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初中學生會發言稿

關於初中學生會發言稿

  在發展不斷提速的社會中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編為大家收集的關於初中學生會發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  初中學生會發言稿1

尊敬的領導老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自xx班的xxx,很榮幸我可以來參加這次的學生會主席競選。

  學生會是一座橋,學生會是一條紐帶,它連結心靈,它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉,我想在火中錘鍊,讓自己成為一塊好鋼。一名好的學生幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力,擁有了熱情才能主動服務於同學,擁有了熱情才能成為同學的朋友,進而成為老師的助手!一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說:只有在集體中,人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的,要想搞好一個組織,就得分工合作,結合團隊的最大力量,進而更好地建設學生會!

  謀事在我,成事則在於大家。如果我能競選成功,我將把它當成我學生生活一個新的起點,我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務,讓每個成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進一步,小結一次;像太陽一樣帶給大家溫暖。

  首先,各個部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。學生會的內部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當一面的氣魄!其次,合適的禮節是一個部門精神狀態的良好體現。作為一個先進集體的成員,恰當的禮儀,是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用,也能體現出一個人的修養,給人耳目一新的感覺。最後,靈活的知識運用也是保持組織先進性,創新性的標誌。百花齊放的校園生活中,能夠保持自身的創新以及把握先進方向是組織發展的關鍵。

  作為一個強大的組織,其內部的團隊協作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關鍵。所以在我作為學生會主席期間,同外部的交流也將成為工作的重要方面。

  第一,學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此,內部的良好協調將成為我們立足安中醫,走向成功的基礎。作為主席,就要有能夠協調學生會內各個部門的能力,良好的分工協作是保證工作順利進行的前提。

  第二,校園活動在向創新性,多樣性發展,以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以,各個部門之間的交流合作對於學生會的全面發展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新,使我們的組織不斷的進取。

  有人問:“你的施政綱領是什麼?”我要說:“我的施政綱領就是用我全部的能力,用各位給我的全力支援,用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的願望與要求,組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。比如,我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。我們還將舉辦自己的藝術節,愛好文藝的同學,校藝術團在歡迎你。”有人問:“你的目標是什麼?”我可以用五個字回答:“你們的認可。:

  我沒有拖沓繁複的規劃,我的所有計劃都會從實際著手。我承諾我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。上學期擔任副主席,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得遊刃有餘,得心應手。

  我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑,成為師生之間的紐帶,成為敢於反映廣大學生意見要求,維護學生正當權益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領航員!

  也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

  我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!

  初中學生會發言稿2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xxx,是xx級x班的班長,去年7月份畢業於xx附小。一路走來,在多位老師的關懷和同學們的支援下,我不斷的成長,不斷的進步。

  泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔。”今天我很榮幸能夠站在這裡競選學生會主席,我也很清楚,我的`競爭對手都是各班經過精挑細選出來的精英,實力不可小覷。但我相信我能勝任學生會主席一職,在同學們的協助下,我也相信可以把學生會的工作做得更好、更出色。

  我認為,參加競選我最大的優勢是:我從上小學就連續五年擔任班長。因此,透過這幾年的鍛鍊,我有一定的組織能力和管理能力;其次,我的學習成績一直都很優秀,連續六年被評為校級三好學生,在學校舉行的書法比賽中多次獲得特等獎;我的體育成績也一向不錯,小學我也曾是經常馳騁於賽道的田徑隊中的一員,在運動會上多次為班級獲得榮譽。但我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些並不能成為我在任何地方居功自傲的資本,但是這些經歷,所帶給我的不僅僅是榮譽,也是一種自信、一股力量。

  我知道“學生會主席”這個稱號擔負的並不只是榮譽,更是一種責任。因為它的背後,承載著成百上千位同學及老師的信任。我知道這條路上有許多挑戰,但我相信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。

  “人非聖賢,孰能無過。”我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢於面對。透過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

  假如我幸運地當選,我要進一步的完善自己,提高自己各方面的素質;要進一步的提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步的提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的做到知錯就改,廣納賢言,同時也堅持自己的原則。如果我被落選了,我也不會灰心。因為失敗乃成功之母。這次的經歷將會成為我寶貴的經驗。我會更加努力,提升自己的水平。

  我知道,再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望大家支援我!我的演講完畢,謝謝大家!

  初中學生會發言稿3

尊敬的領導老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx級1班的xxx,今天我能夠站在這裡,我有說不出的激動,我感到很榮幸,感謝大家能夠我我這次機會讓我參加競選!

  自小學到現在,我一直在班級擔任班幹部,曾多次獲得“優秀班幹部”等榮譽稱號,並於初三榮獲“市級優秀班幹部”的稱號,在多年的工作中積累了一定的經驗,養成了吃苦耐勞的工作作風。來到一中後,看到一中嚴格的封閉式管理,學校領導夜以繼日的為一中操勞,學生會的師哥師姐們貢獻出自己的一份力量,讓一中騰飛,讓一中。看到這一切就激發了我加入學生會的願望,於是我參加了學生會成員競選,並通過了選拔,成為一員,但我想為一中貢獻出自己更多的力量,所以今天我就站在這裡參加校學生會主席的競選。我知道這裡可謂強手如林,個個都出類拔萃,且高二的佔多數,但是巾幗不讓鬚眉,年齡不是問題,別人能做到的,我一定能夠做得更好,所以今天我很自信的站在這裡演講。

  最近一段時間,我認真地思考了一下,給學生會主席這一角色作了一個定位。總的概括起來就是“三個人”。

  第一,學生會主席就是學生會的形象代言人,也就是學生會的縮影。作為學生會主席,就一定要誠實、嚴謹、自信、豁達,應該時刻注意自己的形象。

  第二,學生會主席就是做學生會事務的協調人。作為主席,一定要協調好各個部門的工作,合理安排每個人的工作量和工作重心,以各盡其能、共同參與為原則,讓學生會成為一個有機合理執行的學生組織。

  第三,學生會主席就是學校領導和學生的聯絡人。作為一個學生會的帶頭人應成為學校和學生的紐帶。所以應堅持“為了一切學生,真正做到盡我所能為同學們服務,讓學校和同學達到最大程度上的統一和共識,儘量消除一些不必要的誤解,讓學校更好地開展工作。我對學生會有感情,我對學生會愛的深沉。在過去的兩年中,我一直就職於秘書處,從幹事到副秘書長,一路走來,有苦有痛,有歡樂也有收穫。

  過去的兩年,我主要做了以下工作:導師制的完成,各年級學生個人資訊的修訂,班級名片的製作,秘書處內部關於各項工作的工作流程方案的制定(班級週報制度的修訂與完善,學生工作辦公室、會議室、學生會辦公室使用制度,活動申報制度及程式)等工作。秘書處繁冗的工作最考驗人的工作熱情、細心、耐心和認真程度,兩年來,我從一個青澀的幹事成長為一個成熟的學生幹部,自身也在工作中得到了歷練,掌握了必備的能力,工作中也得到了老師以及學長學姐的肯定。在這裡,秘書處見證了我的成長。

  時光荏苒,我已然大三,學生會工作的重擔落在了我們身上,我和學生會都站在了輪迴交替的門檻上。我需要學生會,而我也堅信,學生會會因為我而更精彩。所以,今天我站在了這個舞臺上競選學生會主席。

  如果我能成功當選學生會主席,我會做到如下幾方面實質性工作:

  1、將學生會體制標準化建設落到實處。

  2、注重內涵式發展,提高文化軟實力。學生會是服務同學的群體性組織,必須注重學生會文化內涵,營造和諧氛圍,注重學生會的可持續發展。同時,學生會成員也要從自身做起,語言文明,舉止大方,因為別人在聆聽我們,別人在關注我們。

  3、加強組織隊伍建設,增強團隊凝聚力。在組織隊伍建設中要儲備幹部力量,完善制度建設,加強各個部門之間的溝通與交流,強化各個部門的職能,提高工作效率,實現學生會質的飛躍。

  4、從同學實際需求出發,策劃一批符合大眾口味的精品活動,呼籲同學積極參加學術科技類的活動,豐富課餘生活。

  如果我能競選上學生會主席的話,我一定會嚴格要求自己,努力做一個出色的主席,不讓大家失望。我的演講完畢,謝謝大家。

  初中學生會發言稿4

尊敬的領導老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自xx班的xx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望:“我要競選學生會勞動部的(部長、副部長、幹事)。”

  我在這裡鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

  這一切證明:我有能力勝任學生會勞動部一職,並且有能力把學生會發揚光大。假如我當上了學生會體育部,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

  假如我當上了學生會體育部,我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”,做到“日日清,週週結”,每週都對本部門進行考核,透過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。

  我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。假如我當上了學生會體育部,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

  我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!