笑語作文600字九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的笑語作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
笑語作文600字 篇1
放暑假了，全家人樂得不行，一致決定趁這大好時光好好去遊玩一番，這個決定讓我激動了好一會兒。
提著大箱行李，背上沉重的書包，我們全家坐上車，駛入了“方特”樂園。這裡有許多好玩的東西。
突然看到邊上的過山車，那是一條“長龍”，蜿蜒盤旋，看得我膽顫心驚。爸爸揣出了我的心思，反著問道：“想不想坐坐那過山車？”我心裡頓覺一涼，連忙擺手，沒等我說“不“，他已經把我拖上了過山車。
車動了。過山車，一般都是前面一個坡的坡度最大。我的心隨著列車緩緩升高，也抖得越來越厲害，到了最高點，我的眼睛只往下瞟了一眼就不敢再看。為什麼？因為這兒離地面足有數十層樓高，還是垂直三十度傾斜。看一眼就夠了，我連忙別過頭，努力平復自己不安的心情，車又動了。這次，它只動了一點點，卻直接越過那個最高點。沒等我回過神來，車已經以迅雷不及掩耳之勢直接往下俯衝。我敢肯定，現在它的時速已經超過五百公里。我的耳邊縈繞著尖叫聲和呼喊聲，感覺熾熱的夏風正拍打在我的臉上，它們帶動我臉上的肌肉不斷抽動，我只感覺我的臉彷彿要變形了一般。
隨著加速度越來越快，我的心也懸到了嗓子眼，彷彿隨時都會蹦出來。我想像別人一樣呼喊，可我突然發現，我的身體把所有的力氣都花在抵抗這巨大的離心力上，再也分不出神“照顧”我的嘴了。
車不覺停了。我的心裡沒有一點點劫後餘生的快感，而是隻有無窮無盡的想大睡一覺的慾望。當爸爸問我要不要再來一次時，我飛也似的逃了。
童年是在歡聲笑語中度過的……
笑語作文600字 篇2
週末的天氣，悶熱得像生活在一個大蒸籠裡，讓人疲累之極，但在兒子們的強烈要求之下，我不得不強打精神，拖著疲累的雙腿，再次帶領孩子們走進屬於他們的樂園—————中心廣場的養鴿區。
還沒有走進鴿子們的地盤，便已看到鴿子們有的昏昏欲睡，有的則追著孩子們討要食物，還有的站在高處張望，似乎在站崗放哨一般。
看著孩子們買過鴿食。歡呼雀躍著奔進鴿群，我不禁也被他們的快樂感染，趕緊掏出相機，留住他們的歡“鴿”笑語。
喂鴿子，大兒子還是比較有經驗的，只見他手拿鴿食，微微向前伸出手，作餵哺狀，便馬上有鴿子向他飛來，目不轉睛的盯著他的手掌，更有膽大的（用兒子的話說是勇敢的）鴿子飛到他的胳膊上，直接從手裡啄食。兒子既怕我拍不到，又怕鴿子飛掉，高興的高聲喊：“媽媽快看，媽媽快看。”歡快的語調讓我也被歡笑撞了一下腰！
小兒子這邊呢，自然也是在鴿子們的包圍之中，因為小傢伙還不知道省著點鴿食喂，只想讓鴿子們快快吃飽，所以大把地喂呀，這麼多的食物，鴿子們不找他找誰！
也有調皮的鴿子，撲稜著翅膀，試圖飛到小兒子的胳膊上啄食，嚇的孩子齜牙咧嘴，慌忙由半蹲改為站立，希望鴿子們按照規則來啄食！
看著孩子們認真的、充滿愛心的喂鴿子的情形，我多想變成一隻潔白的鴿子，好好感受孩子們的愛呀！但我知道，“人之初，性本善”孩子們的善良與生俱來，只要我們時刻注意言傳身教，播撒愛心，孩子們一定會用愛的雨露來感謝我們的一路同行！
（勇敢的鴿子在兒子的手裡啄食）
（好神氣！）
（小兒子在鴿子們的包圍之中！）
（小兒子被鴿子的熱情嚇壞了！）
（我是小小飼養員，看我多神氣！）
（歡“鴿”笑語）
笑語作文600字 篇3
“看小Y！她做得真好！”“哇！哇！哇！太厲害了！”聽！外國語學校四8班的教室中，歡聲笑語不絕於耳。彷彿穿透了整個學校，讓所有人知道我們班這個歡樂的.體育課。
窗外，細雨綿綿，正如我們的心情：唉！體育課又上不成了。果不其然，體育老師走進教室，宣佈：“今天，不出去上體育課了。”我的心一下子落入了萬丈深淵。“不過，我們來做遊戲：趣味手指操。”
首先亮相的，是“一和三”。老師舉起手，講明規則：“一手比劃‘一’一手比劃‘三’。做好動作後交換。”說完，待同學們做好準備，突然發令：“換！”
這可難倒了手指不靈活的同學。看！小Z手足無措，好不容易把手指變成了“三”，可又莫名其妙地變成了“二”；小W呢，出神地盯著手指，彷彿要把手指看穿似的；我旁邊的小X，耍起了小聰明：把雙手交叉，勉強過關。“下一組，換！”哇！速度加快了！小Z像只沒頭的蒼蠅一樣，四處亂撞；又彷彿迷路的羊羔，不知所措。“換！”唉！這下大家都暈頭轉向，老師不得不進行了下一個環節：長和短。
規則基本不變，這下輪到我犯難了。時而用力張開三四指，可它們彷彿被502膠粘住了，就是分不開；時而在“換”的時候手忙腳亂：湊成了“長”，老師換了“短”；拼成了“短”，老師換成了“長”！
看了我們的模樣，體育老師忍俊不禁，哈哈大笑。為我們請來了手指健將：小Y。她太厲害了！動作毫不含糊。老師報“長”，還沒等我聽清楚，她就完成了動作。還沒來得及眨眼，小Y又換成了“短”。真是一位小小“無影手”呀！
雨停了，體育課也下課了。透過這節課的學習，我懂得了：世上無難事，只怕有心人。我要回去練習一週，下週的今天，我要來找小Y一決高下。
笑語作文600字 篇4
夜，在人們心中多多少少都是可怕的，畢竟像那些鬼片裡面的鬼大多數都是在黑夜出沒的。我也不例外，平常，我們呆在燈火通明的屋子裡的時候，鬼就像浮雲，可是當我們一走出燈火通明的屋子，接觸到屋外的黑暗的時候，就會覺得可怕，尤其實在大晚上停電。
那次，我正好經歷了這一切。
那天晚上，我們剛吃晚飯。我坐在我的桌邊做著作業，媽媽在廚房裡洗碗，哥哥在自己的屋子裡用高科技的電腦辦公，爸爸坐在沙發上看著《今日關注》。這個時候，停電打破了屋子裡的寧靜。這次停電來得實在是太突兀了，一時間我們都有點反應不過來。媽媽不愧是經歷過大風大浪的人，很快就反應了過來，以極快的速度在屋裡的一個抽屜裡翻出了一根蠟燭。哎，將就吧。一個蠟燭也沒什麼用，在我們一家的商量下，我們決定玩成語接龍。這樣，既可以學到很多詞語，又不會虛度光陰。
順序已經定好了，是按照我們一家的年齡大小來排的，從大到小。首先是爸爸，接著是媽媽，然後是哥哥，最後才是我。
“咳咳，你們都看著我，我要說詞了。”爸爸似乎是想要給我們一個“下馬威”，說了一個比較難接的成語，“冰雕石刻。”刻……刻，刻到底能接哪個成語呢？我想了半天都沒有結果，這個時候，媽媽卻絲毫沒有緊張，十分從容地說出了下一個詞語：“刻苦耐勞！”勞，嘿嘿，這個成語可真好接，勞神苦思嘛。讓我接，我都接得起。我暗暗想道。“勞神苦思！”咦，我嚇了一跳，哥哥想到的成語居然和我想到的一模一樣，我們倆不愧為兄妹啊。“嗯哼！”該我了，我也不敢大意，十分認真地思考了起來，沒一會，我的心中就有了答案，“思前顧後！”“後顧之憂”看來爸爸也不是什麼省油的燈。就這樣，我們你一個，我一個地說了好久好久。終於，結果出來了爸爸輸了。按照規定，輸的人要講一個笑話。爸爸也沒有耍賴，給我們講了一個很好笑的笑話。一時間眾人都趴在沙發上笑得喘不過氣來，笑得起不來了。
這真是一個充滿歡聲笑語的夜。
笑語作文600字 篇5
在今天上體育課的時候，我們的陳老師讓我們自由活動，然後我就和小夥伴們一起玩老鷹捉小雞的遊戲。
那時的我想對於班上的同學來說是非常高大的，所以我就自告奮勇地要求做老鷹，隨後細心的應紫妍被大家推選為雞媽媽，剩下的那些同學都當小雞了。遊戲規則是被抓的要表演一個節目，小雞抓完後，另選角色重新開始。遊戲開始了，我為了得到美味的美餐，發起了猛烈地攻勢。一會兒跑到東，一會兒跑到西。應紫妍別看她個子小，身手非常敏捷，她盡職地保護著她的雞寶寶，幾個回合下來，我和雞媽媽都累得氣喘吁吁，雞寶寶卻躲在雞媽媽身後挑釁我：“笨蛋老鷹！”“抓不著，餓死你哦！”“老鷹被我們打敗了！”聽了他們的話，我的肺都氣炸了。我眼珠子骨碌一轉，強攻不行，看來只能智取了。我假裝做出失去信心的樣子，愁眉苦臉地說：“唉，看來我太胖了，所以只能空手而歸了。”還故意蹲下來休息一下，還做出非常累的樣子。“小雞”以為我真的在休息，就放鬆了一點警惕。我趁它們不注意時，猛地站了起來撲過去，小雞們嚇得四處逃竄。雞群一下子被老鷹衝散了。我發現有一隻“小雞”竟傻傻地站在原地不動，難道被我嚇暈了，哈哈，我不費吹灰之力，一隻非常美味可口的小雞就被我捉住了，然後我就故意做出大口大口享受美味的樣子，看的那些夥伴們都哈哈大笑。
那些被我捉住的小雞都乖乖地給大家表演了一個節目。然後大家又推選了新的雞媽媽，遊戲在歡聲笑語中繼續進行。這個老鷹捉小雞的遊戲給我們的生活帶來了許多快樂。
笑語作文600字 篇6
初夏時節，柳絮紛飛，我們坐上大巴，一路歡聲笑語，來到西江生態園，在這裡度過了愉快的一天。
一路上，我們看著窗外路邊的綠樹，來往的車輛，激動興奮的心情難以平靜。突然，一聲“到了”，同學們已經迫不及待了。車停下來，“全副武裝”的我們迅速下車，快速排隊，沿著小路，來到了一片廣闊的田野。只見土地被分成一塊一塊的長方形。我們排著整齊的隊伍站在田地之間，接過蘿蔔種子，在農業技術員的指導下，向農田裡撒去，心裡別提有多高興。為了能讓種子快快發芽，我們一起給種子們澆灌了足夠的水，希望種子們在這滋潤的土裡，茁壯成長。等到秋天，我們再來收穫自己的果實。
我們還沉浸在種蘿蔔的樂趣中，不知不覺就來到了一個能容納上千人的大廳。同學們還很好奇來這裡幹什麼，只見阿姨們端來了餃皮、肉餡。哦，原來是讓大家包餃子呀！同學們放下書包，洗乾淨小手，坐在桌旁開始包餃子。大家充分發揮想象力，不一會兒，滿滿一桌水餃就完成了，有元寶形的，包子形的，燒麥形的……真是千奇百怪！同學們說呀，笑呀，其樂融融！
一上午的勞動在包餃子中結束了，大家都有些餓了，有幾個調皮的小傢伙喊道：“老師，我們好餓呀，什麼時候吃飯呢？”剛說完，阿姨們就給我們端來了可口的飯菜，大家按之前分好的小組，圍坐在圓桌前，品嚐著可口的美食。雖然菜式不多，菜品也很普通，但我總覺得，今天的飯菜尤其香，原來是因為我深深體會到了農民伯伯種植的不易，讓我懂得要更加珍惜糧食。
吃完飯，我們又精神飽滿了，在工作人員的帶領下，參觀了現代農業展示中心。快樂的時光總是短暫的，不知不覺中，西江之行即將結束，我們再次整裝，意猶未盡地踏上了回程的路。
這一路，是收穫的一路，更是喜悅的一路！
笑語作文600字 篇7
等著、盼著，中秋佳節終於到了，大清早我們前往期待已久的爺爺家。剛一下車，我就看見了滿面笑容的爺爺，只見爺爺笑得是那樣的開心，似乎連皺紋也彎出了弧度，真是開心極了。
我們給爺爺帶來了月餅，開啟禮盒，一個個精緻的月餅像天上發揮著光彩的月亮，黃澄澄的特別招人疼愛，爺爺臉上那歲月的齒輪好像又加深了一個弧度，笑得更燦爛了。等著，黃昏降臨了；等著，太陽下班了；等著，月亮上來了。
大家取出板凳、小圓桌，圍坐在院子裡，吃著月餅、賞著月亮，全家團聚在一起嘮嘮家常，確實是一種難得的愜意。風清玉露，蟬聲揚；明月繁星，水聲繞。看天上月亮，絲絲薄雲纏繞在月亮的身旁，使月亮更像不食人間煙火的仙娥。大人們在一旁暢談，我獨自一人看月亮，這時我突然想起小時候奶奶給我講過的嫦娥奔月的故事，美麗善良的嫦娥為了拯救蒼生，舍小義、保大義，吞下仙藥飛往月宮。從此孤零零地獨自守在月宮。
突然我好像想起了什麼，跑進屋裡。當大人們正好奇我的舉動時，我拿了個月餅走到爺爺身旁，甜甜地對爺爺說：“爺爺吃個月餅吧！”爺爺笑了，那佈滿滄桑的臉又笑了，只見他咬了一口又一口，直說：“我孫女給的月餅真好吃。”可能在爺爺的眼中，幸福的味道就在那一塊月餅裡吧。
古人說：淑女笑不露齒，想必月亮也通曉這個道理吧，所以月亮著急地用那淡淡的雲裳遮住含笑的嘴角，只露出淡淡的光。我心裡暗想，也許躲在淡淡雲層裡的月亮正揚起嘴角，開心地笑著呢！
大地上，我們的笑語嫣然，天空中，月亮的笑容愜意。
人笑語、月朦朧。
笑語作文600字 篇8
“叮鈴，叮鈴……”一陣清脆的下課鈴響了起來，只聽老師的一句“下課”，同學們便立馬飛奔出了教室。
整個美麗的校園在課間裡盡情歡快，不管是在操場上，走廊裡，還是在其他地方，都有同學們活潑的身影，綻放的笑臉，歡樂的笑聲。
看，教學樓的走廊上六二班的許多男孩們在那裡高聲談論著什麼，還不時傳來一陣陣歡快的笑聲，一看便知道他們在聊什麼開心的事。低年級的孩子們，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在躲貓貓，好不熱鬧！
操場上乒乓球檯案邊和球籃下都擠滿了人。只見小小的黃色的乒乓球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來，說時遲，那時快，幾乎就在球剛出手的瞬間，它又飛回來…這可見雙方都是久經沙場的勇將啊。勝利者得意的微笑，失誤者的不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構成了一幅和諧的畫面。打籃球的學生你爭我奪，有的打得汗流浹背，有的臉漲的通紅，有的累的跑不動了…突然，高個子那個球員來了一個空心球，頓時，全場歡呼一片。
聽，從不遠處傳來了女孩子們的爽朗的笑聲，她們在幹什麼呢？湊近一瞧，原來是我們班的幾對閨蜜攙在一起，站成一條直線，聽林子西(李朦朦)喊一聲，“集合”，她們就抬頭提胳膊往後一跳，先邁開右腳整齊的步伐往前走，如果她們遇到了她們班脾氣很好的男生就會把他叫下來，她們立刻轉換隊形：手拉手將那個男孩子圍起來，一邊唱著歌一邊轉圈圈，邊轉邊笑，有時候還會作勢踢上兩腳，哈哈！看，看，她們又幹嘛去了？這不是我們敬愛的班主任嗎？她們這是要幹嘛？只見她們把隊伍中兩個人的手分開，跑上前去把老師給圍住，邊說“我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂；我愛學習，學習使老師快樂，大家快樂！”在老師驚喜的笑聲中，她們歡呼雀躍著散了，多麼溫馨與歡樂的畫面！
突然，嚴肅的上課鈴響了，同學們都飛快地奔向各自的教室，把歡快的笑聲留在了校園的角角落落。
笑語作文600字 篇9
左顧著，又盼著，屬於兒童的節日——“六·一國際兒童節”終於來臨了。
鬧鐘的歌喉還沒放開，我一骨碌爬了起來，做好準備，像只歡叫的小鳥，向學校飛奔而去。
遊園活動開始了。
先玩“持球過橋” 遊戲吧，這是最緊張的遊戲。
老師解釋了遊戲規則：把乒乓球放在單手持握的球拍上走過三張板凳拼成的“橋”，而球不落下來。
XXX同學上場了，站在板凳上，站在板凳上，平時就笨手笨腳的他，緊張得雙腳打顫，還沒開始走動，球就掉了下來。最倒黴的要數XXX了，一“路”安安穩穩走來，就在最後兩步，就在勝券在握時，也許是急於求成，也許是想為“勝利”提前慶祝，一個趔趄，“功虧一簣”。
輪到我了，自持乒乓球打得好，自以為贏過好多比我大的同學，自以為有體育老師都曾有過敗於我手下的“佳績”……哼，讓乒乓球保持平衡，這區區小事，何足掛齒。
如同將軍上陣，威風凜凜，。可一上那“橋”，呵，還真不是件易事，這可不比在平坦的水泥地板上那麼簡單：保持球的穩定，易如反掌，可，還要在“獨木橋”上行走，的確有點難。
心跳加了發條，突然加速，忐忑不安，手腳頓時麻木，不聽使喚。
我努力保持平衡，歪歪扭扭走著。這時的加油吶喊聲，在我耳裡簡直成了“鬼哭狼嚎”，走到一半時，就以失敗告終。
好心的、可愛的老師，看我們垂頭喪氣的，大發慈悲：“再給你們一次機會，好好把握。”原本是鬥敗的“公雞”，霎時滿臉堆笑。
再次輪到我了，深呼吸一口氣，平靜了一下心情，站上“獨木橋”，把球放好，一步一步慢慢移動，可沒走幾步，心跳又開始加速，緊張極了，心中默唸“冷靜冷靜別緊張”。
在歡呼聲中，我走了過來。
我興奮得手舞足蹈，立刻走向講臺，高高興興地領了一份獎品。
我們又玩了“傳電話號”等遊戲，“六·一兒童節” 就在同學們的歡聲笑語之中度過了……