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六一兒童節主題班會主持詞

2018年六一兒童節主題班會主持詞範文

  臨近六一,不少學校班級都會選擇舉辦六一兒童節主題班會,下面是小編給大家整理收集的六一兒童節主題班會主持詞範文,供大家閱讀與參考。

  六一兒童節主題班會主持詞範文1

  鄭:敬愛的老師

  潘:親愛的同學們

  合:大家下午好!(一起鞠躬)

  鄭:歡迎大家參加“六一兒童節”的主題班會

  潘:彈去五月的風塵,又迎來了六月的時光。

  鄭:六月的鮮花絢麗多彩

  潘:六月的陽光燦爛奪目

  合、六一節的主題班會現在開始

  鄭:在今天這個美好的日子裡,大家又迎來了六一兒童節

  潘:六一作為我們自己的節日大家每年都會過,但是你們知道兒童節的來歷嗎?知道他是誰提出的嗎?又是在怎樣的情況下誕生的?

  鄭:我們請陳天賜同學來告訴我們,兒童節的由來

  鄭:陳天賜同學說的很對,不過還是讓我們來看下視屏深入瞭解一下

  (視屏播放)

  潘:看了視屏相信大家都知道了兒童節的來歷,但是大家知道嗎?在新中國成立之前我們中國的兒童節不是在6月1日而是在4月4日。

  鄭:在抗日戰爭時期,中國晉察冀邊區有數以十萬計的兒童團員,其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據一些老兒童團員回憶說,到兒童節那天,只要日本人不來掃蕩,縣裡區裡都要組織一些活動。有時舉行唱歌比賽,有時組織操練。獎品一般是鉛筆,書本。直到現在香港、臺灣的兒童節還是4月4日。

  潘:現在我們已經瞭解了兒童節的由來和變遷,每年大家過兒童節時都要更加珍惜這個來之不易的節日。

  鄭:接下來大家放鬆下心情,來聽聽六位同學朗誦《六一的歌》(何趙蕊、吳世民、李澤軻、丁青苗、催書豪、嚴康諾、胡航奕)

  “六一”的歌

  “六一”的太陽為什麼這樣輝煌?

  “六一”的花朵為什麼這樣芬芳?

  “六一”的紅領巾為什麼這樣鮮豔?

  “六一”的孩子們為什麼這樣歡暢……

  你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的節日

  已經來到,全世界最天真的節日就在今朝。

  “六一”的歌聲為什麼這樣動聽?

  “六一”的舞蹈為什麼這樣多情?

  “六一”的故事為什麼這樣引人?

  “六一”的集會為什麼這樣歡騰……

  你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福,

  今天的小苗,必將長成參天大樹。

  潘:聽了詩歌朗誦之後,大家內心是否充滿了澎湃,接下來就讓我們來做個小遊戲,感受一下兒童節帶給大家的快樂.

  遊戲名字:畫鼻子 請(潘佳煜、陳穎丹、沈逸、孔芝瑩、馮窈爾、吳欣迪)

  遊戲規則:1、站在離黑板一米外蒙上眼睛

  2、然後直走在黑板的臉上找到準確的位置畫上鼻子

  遊戲結束

  鄭:快樂的時間總是短暫的,畫鼻子游戲到此結束了,大家一定還沉醉在剛才的遊戲中。但大家一定要牢牢記住我們現在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血,用生命換來的。

  鄭:接下來由我為大家表演吹葫蘆絲《甜蜜蜜》希望大家喜歡

  潘:歌聲落下了帷幕,雛鷹正在展翅飛翔

  鄭:中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

  潘:我們是明天的雄鷹

  鄭:我們是祖國的未來

  潘:讓我們一起去迎接新世紀的曙光吧!

  合:今天的“六一兒童節”主題班會到此結束

  鄭:現在有請孫老師總結、點評。大家歡迎(鼓掌)

  六一兒童節主題班會主持詞範文2

  A:敬愛的老師們,

  B:親愛的同學們,

  a:童年是快樂的兒歌,

  b:童年是鮮豔的花朵。

  A:童年是初升的太陽,

  B:童年是無畏的拼搏!

  a:在盼望中,我們的節日終於來了!

  b:在期待中,節日的號角吹響了!

  A:看,孩子們的花裙子飄起來了!

  B:聽,我們歌兒唱起來了!

  a:唱起來吧,跳起來吧,

  b:讓我們盡情——

  齊:放飛我們最美好的.希望!

  A:首先,請大家聽

  一段六一節介紹.

  B:朋友們,多有趣的活動啊!是誰培養了我們?

  A:

  是我們的老師!

  B:

  多麼有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

  A:

  是我們的老師!

  B:

  是啊!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業,這兒將成為我們的母校。

  A:

  我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?

  B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入,嘔心瀝血。

  A:

  我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴

  B:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

  A:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

  B:感謝您,敬愛的老師

  A:感謝您,親愛的園丁

  B:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  A:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!

  全場:老師,謝謝您!

  二。B:

  你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學們你可知道:

  A::六一,不僅是我們兒童快樂的節日,而且是一道特殊的應用題:

  B::他要你思索、要你動腦、要你計算,才能讓正確的答案出現神奇。

  A::“六一”每一年過去的,都應當成為昨日的捷報:

  B::“六一”每一年掀開的,都應當成為今日的課表。

  A::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

  B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,新的征途,新的事業,新的階梯——

  合:你的每一年,也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

  A::現在,要出些難題考考大家!

  B:第一題,

  A:親愛的同學們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

  B:親愛的同學們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

  A:

  感謝你呀,“六一”讓我們走進童話般的時光。

  B:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

  B:請聽詩朗誦

  A:

  怎麼樣?同學們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個好訊息:5月31日,學校將會舉行慶祝六一的活動!

  B:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法!

  A:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

  B:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  A::同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

  B::一年一個音符,一年一級臺階,多麼快樂的童年生活,多麼快樂的“六一”

  A::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

  B::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級的學校繼續學習。