【精華】學校教學工作計劃彙總八篇
時間一晃而過，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學校教學工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校教學工作計劃 篇1
隨著新課程改革的進行，實驗教學已經成為全國中小學教學的重點和難點，物理、化學、生物和科學是實驗與理論相結合的學科，這些學科更注重技能的訓練，實驗則是培養學生綜合能力的重要環節，為了提高學生的科學素養，培養學生實事求是的科學精神，為了更好地實施實驗教學，我們板橋學校特制定如下工作計劃。
一、為了加強實驗教學工作的領導，我校成立了實驗教學
1:組長：張正勇（校長）
2:副組長：張江勇
3:組員：李永先、張遠長、張元功、張舒、向敦友
4:專職教師和兼職實驗員：李永先、張遠長、
張元功、張舒、向敦友
二、指導思想：
學生實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是實驗探究學習的主要資源。因此，學校高度重視實驗室建設，配置必要的儀器和裝置，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件，實驗教學的目的與任務是透過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。
根據新課程標準要求，學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，做到有目的地觀察，辯明觀察物件的主要特徵及其變化條件，能瞭解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學是課堂教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗教學必須建立和健全科學、規範的管理體制，實行規範化的管理。
三、實驗目的
1.倡導以"科學探究為主的多樣化的學習方式".
2.使學生有"親身經歷和體驗",同時能夠樹立實事求是的科學精神。
3.透過實驗能引導學生對實驗教學的認識；為學生提供事實性知識；也能為學生檢驗、鞏固課本知識和理論，驗證各種學科的假說提供事實性知識。
4.掌握科學的實驗方法；培養學生初步的觀察和實驗能力；培養學生的創新精神和團結協作精神。
5.培養學生嚴肅認真的科學態度，一切從客觀實際出發；引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析客觀事實，形成科學的世界觀和價值觀；同時培養學生關愛社會、關愛自然、與人合作的情感，在實驗過程中經歷成功與失敗的情感體驗，同時透過實驗還可以對學生進行安全教育等等。
四、實驗重點：
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。
五、實驗難點：
1.將探究方法和創新精神用於教學中。
2.儘量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。
3.讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。
六、實驗措施：
1.嚴格要求，按程式進行操作。
2.認真組織，精心輔導。
3.積極組織並指導課外興趣小組開展實驗活動。
4.安排合作小組，回家利用家中原料做實驗、回校交流。
七、具體工作安排
1.3月份：寫好各種計劃，制定規章制度，科學規範管理，完善各種資料，並開始進行實驗
2.4月份：開齊各類實驗，積極開展演示實驗和分組實驗教學
3.5月份：開展對各學科實驗情況的檢查，迎接六、八、九年級畢業實驗操作考查。
4.6月份：對各種實驗材料進行整理和歸檔，寫好期未實驗教學總結，封存危險品，排除安全隱患。
八、具體實驗安排見附表
九年下冊物理實驗統計表（附表一）
單元序號實驗名稱演示或分組指導完成時間
電生磁1認識磁體演示第一週
2用小磁針探究磁體周圍的磁場演示第一週
3用鐵屑探究磁體周圍的磁場演示第一週
4探究通電直導線周圍的磁場演示第二週
5探究通電螺線管的外部磁場演示第二週
6練習使用電磁繼器分組第二週
7觀察磁場對通電導線直導線的作用演示第三週
8觀察磁場對通電線圈的作用演示第三週
9安裝直流電動機模型分組第三週
磁生電10觀察磁生電現象演示第四周
11探究感應電流產生的條件演示第四周
12觀察手搖發電機發電演示第四周
九年級實驗安排計劃（附表三）
序號實驗內容時間備註
1金屬的物理性質和某些化學性質3.27
2一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配置4.9
3酸鹼的化學性質4.12
4溶液酸鹼性的檢驗4.16
5粗鹽中難溶性雜質的去除4.26
八年級下冊物理實驗統計表（附表二）
單元序號實驗名稱演示分組完成時間
力1練習使用彈簧測力計演示第一週
2探究重力的大小與質量的關係分組第一週
3判斷重力的方向演示第二週
運動與力4阻力對物體運動的影響演示第二週
5觀察慣性現象分組第三週
6探究二力平衡的條件演示第三週
7探究影響滑動摩擦力大小的因素演示第四周
8將滑動變為滾動演示第四周
壓強9觀察物體彈性形變與外力大小的關係演示第六週
10探究影響壓力作用效果的因素演示第六週
11體驗液體壓強的存在分組第六週
12探究影響液體內部壓強大小的因素分組第七週
13體驗大氣壓強的存在演示第七週
14估測大氣壓的值演示第八週
15探究流速大小對流體壓強的影響分組第八週
浮力16測量鋁塊浸沒水中的浮力演示第九周
17探究浮力的大小與那些因素有關分組第九周
18探究浮力的大小與排開液體重量的關係演示第十週
19下沉的物體是否受到浮力的作用演示第十週
20探究物體的浮沉條件分組第十二週
功和機械能21探究物體動能與那些因素有關演示第十三週
22觀察擺球的動能和勢能的轉化演示第十三週
簡單機械23研究槓桿的平衡條件分組第十四周
24探究定滑輪和動滑輪的特點分組第十四周
25探究滑輪組的機械率分組第十五週
四年級科學實驗統計表（附表四）
序號實驗名稱演示或分組指導完成時間
1靜電現象演示第二週
2點亮小燈泡分組第四周
3導體與絕緣體演示第六週
4不一樣的電路連續分組第八週
學校教學工作計劃 篇2
一、指導思想：
環境與人類有非常密切的關係。面對日益嚴峻的環境形勢，如何拯救地球、拯救自己，成為全人類共同關注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環境，在有效地利用環境的同時，深入認識和掌握自然規律，制止環境汙染和環境破壞，走可持續發展的道路，以促進人類與環境的和諧統一協調發展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。為此環境教育就顯得尤為重要。學校擔負著教書育人的神聖職責，而幫助當代中學生樹立良好的環保意識並透過他們宣傳、感染他人，是學校教育的重要任務。為提高我校學生的環境意識，樹立良好的環境道德觀念和行為規範，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂環境教育計劃。
二、工作目標：
1、引導師生關注環境保護問題，掌握基本的環境科學知識。
2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動。
4、將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和校園建設。
三、實施措施：
1、健全領導機構，加強科學管理。加強環境教育領導班子隊伍建設，是落實環境教育的保證。加強“綠色學校”領導小組管理力度，明確分工，責任到人。做到項項工作有落實，項項工作出成效。
2、加大資金投入，最佳化校園環境。加大綠化資金的投入，最佳化校園環境。充分發揮總務處的職能，整理校園苗圃，添置校園各類花草樹木，實行樹木名稱分類掛牌，使校園綠化佈局更加合理，做到鮮花四季常開，樹木綠色成蔭。使校園環境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。
3、加強學科滲透內容，完善學科滲透管理。學科滲透是環境教育的主渠道，學校教導處要在教師教學中滲透環保內容的基礎上，組織教研力量，完善環境教育學科滲透系列。使學科中的環境教育滲透更具系統性、操作性和檢測性。
4、開展勞動實踐，增強學生護綠意識。校園綠色基地，一方面是營造美好校園需要，同時是培養師生環保意識，提高勞動技能的重要場所。學校團隊要結合年級特點，把綠色園地合理分配落實到班，充分利用班會及空餘時間，開展勞動實踐活動。
5、加強環保節日教育，使環保意識深入人心。團隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環境日”、“世界無煙日”、 “植樹節”等節日，開展環境宣傳教育活動。
6、創新環境教育專題活動，深化學校環境教育。每學期以校為單位，結合區裡環境教育活動主題，開展綠色教育活動。改革活動形式，寓教於樂，融環境知識問卷調查、環境知識競賽、綠色家園繪畫、環境徵文演講等於一體，使環境教育富有生命的活動。
7、各班強化垃圾收集處理，淨化校園。團隊把該工作納入平時的檢查中，使之能正常有效地運作。
8、加強校園衛生的管理，促進學生養成良好的衛生習慣。校園衛生包乾責任到班，打掃職責明確；衛生檢查拓寬時限；檢查的內容形式更具操作性；班級自主管理更加強、更到位。衛生檢查促重視，以檢查促重視，以重視促落實，使學生的衛生習慣更上一個臺階。
9、組織教師環境培訓，提高教師環境教育能力。由教導處負責，以級部為單位，就綠色學校的內涵，環境教育常規知識，環境教育實施途徑、方法、形式等開展校本培訓，一方面增強教師的環保意識，提高育人的自覺性，另一方面提高教師環境的育人水平。
四、工作安排：
1、本年度校園環境以淨化潔美為主，積極倡導以實際行動節約用水、用電。
2、宣傳環保知識，培養環保意識。
（1）組織環境教育講座，開展教師培訓，提高環境教育水平。
（2）國旗下講話滲透環保知識，黑板報上闢出環保知識專欄。
（3）組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態環境的知識普及教育，各班級完成一期環境保護宣傳園地。
（4）組織環保知識櫥窗宣傳，增強學生保護環境的自覺性。
（5）利用環境紀念日開展豐富多彩的活動。
3、開展環保實踐，培養能力。
（1）組織社會調查，瞭解梳洗河的汙染和整治情況，增強學生環保意識，寫好調查報告。
（2）組織學生舉行“環保繪畫比賽”。
（3）美化校園，包乾到班，責任到人。
4、走進課堂，讓環保意識深入人心。
（1）採用各學科教育滲透環境教育的形式，充分利用並努力挖掘各教材中有關環境教育的內容，以達到讓學生學習一些環境知識，掌握一些環保技能，提高環境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排體現的環境保護相關內容。對這部分內容不能擅自省略，要按課標要求認真上好課。
（2）在課堂教學中，灌輸環境保護相關知識，要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點檢查該項內容的落實情況。
（3）各教研組的教研計劃中要體現出環境保護的相關內容。
（4）每班的黑板報必須有以環境保護為主題的版塊
學校教學工作計劃 篇3
一、指導思想工作：
為更好地推動家庭教育現代化工程，提高家庭教育質量。社群將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質和水平，進而促進每個孩子健康成長。
二、目標任務：
透過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步瞭解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的`重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯絡，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社群三位一體的育人網路，共同培育一代新人。
三.家長學校的組織管理：
1、設立家長委員會
家長委員會由社群書記、副主任，第二中學教師及六位家長代構成。由社群書記主持工作，負責指導、協調家長學校工作;家長代負責收集家長對家長學校組織的活動的資訊反饋及對學校的建設性的意見或建議。
2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關檔案特別是有關的教育法規，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。
3、家長學校規章制度健全，有考核、結業、獎勵等管理措施。
四.家長學校具體工作：
1、根據區有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。
2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。
3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內容、有考評。比如每年初中年級新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養成良好的學習習慣。
4、進一步進行學習型家庭的建立活動，評選校級示範性學習型家庭和合格(優秀)學習型家庭。至少每學年對每位學生上門家訪一次。
5、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。
家長學校形式注重多樣化，班級的家長學校可以在座位的形式上進行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經驗交流等，提高家長學校的針對性、實效性。孩子是家庭的希望，也是國家的未來，全社會都要行動起來，重視現在的教育工作。
學校教學工作計劃 篇4
指導思想：
繼續貫徹新課程理念，推進課程改革，加強小學科學教育教學的研究；圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學教學的教研質量與教研水平；充分利用遠端教育有效資源，強化教師業務學習水平，實施專業化指導與學術性、群眾性研討並行，增進我校科學教師之間的交流與互動。
一、加強學習與研究，提升教師科學素養。
1、精心組織各種學習活動，積極構建學習型組織。
本學期擬圍繞以下專題開展學習活動：
繼續組織科學教師認真學習和鑽研《科學課程標準》、《科學課程標準解讀》兩本最基本的導向性書，把握科學教學的基本方向與目標。
組織學習《科學課》等專業性雜誌，加強平時的總結與反思。
學習和鑽研有關“做中學”教學案例專著，將理論與實踐相結合。
2、“教學反思”是教師成長的有效途徑，要求科學教師在理論學習和教學實踐的基礎上，採取各種形式進行“教學反思”，積極撰寫教育教學論文，並參加“教海探航”論文評比活動。
3、“上網學習”是現代教師應具備的一種的能力，要求教師充分利用現有條件，加強網上學習實踐活動。
二、繼續深化科學課程改革，提高科學教育教學質量。
1、本學期要抓好實驗教材的研究工作，利用好“江蘇教育網”中的教材教法培訓資料，對教師進行教材教法培訓。
2、新課程實施過程中，仍將採取多種形式加強對科學教師的培訓。以各種形式，靈活、有效、充分發揮科學課程改革程序中的亮點與精華，向全鎮科學教師展示一些精品課例、精典案例等。
3、加強與溧陽市教研室的聯絡，積極爭取各種培訓的機會。
三、以教育科研為先導，依託遠端教學資源，帶動學校科學教學水平的穩步提升。
1、調動教師參與科學教學課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學習遠端教育資源，透過不斷學習，汲取營養，共同協商、互動交流，指導教師自主開展教研活動。
2、積極探索“看中學”的形式、內容，依託遠端教育資源，自主開發一批適合學生科學素養髮展的教學資源。
3、注重新型課堂教學模式，讓學生走出課堂，親近自然，拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉的情感，豐富德育教學的內涵。
4.根據學科特點，開展四年級科學興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣。
5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。
6、繼續做好小小氣象臺的指導工作。
四、具體工作：
九月份：
1、制訂課題組計劃。
2、制訂各年級教學計劃
十月份：
1、 中學《科學》新教材分析與培訓活動。
2、組建科學興趣小組並開展活動。
十一月份：
1、積極參加 “做中學”科學教育專案組實驗教師研討活動。
2、科學課堂教學研討活動。
十二月份：
1、“優秀課”評比活動；
2、科學課堂教學研究活動；
元月份：
1、做好科學的的期終考核工作。
2、歸納收集資料，檢驗實驗效果。
學校教學工作計劃 篇5
一、辦學思想
家長學校的教學目的，在於指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。
透過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，瞭解國家的有關法律、法規及政策；瞭解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
透過家長學校的教學，要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發展特點，併為孩子的健康成長創造良好條件；要求家長學會配合學校培養孩子良好的學習習慣，科學的指導孩子學習；要求家長配合學校共同開發孩子的非智力因素，增強孩子的學習動力；要求家長言傳身教，透過家庭生活塑造孩子的優良品德，學會學習，學會做事，學會做人，學會與人交往。
二、工作目標
1、建立省級示範家長學校。
2、開闢多種渠道，抓好家長學校的管理。
3、採取多種形式，豐富家長學校的活動。
4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。
三、工作要點
1、定時間、定內容，對家長進行專題講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神，宣傳學校的一些工作重點。
2、宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7、創造條件讓家長學校教師運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。
9、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
四、工作措施
1、家長委員會管理紮實有效。本學年，我校將進一步加強與委員們的聯絡，定時召開家長委員會座談會，發揮家長委員會促進我校全面工作的作用。
2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行兩次授課，每次授課時間不少於1個小時。每次授課做到有計劃，有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課後與家長見面、交流教育資訊，做到教育同步，有針對性。
3、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的專家和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。
4、保證家長學校的成員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，告知家教講座的時間，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。為了進一步推進家校聯絡，家教講座時，學校還將下發調查問卷，瞭解家長對學校、教育的評價和建議。
5、組織好家長學校的各種活動，豐富活動形式，提高家長參與活動的積極性：
（1）認真組織每一次的家長學校授課。做到有計劃，有總結，有完整的書面講稿。
（2）開家長會時，學校還將下發調查問卷，瞭解家長對學校、教育的評價和建議，對於家長提出的問題給予較好的解決，並將在今後工作中改正。
（3）開展家訪活動，要求每班每學期家訪的次數不得少於百分之五十。特別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長的溝通，協調教育工作。
（4）開展家庭教育論文比賽，促進家長學習好的教育理念，方法，提高家長教育的觀念。
學校教學工作計劃 篇6
1、以國家職業標準為依據，培養合格的中級技能人才。
2、堅持理論與實踐相結合，突出職業技能訓練，注重對學生分析問題與解決問題能力的培養。
3、緊密結合行業、企業生產實際需求，注意學生素質的全面提高。 4、體現現代科學技術的發展，突出教學的科學性和先進性。
學校教學工作計劃 篇7
一、指導思想
為貫徹《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，落實科學的教育發展觀，根據濰坊市教育局有關家長學校的指示精神，努力辦好我校家長學校，紮實推進“學習型家庭”，以提高家庭教育水平。
二、教育目標
1、傳授家庭教育知識以及實際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
2、建立“學習型家庭”。
3、瞭解家長的需求，解決家長的熱點意見。
4、加強家校聯絡，注重資訊反饋
三、教育物件：
一年級至六年級學生家長
四、教學內容
家長課程教學內容主要從《牽手兩代》相應學段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據本班實際情況，結合教材確定授課主題，拓展授課內容。
一年級：學習從習慣開始。
二年級：好孩子是怎樣“煉”成的。
三年級：慢慢走，欣賞孩子喲！
四年級：孩子的問題，教育的契機。
五年級：孩子的煩惱，你知道嗎？
六年級：為孩子的明天做準備，
五、教學的具體措施與形式
（一）開闢多種渠道，夯實"家長學校"的管理 。
1、家長委員會管理紮實有效。本學年，我校將在上學年成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯絡，透過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教資訊，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行2次，每次上課時間不少於3小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的資訊，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，併成系列化。
4、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時資訊反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。為進一步推進家校聯絡，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
（二）採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
2、按計劃認真實施。能注意理論聯絡實際，透過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
3、開展諮詢，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動 。
六、時間安排安排
第一次開課時間：20xx.4.23 8:30--11:30
第二次開課時間：20xx.7.2 8:30--11:30
第三次開課時間：20xx.11.19 8:30--11:30
第四次開課時間：20xx.1.14 8:30--11:30
學校教學工作計劃 篇8
一、 指導思想：
以校領導對英語工作的要求為指導，以“抓常規、創氛圍、輔學困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語教育教學質量為目標。突出兩個側重，即側重隱性效應，即苦練內功，轉差培優。進一步創設我校的英語特色教育，在全校創造濃厚的英語氛圍，使英語教學工作不斷推向深入，為我校英語成績的提檔升級而努力奮鬥!
二、 主要工作：
一)、教學工作
1、以最佳化課堂結構，提高教學效率為中心。向45分鐘要質量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有教案不得進課堂;認真上好每一節課。
2、教學目標：初一(2)班英語及格率90%，優秀率40%;初二(2)班數學及格率85%，優秀率35%
3、加強政治學習，統一思想，提高認識，牢固樹立“以人為本”的思想;積極開展保持共產黨員先進性教育活動，向共產黨員學習。
4、轉變教育理念，改變教學方式，以充分調動學生學習積極性為突破口，培養學生學習興趣、進行學習方法指導、信心培養、溝通學生心靈為主，切實做好防差、轉差工作(轉差要“有計劃、有目的、有組織”)。樹立“教學是學校的中心工作，質量是學校的生命線”的意識，加大轉差力度。
(主要措施：提高課堂效率;培養學生學習習慣及興趣;作好差生思想工作，鼓勵其學習信心;加強學習方法指導;實施小組輔導與組長負責制;課後作業加大面批次數，勤檢測，勤鼓勵，單詞親自督促，組長負責檢查，老師以單元過關檢測為主，獎罰分明)。加強檢查及時評估,7年級和應以提高及格率為突破口，全面提高教學質量;8年級在提高學生閱讀能力的基礎上，加強學生的寫作能力的培養。
5、繼續做好同學科、同年級教師之間交流，共同制定進度計劃，單元測試卷，互相學習(尤其向有經驗的老教師學習)。
6、加大教學研究力度，積極進行新課改與資訊科技整合，完成一篇高質量的教學反思、一篇優秀論文等。
7、教學常規工作：作業有佈置，有批改，有反饋。作業的種類可分為：閱讀、筆試年級應逐漸過度到以筆頭作業為主。八年級可適當增加閱讀;要求學生寫些書信、日記等應用文。初中的英語教學在完成教材內容的同時，更應注意知識的延伸，內容的擴充套件。全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據新課改目標的要求，除教材外，初一課外閱讀應達4萬單詞，初二應達10萬單詞萬詞彙量。作業的檢查指定專人負責，七，八年級由各組長負責、老師抽查為副。
8、英語興趣的培養是輔導學困生的一種方法和途徑。精心準備，上好每一節課，備課要做到有教學內容，教學過程，教學效果及資訊反饋。
9、為使老師教學做到心中有數，全面瞭解學情，教學反饋及時。根據學校的統一安排，以學校組織的月考、期中和期末成績為主要依據，對每個學生建立英語質量檔案，對每個學生英語學習情況進行跟蹤。
10， 加強英語和其它學科的課程整合，利用現代化的教學手段，提高教學效率，充分利用我校現有資源，爭取實現英語教學和計算機教學的有機整合。