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學校宣傳工作實施方案

學校宣傳工作實施方案5篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的學校宣傳工作實施方案,希望對大家有所幫助。

學校宣傳工作實施方案1

  一、指導思想

  緊緊圍繞“管理水平提升年”活動和質量提升工程專案建設,加大宣傳、資訊工作力度,提升宣傳、資訊工作質量,增強宣傳、資訊工作的針對性和時效性,全面、及時、準確反映學校辦學成就、教育教學改革創新、社會主義精神文明建立和校園文化建設等方面的成果,為學校發展營造良好的社會輿論氛圍。

  二、成立宣傳工作領導小組

  組長:何xx

  副組長:歐陽xx

  成員:陳xx

  三、新聞、資訊工作基本要求

  1、提高認識,充分認識宣傳、資訊工作的重要性。宣傳、資訊工作是學校工作的重要組成部分,是聯絡上下,溝通左右,及時反映工作情況的有效途徑,各部門主任是第一責任人,同時要確認一名資訊員(政教、教務1—2名),專門負責本部門資訊、新聞採集、編寫和報送工作。

  2、增強學習意識,主動培養新聞的敏感力和洞察力,掌握新聞寫作的基本方法和技巧,提高稿件的採用率。要注重典型性,找準角度,挖掘亮點,圍繞學校中心工作,及時、全面、準確地宣傳學校工作取得的成效,樹立良好的社會形象。

  3、撰寫的資訊要主題鮮明,重點突出。要注重創新,突出時效、實效。要彰顯特色,圖文並茂,突出亮點。要重視時效,及時、快捷,一般要求在新聞事件發生24個小時內完成撰稿和釋出工作。

  4、學校每學年召開一次宣傳、資訊工作會議,表彰宣傳工作先進處室和個人,總結上一年工作,針對新的一年學校工作重點部署工作,以不斷提高學校宣傳、資訊工作的整體水平。

  四、新聞、資訊工作重點。

  1、宣傳內容重點是“管理水平提升年”活動開展,質量提升工程專案建設,教育教學改革與研究,德育管理與創新,省市文明單位、文明校園建立,校園文化建設等方面的新聞事件、工作程序及其典型做法與經驗總結、先進人物典型事蹟(教職工、學生)、班級管理、教學反思經典案例與論文等,尤其是質量提升工程專案建設方面要加大宣傳力度,教務處、實訓處要組織通訊員加強採寫,專案辦與各專案建設組要強化宣傳意識,積極主動上傳相關文字、圖片、影片等素材。

  2、加強校報的出版發行工作。校報每月一期,重大事件、招生宣傳編輯專版。加大發行力度,每期校報主動透過相關渠道及時傳送縣直單位,市縣教育局,縣內兄弟學校和新聞發生當事人。同時要重視報紙原始材料的檔案留存工作。

  3、重視發揮校園小廣播的作用。學生會要加強對校園廣播室的管理,每天定時播放,要遴選一批積極健康的校園歌曲作為通用播放歌曲。要發揮校園小記者的作用,鼓勵學生撰寫發生在校園和師生身邊的新聞事件,包括好人好事、班級活動、主題教育活動、興趣小組活動、文體活動等等,透過校園小廣播進行播報,宣傳正能量。

  4、要加大學校網站建設管理的力度,強化措施,加快資訊的更新。要按照處室職能明確各欄目的建設任務和更新的具體要求,每月公佈一次各欄目更新情況,計入處室宣傳考核(網站欄目責任部門附後)。進一步加強圖片資料管理,每一次活動後,要將圖片進行篩選、命名、儲存,重要圖片及時上傳網站和框裱。部門獨立開展的活動,圖片要及時上傳圖片庫,以便及時採用或備用。

  5、定期編輯資訊簡報,每月一期,重大活動出版專輯。

  6、加強電子顯示屏的管理,校門口的電子顯示屏每星期更新一次,重大活動及時更新。大顯示屏每日更新,及時釋出。

  7、加強宣傳工作隊伍建設,學校配備宣傳幹事、微信公眾平臺管理員、網站管理員,各處室要配備一到兩名資訊員,負責新聞稿件和資訊稿件的撰寫。與此同時,儘可能動員和組織班主任、學科教師積極參與,發動他們談教改、探索、實踐與得失,談關愛、幫助學生轉化和提高。

  8、重視網站、校報投稿工作,以行政處室為單位,核定投稿發稿任務。辦公室每月投稿不少於20篇,其中專案辦及各專案組提供的專案建設稿件不少於8篇;招就處每月不少於7篇;總務處、財務處、工會每月不少於3篇;政教處每月不少於20篇(含團委會、學生會、各班級、小記者等作品,其中新聞稿件不少於10篇,);教務處每月不少於20篇(含教研組、專任教師作品,其中新聞稿件不少於10篇,質量提升工程專案方面不少於5篇),實訓處每月不少於5篇,質量提升工程不少於3篇。

  9、進一步做好文明單位資訊報送工作。按照縣文明辦要求,我校作為市級文明單位每月要向市縣文明辦(網)報資訊1條以上,每半年要報評論1篇以上,每年報專題1個以上。要確保以上任務按時完成。

  10、進一步重視網路宣傳和文明傳播,聘任方亮為學校微信公眾平臺管理員,負責建設管理學校微信公眾平臺,學校正面資訊和圖片要及時在公眾平臺、微信圈內釋出,平臺釋出資訊由各處室負責,教務處、政教處、辦公室每月3條以上,其他處室1條以上,要求圖文並茂,主題鮮明。管理員按月統計釋出情況。

  五、工作考核與獎懲。

  1、稿件一經校級媒體採用,每篇給予30元的獎補。如被縣直部門以上網站採用的每篇獎補50元,被縣、市、省級其他媒體採用的每篇分別獎補50元、100元,150元,被國家級媒體採用的每篇獎勵300元。微信公眾平臺每釋出一篇稿件獎補10元。學生稿件(習作)一經採用,期末頒發榮譽證書,不計稿酬。

  2、投稿、用稿任務分部門進行考核,部門一把手是第一責任人,以部門負責人稽核簽字為準計算部門任務,學校宣傳幹事撰寫的稿件計算辦公室任務。當月完成和超額完成任務的通報表揚,未完成任務的通報批評。

  3、宣傳單項獎。學校每學期評選學校宣傳工作先進集體和先進個人,對年度宣傳工作成績顯著的處室負責人以及優秀作者、作品另行獎勵。

學校宣傳工作實施方案2

  根據江寧區20xx年學校“食品安全宣傳週”活動的通知精神,結合我校實際,開展20xx年“食品安全宣傳週”活動,特制訂本活動方案。

  一、指導思想

  食品安全宣傳週活動要以尚德守法原則為指導,堅持“尚德守法提升食品安全治理能力”的思想,按照“全行業社會公德建設,弘揚尚德守法“的原則,以宣傳教育進學校為要求,透過各種宣傳形式和途徑,廣泛動員我校廣大師生參與“食品安全宣傳週”活動,大力宣傳及普及食品安全知識,增強自我保護的意識和能力。、法律法規和食品安全科普知識,進一步加強學校食品安全管理,保障中小學生的健康和安全。完善全社會共同參與的學校食品安全監督管理體系。切實維護學校正常教育教學秩序和社會穩定。

  二、活動時間

  20xx年6月10日22日。

  三、活動主題

  “尚德守法提升食品安全治理能力”

  四、食品安全宣傳活動領導小組成員名單:

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、活動內容

  1、大力宣傳《食品安全法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》和《學生集體用餐衛生監督辦法》相關法律法規,提高師生員工的食品安全和法律意識。

  2、宣傳食品安全相關標準知識。提高學校食品監管人員和從業人員的食品安全標準知識水平,促進學校食品安全自控能力的不斷提高。

  3、學校食品安全普法宣傳、業務培訓、警示教育等食品安全主題活動,組織學校食堂管理人員進行食品安全管理經驗交流,充分解讀學校食品安全管理制度、措施和要求。

  六、活動形式

  1。上好一堂健康教育課。以食品衛生安全與傳染病防治等知識為主要內容,利用班會課給全體學生上好健康教育課,增強學生衛生防病意識。

  2。舉行一次食品衛生安全知識宣傳活動。利用廣播、校園網、國旗下講話、黑板報等陣地,對學生進行一次食品衛生安全知識宣傳。

  3。組織一次食品衛生資料、圖片展。組織學生收集、處理有關食品衛生安全的資料、圖片,舉辦一次全校性的資料、圖片展。

  4。開展一次專題演講。以班級為單位開展展覽和評比。

  5。開展“一次”食品安全自查活動。學校以食品衛生安全宣傳教育月活動為契機,認真組織開展一次食品衛生安全自查活動。

  重點檢查食堂從業人員健康證制度,食品採購、加工、供應、貯存等關鍵環節是否安全可控,餐具消毒、食品留樣和食品採購索證制度是否規範,及時消除食物中毒、飲用水汙染等食品衛生安全隱患。

  七、工作要求

  (一)加強組織領導,明確責任分工。學校充分認識開展食品安全宣傳週活動的重大意義,學校領導要親自抓,分管領導具體抓。按照職責分工,成立食品安全宣傳週活動領導小組,加強學校各部門之間的協調配合,逐項抓好落實。各校抓緊制定具有針對性和可操作性的活動方案,精心組織實施,為宣傳提供必要的人力物力和經費保障,確保食品安全宣傳週各項宣傳活動取得實效。

  (二)圍繞宣傳主題,營造社會氛圍。學校要緊緊圍繞宣傳主題,貼近實際、貼近生活、貼近學生,抓住與學生日常生活關係密切、社會普遍關注的食品安全問題,透過多種形式、多個角度、多種途徑,面向學生群體、食品生產經營者、食品安全監管人員、操作人員等有針對性地開展宣傳教育活動,為提升食品安全保障水平營造良好的氛圍。

  (三)突出工作重點,做好宣傳報道。學校要廣泛動員各方力量,集中開展食品安全宣傳教育活動,拓展宣傳教育的深度與廣度,要把宣傳的重點放到開展營養改善計劃的學校,深入普及食品安全知識,提高食品安全意識和科學應對風險的能力,務求取得實效。

學校宣傳工作實施方案3

  基本普及九年義務教育是《義務教育法》賦予基礎教育的法定要求,而控輟保學是“普九”工作中的根本工作任務,也是我校教育教學工作的“重中之重”。國家修改頒佈實施新的《義務教育法》以來,我校更加重視“普九”工作,尤其是控輟保學工作。為進一步全面貫徹、認真落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,確保我校控輟保學工作能順利透過各級檢查驗收,鞏固發展“普九”工作成果,紮紮實實地開展好控輟保學工作,現根據上級有關部門要求,結合我校實際工作情況,特制定此方案。

  一、指導思想:

  以黨的十七大會議精神為指標,全面落實科學發展觀,認真執行上級教育主管部門的有關規定,統一認識、高度重視,強化領導、精心組織,明確思路、分清職責;堅持“依法治教,以防為主,防治結合,綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟”的總體思路,本著對學生負責,對家長負責,對社會負責的原則,動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與,嚴防死守,齊抓共管,相互配合;繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不捨的精神,切實做好我校的控輟保學工作。

  二、奮鬥目標:

  本學年力爭將校年輟學率控制在2%以內,在校生鞏固率要達到98%以上;各班級爭創“無輟學班級”,每名教師爭當“控輟保學先進教師”;確保我校控輟保學工作能順利透過各級檢查驗收。

  三、主要措施:

  (一)堅持依法控輟

  1、進一步加強法制宣傳普及工作,提高全社會對控輟保學的認識。

  (1)繼續堅持按照上級檔案的要求,將“三法”(即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》)教育課納入思想品德類課程。系統地對學生進行“三法”教育,增強學生的法律知識和自我保護意識,使學生依法維護自身的接受教育的權利。

  (2)在每學期初的九月和三月“控輟活動月”中,以校團委為核心,運用一切宣傳工具和輿論陣地,透過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式,廣泛深入宣傳新頒佈的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規,全校師生齊動員、齊參戰,加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。並結合實際,宣傳依靠科技、知識發家致富的典型,使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的,努力營造一種良好的控輟保學工作的'社會氛圍。

  2、繼續建立完善有關的規章制度,明確控輟保學的責任和獎懲。

  (1)為把控輟保學這項長期性、艱鉅性、動態性的工作切實抓好落實,學校將繼續執行並完善落實一系列相關的規章制度和實施方案:

  ①報告制度。包括《學校輟學月報表》。

  ②家訪登記制度。

  ③《家長通知書》制度。

  ④學籍管理制度。

  ⑤教師包班制度等。以上各項制度的實施與完善,便於隨時掌握學生動態,對生源的去向瞭如指掌,為及時發現及時做好輟學學生和家長的工作,提供準確資訊,防止出現管理上的空區。未雨而綢繆,防患於未然。

  (2)將控輟保學工作納入對教師的考核中,並作為一項重要內容。考核結果要與年終的評優選先、評職晉級等掛鉤,獎優罰劣。

  (二)堅持管理控輟

  1、繼續建立健全控輟保學學校組織機構。本學年,學校將成立以校長為組長,副校長為副組長,教導主任 及各班班主任為組員的“學校控輟保學工作領導小組”。負責對全校9個班級的控輟保學工作的領導和管理,明確工作目標及各自工作職責。

  2、落實責任,指標到人。並把控輟工作作為考核領導幹部政績和教師業績的主要內容。

  4、繼續加強學籍管理,嚴把學額流動關。教導處建立並完善學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態管理。嚴把休、轉、寄、降手續關。

  5、定期例會研究對策,家訪動員嚴防死保。針對我校控輟保學的嚴峻形勢,學校班子要在每學期期初、期中、期末例會3次,通報情況,研究對策。教導處每月初例會1次,聽取班主任彙報,提出新的要求。每學期的三月、九月“控輟保學活動月”,由學校控輟保學工作領導小組組織召開1次,由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議,對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統計情況彙總,對輟學生按其所在村屯、班級分別統計,安排班主任或教師逐個家訪動員,填寫好《家訪登記表》、輟學生和復學生名單。每名班主任每學期入戶家訪要在20人次以上,對個別有反覆的學生家訪次數要達到了3次以上。

  (三)堅持教改控輟

  1、要認清嚴峻形勢,把控輟保學當作教育工作的“重中之重”來抓。全校幹群都要牢固地樹立起“有生則校在,無生則失業”的觀念,明白了“皮之不存,毛將焉附?”的道理。使每一名教職工都能清醒地認識到學校的生存與個人的命運的必然聯絡,倍感肩上責任之重大,充分認識到控輟保學的重要性、緊迫感、使命感,都能發自內心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好。

  2、繼續加強師風師德建設,牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現狀,結合控輟保學工作,本學年學校將重點抓好師風師德建設。旨在提高教師的思想素質,重塑教師的良好形象,全面推進素質教育。透過政治業務學習等活動,加強對領導、教師的培訓教育,不斷轉變教育教學觀念。確立以學生為本,本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則,尊重、關愛學生,建立平等、民主、合作的師生關係。使領導、教師都深刻認識到,學生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導教師眼中無差生,“獻給學生都是愛”的觀念。嚴禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學生,使每一個學生,特別是學困生、學差生都能感受到學校、教師的溫暖與關愛,產生戀校、戀班、戀師、戀學情結,增強師生間的親合力。

  3、改革和規範教育教學行為,切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程,努力改進教法,提高課堂教育教學質量,面向全體學生,使每一個學生都能得到全面或個性發展。

  4、繼續堅持開展豐富多彩的校園文化活動,使更多學生“把根留住”。本學年學校將繼續組織召開學校“慶十一”大型文藝匯演及書畫、詩文展覽;舉辦各班級課間操、籃球、羽毛球比賽等體育活動;組織舉辦踢毽子、跳繩、拔河、春季運動會等體育活動,並由教導處發出讀書大課堂活動,在全校掀起“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養學生的興趣、愛好,發揮學生的特長,使學生對校班、師生產生眷戀感,有效地防控輟學。

  總之,本學年我校控輟保學工作任重而道遠,困難重重,我們仍須不斷努力,發揚成績,彌補不足,力爭將輟學率控制到上級規定的最低線以內。

學校宣傳工作實施方案4

  為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神,在各種事故發生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場,採取強有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預防為主”的方針,根據xx縣教育體育局要求小學應急疏散演練工作的意見,結合我校現有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此,學校定於x月x日星期x下午第二、三、四節課舉辦消防安全活動。

  一、活動內容

  1、消防安全講座;

  2、應急防火疏散演練;

  3、現場使用滅火器滅火演練。

  二、活動過程

  (一)消防安全講座

  (1)消防安全講座目標;為了提高全體師生的安全意識,今後看見火不會害怕,知道怎麼逃生。最大限度的保證人民財產安全,知道如何使用消防器具等。

  (2)講座地點:學生食堂

  (3)講座方法:播放課件(講解課件的內容)

  (4)參加人員:全體師生及後勤人員

  (5)講座人:xxx

  (6)組織員:當天的值班人員

  (二)應急防火疏散演練

  (1)疏散演練的預定目標

  師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓),轉移到安全地帶(學校足球場);本次演練要求迅速有序;使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。

  (2)演練總指揮:xxx

  (3)演練路線

  全體師生從危險區(教學樓)轉移到安全區(學校足球場)。

  (4)各人員的具體工作職責

  1、各班的組織教師:負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場(即教學樓);最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

  2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學生有序的撤離。

  3、安全區組織人員:組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

  (5)疏散原則

  1、疏散時,學生必須用毛巾或口罩等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠離建築,撤離到安全地帶;

  2、嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;

  3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時,按先到優先原則,一律聽從引導員指揮;

  4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學生(特異體質;患病學生)。

  (6)其他事項

  1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練,要讓學生有序地撤離,避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

  2、各位教師要在學生撤離後再自己迅速撤離。

  (7)安全區為:足球場上。

  (三)使用滅火器滅火流程:

  (1)演練目的:為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,並具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  (2)參加人員:全體師生和全體後勤人員。

  三、注意事項

  1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

  2.班主任在講臺上組織同學有序撤離教室,安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓,學生下樓疏散時要2人為一排,安靜、迅速下樓,不要跑得過快。杜絕不要打鬧,驚叫和推搡等。

  3.演習前學校當天值班人員一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發生學生滑倒、碰撞及踩踏事故。

  4.聽到學校發出的警報後,全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位,做到萬無一失。

學校宣傳工作實施方案5

  一、指導思想。

  緊緊圍繞“管理水平提升年”活動和質量提升工程專案建設,加大宣傳、資訊力度,提升宣傳、資訊工作質量,增強宣傳、資訊工作的針對性和時效性,全面、及時、準確反映辦學成就、教育教學改革創新、社會主義精神文明建立和校園文化建設等方面的成果,為學校發展營造良好的社會輿論氛圍。

  二、成立宣傳工作領導小組

  組長:xx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  三、新聞、資訊工作基本要求

  1、提高認識,充分認識宣傳、資訊工作的重要性。宣傳、資訊工作是學校工作的重要組成部分,是聯絡上下,溝通左右,及時反映工作情況的有效途徑,各部門主任是第一責任人,同時要確認一名資訊員(政教、教務xx名),專門負責本部門資訊、新聞採集、編寫和報送工作。

  2、增強學習意識,主動培養新聞的敏感力和洞察力,掌握新聞寫作的基本方法和技巧,提高稿件的採用率。要注重典型性,找準角度,挖掘亮點,圍繞學校中心工作,及時、全面、準確地宣傳學校工作取得的成效,樹立良好的社會形象。

  3、撰寫的資訊要主題鮮明,重點突出。要注重創新,突出時效、實效。要彰顯特色,圖文並茂,突出亮點。要重視時效,及時、快捷,一般要求在新聞事件發生24個小時內完成撰稿和釋出工作。

  4、學校每學年召開一次宣傳、資訊工作會議,表彰宣傳工作先進處室和個人,總結上一年工作,針對新的一年學校工作重點部署工作,以不斷提高學校宣傳、資訊工作的整體水平。

  四、新聞、資訊工作重點。

  1、宣傳內容重點是“管理水平提升年”活動開展,質量提升工程專案建設,教育教學改革與研究,德育管理與創新,省市文明單位、文明校園建立,校園文化建設等方面的新聞事件、工作程序及其典型做法與經驗總結、先進人物典型事蹟(教職工、學生)、班級管理、教學反思經典案例與論文等,尤其是質量提升工程專案建設方面要加大宣傳力度,教務處、實訓處要組織通訊員加強採寫,專案辦與各專案建設組要強化宣傳意識,積極主動上傳相關文字、圖片、影片等素材。

  2、加強校報的出版發行工作。校報每月一期,重大事件、招生宣傳編輯專版。加大發行力度,每期校報主動透過相關渠道及時傳送縣直單位,市縣教育局,縣內兄弟學校和新聞發生當事人。同時要重視報紙原始材料的檔案留存工作。

  3、重視發揮校園小廣播的作用。學生會要加強對校園廣播室的管理,每天定時播放,要遴選一批積極健康的校園歌曲作為通用播放歌曲。要發揮校園小記者的作用,鼓勵學生撰寫發生在校園和師生身邊的新聞事件,包括好人好事、班級活動、主題教育活動、興趣小組活動、文體活動等等,透過校園小廣播進行播報,宣傳正能量。

  4、要加大學校網站建設管理的力度,強化措施,加快資訊的更新。要按照處室職能明確各欄目的建設任務和更新的具體要求,每月公佈一次各欄目更新情況,計入處室宣傳考核(網站欄目責任部門附後)。進一步加強圖片資料管理,每一次活動後,要將圖片進行篩選、命名、儲存,重要圖片及時上傳網站和框裱。部門獨立開展的活動,圖片要及時上傳圖片庫,以便及時採用或備用。

  5、定期編輯資訊簡報,每月一期,重大活動出版專輯。

  6、加強電子顯示屏的管理,校門口的電子顯示屏每星期更新一次,重大活動及時更新。大顯示屏每日更新,及時釋出。

  7、加強宣傳工作隊伍建設,學校配備宣傳幹事、微信公眾平臺管理員、網站管理員,各處室要配備一到兩名資訊員,負責新聞稿件和資訊稿件的撰寫。與此同時,儘可能動員和組織班主任、學科教師積極參與,發動他們談教改、探索、實踐與得失,談關愛、幫助學生轉化和提高。

  8、重視網站、校報投稿工作,以行政處室為單位,核定投稿發稿任務。辦公室每月投稿於xx篇,其中專案辦及各專案組提供的專案建設稿件不少於xx篇;招就處每月不少於x篇;總務處、財務處、工會每月不少於xx篇;政教處每月不少於xx篇(含團委會、學生會、各班級、小記者等作品,其中新聞稿件不少於xx篇,);教務處每月不少於xx篇(含教研組、專任教師作品,其中新聞稿件不少於xx篇,質量提升工程專案方面不少於x篇),實訓處每月不少於x篇,質量提升工程不少於x篇。

  9、進一步做好文明單位資訊報送工作。按照縣文明辦要求,我校作為市級文明單位每月要向市縣文明辦(網)報資訊x條以上,每半年要報評論x篇以上,每年報專題x個以上。要確保以上任務按時完成。

  10、進一步重視網路宣傳和文明傳播,聘任方亮為學校微信公眾平臺管理員,負責建設管理學校微信公眾平臺,學校正面資訊和圖片要及時在公眾平臺、微信圈內釋出,平臺釋出資訊由各處室負責,教務處、政教處、辦公室每月x條以上,其他處室x條以上,要求圖文並茂,主題鮮明。管理員按月統計釋出情況。

  五、工作考核與獎懲。

  1、稿件一經校級媒體採用,每篇給予xx元的獎補。如被縣直部門以上網站採用的每篇獎補50元,被縣、市、省級其他媒體採用的每篇分別獎補xx元、xxx元,xxxx元,被國家級媒體採用的每篇獎勵xxx元。微信公眾平臺每釋出一篇稿件獎補xx元。學生稿件(習作)一經採用,期末頒發榮譽證書,不計稿酬。

  2、投稿、用稿任務分部門進行考核,部門一把手是第一責任人,以部門負責人稽核簽字為準計算部門任務,學校宣傳幹事撰寫的稿件計算辦公室任務。當月完成和超額完成任務的通報表揚,未完成任務的通報批評。

  3、宣傳單項獎。學校每學期評選學校宣傳工作先進集體和先進個人,對年度宣傳工作成績顯著的處室負責人以及優秀作者、作品另行獎勵。