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腳印的作文

關於腳印的作文10篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的關於腳印的作文,歡迎閱讀與收藏。

關於腳印的作文1

  自己在想,既然我們兩個人都路過彼此的情感世界了,那我們也是他人生場合裡面情感世界裡面的一份子,我們也在他的情感世界裡面留下了自己的腳印,以後他會想起我的吧,如果再涉及情感問題情感經歷的時候,他肯定得想起我的吧。

  雖然說到時候他想起我的心情,可能就跟現在朋友問起,我和他我的答覆心情一樣毫無波瀾,覺得我只是要講述自己的一個經歷,而不是在講述他這個人。就像朋友會問我們說我們經歷過的那一些親密的舉動有什麼,自己也是可以很坦然的說出來的,就覺得沒有一點難過憂傷的情緒在裡面吧,沒有夾雜一點的主觀感情,更多的是客觀的去告訴他們,我們經歷了什麼就不帶感情,彷彿自己只是一個旁觀者。

  可能他在跟別人講述我們兩個人之間的關係的時候,講述我們最後結局的時候也是不帶任何感情的吧,可能感情在兩個人還在一起的時候是有的,但是在分開之後那一種感情其實是很難重新找回來的,兩個人現在更多的是不甘心,更多的是每個人都有的那一種離開之後的共性表現了吧,已經失去了個性了。

  就像當初我們兩個人迷戀彼此的話,就是屬於我們兩個人的個性,是我們的個人感情,是我們的個人感情表現,但是現在兩個人失去之後的那一些表現其實是每一個人在面對失去之後都會有的表現,所以那已經不是我們的個性了,那是人類的共性,是人類情感的共性。

關於腳印的作文2

  在一個大雪紛飛的早晨,我踏著一行愛的腳印走向班車站。走在我前面的爸爸,為我鋪起了一條愛的小路,讓我深深地感覺到有一股暖流在我心中流淌。

  那天早上,鵝毛大雪覆蓋了整個路面。我剛邁上小路,腳就陷進了白雪中。“呀!雪進鞋裡了,真涼啊!”我大喊著。爸爸聽了我的“嚎叫”,二話沒說,就走到我前面,在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。爸爸彎著腰,邁著歪歪斜斜的步子,低一腳高一腳地走著,每走一步,都把腳下的雪踏實。他的腳一次又一次地陷進雪裡,樣子十分滑稽。當爸爸已經踩完一行腳印時,他朝我招了招手,說:“從腳印上走,雪不至於進鞋裡。”我按照爸爸說的去做,從爸爸寬大的腳印上走過。“咦?真的也。”爸爸轉過頭來,微笑著說:“太好了,走吧。”爸爸一步一個腳印地向前踩,而我則是踏著爸爸的腳印緊跟在他身後。

  到了班車站,我看看自己的鞋和爸爸的鞋,愣住了。我的鞋沒粘上一點雪,但爸爸的鞋卻溼溼了,鞋裡灌滿了雪。就在那個瞬間,我望著爸爸,一時不知道說什麼好。爸爸上班去了,那逐漸遠去的身影后面,是一行愛的腳印啊!

  雖然冬天已經過去,但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅是一行腳印,更是爸爸對我那默默的愛、真摯的愛。

關於腳印的作文3

  季節在變,天氣在變,不變的是對家人的關愛。

  滿天飛舞的鵝毛大雪吞噬了整個世界,我獨自一人在回家的小徑上挪動著,兩隻僵硬的手已經無法動彈。遠遠望去,一望無際的雪地裡似乎有一個人在移動著,那不是病萎的媽媽嗎?我喜出望外。

  天依然哭啼,大手拉著小手,小手扶著大手,不慎,我一下子滑倒在冰冷的地上,媽媽二話沒說就背起了我。

  爬上媽媽的背,心裡真不是滋味。仔細瞧瞧,她的眉頭上不知何時已爬上了幾條皺紋,一雙大眼睛也深遂成一雙小眼,腳下的雪地踏成平地,一行行清晰可見的腳印佈滿了豐富的內涵,那一刻,我的心裡像打翻了五味瓶,不知何時已潸然淚下。

  人總是要長大的,在我的記憶中,我是很少流淚的,因為我認為我應該堅強的生活,可這一次,我顧不了那麼多了,無情的淚水還是流下來了。不,那並不是無情的淚水,那是有情的淚水,是我感動的悔恨的淚水。

  淚水,看似平常的東西卻有非凡的意義。我們應珍惜淚水,珍惜親情,珍惜父母的種種關懷。我們的父母是歲月的拾荒者,在我們身後拾起了我們遺落的愛和最初的純真。在父母眼裡,我們拈起一片紅葉,她就擁有整片楓林的快樂;我們嚥下一口苦水,它就墜入了無邊的海洋。

  那腳印,那淚水,是我永遠無法忘記。珍惜淚水,珍惜親情,珍惜母愛,我願以自己實際行動報答媽媽,讓幸福之花在她心間悄悄綻放,讓她緊皺的眉頭舒展開來。

關於腳印的.作文4

  在一個烏雲密佈的夜晚,草原上到處飄著垃圾。漸漸地,下起了傾盆大雨,小動物們都跑回了家避雨了,雨越下越大,小動物們都進入了甜蜜的夢鄉,它們都不會想到,會有一個小動物在外面默默地做貢獻。

  第二天早上,陽光四射,小動物都懶得不想起床,突然一聲尖叫,把它們都叫醒了,“長老”山羊(因為山羊伯伯懂得最多,所以大家都叫它“長老”)穿上衣服,走到窗戶上一看,原來是機靈的小猴子,心想:它又發現了什麼稀奇的事?出去看看。“長老”山羊出來了,其它動物也不約而同的出了家門,“長老”問小猴子:怎麼了?“”你們看!“小猴指著這串腳印說。”怎麼會有這麼多腳印?“”長老“邊思考邊說,”我想這串腳印這麼深,一定是個重一點的小動物,而且草原上的垃圾都沒了,我看那個小動物一定是幹好事。“突然,小兔子叫了一聲,小動物都跑了過去,連忙問怎麼回事。小兔上氣不接下氣地說:”我想找小熊玩,可一進門,發現小熊在睡覺,一摸它的頭,燙的我的手的紅了。“

  這時,小熊醒了,“長老”問;”草原上的腳印是你的吧?“小熊說:”是的,昨天我看電視,上面說環境不好會有災的,可爸爸媽媽不讓我出去,我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……聽著大家的讚美聲和享受著太陽光,小熊心裡暖暖的。

  長老說:”大家一定要保護環境,保護我們的家園!“

  就這樣,草原上再也沒有過災。

關於腳印的作文5

  “只有經過地獄般的折磨,才能夠煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能夠彈出人間的絕響!”

  地獄般的折磨必定殘酷異常,流血的手指也會鑽心的疼痛,成功是挫折的產物,有無數人為之奮鬥終生。它好比英雄的月桂冠,又恰似人生旅途之中留下的那個深深的腳印。

  成功之艱難自然不消多說,但是若能夠不只安於眼下的輝煌,依然重新啟程去追尋下一個理想,這也許才是最難於做到的。

  生於憂患,死於安樂。揭竿而起繼而成就一番霸業的君王不在少數,卻沒有幾人能夠守住手中的成功。守業似乎比成就事業更難,安穩地坐在功勞簿上細數過往顯然是行不通的。過去只能是過去,人不能夠活在過去之中。唯有發展和學習、不斷進取才能夠使未來也充滿希望和生機。

  我們不能夠奢求成功可以一勞永逸,我們必須正視生活,正視成功。閉關鎖國的悲劇是有力的證明。暫時取得了成功並沒有什麼值得誇耀的,任何人都只是眼前的勝利者。

  決不安於現狀,是絕不遲疑,絕不停留,無論遭遇多麼巨大的阻力,都決不止步。這種品質改變了昨天,並且正在改變著今天。

  在競爭激烈與知識更新迅速的現今,決不安於現狀是敢於改造世界也改造自己的力量和勇氣。這也正是人類進步的關鍵。

  當我們回首,會有些恍悟的發現,身後並沒有什麼深深的腳印。它早已被時間如流沙般吹散、抹去。只有未來展現在眼前。我們要在未來中不斷奮鬥,終將擁有更多的成功。

關於腳印的作文6

  不知不覺我已經長成12歲的大男孩了,回過頭看看以留下一連串 記憶的腳櫻

  看看那一連串記憶的腳印,留下的是無憂無慮的童年記憶。小時候,我總是屁顛屁顛的跟在爸爸的屁股後面,不管做什麼事情,玩什麼都有爸爸媽媽的關心和幫助,好像不管做什麼只要有爸爸什麼都不成問題。在我眼裡,爸爸就是個頂天立地的大巨人,我覺得爸爸特別的了不起。

  長大一點了,我變的懂事了不少,不再跟在爸爸的屁股後面。上了幼兒園,我有了老師和好多的同學,幼兒園裡可以和小朋友們無憂無慮的玩耍嘻嘻,每天還有不同的小點心吃,還有好多的玩具玩,幼時的回憶總是如此的甜蜜。

  上了小學,每天都早早的揹著書包來到了學校,端端正正的坐在課桌前面,認真的聽著老師在講臺上面給我們講著各種各樣的知識。只要老師一提問題,我們都會爭先恐後的舉起自己的手,生怕老師沒有看到,希望老師點到的是自己,每每回答出一個問題得到老師的誇獎心裡都是甜甜的。

  隨著年齡的一天天長大,壓力也在不斷的增長,我已經不是那個無憂無慮跟在爸爸屁股後面的小傢伙了,我現在是一個快要讀五年級的小學生。學校的生活充滿著各種各樣的刺激,但隨之而來的也是無情的壓力,不知道為什麼我每天也是在努力的學習,認真的學習,可是就是趕不上那些學習好的同學,其實我多麼想我是一個全面發展的好學生啊!

  現在開始,我一定會努力學習,發奮圖強,爭取做一個在老師和家長眼中全面發展的好學生,相信我吧!

關於腳印的作文7

  成長,猶如那在沙灘上行走,每次前進一步,都會留下一個深深的腳印。成長的歲月裡有煩惱,也有快樂;成長的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。成長的路是自己一步步走出來的!人生就像你在泥沼中前行,在後面總會留下一串串痕跡,這一串串痕跡便是你成長的腳印……

  有些時候,成長的道路並沒有你想像中的那麼平坦,它佈滿坎坷險阻,荊棘鋪滿了成長的歷程,你無法拒絕這突如其來的怪客,你只能像招呼上賓一樣對待,溫柔和藹,拿出一顆平常心,它就很快被你擊敗;而假如你用避而遠之的心態去對待這位遠客,那它一定要你為你的無情付出深刻的代價,也許是小敗一場,也許是讓你頹廢的一場,它會把你辛勤的努力付之一炬,而你只能眼睜睜的看著,看著一切一切付諸東流!

  成長的旅途困苦艱難,不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪!倒還不如收起不滿,伸展眉頭,露出你粲然的笑臉,勇敢的面對那深刻的成長腳印!也許剎那間,愉快幸福就會娓娓地向你走來,它們向你招手,它們示意你已經走過完整並且美滿的一生,來吧,讓我們都更好的感悟屬於我們自己的成長腳印吧!

關於腳印的作文8

  在記憶的沙灘上,最少不了的就是那一個個成長的腳印。

  ——題記

  每個人的成長都是獨特的,都有屬於自己的腳印。

  盛夏,驕陽似火,蟬鳴乾燥,蛙聲慵懶。天是湛藍深遠的,太陽像火球般的炙烤著大地。

  我和父親打乒乓球,隨著時鐘分分秒秒的走著,我和父親的比分拉鋸越來越大。眼看我就要輸了,此刻我眉頭鎖緊,張開兩腿,右手握球拍,左手拋球,攻、拉、彈、跳這些動作,來了個大力扣殺,“嗖,嗖—”父親連續失誤兩球。麥粒大的汗珠順著額頭劃過父親漲紅的臉頰,兩道濃眉染上薄薄的汗水,白色的背心像被雨水泡過一樣。

  父親抿嘴笑著說:“比分快追上我了。”“唉”我喘了口粗氣,“明明是你讓我的”。父親是不想讓我太失敗。我不禁想起拿破崙說過的:“人生的光榮,不在永遠不失敗,而在於能夠屢撲履起。”雖然最後我輸給了父親,但我從中我學到了勇敢不言敗的品質。

  一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸的腳印。

  成長的道路上,我們每天要面對著費解的數學題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗。

  一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸的腳印。

  成長的道路上,我們每天要面對著費解的數學題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗。

  在酸甜苦辣的腳印中,我們跌跌撞撞成長。

  生活給予你的那些磨難都是最好的禮物,成長的路上留下串串如繁星點點似的腳印。

關於腳印的作文9

  膽怯,這種常常被看到是弱點的品質,在特殊情況下,卻能成為一種智謀,如同有勇無謀不能成事一樣,膽怯,有時候卻可以轉換成一種無形的力量。

  ——題記

  “媽媽,咱們家的兔子的毛,為什麼會變顏色呀?”一個幼稚的童聲打斷了,正在二樓飄窗上看書的我。”那是因為小兔子與你一樣春夏秋冬需要換衣服呀!“鄰居家的阿姨正在小院子裡響自己的孩子”解釋“這一切。

  聽完這時母子倆的對話,我便在心中默默地告訴這個孩子,那是因為兔子在冬天白雪皚皚的雪地中跑,毛色與雪色是一致的,不容易被天敵與獵人發現,然而,夏天也是這樣的。

  可是,我又不僅這樣問自己:”夜裡,野兔在積雪上留下很深的明顯的足跡,那麼天一亮,野兔的天敵,又還是會發現它,不是嗎?“想到這,我忽然想起,列夫托爾斯泰在一篇文章中,這樣寫道:夜裡,野兔不怕在田野與樹林裡走動,因此,留下的足跡是一直向前的。可是,天一亮,它的敵人都醒了,野兔聽見狗叫,農民談話,狼嚎,嚇得左一下右一下的亂跳,它往前跑一陣,聽到什麼聲音就沿著自己的足跡往回跑,重複幾次,它再竄到一邊去,天亮以後,它就躺下休息。清晨,獵人出來辨認野兔的足跡,重複與遠距離的跳躍使他困惑,野兔的狡猾令他十分驚訝。

  當我在看過這篇文章後,我想,其實,野兔並沒有想到耍滑頭,它只不過是什麼都怕罷了。

關於腳印的作文10

  腳印,是記錄人生和歷史的工具,能夠反映出原來的痛苦、艱辛、高興、激動等各種心情,能記錄你去過的各種景點和重要的事情。

  記得小時候,由於媽媽和爸爸工作很忙,都是姥姥牽著我的手,帶我去上幼兒園,每天如此,不管是怎樣的天氣,姥姥依然在為我付出著。幼兒園的經歷讓我懂得了家人對家人的那種溫情與關心。到了小學,爸爸更辛苦的為我付出著,每天接送我,為我做出香噴噴的飯菜。不知到了中學,會有多少人為了我而付出著,老師、家長、親人都在忙碌中為我帶來溫暖,這就是腳印,能記錄人生的工具,能記錄我從小到大的經歷,能記錄為我付出的人。

  在小學四年級,河南省鄭州市降臨了一場40年不遇的大雪,下午學校被禁課,我和我的好朋友無家可去,就幫起學校老師清理學校路邊的雪和冰,一直幹了一個多小時,校長走了過來,表揚了我們,雖然我們感覺到很冷,但我們的心卻被溫暖了。

  人生之行悠遠,人生之路漫漫。回首人生路上,每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨。