《夢想成真的時代》評課稿
聽了老師的公開課《夢想成真的時代》，本人收益頗多，現概括如下：
1．本節課在教材處理上作了大膽的嘗試：由引導學生預習到設計十幾道問題搶答，新舊知識銜接不按平時邏輯順序進入，來引“生”入勝,但殊途同歸，是老師本節課的一大亮點；
2．本節課還體現年輕老師的活力：陳詞鏗鏘有力，語言精煉概述；
3．授課內容詳略得當，時間安排合理；教學環節完整，過度自然，條理清楚，注意環環相扣；
4．彈性教材的設計，如佈置課堂自由小討論題，既可拓寬學生的知識領域，也可滿足不同學生層次的需求；
5．學生積極參與，體現了自主學習，合作學習的課改理念；
6．採用一材料一結論法，“論從史出”得到很好得運用，解決了本課的難點問題—“第三次科技革命的特點和影響”；
7．本課稍顯不足是語速上有倉促之感。