走進江聲散文
那是在20XX年，璐璐歷經了幾次小升初考試，毅然放下湘潭幾所中學的宏志班、重點班錄取之後，我隨她一起踏進了這所學校的大門。
當然，走進江聲這所學校的同學不只芷晴、王柯璇她們幾個，還有張修元、文佩翔。
“叔叔好！阿姨好！”
在這裡，似乎沒有什麼特別，這只是我們大多家長們的第一感受。
“同學們,歡迎你們懷著美好的憧憬步入江聲，成為一名江聲人！……”校長肖正章在開學典禮上的講話，如今仍然歷歷在目。
“江聲自成立以來，先後獲得了‘全國優秀民辦中小學’、 ‘全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校’等稱號 ……”這些並不是校長的豪言壯語。
從1998年成立至今的江聲實驗學校的確是榮譽多多，“全國和諧校園先進學校”、湖南省“骨幹民辦學校”、“湘潭市優秀民辦學校”、“生態文明示範學校”、“全國勵志教育示範基地”校、“國培基地”校、“科普基地”校等等的榮譽數不勝數，學科競賽確實年年成績斐然。
這些必定是踐行“厚德、睿智、健美、進取”的校訓使然。
在湘潭的大街小巷裡，在株洲、長沙、雙峰、岳陽、衡陽甚至廣東等地區的茫茫人海中，瞧：“那孩子是江聲的學生。”
“您的孩子在哪裡讀書。”“江聲！”“哦！”
“江聲，你扎細葛幾（衡山話：你的小孩子）在阿里（那裡）讀書，要地（要的）。現在我們衡山、衡東也有好多咯乃幾（伢子）、妹幾（妹子）在阿里讀！”
這些不只是我們能聽到，璐璐、芷晴她們也能聽到。
“叔叔好！”“伯伯好！”“你好！”“啊，張雅倩。”“你的學姐。”“她可是我們江聲的姣姣者！”
走進江聲，在成績和榮譽面前，要創造人生的精彩，必須努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦。然而，哪一份成績能離得開園丁的`辛勤哺育和培養。
“老師好！叔叔好！”
“你好！”
20XX年即將過去，我站在江聲這所校園裡，回望璐璐、芷晴她們兩年多來的成長與成熟。此時，我無須用華麗的語言去讚美，只須靜靜地聆聽：江流有聲。這103公里的涓江之水必然會跨越1764平方公里的流經土地，水隨人意流，流向我們理想的遠方！
不是嗎？走進江聲的學子們！