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人物故事作文

【實用】人物故事作文合集十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的人物故事作文10篇,希望對大家有所幫助。

人物故事作文 篇1

  在我認識的人中,最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭,不胖不瘦,一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹,樂於助人,被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時,我流起鼻血,他趕緊向老師請假,拉起我向水管跑去。可能是天太熱,洗了半天竟無法止住。我不知如何是好,這時王一偉果斷地拉起我,往校醫辦公室跑去。經過校醫的處理,鼻血止住了,我靜靜地躺在校醫辦公室的床上,看著忙得滿頭大汗的王一偉,感激與欽佩之情油然而生。

  前幾天,班級組織抗旱捐款,多少不限。班裡一個同學由於經濟困難拿不出捐款,急得直掉眼淚。王一偉知道後,悄悄地塞給那個同學五元錢,讓他獻了愛心,了了心願。其實王一偉家並不比我家富裕,可我卻沒做到,我又一次被他這種精神感動了。

  這就是我的同桌,一個關心同學的人,一個無私奉獻的人,一個我最熟悉的人,一個我最敬佩的人。

人物故事作文 篇2

  我最喜歡的卡通人物是兔巴哥,因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。

  兔巴哥經常會有許多險遇,但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿蔔,天空中忽然飛來一隻禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的眼睛。它對準著兔巴哥俯衝了下來,但兔巴哥卻繼續啃著它的蘿蔔,似乎胸有成足的樣兒。這隻禿鷲衝到洞口對兔巴哥說:“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機一動,不慌不忙地說:“好啊,不過你先等一等,我進去衝個澡再出來。”禿鷲想:反正它也逃不出我的手掌心,不如我就在上面等它出來直接抓回家煮著吃,不用再洗了,嘻嘻。就這樣,笨禿鷲在洞口等呀等,遲遲不見兔巴哥上來。突然,它聽見兔巴哥在洞裡唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不過上面有隻笨禿鷲在等著我。"。禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉腦袋"嗖"地一聲鑽入了兔洞,只聽"咚"地一聲,禿鷲被兔巴哥後腿一腳踹到半空,摔了個半死,半天回不過神來,兔巴哥趁機逃走了。

  兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪,你說它是不是很機智聰明?當然它的險遇可不就是這一回,例如兔巴哥智鬥蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多,就等著我下次再給你們一一介紹吧。

  總之,兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物,也是我心中的小英雄。

人物故事作文 篇3

  這是世界上很多小朋友喜歡的一隻聰明的狐狸,它的名字叫列那狐。

  有一次,列那狐在路上裝死,一位農夫看見了列那狐,農夫以為是一隻死狐狸,就把它丟進了裝魚的車裡,列那狐就把魚丟下車,自已也跳下車還把魚撿起來帶回家,我覺得它很聰明。

  列那狐它很活潑、很開朗,我很羨慕它的開朗,我要學它。

  有一次我很煩,我就拿起了《列那狐的故事》來看,列那狐有很多朋友,日子過得很開心,看了一會,我就進入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進了垃圾桶。

  我看著開始想象——

  對著書本封面上的列那狐,我說:“請你到我的生活中吧!”列那狐說:“好啊!好啊!”列那狐就從書裡面跳了出來,高興地說:“我們一起走吧!”我就把它帶到翠竹小學,一進校門就很多同學跑過來大喊:“列那狐,你好!”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課,還要求跟我同桌,上課的時候還積極發言,老師和同學都很喜歡它……

  這就是列那狐,我喜歡的故事人物。

人物故事作文 篇4

  巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間,曾發生過一件趣事。

  一天,一名年逾古稀的老太太拿著一本破舊的講義問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,未來是否是塊當作家的料?”巴爾扎克接過講義後,認真地看了看,胸有成竹地說:“嗯,這小子天賦不高,靈氣未幾,憑這很難當作家。”

  老太太聽後,發自心田地笑道:“好小子,我認為你們當作家的啥子都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學作文都看不出來!”巴爾扎克也不禁笑了。他做夢也沒有想到,這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。

  巴爾扎克的判斷顯然是錯了,因為他只看到了孩子的基礎,卻輕忽了孩子未來的起勁。不論什麼人都不可能一出世就名揚天下,譽滿全世界。巴爾扎克在成名以前,他寫的那些文稿不斷地被退了歸來,他陷入困境,負債累累。最艱苦的日子,他甚至只能吃點乾麵包,喝點白水。但是他挺樂觀,每當就餐,便在桌上畫上一隻只盤子,上邊寫上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣,然後在想象的歡樂中狼吞虎嚥。

  正是在這段最為惆悵的日子裡,巴爾扎克破費了700法郎,買了一根鑲著綠瑪瑙的粗大柺杖,並在柺杖上刻了一行鞭策本身的字:“我將破壞一切停滯。”正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘,支援他渡過了因難關口。後來,柳暗花明,他果然成功了,成為享譽世界的大文豪。巴爾扎克的功課和柺杖,又一次證瞭然無數成功人士相信的箴言:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”

人物故事作文 篇5

  董存瑞(1933-1948)1945年,年輕的民兵董存瑞參加了八路軍,他在激烈的戰鬥中逐漸鍛鍊成為一個機智勇敢的戰士,並加入了中國共產黨。1948年,在解放隆化的戰鬥中,我軍被敵暗堡所阻。

  董存瑞抱著炸藥包衝到橋下,但找不到炸藥支架,為保證整個戰鬥勝利,他毅然手託炸藥包,炸燬了敵人的暗堡,英勇地獻出了自己的生命。

人物故事作文 篇6

  我讀的這本書名叫《英雄人物故事》,這本書講了許多英雄豪傑的故事。他們在壞人壞事面前表現的很勇敢,從不向壞人壞事低頭。他們不但勇敢,而且很會動腦筋,有很多英雄人物都是運用智慧,打敗敵人的。他們還善於團結周圍的力量,跟狡猾的敵人做鬥爭。他們還有一個共同點:就是做事從不半途而廢,不管遇到多大的困難,吃多大的苦頭,他們都會堅持到底。

  書中英雄人物的故事讓我明白了這樣一些道理:做正義的事情,支援你的人就很多;相反,做壞事反對你的人就很多。做成一件事不但要機智勇敢,更要團結一心、堅持到底。

人物故事作文 篇7

  我的小妹只有6歲,對世界充滿了好奇,這想摸一摸,那想嘗一嘗,一到弄不懂的東西,就扯著你的`衣服,扭動她那肥肥的身體,嬌滴滴地說:“哎呀,好姐姐,告訴我啦!我請你吃糖!”說完,還真認真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因為她問題太多,我又叫她“十萬個為什麼”小妹。

  有一次,她來我家做客,我把我的房間整體地翻新了一遍,把可能會引起小妹注意的物品全收起來了,因為只要被她認定是奇怪的東西,她會抓著這個東西,一直跟在你後面,不斷地問,你怎麼也甩不掉,這樣很容易得精神衰弱的。就是上次,我一不留神把一支熒光筆放在桌上,她看見了,見好玩,就問:“這筆怎麼寫不出來啊?”我笑著回答她:“這筆有點特別,要用熒光燈照才能看見。”我演示了一遍給她看,這可不得了了,她馬上炮語連珠地問:“為什麼熒光筆能這樣?它是用什麼材料做的?怎麼做的?……“嗨!我親愛的姐姐!我來了!”一聲足可以把我從思緒中拉了回來,一聽就知道是“十萬個為什麼”小妹來了。“喲!路路長大了!”媽媽笑著摸摸路路的頭。“姐姐呢?怎麼不出來?”路路撅著小嘴說,“來了來了!”我開啟房門,“幹嘛,想我了?”小妹跑過來,硬把我擠了進去,“我給你看一樣東西!”小妹神秘兮兮地說,隨即拿出一個快譯通,對我說:“哥哥,幫我解釋一下這個東東。”啊,天啊!她自己帶來了。我拿出一顆阿爾卑斯糖,對她說:“給!阿爾卑斯糖,巧克力味的,你的最愛,出去吃,不要煩我。”她看了看阿爾卑斯糖,有看看快譯通,好像很難決定似的。最後,丟掉阿爾卑斯糖,把快譯通遞到我面前。

  我整整解釋了一整天,除了吃飯上廁所,其餘的時間我就在房間給她解釋。其實我也可以叫媽媽給她解釋,媽媽也略懂一二,可我還是想給她解釋,是她那對知識的那種渴望,也還是一年前的那場鬧劇。”我走到哪裡,她就跟到哪裡,搞得我晚上睡也睡不好,腦海老是小妹問問題的聲音。那次她在我桌上發現一盆仙人掌,當時他還不知道仙人掌是什麼,就問:“哥哥,這花怎麼長刺?”“這是仙人掌。”我說。“仙人掌就長刺?”小妹又問。“是啊!”我有點不耐煩了。“那……”小妹還想問。“行了!有完沒完了!真是的!”我完全忘卻了她還是個小孩,大聲呵斥她。她沒哭,跑出去,又拿著一個沙鍋回來,往地上一砸,“哐啷”一聲,沙鍋被砸爛了,我以為她這是在報復我,剛想教訓她,誰知她蹦出一句讓我哭笑不得的話:“我要‘打破沙鍋問到底’”我大笑起來,她卻還是一本正經的樣子。

  這就是為了滿足自己對知識的需求會克服一切,有時也會鬧出點笑話的“十萬個為什麼”小妹。

人物故事作文 篇8

  我最熟悉的人

  我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材,稍微有點胖,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來特別有精神。

  記得有一次,爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。於是,我就迫不及待地穿上了它,心裡美滋滋的。可是,還沒走幾步,就摔了個四腳朝天,我心想:滑冰真是太難了,我乾脆不學了。爸爸似乎看透了我的心思,就對我說:“孩子,做什麼事情都不容易,總要一步一步的來,不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話,又有了信心,繼續滑著。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下,終於學會了滑冰。

  這就是我的好爸爸,一個關心我愛護我的好爸爸。

人物故事作文 篇9

  我從童話王國作客回來時,朋友小美人魚送了我一份禮物。回到家開啟一看,是一條海水手鍊,還有如願功能,樂得我合不攏嘴。

  第二天,我戴著手鍊去買東西。付錢時發現忘帶錢包了。“要是錢包能自己跑來就好了!”這個想法剛從我的腦海裡閃過,一個粉紅色的東西跑來,跳進我的口袋裡。我一看,剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的錢包!我這才想起手上戴著的如願手鍊。

  禍不單行,剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如願手鍊,於是說:“我要跑得飛快。”這句話剛說出口,我的腳就不由自主地像風火輪那樣跑起來,只用了1秒鐘追上了小偷,只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。

  回家時,我帶了一張大紅證書。原來那是快速王國裡跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個快速幣,讓我去快速王國作客。好了,不說了,接我去快速王國的車子到了!

人物故事作文 篇10

  我喜歡的愛國人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

  吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍,開始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰勇敢,在北伐戰爭中,其所率部隊被稱為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年,吉鴻昌因不願替蔣介石打內戰,被蔣介石解職並勒令出國“考察”,在歐美期間多次發表抗日演說,號召海外僑胞用熱血保護祖國,你看,他是多麼勇敢啊!

  1934年他被捕時,殉難前,吉鴻昌從容走向刑場,以樹枝作筆,以大地為紙,寫下了浩然正氣的就義詞,然後在刑場上慷慨陳詞:我為抗日而死,絕不能跪下挨搶,我死也不能倒下!給我拿把椅子來,我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背後挨搶,你們在我眼前開槍,我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當劊子手在他面前顫抖的舉起槍時,他凜然高呼“抗日萬歲,中國共產黨萬歲!”,壯烈犧牲,時年39歲。

  每當我讀到這一段時,我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。而我,在生活中遇到一點困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以後要學習吉鴻昌不畏犧牲的精神,學習他熱愛祖國的精神,這樣以後才能為國家立功勞,才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。