誇誇我的同學作文400字七篇
篇一：誇誇我的同學
每節課我都能聽見她那爽朗的聲音迴盪在教室裡；每次活動都少不了她的身影；每次老師上課點名表揚我，我都能聽見老師微笑著點名表揚他。你們猜，她是誰？她就是我們組的——趙以諾同學。
趙以諾長著一頭烏黑髮亮的頭髮；一對彎彎的眉毛；長著一雙炯炯有神的眼睛；一個高高的鼻子；一張小巧玲瓏的嘴巴；一雙靈敏的耳朵。
趙以諾是個熱愛學習的人，上課認真聽講，非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫，外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正，深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書，每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來，並牢牢記住。所以，在趙以諾寫作文的時候，都會冒出一些好詞好段來。
趙以諾不僅熱愛學習，還樂於助人。記得在一次美術課上，我忘記帶速寫本了，我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，想：這下糟了！如果沒畫的話，還不給陳老師罵死。我越想越著急，“王毅，我借你一張紙吧！”趙以諾說。頓時，一股暖流湧出心頭，“謝謝你！”我感激的對趙以諾說。“不客氣，這是我應該做的。”
就是這樣一個優秀的學生，她身上還有許許多多的有優點，你說這樣一個優秀的同學做我的朋友，不值得我驕傲嗎？
篇二：誇誇我的同學
我們班有許多同學，都各有千秋，但我最想誇的是李淑佳。李淑佳個子不高，不算太胖，長著一張圓形臉，一雙黑乎乎的眼睛炯炯有神，一笑時，一對彎彎的新月掛上眉梢，漾出兩個小酒窩。李淑佳平時喜歡穿裙子，是一個很普通的小女孩。
李淑佳喜歡幫助別人，每當同學們遇到困難時，她都會毫不猶豫地走過去，為大家排憂解難，是大家的“及時雨”。
記得一次上課，林老師突然說要報聽寫。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到一支鋼筆，急得像熱窩上的螞蟻團團轉。心急如焚的我坐立不安，東張西望地尋找一點求助。就在我絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入我的耳畔。“滕蘇宜，你沒帶鋼筆嗎？我借你吧！”我抬起頭一看，是李淑佳，她微笑著從文具盒裡拿出一支鋼筆，放在我的桌上，頓時，我的著急情緒被一掃而光。“謝謝你李淑佳，你可真是雪中送炭啊！”不一會兒，林老師走進教室，開始報聽寫了：“著名、一本正經……”下課啦，同學們爭先恐後地跑出教室，我追上李淑佳，說：“謝謝你幫助了我！”“不用謝，這是我應該的做的”她一邊說，一邊對我微笑，望著她那純淨的笑臉，我的心中感到一陣溫暖。
李淑佳這種樂於助人的人，你說我怎能不敬佩她呢？
篇三：誇誇我的同學
我有很多有好的同學，她們身上都有自己的優點。
我們班班長——丫丫優點最多，丫丫最大的優點是學任何東西都認認真真，嚴格要求自己。她寫出來的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來的鋼琴，讓你一聽就著迷。
張玥是“烈火隊”的副班長，她對工作特別負責。每一次她們組的本子都是她一本本數到有11本之後才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說：‘誰來發本子’她總是第一個跑過去抱最多的本子，而且是第一個發完本子的。
班上寫作業最認真的要屬劉芷苓了。她在寫作業的時候只是埋頭認真地寫，別人開門進來，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業，根本就沒有看到她爸爸。這時老師發現了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業根本沒有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終於發現她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之後，跑到座位上繼續寫作業。
我要像劉芷苓一樣一心一意學習，像張玥一樣對工作負責，像丫丫一樣嚴格要求自己，她們是我學習和生活中的好榜樣。
篇四：誇誇我的同學
她是我小時候最喜愛的同學，也是我最好的朋友，她叫張潔。正如她的名字一樣，她的心也如美玉般純潔、美麗、無瑕。
一次上體育課時，一位正準備50米跑的女同學突然蹲下了，一手捂著肚子，“哎喲，哎喲”的直叫喚。原來她突然肚子疼得很。體育老師見狀，就問我們班女同學，誰願意帶她去醫務室。當時，誰也不敢吱聲，因為這是期末的體育達標，誰願意在這個節骨眼上撇下自己的考試去陪一個平常跟自己關係不太好的人呢？體育老師連連問了幾聲，也沒人答應。突然，張潔站了出來，小聲但很堅定的告訴老師：“老師，我去！”聽完，我真是比自己考試還緊張，下一輪就該她跑了呀！如果這時候走，豈不是自願白白犧牲自己的休息時間去補考嗎？正想著，張璐莎已經扶著那名同學緩緩地向前走了。
事後，我忍不住問她：那時你為什麼毫不猶豫的作出了這樣的舉動呢？她說：友誼比可以挽回的考試成績更加重要，如果你是她，在自己最需要幫助的時候卻無人理睬，你會怎麼想？聽完這番話，我真是無地自容：跟張璐莎比起來，我真是太渺小了，她這種樂於助人的品質真值得我好好學習。打這之後，我跟她的關係更“鐵”了。
我最喜愛的同學——張潔就是這樣一個人，一個什麼時候都替別人著想，而把自己放在最後一位的人。
篇五：誇誇我的同學
他今年8歲了，在銀都小學三年級讀書。
他剪了一個小寸頭，還有一個圓圓的腦袋，腦袋圓圓的像個“大皮球”。他圓圓的腦袋上上有一雙小小的眼睛，他的身材不胖不瘦很合適。他是我們班上的.笑話大王，每次講笑話的時候，他的眼睛都會不由自主的眯成縫。他最可愛的地方還是那肉嘟嘟的小臉了，我每次看見那圓圓的小臉就想捏一下。他就是我的同學，吳祺然。
吳祺然有時很幽默，有一次，一個人設計用陷阱去作弄小吳，可小吳那雙鼠眼早就發現那裡有陷阱，他居然裝做沒發現的樣子若無其事地走了過去。他假裝跪了下去，還委屈的跑到姚老師那裡告狀：“有人絆了我一下，我摔了一個大跟頭！”就這句話，全部同學都被弄得哭笑不得。
吳祺然也有做事認真的時候，但結果有點出乎意料。比如有一次我們春季運動會的前幾天，進行接力賽訓練輪到吳祺然的時候，他接到了棒，根本沒有發現自己都站斜了，頭埋著就往前衝，結果他衝到另外一組去了。我們一邊笑一邊說：“正規比賽的時候，他會不會跑到三七班去啦！”
有時吳祺然搞笑的有點過頭了。有一次，我剛被姚老師批評，心情不怎麼好，可吳祺然知道心情不好，還跑來推我一下，我就大聲吼到：“你幹什麼？”吳祺然跳了起來挺著大肚子說：“不幹什麼！”
雖然吳祺然有時搞笑的有點過頭了，不過他很善良，對人也很好，他是我最好的朋友之一。
篇六：誇誇我的同學
她有一雙水靈靈的大眼睛，她有一個小鼻子，她有一張紅似玫瑰的小嘴巴，她的鼻樑上還架著鑲著粉色花邊的眼鏡，看上去像是個大學生。她就是我值得誇一誇的好同學王月堯。
有一天，我和王月堯奶、還有另外兩個同學去綠色莊園玩，我們一上公交車就開始四處找位兒坐。啊！真是老天助我，正好有四個位置。在我們後面又上來一位有七十來歲的老奶奶，我看見了，慌忙坐下來，生怕這個好位兒被搶去，那兩位同學也和我一樣，都急忙去佔位兒，那位老奶奶也正在找位子，這時汽車開動了，猛地往前一開，那位老奶沒拉緊扶手，重重地摔倒在車廂內，許多人看見了都沒有去幫助老奶奶，我也不例外，還有許多人都在暗暗地笑，有的還說：“這老婆真笨。”我也想笑，還沒笑出聲，這時只見王月堯大步走上前，拉起老奶奶說：“老奶奶，您沒事吧，摔住哪兒了？”王月堯一邊拍打老奶奶身上的土，一邊把老奶奶送到自己的座位上，一時間，車廂內想起了雷鳴般的掌聲。王月堯不好意思的對著車廂內所有人說：“不，這是我應該做的。”我對王月堯的敬佩之情油然而生。
王月堯就是這樣一個樂於助人的人，她的外表普普通通，可是在我心中，她是最美的。
篇七：誇誇同學的閃光點
說起我們班的孫奧，那可是出了名兒的“調皮蛋”。每當他犯了錯誤，我們班長批評他時，他一邊和我們犟嘴，一邊使用三十六計——走為上策。唉！這孫奧還不如叫孫猴子呢！可自從經過了那一次大掃除，改變了我對他的看法。
那是一個炎熱的下午，從廣播喇叭裡傳來了大隊輔導員的聲音：“因有領導到校檢查，請同學們快速進行大掃除。”一聽到這個訊息，同學們都開始忙活起來。有的灑水；有的掃地；有的挪桌椅；還有的拿著盆和抹布擦起了窗戶和桌椅……而我呢，拿著掃把準備把課桌椅下的灰塵掃乾淨。不一會兒，班裡的垃圾桶裡就堆滿了髒東西，看著那令人噁心的垃圾，還有那些在垃圾上飛舞著的蒼蠅，誰都懶得去管，就連平時喜歡自告奮勇的男生也都不吭聲了。這時，聽到一位同學喊：“我來吧！”我順著聲音一瞧，原來是孫奧！只見他三步並作兩步地跑過來，拎起垃圾桶往垃圾房走去。凡是他經過的地方，大家都捂著鼻子，離得遠遠的。不一會兒，孫奧滿頭大汗地回來了，想著平時對他的指責，看著眼前這一幕，我不禁慚愧地低下了頭，在心裡默默說：“孫奧，你真是好樣的！”