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常州市教育局工作總結

常州市教育局工作總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢?下面是小編為大家收集的常州市教育局工作總結,歡迎大家分享。

常州市教育局工作總結1

  20xx年,是全面實施常州教育“十五”規劃的關鍵之年,教育事業面臨了前所未有的發展機遇和嚴峻挑戰。上半年,我們在省教育廳和市委、市政府的正確領導下,堅持發展不動搖,銳意改革,勇於創新,高舉教育現代化旗幟,以建立學習型系統為抓手,著力加強隊伍建設;以全面推進基礎教育課程改革為突破口,紮實推進素質教育;以大力推進依法治教為根本,切實加強教育行風建設,全市各級各類教育得到了快速、協調、健康發展,為全面完成年度教育工作目標任務打下了紮實基礎。

  20xx年上半年,我們主要做了以下幾方面的工作。

  突出工作重點,加快教育發展

  1、加快發展各類教育事業

  2、積極推進重點專案建設

  列為市政府20xx年度重點建設專案的常州市少年科學藝術宮二期工程主體工程峻工;新村配套學校常州市勤業中學完成建設,各項搬遷的準備工作基本就緒;常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心資訊教育中心等主體建築基本竣工;武進新苑高中一期工程、新區國英小學二期工程、天寧解放路小學擴建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進;溧陽上興中學、上黃中學、周城小學、大溪中學、社渚中學、新北區龍虎中心小學等危房改造全面啟動。

  3、適應行政區劃調整,積極推進新一輪教育佈局規劃

  全市行政區劃調整方案公佈後,我們及時召開天寧—鐘樓區、武進—新北區教育工作銜接協調會,積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關問題。並以此為契機,推進落實國務院、省政府“關於完善農村義務教育管理體制的通知”精神,全面部署大市範圍內的教育佈局規劃工作,進一步整合教育資源,發展優質教育,努力構建全市教育合理佈局。

  4、加快教育資訊化建設

  5、積極穩妥地做好各項考試招生工作二、積極推進課程改革,全面實施素質教育

  6、積極推進課程改革

  召開全市基礎教育課程改革動員大會,審批確定了首批20xx餘名課改實驗教師,積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。課改實驗教師接受小學語文、小學數學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數學、中小學體育等學科培訓15000人次、通識培訓3500多人次;職業學校全面施行學分制和彈性學制,擴大課程分層教學面,促進提高教育教學質量。

  7、大興教育教學科研

  面向中小學校,公開招聘了市級兼職教研員26名,壯大教科研隊伍;在確認467項國家級、省、市級教科研課題的基礎上,新設立341項青年教師研究課題;透過稽核,確定省常中等28所學校為首批常州市教育科研基地;組織召開“蘇錫常鎮揚五市高三語文研討會”、“20xx年高三數學複習教學研討會”、“常州市初中畢業生與升學考試暨小學畢業考試研討會”、“常州市省級實驗小學第二屆群體研究協進會”等。我市對高三“3+x”科目設定改革的研究,得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評;在當前高考模式不斷變化的形勢下,我市普通高校招生考試又創佳績,江蘇省常州高階中學張璇同學以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進線率、市區本科上線率、市區平均總分三項指標名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽)佔了1/5。加強職校教學模式、實訓模式研究,職校生中級工達級率達99.1%,20xx年初步就業率95.3%。組織1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試,1599人被錄取,本科達線率、十二個專業總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列,單招升學人數佔畢業生人數比例達25.6%。

常州市教育局工作總結2

  xx年,是全面實施常州教育“十五規劃”的關鍵之年。一年來,我們在省教育廳的.指導和市委、市政府的領導下,以建立學習型系統為抓手,著力加強隊伍建設;以全面推進基礎教育課程改革為突破口,紮實推進素質教育;以教育資訊化帶動教育現代化,進一步提高教育質量;以大力推進依法治教為根本,切實加強教育行風建設,全面完成了xx年工作目標,為實施“十五”教育改革和發展規劃奠定了良好的基礎。

  xx年,我們主要做了以下幾方面工作。

  一、注重區域整體發展,不斷提高教育現代化實施水平

  繼續把推進教育現代化作為全域性性工作和任務的重要內容,堅持發展不動搖。全市所有鄉鎮都通過了教育基本現代化達標鄉鎮評估驗收,並在此基礎上,將建設重點由學校、鄉鎮層面轉向市(縣)、區的區域層面,加大了區域教育現代化的推進力度。擬訂了《常州市實現區域教育現代化實施規劃》,紮實推進全市教育現代化建設。 加大視窗學校建設力度,進一步加強現代化學校、示範(重點)學校的建設。全市新增省級示範實驗幼兒園8所(使全市達到32所)、省級實驗小學13所(使全市達到46所)、省級示範初中10所(使全市達到34所)、省級重點高中4所(使全市達到23所,其中國家級示範高中8所),首次評選市級模範學校34所,並向省推薦第四屆模範學校17所。

  繼續推進重點專案建設。新村配套學校常州市勤業中學一期工程順利完成,正常開學;常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心資訊教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學初高中分離方案論證確定,此外,武進新苑高中一期工程、新區國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進、按期完工。

  二、統籌協調各類教育,不斷提高教育事業的發展水平 職業教育進一步發展。

  進一步加大職校招生宣傳力度,引導合理分流,繼續面向蘇北地區、西北安康地區招生辦班,擴大了重點職業學校的招生規模;全面施行學分制和彈性學制,擴大課程分層教學面,並取得階段性成果;職校生中級工達標率達99.1%,一次就業率達96.39%。1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試,1599人被錄取,本科達線率、十二個專業總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。

  高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設工程全面啟動;常州輕工職業技術學院、常州機電職業技術學院、常州工程職業技術學院升格成立,使全市高職院達5所;在職校與大專院校聯辦五年一貫制高職的基礎上,劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經省廳批准開辦特色優勢專業五年一貫制高職教育;北京大學、清華大學等全國著名高校遠端教育校外站點先後落戶我市;常州職業技術師範學院更名為江蘇職業技術師範學院,江蘇石油化工學院更名為江蘇工業學院。