你為什麼拿這一個閱讀及答案
回家之前，我去買了一些水果。
我買了一根香蕉，兩個橘子，和一個泰國椰子。中秋節剛過，家裡水果沒吃完的還很多，隨便買一點即可。今天選的三樣各有理由，香蕉是因為今年盛產，大家幫忙吃一點比較好，所以買它幾乎是出於道德的因素。至於橘子是因為它初上市，皮還青青的，聞起來香味卻極辛烈，令人想起千年前的老蘇寫給朋友的詩：
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。
只須花少許錢，就能買到季節的容顏和氣味，以及秋來的詩興，何樂不為——所以，買橘子，是基於美學理由。
而買椰子卻有個非常簡單明瞭的訴求：我口渴了。此刻已是晚上十點半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己帶的水也喝完了，買可樂或礦泉水會留一個塑膠瓶來傷害大地，不如買椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子殼對大地是無害的。
但我在排隊付錢的時候，收賬的老闆娘卻用非常奇怪的眼神望了我一眼，說：“喂，阿姨，你為什麼要拿這一個?”
她指的是那個椰子。
咦？這一個不能拿嗎？難道顧客有義務告訴店家自己為什麼要選某一個水果嗎？這年頭連父母都不見得敢問子女為什麼要選某人為配偶了，我卻竟要回答這麼一個奇怪的問題。
“沒什麼，我隨便拿的。”我說的是實話。
付完錢，我請她幫我在椰子上鑿一個洞。她鑿好，替我插上麥管，然後，她轉過身來，又追問了一句：“那麼多個椰子，你為什麼偏偏拿這一個？”
奇怪，原來她還沒有放棄要問我真相，這一次，輪到我好奇了：
“這一個，有什麼不該拿嗎？”我問。
“大小都是30元一個，這一個，特別小呀！”她嘆氣，彷彿我是白痴。
“所以，剛才那根香蕉我沒跟你拿錢……但是，怪呀，你為什麼要選這一個呢？”
她的`年紀看起來不算小，從事這一行想必也有些歲月了，閱人大概也不在少數，看到我這種顧客不選大反選小，簡直顛覆了她用專業知識歸納出來的金科玉律，所以想窮追猛打問個明白。
但我並不想挑個大大的椰子，我此刻並沒有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有點什麼潤潤喉而已，有什麼必要花時間去精挑細選找個椰汁飽足的大椰子呢？這跟道德的修養不太有關係，我只覺這樣做比較合理而已。如果我此刻行過正午的沙漠，喉乾舌燥之際，看見椰子攤上有大小不一而價錢一樣的椰子，我大概也會揀個大的拿吧？
可是回顧前塵，我的大半輩子好像都沒碰上什麼非爭不可或非挑不可的事，我習慣不爭，可也沒吃過什麼大虧。像此刻，老闆娘不就免了我的香蕉錢嗎？也許她可憐我的弱智吧？其實她沒算我香蕉錢我也是經她說明才知道的。我習慣不看秤，不復核，店家說多少我就給多少。我不是個全然不計較的人，但生命、義理、文章都夠複雜了，實在顧不上水果的價錢啊。
我當場把椰汁喝完了，那分量不多不少，剛剛夠潤我當下的枯喉。
22．從作者選擇水果的理由中可以看出她是個怎樣的人？（3分）
23．理解下列句子中加點詞語的含義。（4分）
① 只須花少許錢，就能買到季節的容顏和氣味，以及秋來的詩興，何樂不為？
② 看到我這種顧客不選大反選小，簡直顛覆了她用專業知識歸納出來的金科玉律。
24. 買水果本來是一件日常小事，作者卻從中生髮出諸多的人生感悟，這樣寫有什麼好處？（3分）
25. 結合上下文說說你對文中畫線句子的理解，並談談你從中受到的啟發。（5分）
答案：
22. 答案：她是個能為別人著想、富有詩意和環保意識的人。評分：每個要點1分，共3分。意思對即可。
23. 答案：① 原指人的容貌和臉色，這裡用來形容季節的顏色。② 原指不能變更的信條，這裡指老闆娘多年賣水果所積累的經驗。評分：每小題2分，共4分。意思對即可。 24. 答案：以小見大，易於引發讀者共鳴，耐人尋味。評分：每個要點1分，共3分。意思對即可。 25. 答案示例：作者不計較生活瑣事，卻看重生命、事業等人生大事。這啟發我們在生活中不要斤斤計較，而是要把精力放在有意義、有價值的事情上。評分：理解恰當得3分，啟發合情合理得2分。共5分。意思對即可。