家呢?”我斬釘截鐵地告訴了他們:“科學家發明許多東西,推進人類社會的發展;探索這個世界上的奧秘,讓人類更瞭解這個世界。看看現在人類有這麼好的生活,最重要的原因是什麼?還不是因為偉大的科學家們在不停地為人類做貢獻?現在艾滋病以及許多癌症都無法根治,誰能夠研製出‘對付’它們的藥物呢?科學家。要發生自然災害了,誰能預報呢?科學家。”我認為, 一個人活著要有意義,像我國導彈之父——錢學森、雜交水稻之父——袁隆平、偉大的氣象學家——竺可楨這樣的科學家的生活是充實而有滋有味的。每一名科學家所做的事都是有意義的,可以彌補以前一些科學家們的欠缺,以及他們沒有發現的問題,從而為人類作貢獻。所以說,當科學家,再苦再累也是值得的!

  當然,像錢學森、袁隆平、竺可楨等人之所以能夠成為偉大的科學家,是因為他們花了很多時間和精力去奮鬥。而我要是想成為科學家,就必須從現在開始努力,閱讀大量科學書籍,擴大自己的知識面;上課時認真聽講,按時按量完成作業;細心觀察身邊的事物,遇見不懂的東西就收集資料把它弄懂;給自己定一個個目標,腳踏實地地朝著理想前進。相信在不久的將來,我經過不懈努力,能成為一名科學家!