家長自願參加課後服務承諾書（通用7篇）
在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到承諾書，承諾書如經合同認可,可以作為合同的一部分一同履行。還是對承諾書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的家長自願參加課後服務承諾書（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長自願參加課後服務承諾書1
為積極落實教育部、省教育廳、xx及xx市教育局關於做好中小學課後服務工作相關檔案精神及規定，有效解決部分家庭孩子放學無人接送、在家無人照料、作業無人輔導等社會難題，進一步增強教育服務能力，促進學生全面健康成長，辦人民滿意教育，學校將於20xx年秋季開始全面實施課後延時服務工作。現將部分工作事宜告知如下：
一、參加原則
學校將堅持自願、有償原則。學生是否參加課後服務，由學生和家長自願選擇，不作統一要求。
二、服務物件
xx小學一至六年級接送困難並且有需求的學生。
三、服務時間
課後服務時間分為“中午延時服務”（上午放學至下午上學前）、“下午延時服務”(夏令時下午放學後至18：00，冬令時下午放學後至17：30，各年級實行錯峰放學，對有特殊需要的學生，可另行申請)。未參加課後延時服務的學生按原放學時間放學。
四、服務場所
學校開展課後延時服務的主要場所為本班教室、學校操場、圖書閱覽室以及其它功能教室。
五、服務內容
堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件確定課後服務模式：
1、作業輔導：學校安排學生在教室完成老師佈置的書面作業、實踐作業幫助學生解答疑難困惑。
2、安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源和班級圖書角，組織學生開展形式多樣的閱讀活動，增強學生閱讀的興趣和熱情，幫助學生培養良好的閱讀習慣。
3、開展棋類、體育類等活動，增強學生的身心健康。
六、服務流程
按“摸底調查——家長申請——班級初審——學校核準——統籌安排”的程式進行。
七、收費標準
學生課後服務屬於社會服務行為，不屬於免費義務教育範疇。開展課後服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施。學校將嚴格按照xx市發展和改革局、xx市教育局相關檔案執行（上述部門將於近期公佈收費標準）。
八、安全提醒
家長要積極配合學校做好學生安全教育和接送工作。學生接受課後服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規定時間內親自到校接走孩子。如遇特殊情況，孩子不能參加當天課後延時服務的，家長鬚提前向班主任請假。
家長朋友們，學生課後服務是一項涉及千家萬戶、惠及廣大學生、政策性很強的民生工程。您的需求和願望就是我們努力的目標，您的信任和理解就是我們工作的動力。
特此告知！
承諾人：
日期：
家長自願參加課後服務承諾書2
尊敬的家長：
您好！
“雙減”政策落地已經一個學期，為切實減輕學生負擔和家長的壓力，進一步增強教育服務能力，提高教育教學質量，根據相關檔案精神，20xx年xx季我校將繼續實施課後延時服務，為確保我校課後服務工作有序有效開展，現將有關事項告知如下：
參加原則
堅持自願有償、公益普惠、安全第一原則，由學生家長自願報名，學校受託助學；學生自主完成作業，教師輔導助力；學生自由多元成長，“博雅”社團助力。
服務物件
xx小學一至六年級家長接送有困難、作業輔導有需求的學生。
服務時間及課程安排
1、服務時間
每週一至週五學習日（法定節假日、寒暑假除外）。
2、課程安排
服務內容
堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件確定課後服務模式：
（1）集中完成作業。學校安排學生在教室等地自主完成作業，對學生作業個別答疑，對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。
（2）自主閱讀。利用學校圖書資源或學生個人自帶書籍，組織學生開展讀書活動，提高學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養良好的讀書習慣。
（3）根據學校實際因師制宜開展體育、藝術、科技、勞動實踐、主題教育等素質拓展活動，培養xx“五雅”少年。
收費標準
課後服務屬於社會服務行為，不屬於免費義務教育範疇。開展課後服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，每生每課時服務費2元，中午和下午課後服務各計2課時，每月收取一次；建檔立卡的家庭經濟困難學生經學校審批後，可免費參加課後延時服務。
課後服務這項舉措是國家推出的重大惠民措施，我校將根據上級要求，以合理的師資配置，科學規範的管理，確保課後服務這項工作落到實處，真正做到提升學生素質，減輕家長負擔，培養全面發展的“博雅少年”，建設生機勃勃的“博雅校園”，感謝家長們的配合和支援。
承諾人：
日期：
家長自願參加課後服務承諾書3
尊敬的家長朋友：
為切實解決部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，更好地為學生和家長服務，讓家長的“操心事”變成“暖心事”。北海學校結合學校實際，繼續深入開展“延時服務愛在校園”活動。
一、服務物件
校內延時看管服務主要針對家長無法按時接送或有看護需求的小學在校生。
二、服務時間
校內延時看管服務時間為學校工作日下午放學後，小學原則上夏令時段不超過18：00，其他時段一般不超過17：30，延時服務時間不超過2個小時。
三、服務主體
校內延時看管服務工作，主要由學校安排教師直接看管；同時學校會聘請熱愛教育事業、有責任心的專業教師、教育志願者參與。
四、內容與形式
結合我校實際，本學期將提供課業諮詢、非遺傳承、素養提升三種不同形式的延時服務課程，學生可根據自己的實際需要，自願選擇是否參與；如參與，可自願選擇參與形式。
A、課業諮詢課程（該課程針對三至六年級開設）
學校安排優秀語、數、英老師按時段看護，隨時接受學生課業學習方面的諮詢答疑。學生利用延時服務兩個課時的時間進行課業自修，以自主完成作業為主要內容。
B、非遺傳承課程（課程介紹及學具準備見附件1）
學校安排學科教師或非遺傳承人等專業教師共同實施。該時段共兩個課時，分兩個內容。
內容一：非遺傳承課程。學校開設麵塑、快板、剪紙等非遺傳承課程，根據學生報名情況組成固定的延時服務班，學校提前制訂計劃，排好課表進行授課。原則上每種課程每學期開課時長為5-6周。例：學生A在該班接受5周的麵塑課程後，第6周開始進入快板課程學習，第11周開始進入剪紙課程。學生按要求上課達到學科要求標準，可頒發課程結業卡。
內容二：課業自修。學生完成內容一後，自主寫作業，教師接受學生課業學習方面的諮詢答疑。
C、素養提升課程（課程介紹及學具準備見附件2）
內容一：素養提升課程。學生在專業教師帶領下學習衍紙、英語口語、數學思維、國學誦讀、低年級硬筆書法、中年級硬筆書法、創意設計、羽毛球訓練、優思體能等學科素養提升課程，學生可從中任選一項進行專項學習，提升專項素養。
內容二：課業自修。學生完成素養提升課程內容後，自主寫作業，教師接受學生課業學習方面的諮詢答疑。
備註：羽毛球、優思體能等室外課程考慮到運動課程的連續性，實行隔天上課，如週一週三兩課時都上室外，週二週四兩課時都上室內，週五統一上室內。
以上事宜如有不明之處，可諮詢學生班主任老師。
承諾人：
日期：
家長自願參加課後服務承諾書4
尊敬的家長：
您好！為滿足學生課後服務需求，從根本上解決廣大家長實際困難，促進學生健康成長，本學期繼續開展課後服務工作，現將相關事宜告知家長：
一、服務物件
學校本著“立足需求、積極服務、家長自願”的原則”，家長根據家庭實際情況於xx月xx日—xx日向學校提出書面申請，並填寫《課後延時看管服務申請書》和《課後延時看管服務安全責任書》，經學校稽核通過後，方可參加課後服務。
二、服務內容
遵循教育規律，組織開展有利於學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動。包括作業輔導、自主閱讀、實踐操作、拓展訓練、社團活動等。
三、服務組織
學校根據參加課後服務的學生數量、年齡結構，合理安排班級，任課教師主要由本校教師擔任，涉及學生特長培養的活動課將聘請專業教師擔任。
四、服務時間
每週一至週五下午16：40—18：00，學校遇到特殊情況，彈性調整服務時間。
承諾人：
日期：
家長自願參加課後服務承諾書5
尊敬的各位家長：
您好！
根據省、市教育行政部門檔案精神和榆政教發〔20xx〕xxx號相關檔案要求，結合我校實際，現就課後延時託管服務工作特制定如下實施方案：
01總體思路
1、讓家長放心。有效解決學校放學時間與家長下班時間不匹配問題，以提供課後延時託管服務為內容，堅持自主自願和非營利性原則，提供高質量的服務，不斷提升我校的認可度。
2、為學生負責。堅持“讀好書、寫好字、健好體、做好人”的育人目標，實實在在做好課後服務工作，促進學生全面健康成長。
02服務物件
課後服務的物件為全體在校學生。優先保障務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課後服務需求。對建檔立卡、低保戶、特困供養及孤殘等四類學生免收課後服務費。
03服務時間
週一至週五，推行課後服務“5+2”模式，即學校每週5天都要開展課後服務，每天至少開展2課時（每節課時間不少於40分鐘），結束時間與我市正常下班時間相銜接。保證家長能按時接。
第一課時：17：10——17：50
第二課時：18：00——18：40
04服務內容
1、提供延時託管。學校安排專人對學生作業或課外閱讀等給予輔導、答疑解惑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有餘力的學生給予指導。課後延時託管服務時間段學校要求教師不講新課。
2、開展集體活動。組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動，最大限度滿足學生的不同要求，努力實現讓每位學有所長。
05相關要求
1、堅持學生自願、家長申請、班級確認、學校統一實施的工作機制。如有需求的學生，家長鬚報班級和學校稽核同意，並簽訂《xx市第七小學課後服務學生接送責任書》。明確託管的`時間、形式管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規定時間放學。
2、在課後託管服務中出現緊急情況時由託管教師及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。課後服務結束後，家長要按時接回學生，如不能參加當天課後服務的，需提前向班主任請假，履行好請假手續。課後服務結束後的一切安全問題由家長自行負責。
06課後延時託管服務保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作為一項分內工作，組織好、服務好、真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學後延時託管服務工作相關制度，確保課後延時託管服務工作有章可循、有規可依。
3、規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持“家長自願、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規範辦學行為，不得將課管延時託管服務工作作為學校教學的延伸，不得組織學科性集中教學活動——上新課。嚴禁變相補課。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
承諾人：
日期：
家長自願參加課後服務承諾書6
尊敬的家長：
您好！為滿足中小學生課後服務需求，增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦好人民滿意的教育，根據xx省教育廳《關於做好中小學生課後延時服務工作的指導意見》、xx市《關於規範開展課後延時服務工作的通知》、xx縣教育體育局《關於開展中小學課後延時服務工作的通知》等檔案精神，結合我校實際，現將我校課後延時服務工作進行告知並徵求意見。
一、目的意義：
課後延時服務是利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，在規定教學任務之外開展的便民服務，是減輕學生過重課外負擔、促進學生健康成長、積極回應廣大家長對學生課後服務的迫切需求、幫助家長解決後顧之憂的重要舉措，是教育為民服務、政府為民辦實事的民生工程。
二、服務物件：
正常放學後按時離校有困難的本校在讀學生。優先保障留守兒童、外來務工人員隨遷子女、困難家庭子女等特殊群體。
三、服務時間：
週一至週四下午放學後，每天2課時（16：25—17：05；17：15—17：55），週五因全體教師參加政治、業務學習，不組織課後延時服務。學生離校時間如下：
四、服務內容：
一是提供延時託管，學校安排語數英教師照管，學生在指定場所自主進行復習、作業、預習或課外閱讀等，可進行學生作業個別答疑，對學有餘力的學生給予指導；二是開展集體活動，學校安排有特長的教師根據學校辦學特色和學生愛好，組織學生集體進行閱讀交流、音樂、美術、體育運動、勞動實踐、娛樂遊戲、拓展訓練等興趣小組活動，發展學生興趣與愛好，增強學生體魄。結合我校實際，週一至週四每天2課時，一節託管服務，一節集體活動。
五、收費標準：
根據xx市教育局、xx市發展和改革委員會關於《全市中小學課後服務收費有關事項的通知》，課後服務收費按每課時每生4元的標準收取，並實行最高限價管理，每學期每生收費不超過400元。學校在保證課間休息時間的前提下，週一至週四每天下午放學後增加2課時（每課時40分鐘）。本學期預計從xx月xx日開始延時服務，截止到xx月xx日止，合計120課時，以一學期為一個固定週期，每課時每生4元，對中途退出的學生按實際服務課時資料實結算，本學期每生預收費400元。
六、服務程式：
學生自願——家長遞交“課後延時服務”申請書——班主任、教導處依次稽核——稽核透過的家長簽訂學生“課後延時服務”安全承諾書——學校統一組織開展延時服務。
承諾人：
日期：
家長自願參加課後服務承諾書7
尊敬的家長朋友們：
大家好！
為解決放學後部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，按照“立足需求、積極服務、家長自願、學校受託”的原則，更好地為學生和家長服務，辦人民滿意的教育。遲家莊小學根據上級要求，開展“延時看管服務”。具體工作安排如下：
1、服務物件：學校對放學後因家長工作需要無法及時接送，對託管有剛性需求的學生進行延時看管服務。嚴格以學生自願、家庭申請為前提，絕不以任何方式強制或變相強制學生參加。
2、服務人員：針對放學延時較長的學生，安排教師、家長義工進行值班輪流看護，保障安全。
3、服務時間：學校下午放學後，延時看管服務時間春秋到17：30，夏季到18：00，冬季到17：10。
4、服務場所：各班教室。
5、服務內容：放學後看護的性質是公益性免費服務，絕不直接或變相收取學生任何費用，絕不擅自與社會機構合作進行有償服務。學校根據看護時間，開展閱讀、遊戲、自主學習等活動，讓學生們在放學後這段自由活動時間內感到輕鬆、愉快。
雖然“學生放學延時看管”給老師增加了工作量，但是本著服務學生、服務家長的教育信念，學校將會克服一切困難，統籌安排、精心組織、規範管理。為做好這項工作，我們也誠懇期待您配合學校做好如下工作：
1、嚴格執行學校要求接孩子的時間，延時看管服務時間春秋到17：30，夏季到18：00，冬季到17：10。
2、“學生放學延時看管”是學校所採取的一項公益性延時服務。延時看管服務工作主要針對家庭看管確有困難的學生，以學生自願為前提，須由家長自願提出書面申請（申請要根據家庭實際情況寫詳細），由學生班主任證明，經學校稽核批准後參加。
3、要加強孩子的自我保護意識。延遲放學的這段時間，家長有責任和義務提醒孩子活動時一定要注意安全，不要做危險性的活動。
4、為保證學生自身安全，延遲離校的學生需家長每天簽字方可接走孩子。
歡迎您對學校“學生延時看管”工作提出寶貴的意見和建議。
再次真誠地感謝您的理解、支援與配合！
回執單：我已認真閱讀《致家長的一封信——遲家莊小學延時看管服務》的相關內容，保證認真對待，讓孩子快樂、健康地成長。
承諾人：
日期：