以環保為主題的社會實踐報告範文（精選5篇）
難忘的社會實踐生活已經告一段落了，這段時間裡有進步，也有不足，不如認真地做個總結，寫一份實踐報告吧。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的以環保為主題的社會實踐報告範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以環保為主題的社會實踐報告1
一、實踐主題：
透過對白色汙染進行調查，瞭解“白色汙染”對地球與人類的危害，以便對環境汙染有更深刻的認識,提高環保意識。培養不隨意丟棄垃圾的良好個人習慣。提高個人素質和實踐能力。走出課堂，培養社會實踐能力，增進同學間的協作能力，宣傳環保概念。因此，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環境有極大危害垃圾進行實踐調查。
二、實踐形式：
1.對各年齡段人群進行詢問。
2.在草坪撿拾廢舊電池。
3.去快餐店進行實地訪問
4.上網查詢資料
三、實踐時間：
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
四、實踐地址：
商洛市商州區文衛路42號
五、實踐人：
前言：為了貫徹黨中央“又快又好”發展戰略目標，把我國建立成綠色節約性社會，黨中央下達了怎樣加強環境保護的諸多建議。也為之做出了很多努力。在這股改革之風的吹動下，我校積極響應黨的號召，對各級同學鼓勵，鼓勵我們積極參加社會實踐活動，參加環境環保行動。我院更加身先士卒，因此，我對環境保護做出了初步調查。
當今中國已經形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到決定性作用。讓孩子從小就認識到環保的重要性和形勢的嚴峻性，必將對環境保護起到良好的促進作用。我們可以把有關環境的知識寫進教材，可以多在大學校園組織環保講座。這樣，從青年學生抓起，環境保護便有了後勁，便會生生不息地延續下去。
七、實踐過程：
1、根據我們的詢問得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現象。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其餘兩成人則攢起來放在家裡的角落。七成的人知道亂扔是危害環境的，其餘的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學知道在百貨大樓周圍有可以回收廢舊電池的地方。
2、我們在友愛小區的一家小快餐店裡打聽到：他飯店忙時會在一天用掉塑膠袋150個左右。而我們農場有數十個飯店和用餐場所。
3、在一個垃圾箱口處，統計了一下，半個小時扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑膠製品的次數：早上總共扔了約200次，中午扔了約100次，晚上扔了約90次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑膠如此多，不難想象全國乃至全球廢棄的塑膠，將是一個天文數字。
4、我們利用網路進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色汙染”有了更為深刻的認識。
“白色汙染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色汙染”呢?“白色汙染”主要指白色的發泡塑膠飯盒，各種塑膠袋，農用地膜等給環境造成的汙染。“白色汙染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些汙染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
造成“白色汙染”的主要原因：
(1)塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
(2)許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
(3)我國現有的法律沒有對塑膠包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
(4)得知我農場為建立文明衛生農場，自六月份起限塑，硬性規定使用可降解塑膠袋。我們的農場變得整潔得許多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。
化學電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據有關專家稱，一節乾電池裡含有50-100mg的貢，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能透過農作物或飲用水進入人體，損傷人的腎臟。更危險的是，水銀在水中，水銀在水中，由於微生物的作用，無機水銀轉變成甲基水銀的積累，並透過食物鏈不斷富集，使得受水銀汙染的水中，魚體內的甲基水銀比水中高上萬倍。一旦人使用這種魚過多，甲基水銀便進入人的體內。又由於甲基水銀容易被吸收，不易降解和排洩，容易在大腦積累，從而使人的神經系統受到嚴重的破壞，重者發瘋至死。所以說，電池中的貢的汙染不能低估。有關方面的資料表明，一枚指甲大小的廢紐扣電池，能汙染60萬升的水;一節1號電池爛在地裡，可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。
除了上述的汞汙染之外，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其中的鉛會破壞神經系統，影響人的智力。而鎘對於植物的生長髮育有害，也是對人有害的元素。它可透過食物、水、空氣經消化道和呼吸道進入人體，積累在人的腎臟和骨骼之中，會導致貧血，代謝不正常，患高血壓、腎臟功能失調等疾病，嚴重的會引起一種令人可怕的"疼痛病"，這種疾病會使人的骨頭變得脆弱，最終會斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內大量富集，也會使人免疫力下降!
八、實踐體會與結論：
經歷這次的實踐，我們更加深刻的認識到了環境保護的重要性。要保護環境，又要發展經濟，就需要建設環境友好型社會。當前，建設環境友好型社會應突出解決六大關鍵問題：
1、大力倡導建設環境友好型社會的倫理價值觀念。
理直氣壯地宣傳我國傳統文化中那些優秀的環境倫理觀，反對不符合國情、大肆鋪張浪費的思想觀念。要從提高黨的執政能力的高度，運用馬克思主義自然觀和發展觀，使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會管理工作之中。
2、建立健全有利於環境保護的決策體系。
環境友好型社會是一種新型的社會發展狀態，要創造向新的社會發展階段轉型的必要的政治保障條件，特別是建立領導幹部環保政績考核制度、綠色國民經濟核算制度、戰略環境影響評價制度和公眾參與制度。
3、建立以迴圈經濟為重要特徵的經濟發展模式。
大力發展迴圈經濟是環境友好型經濟發展模式的具體體現。按照“減量化，再利用、資源化”的原則，在產品的生產過程中實行清潔生產，在產業和工業園區進行生態化設計與改造，努力實現廢物的迴圈利用，實行環境標識、環境認證和政府綠色採購制度，完善再生資源回收利用體系。繼續開展“綠色建立”試點示範活動。
4、積極倡導環境友好的消費方式。
大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費。透過環境友好的消費選擇帶動環境友好產品和服務的生產。同時，透過生產技術與工藝的改進，不斷降低環境友好產品的成本，形成綠色消費與綠色生產之間的良性互動。
5、大力發展和應用環境友好的科學技術。
立足於人與自然的和諧，發展和應用環境友好的科學技術，形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產和消費體系，使人類對自然的開發和利用能夠控制在生態環境可自我更新的範圍之內。
6、不斷培育環境友好的文化氛圍。
樹立尊重自然的價值觀和道德觀，透過教育、文學、藝術和科學技術等支援和協助，使環境友好型社會的理念成為全社會的共識和奉行的價值觀。
經過以上調查和分析，可以看出我們的環保意識還有待提高。政府應當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環境有危害，但苦於找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。這其間政府有不可推卸的責任，政府應積極應對。
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動起來，為了地球上的生命，為了保護我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起。我相信，有了科學的方法，再加上我們的實際行動，在不遠的將來，我們將擁有一片美麗而完整的藍天。
以環保為主題的社會實踐報告2
現今，隨著生活水平的提高，環境問題愈來愈凸顯其重要性。不僅是大城市等供工業發達的地方存在環境問題，而今，農村的環境汙染也漸漸進入人們的視野。為此，我做了關於環境實踐的報告。
經濟的'發展也給生態環境已經造成了巨大的破壞。例如，家裡的水不再清澈，泛黑的池水長滿水草，隨處漂著骯髒的雜物，水裡還會出現好多死魚的現象。查其原因，因為我們村裡有了幾個小型工廠，化工廠的排汙是主要原因。近些年來，農村頻頻出現這種情況。除此之外，現在農村開始現代化，居民集中居住，工業增長和依託工業的現代化農業快速發展，因此帶來地表水的有機汙染和富營養化汙染以及大氣的惡臭汙染甚至地下水汙染，大量的生活汙水和鄉鎮工業廢水排入我們周邊的水域，從而造成大面積的水域受到汙染。
生活汙水主要來自農家使用農藥和化肥，以及日常生活的汙水，而畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成了傷害，農藥、化肥、工業廢水中含有大量有害的化學物質，因此，使大量水域造成嚴重的化學性汙染，並且這些難以處理的。
再加上隨著城市規模的不斷擴大，大量的城市垃圾向農村轉移，從而農村固體垃圾汙染加重。目前我國農村每年有大量生活垃圾露天堆放。並且這地固體垃圾大部分是那些不可降解的塑膠袋、廢舊電池之類的有害物質。
還有，最重要的是白色汙染問題。“白色汙染”的危害：
(一)視覺危害：
散落在環境中的塑膠廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑膠餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑膠袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑膠地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑膠廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑膠廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑膠含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑膠廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢?經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些教師得出：白色汙染經過太陽的發照射而把塑膠中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。
當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由於“白色汙染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
由於農民思想意識落後，對環境汙染的危害性認識不足，他們不知道一旦環境遭到破壞，是幾十年甚至幾百年都恢復不起來的。誰會知道每天隨意丟的一個塑膠袋，每次無意的扔一個農藥瓶，日積月累，也可以使天堂變成地獄呢?這個結果不能不引起注意，在文化素質較城市人口低的農村加強環保意識、環保知識的傳播勢在必行。
我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、我們學校早已經設定了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、儘量不用、少用塑膠袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色汙染
5、發現身邊有破壞環境的行為時，要主動制止!
以環保為主題的社會實踐報告3
1調查目的和意義
1.1意義
地球是人類惟一的家園，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未發現其他適合人類生存的星球.地球是我們人類賴以生存的惟一家園。生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。長期以來，黨和政府十分重視生態建設與環境保護，將其作為一項基本國策。自然環境提供人類生存發展的環境資源的同時，遭到了人類機大的破壞。
只有當自然環境處與一種生態平衡的和諧狀況時，人類的前景才是樂觀的。大力倡導和樹立綠色文明理念;多闢渠道、形成機制;形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現階段我國國情，更是徹底改善生態環境的根本。只要全民動員起來，群策群力，積極行動，持之以恆，就一定能鑄起保護生態環境的綠色長城，中華大地就一定會山川秀美、江山如畫。
1.2目的
透過對當前青少年對生態環境現狀的瞭解，使他們加深對此社會問題了解與重視，瞭解政府工作的成效。
2調查過程
由於是第一次獨自完成這樣的社會調查實踐任務，所以準備時間比較長。首先在網上查閱了一些有關調查問卷及報告的資訊，透過收集各方面資訊並參考範例初步設計出了調查表，透過自己反覆檢視並參考別人意見，反覆修改最終做出用於調查的問卷。接下來尋找了調查單位，根據實際情況最後確定了調查人群及較為可行的實施方案，對具體的調查實施作出計劃。自此，調查的籌備工作基本完成。
2.1調查時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
2.2調查物件：xx新村12-18歲青少年
2.3調查目的：透過對當前青少年對生態環境現狀的瞭解，使他們加深對此社會問題的瞭解與重視，瞭解政府工作的成效。
2.4調查方法：調查問卷，問詢法，座談訪問。由於實際情況制約，考慮到在學校中分發後回收率過低，問卷調查只進行了小規模的採集。主要採取問詢一部分學生及向瞭解情況的相關同學交談詢問來收集答案，對其他青少年採取一一問詢收集答案的方法。同時利用工作之便對本小區和身邊朋友進行了更加深入的瞭解。
3基本情況與分析
環境保護是當今社會發展的趨勢，也是全球關注的重大問題。環境保護任重道遠，環境保護除開發展各項科技技術，解決環境汙染中的一些問題，最重要的還是提升對環境保護的意識，環境保護工作中，如何去提升環保意識，這是一個關鍵的問題。提高環保意識對環境工作的重要性，應該做好以下三點。
3.1認識環境對人類的重要性
自然環境是人類社會賴以存在的基礎和前提，是社會物質生活和社會發展的經常的必要的條件。自然環境或者說地理環境、自然條件、自然基礎，它包括在歷史上形成的與人類社會活動相互起作用的那些自然條件如地理位置、地形、氣候、土壤、水文、礦藏、植物、動物等及其互動作用下形成複雜的綜合體。自然環境是人類創造活動的舞臺，是人類創造活動重要的物件。自然環境透過人類勞動對社會發展起重要作用。自然環境具有自然、社會雙重屬性，以人類勞動為中介，自然環境在各個不同階段對社會發展都產生重要影響。
3.2認識環境對經濟的重要性
經濟在人們眼中彷彿一直與環境對立，其實不然。經濟的可持續發展必須要以環境的可持續發展為前提。經濟發展速度的持續性和穩定性，依賴於自然資源的豐富程度和持續生產能力，因而保護和改善環境提供了經濟穩定持續發展的物質基礎和條件。環境的破壞和汙染對經濟的發展存在著很大影響。環境的汙染和破壞會引發自然災害，給經濟帶來直接的重大損失。
3.3認識環境保護意識促進環境保護的成效
環境保護意識也需要與時具進，跟隨社會的發展趨勢，而不能抱守陳規。環保意識提高，不僅有利於開展環境保護工作，提升環境保護效率，促進環境事業的發展，也有利於提升環境科技的創新成果，造福人類。
4調查結論
環境問題是隨著經濟和社會的發展而產生和發展的;老的環境問題解決了，又會出現新的環境問題。人類與環境這一對矛盾，是不斷運動、不斷變化、永無止境的，因此，保護環境，任重道遠。諸多的環境問題，都會給我們帶來了嚴重的痛苦和災難，環境保護日趨緊迫。
解決當代環境問題要加強教育，在學校教育中，培育學生“保護環境，由我做起”意識，並且身體力行。為增強人們的環保意識，要繼續做好宣傳，加大全民參與環保工作的宣傳力度，普遍提高群眾的環境意識，鼓勵更多的市民參與環境保護工作，促使人們在進行任何一種社會活動、或生活生產活動、或科技活動與發明創造時，都能考慮到是否會對環境造成危害，或能採取相應的措施，使對環境的危害降到最低限度。
5評價建議或對策
5.1利用課堂教育，滲透環保意識
學校作為傳授環保知識的主渠道，有著無可比擬的優勢。但是由於歷史和現實的各種原因，我國的中小學“環境教育”起步比較晚，至今還沒有專門的教育課程，“環保教育”的內容往往蘊藏在各學科知識中。北京師範大學環境科學研究所王紅旗教授認為：“環境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此，在實際教學中，老師應採取深入研究，善於發現，靈活滲透的原則。
5.2開展主題活動，加深環保意識
在課堂教學滲透環保意識的同時，我們透過開展小隊、班級，甚至全校師生參與的主題活動，讓學生加深對環境保護的理解。如組織初一學生結合6月5日“世界環境日”，開展了《我們只有一個地球》的主題隊會，大家透過收集各種資料，扮演各種角色，深刻地揭示了保護我們地球家園的重要性。
課外可以開辦相關活動，例如綠色植物角評比活動、回收廢舊電池活動、校團委組織的垃圾回收活動、環境保護知識講座、環境保護主題隊會、各班開展的護綠活動、環境保護黑板報比賽等等，透過參與上述系列活動，使學生明白保持環境整潔、維護生態環境平衡人人有責，並逐步養成保護環境的良好習慣。
活動期間，在校園、公園、街頭及社群，學生們自覺地開展“從我、從現在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動，向周圍的同學及家長們宣傳環保的意義，大家一起來支援並積極參與城市綠化建設，共同為溫州爭創全國文明城市作貢獻，使大家個個成為“環保小公民”，人人爭當綠化保衛者，用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩。
5.3實施課題研究，提高環保意識
組織學生開展課題研究，進行探究性學習。在實施課題方案的過程中，提出問題，決定探究方向，組織探究，收集並整理資料，得出結論，採取社會行動。透過自己的研究，再次提高對環境保護的認識，自覺地參與到環保的行列中來，也不失為一種有效的途徑。
1)確立課題研究內容。我們在指導學生進行小課題研究選題時，著手從身邊細小的方面考慮，從我們周圍的環境出發。
2)制定課題研究方案。同學們在確定了研究課題後，就著手製訂研究的計劃，準備研究的材料，依靠小組分工合作的精神，擬訂了工作方案，到圖書館查詢文獻資料，把從名著、專著、教科書、科普讀物、報紙、期刊、年鑑等方面找到的環保資料進行分析，制定社會調查問卷。
3)課題研究實施過程。有了充分的研究計劃他和準備之後，同學們就深入學校、家庭、車站、菜場、社群等，發放調查表，收集反饋的資訊，然後再進行實地測量，採集標本，調查取樣，採訪群眾，傾聽呼聲，充分收集研究材料。
4)彙總課題研究結論。同學們經過一段時間的深入調查研究之後，就把所有的資訊彙總起來，進行處理，分析結果，得出結論。
同學們透過可觸、可聞、可見的實踐行動，深刻領會了保護環境的重要性和艱鉅性。同時，對部分有潛力並自願將來從事環保事業的學生，創造了環保初步認知條件，使他們將知識、實踐和責任有機的結合起來，鼓勵並引導他們投身到環境保護事業中去。
5.4結合家庭社群，強化環保意識
學生的環保教育，學校是主渠道，每個家庭、各個社群或部門單位也是不可分割的組成部分，只有各方面協同努力，學校的環保教育成果才能鞏固，即實現環保意識真正、持久地深入學生的心理。
以環保為主題的社會實踐報告4
眾所周知，目前環境問題已經成為世界性的問題，歸根結底，人類是環境的主體，人類要在地球上生存，其受意識支配的行為必然影響他賴以生存的周邊環境。草坪上的一個腳印，牆角的一團廢紙，垃圾堆裡的一塊廢電池……這些都是人們日常生活中再普通不過的行為，甚至是不加考慮的一個動作。然而，殊不知這些看似無意的舉動，卻給我們的環境和資源留下了後遺症，造成了今天這樣一個全球性的環境問題。
大學時期是真正認識自我的時期。大學生所處的年齡階段和所具備的文化水準，讓我們學會注重對自己進行體察和分析，把自我分化為主體的我和客體的我，以及理想的我和現實的我。於是我在20xx年暑假做了關於大學生環保意識的社會實踐，就環保中理想與現實的差距，調查結果做出屬於自己的分析。我的調查結果是這樣的：有81.2%的同學認為環保是每一個人的責任。這部分同學較清楚地瞭解到環保的迫切性，並願意透過自己的努力是周圍的環境變得更好；歸根結底，環保的根本目的是改善人類現在的生存環境，滿足發展的需要。但人有少部分的同學將環保看做是政府及環保部門的事。誠然，政府及環保部門起著引導的作用，可是環境的保護卻是一件繁瑣而細碎的事情，需要所有人共同努力。希望透過本次調查，同學們能夠將環保做為力所能及，併為之不斷努力的事情。
以環保為主題的社會實踐報告5
目前，全球氣候變曖，自然災害頻繁發生，這都和人類自身不保護環境、浪費資源、破壞生態有關，倡導低碳聯盟，環保生活已經迫在眉睫了。我對我家的日常生活做了一次調查和統計。如下：
（一）衣：四季衣服購置，基本無浪費，相對來講比較環保，因為我媽媽通常將我不夠穿的衣服鞋祙都送人，不存在浪費。
（二）食：早餐搭配牛奶;午餐：湯、米飯、菜和豬肉;晚餐：湯、米飯、菜和魚肉，晚餐偶爾有點浪費，是因為媽媽說：“隔夜的菜不能吃，因為有損健康，所以晚上吃剩的飯菜媽媽都不要。
（三）住：家裡的電燈除部份用節能燈外，沒有其它節能設施，夏天最熱時用空調，溫度控制在26度，平時主要用電扇，冬天用電曖氣取曖。透過使用發現，大功率的電器長時間開啟的耗電量高，應注意控制，合理使用。
家裡的燃氣熱水器使用頻繁，特別是冬天時洗澡時間過長，浪費了大量的氣和水資源，應當引起重視。
電燈用的時間過長、電腦每日使用的時間都超過了10小時，用完了又沒有馬上關機，造成的浪費，全家一起要動員起來養成良好的生活、學習習慣抓緊時間早睡早起，儘量利用白天完成學習、工作。
（四）行：目前家裡的主要交通工具是汽車、腳踏車，儘量使用腳踏車或用公交車代步，減少浪費。
（五）其它：全家使用環保袋，家裡的垃圾袋採用可降解塑膠袋，在外用餐有時使用一次性餐具，有時是自帶餐具。
冰箱溫度設為7度。除假期外，電視使用率較低，每日用電飯鍋煮飯，都較為合理，家裡的餐巾紙和衛生紙用量太大，平時都是隨手扯來許多擦桌子，擦地。沒有養成節約的習慣，應當引起注意，家裡養了一些植物，但沒有參加過植樹活動，以後要注意這方面的資訊，積極參加。
透過這次對家裡生活習慣的調查，發現我們家在節約能源方面還做得不夠好，全家都認識到節約用電、用水、用氣養成良好的生活習慣，不僅可以節約開支，節約能源，還可以節約廢氣排放，減少汙染，造福子孫後代。所以，我們全家都要堅決支援“低碳聯盟，環保生活”為了美化環境盡一份力量。