象棋比賽策劃書(集合15篇)
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的象棋比賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
象棋比賽策劃書1
一、活動背景：
促進職工的的友誼和棋藝的切磋，同時給棋手提供一個好的平臺。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三、活動名稱：中國象棋
四、活動物件：xxxx公司廣大職工
五、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1。透過這次活動，讓更多職工們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2。為了豐富職工文化生活，推動生產發展；
3。培養職工們的個人愛好，提高我單位職工的象棋水平；
4。增進職工間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎；
七、活動時間：待定
八、活動地點：公司辦公室三樓職工之家
九、活動規則：
1、比賽採取淘汰制，抽籤分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
2、第二輪比賽採取淘汰制，抽籤分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
3、決賽積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！
5、本次活動解釋權歸我係組織部所有。
備註：1、按報名情況進行安排
2、本次比賽的精神：“重在參與，重在拼搏，重在團結”希望個位同學積極報名，認真準備！ 前三名有意想不到的獎勵喲
1、比賽採取淘汰制，抽籤分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
2、第二輪決賽採用積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！
象棋比賽策劃書2
為建立藝術校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業餘生活，根據上級工作安排，舉行此次小學生象棋比賽。
一、準備階段
20xx年x月x日。師生採用多種方式進行學習，對弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優秀選手，預備參加學校級比賽。
二、比賽階段
每班選出至少男2名，女2名學生於x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽採取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現場捉對，每步棋必須在1分鐘之內著子，一局結束之後立即覆盤不休息(上衛生間限3分鐘內)。比賽決出各組前三名，分別頒獎。其餘教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。
三、組織分工
組長：xxx，裁判(兼計時)：xxx。
四、活動要求
此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的視窗，所有同學積極做好參賽的準備，後勤做好相應的物資、生活準備，安全應做到及時防範，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，並且非特殊原因不得請假。
比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)
比賽地點：學校操場
比賽方式：採取寧波市棋類比賽正式方法，採用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以
容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標籤，註明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。
後勤準備：負責製作“小學象棋賽”條幅懸掛於春天教學樓，印表機和列印紙，同時準備一根長點的電源插座用於比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。
裁判安排：
男子組
(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)
宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，於校園網上釋出，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀列印和獎品。
報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請於5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名資料夾下，男子組報名單;女子組報名資料夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附檔案)
比賽說明：
1、本次比賽採用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時透過比賽，實行強強對決，決出最終排名。
2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這裡低段班級優先考慮)。
3、由於本次比賽是我們學校第一次採用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，後走。
4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。
象棋比賽策劃書3
比賽目的：
為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：
20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)
比賽地點：
學校操場
比賽方式：
採取寧波市棋類比賽正式方法，採用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：
象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以
容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標籤，註明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。
後勤準備：負責製作“小學象棋賽”條幅懸掛於春天教學樓，印表機和列印紙，同時準備一根長點的電源插座用於比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。
裁判安排：
男子組
(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)
宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，於校園網上釋出，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀列印和獎品。
報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請於5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名資料夾下，男子組報名單;女子組報名資料夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附檔案)
比賽說明：
1、本次比賽採用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時透過比賽，實行強強對決，決出最終排名。
2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這裡低段班級優先考慮)。
3、由於本次比賽是我們學校第一次採用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，後走。
4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。
象棋比賽策劃書4
一：活動主題：
思考，讓生活更美好
二：活動背景：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三：活動目的：
1。 透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2。 為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3。 培養同學們的個人愛好，提高我院學生的象棋水平；
4。 增進同學間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎；
四：活動物件：
電氣與資訊工程學院全體學生
五：活動時間：
xx年5月29日至xx年xx月xx日
六：活動地點：
圖書館409及第四食堂
七：活動流程：
1：前期準備：
①寫好策劃書一式兩份，一份交於團總支處審查，透過好後再交於老師審批，一份存底。
②活動通過後，在團總支例會宣佈，並要求各班團支書到各自班上進行宣傳。
③再由我院宣傳部進行海報宣傳，學通社負責廣播宣傳。
2：大賽賽程：
①初賽：xx年5月29日 上午9：00————12：00（圖書館409）
初賽採用抽籤對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最後選出12人進入複賽。
②複賽：xx年6月1日 晚上7：00————10：00（第四食堂）
複賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，採用迴圈積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最後選每組積分前三名的選手進入決賽。
③決賽：xx年xx月xx日 晚上7：00———10：00（第四食堂）
決賽仍採用迴圈積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最後根據選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。
八。獎勵設定
第一名 榮譽證書+羽毛球拍
第二名 榮譽證書+乒乓球拍
第三名 榮譽證書+高階象棋
注：我們部門將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
九：注意事項：
1：充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。
2：請各班提前一天將準備好的象棋交於我們部門。
3：請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。
4：請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。
5：做好整個活動的過程記錄，以便於活動後上交材料。
十。經費預算：
羽毛球拍 一副 24元
乒乓球拍 一盒 18元
高階象棋 一副 12元
榮譽證書 三個 3*3=9元
象棋比賽策劃書5
活動名稱：象棋比賽
活動目的：
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯絡；切磋棋藝，提高棋友們的水平；豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動時間：xx月xx日晚上6點至9點
活動物件：男女不限。年齡不限。會下象棋即可。
活動步驟：
1、報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數：30至50人。
3、賽程安排：選手進場後進行抽籤分組，小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大迴圈，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。(另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。)
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時儘快聯絡裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場後找到座位，應付突發事件。後勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認後方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽後舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原後儘快離場，不要逗留。
8、獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎xxx。參與獎xxx。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品
雙份。
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算：xxxx
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單製作；提前借場地；提前物品購買；提前製作報名表、積分表、宣傳單列印；提前開始宣傳和報名，聯絡裁判；活動前晚，收集報名表並進行統計，製作抽籤紙條；活動當天早上，佈置場地等。
象棋比賽策劃書6
活動名稱：
象棋比賽
活動目的：
象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：
以棋會友，加強棋友們的聯絡；
切磋棋藝，提高棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的.競技精神。
活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動時間：
x月x日晚上6點至9點
活動物件：
男女不限、年齡不限、會下象棋即可、
活動步驟：
1、報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數：30至50人、
3、賽程安排：選手進場後進行抽籤分組，小組內人數根據報名人數決定、根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大迴圈，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天、（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變、）
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則、每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時儘快聯絡裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場後找到座位，應付突發事件。後勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認後方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽後舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原後儘快離場，不要逗留。
8、獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：
冠亞季軍獎參與獎、特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算：
xxx
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單製作；提前借場地；提前物品購買；提前製作報名表、積分表、宣傳單列印；提前開始宣傳和報名，聯絡裁判；活動前晚，收集報名表並進行統計，製作抽籤紙條；活動當天早上，佈置場地等。
象棋比賽策劃書7
一：活動主題：
思考，讓生活更美好
二：活動背景：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三：活動目的：
1、透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3、培養同學們的個人愛好，提高我院學生的象棋水平；
4、增進同學間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎；
四：活動物件：
xx學院全體學生
五：活動時間：
20xx年5月29日至20xx年6月5日
六：活動地點：
圖書館409及第四食堂
七：活動流程：
1：前期準備：
①寫好策劃書一式兩份，一份交於團總支處審查，透過好後再交於老師審批，一份存底。
②活動通過後，在團總支例會宣佈，並要求各班團支書到各自班上進行宣傳。
③再由我院宣傳部進行海報宣傳，學通社負責廣播宣傳。
2：大賽賽程：
①初賽：xx年5月29日上午9：00————12：00（圖書館409）
初賽採用抽籤對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最後選出12人進入複賽。
②複賽：xx年6月1日晚上7：00————10：00（第四食堂）
複賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，採用迴圈積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最後選每組積分前三名的選手進入決賽。
③決賽：xx年6月5日晚上7：00———10：00（第四食堂）
決賽仍採用迴圈積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最後根據選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。
八：獎勵設定
第一名榮譽證書+羽毛球拍
第二名榮譽證書+乒乓球拍
第三名榮譽證書+高階象棋
注：我們部門將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
九：注意事項：
1：充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。
2：請各班提前一天將準備好的象棋交於我們部門。
3：請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。
4：請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。
5：做好整個活動的過程記錄，以便於活動後上交材料。
十：經費預算：
羽毛球拍一副24元
乒乓球拍一盒18元
高階象棋一副12元
榮譽證書三個3*3=9元
列印費5元
總計：68元
主辦單位：
承辦單位：
象棋比賽策劃書8
活動目的
1. 國家教育部，體育總局指出：“圍棋，國際象棋，象棋”三項棋類活動是具有教育，競技，文化交流於一體的娛樂活動。20xx年3月，國家教育部，國家體育總局專門聯合發文，要求在學校開展圍棋，國際象棋，象棋三項棋類活動。有調查表明，中國象棋是群眾基礎最好的一項體育活動。可以說，棋類活動貫穿我們每個人的一生。然而，我們不得不注意這樣的事實，最普及的中國象棋卻最受人忽略，就連象棋甲級聯賽也不例外。同時，棋類作為一種娛樂方式越來越多的被人們用來打發時間，而對於專業棋賽而言，其娛樂性又少。所以，我們應該嘗試去重新打造這些棋類文化，努力使這些文化傳播得不至於枯燥，同時也使同學們在娛樂的同時，多瞭解一些棋類文化，在學院中形成良好的傳統文化氛圍。
2.為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3.培養同學們的個人愛好，提高全院學生的象棋水平；
4.增進各校同學間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎；
5.加強浦口高校間的文化聯絡，加強學校（南京農業大學）的影響。
活動介紹
一：組織機構
主辦單位：南京農業大學工學院團委
承辦單位：南京農業大學工學院協會
二：比賽專案：中國象棋
三：參賽物件：浦口區各高校在校學生
四：比賽時間：２００５年5月14-15日
五：報名地點：大學生活動中心
六：報名方式：憑有效證件以學校為單位報名，每校限報男生三名，女生兩名。
七：比賽地點：南農大工學院大學生活動中心
八：比賽規則：
1、抽籤分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽採取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽採用迴圈賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各高校間協商解決。
5、本次活動解釋權歸我社所有。
象棋比賽策劃書9
(一).活動名稱:**中國象棋。
(二).活動物件:**
(三).活動目的:為進一步豐富**生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導**思想政治文化，提高**文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧**。
(四).活動宗旨:友誼、奮進、團結、理解
(五).活動規則:
1.預賽部分:
a.預賽過程由組委會會同各班**共同舉行，參賽選手為**;
b.各選手以**為單位進行計算，每個**可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;
c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;
d.參賽選手比賽時由抽籤決定，抽籤以**單位進行劃分;
e.各班可根據實際情況，確定評獎範圍，並抱組委會批准;
f.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;
g.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;
h.每局設裁判1人，裁判由抽籤臨時決定;
i.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。
2.決賽部分:
a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督;
b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽籤決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽(教職工可直接進入決賽);
c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。
(五).活動流程:*月1*號----*月*號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;*月*號-*號進行決賽。
(六).活動經費預算:獎品:獎狀10*1=10，象棋6*5=30，獎品25元，海報2*2.5=5，其他費用30元，合計100元。
(七).可行性分析:經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。
(八).活動組織:活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別執行。
(九).活動時間:*月13日------*月*日。
象棋比賽策劃書10
為豐富學生的課餘生活，陶冶學生的情趣和愛好，我校決定於XX舉行中國象棋比賽，本文為比賽活動方案，供同學們參考。
一、活動目標， 促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
(一)活動目標 豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自 我的機會。
(二)活動地點 xxxx學院城市學院學生飯堂二樓
二、活動內容 本協會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同 提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神： 遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風. 賽出風格，比出水平。
(一)前期準備
1、報名
2、統計報名人數(分男女組)
3.抽籤進行小組比賽
3、規定時間集合，清點人數
4、準備比賽
(二)調查活動 透過採訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明 意向並徵求老師意見。
(三)宣傳活動 比賽前，棋協於學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名 時間方式等，還將聯絡各班班長讓他們在自己班上宣傳，並 在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠 獲悉賽事的相關事宜。
三、活動安排
(一)前期準備
1、活動場地申請、象棋、棋鍾準備。
2、橫幅製作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名並統計。
4、活動獎品購置。
(二)日程安排
1、 X月 X 日 13：50 所有工作人員就位
2、總負責人分配現場工作
3、14：00 由棋藝協會會員佈置場地
4、14：15 賽前講解比賽規則和注意事項
5、14：30 比賽準時開始，現場工作各就各位,
(三)預期效果 透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中 證實自己的沉穩和睿智;展現學院同學的邏輯思維能力，提 高同學們思考問題的全面性，使我們的大學生活更加充實， 使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋， 領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。
四、競標優勢
(一)文化優勢 文化優勢
1.棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇 光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽 之為“國粹”。
2.經過長期的發展、演變，根據每個朝代的特點進行對 其改革，到了隋唐時期出現了雛形，最終在宋代定型為至今 的象棋。幾千年來深深紮根於廣大人民群眾中，生生不息。
3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳衝突、深 入內心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象徵著民族精神 的道路，反映出傳統文化的歷史價值。
(二)社團優勢
協會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋。
象棋比賽策劃書11
一、活動背景：
促進職工的的友誼和棋藝的切磋，同時給棋手提供一個好的平臺。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三、活動名稱：
中國象棋
四、活動物件：
xxxx公司廣大職工
五、活動宗旨：
友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1、透過這次活動，讓更多職工們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富職工文化生活，推動生產發展；
3、培養職工們的個人愛好，提高我單位職工的象棋水平；
4、增進職工間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎；
七、活動時間：
待定
八、活動地點：
公司辦公室三樓職工之家
九、活動規則：
1、比賽採取淘汰制，抽籤分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
2、第二輪比賽採取淘汰制，抽籤分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
3、決賽積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！
5、本次活動解釋權歸我係組織部所有。
備註：1、按報名情況進行安排
本次比賽的精神：“重在參與，重在拼搏，重在團結”希望個位同學積極報名，認真準備！前三名有意想不到的獎勵喲
1、比賽採取淘汰制，抽籤分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
2、第二輪決賽採用積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！
象棋比賽策劃書12
活動名稱：
象棋比賽
活動目的：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：
以棋會友，加強校內棋友們的聯絡；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動時間：
20xx年xx月1xx日—xx月20日
活動物件：
建築工程學院全院學生
活動步驟：
1. 報名:報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。
2.人數： xx人
3. 賽程安排： 選手進場後進行抽籤分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大迴圈，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則. 每間賽場xx盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
xx.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時儘快聯絡裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場後找到座位，檢查證件、應付突發事件。後勤備用人員五人。
7.選手需攜帶學生證提前1xx分鐘到場，經工作人員確認後方可入場，遲到1xx分鐘本輪判負。賽後舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原後儘快離場，不要逗留。
8. 獲獎者頒發證書，獎金等
比賽活動獎勵：
冠軍xx，亞軍xx，季軍xx均頒發獲獎證書。
比賽器材、用品：
象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算：
象棋xx元，獎品200元，證書xx元 。
活動時間進度：
提前一週制海報，橫幅、宣傳單製作； 提前2天借場地； 提前一周天物品購買；提前1天製作報名表、積分表、宣傳單列印； 提前一週開始宣傳和報名，聯絡裁判 ；活動前晚，收集報名表並進行統計，製作抽籤紙條；活動當天早上，佈置場地等。
策劃人：XXX
20xx年xx月1日
象棋比賽策劃書13
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業餘活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
一、比賽專案：象棋
二、比賽時間：4月 日上午 時
三、比賽地點：多功能廳
四、報名方法：全體員工自行報名參加
五、比賽方式：
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組迴圈賽：所有參賽選手隨機抽籤分成A、B、C、D四個小組，比賽採用單迴圈賽制（一局定勝負，和則加賽），最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段，決賽階段採用淘汰賽制， A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區，C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區，實行一對一淘汰制（實行分先兩局制，一勝一和即為勝出，兩和則加賽），直到決出最後的冠、亞、季軍。
六、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
七、比賽制度：
（一）象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
（二）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。
（三）對局中出現下列情況為和棋。
1、屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3、雙方走棋出現迴圈反覆已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而迴圈反覆局面還在延續,裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述迴圈反覆局面無關時,則不能按照本款處理。
4、和棋後，方可再次對壘一次決定勝負。
（四）在同一棋局中三次犯規者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕後,連續提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規則規定的其他犯規。
（五）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面
3、自己宣佈認輸
對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
八、比賽結果：透過比賽決出冠軍。
九、獎項設定：
比賽設定冠、亞、季軍各一名，優勝獎 名，並頒發相應的獎狀、獎品。
十、其他注意事項：
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧譁或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出
象棋比賽策劃書14
— 素拓部
一．活動主題：20xx屆中國象棋比賽
二．活動主辦方：貴州大學機械學院團委
三．活動承辦方： 團委素拓部
四．活動宗旨：進一步豐富校園生活，繼承中華民族文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質；增進同學間的友誼，建設和諧校園，讓更多同學能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，讓更多的人領“國粹”——中國象棋的風采！
五．活動時間：待定
六．活動地點：東六自習室教室（如有改動另行通知）
七．活動物件：20xx屆機械學院學生
七．活動的實施：
（一）、前期階段
一
①聯絡宣傳部
②以海報，橫幅的形式對外宣傳
③ 分配人員到各個班級進行口頭以及書面宣傳
二
① 活動場地和頒獎教室的申請
② 聯絡贊助商
③ 確定中國象棋的數量以及購買
三
①佈置比賽場地和頒獎教室
②對參賽人員進行抽籤編號分組
③根據參賽的人數確定裁判人數並對其分配工作
（二）、中期階段
初賽（一局淘汰制）
1．由素拓當禮儀人員在入口處歡迎參賽人員的進入
2.、待參賽人員坐定（若參賽人數過多可以分批）
3．組織者說明比賽體規則，然後比賽開始
4．比賽完後，組織人員將的人員名單交給組織部部長
5．組織部對初賽中獲勝人員進行抽籤編號分組，為複賽做準備
複賽（一局淘汰制）
1．由素拓部人員在入口處歡迎複賽人員的進入
2.、待複賽人員坐定
3．主持人宣佈比賽規則，然後宣佈比賽開始
4．比賽（賽出20至30人）完後，裁判將複賽中獲勝的人員名單交給組織部部長
5．組織部對複賽中獲勝人員進行抽籤編號分組，為決賽做準備
決賽（三局兩勝制）
1．由素拓部人員在入口處歡迎決賽人員的進入
2.、待決賽人員坐定以，由組織者說明比賽規則，然後開始
3、比賽可持續2-3天 直到決出勝負
4．比賽決出前8，裁判將這8勝利者的姓名和聯絡方式交給主持人
（三）、後期階段
獎項
第一名 一等獎證書（學院蓋章） 象棋一副
第二名 二等獎證書（學院蓋章） 筆記本一個
第三名三等獎證書（學院蓋章） 紀念筆一支
第四 五 六 七 八 名優秀獎證書（學院蓋章）
頒獎
1 由素拓部負責人頒獎
2最後胡吉雄做總結
（八）、活動經費
海報 4張20元 橫幅 1條200元 證書 8本40元
（九）、比賽規則
1、基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的規則，講究棋風、棋德，賽出
風格，賽出水平。
2、時間規定：比賽時用鐘錶或手機計算每組走棋的時間。初賽每盤時間限制在四十分鐘內，超出時間的兩者均被淘汰。
3、對弈：在對局時，不得悔棋，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一步，直至分出勝負或走成和棋為止。
4、勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一就算認輸，對方得勝。
（一）帥（將）將對方將死。
（二）帥（將）被將軍無法避免的同對方帥（將）直接對面。
（三）同一局棋技術犯規兩次判輸；
（四）自己宣佈認輸。
5、對局時出現下列情況之一，就算和棋。
（一）屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
（二）雙方同意作和；
（三）雙方走棋出現迴圈往復已達三次，若雙方不願意做和，裁判員有權判為和棋。
6、按時參加比賽，若不能按時參加比賽並未提前向有關單位說明情況者，視其為對方贏，對方直接進入下階段比賽。
（十）．活動應急預案
1負責人靈活應付各種情況,隨機應變.
2實踐活動開展中必須每天召開團隊安全碰頭會，並在團隊日記中
做好詳細記錄.
3整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，領隊應瞭解每
名隊員的活動情況.
小組名單
組長：胡吉雄
副組長：鄭琳
象棋比賽策劃書15
一：活動主題：思考，讓生活更美好
二：活動背景：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。
三：活動目的：
1. 透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。
2. 為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息;
3. 培養同學們的個人愛好，提高我院學生的象棋水平;
4. 增進同學間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎;
四：活動物件：xx學院全體學生
五：活動時間：xx年x月29日至xx年x月4日
六：活動地點：圖書館409及第四食堂
七：活動流程：
1：前期準備：
①寫好策劃書一式兩份，一份交於團總支處審查，透過好後再交於老師審批，一份存底。
②活動通過後，在團總支例會宣佈，並要求各班團支書到各自班上進行宣傳。
③再由我院宣傳部進行海報宣傳，學通社負責廣播宣傳。
2：大賽賽程：
①初賽：xx年x月29日 上午9：00----12：00(圖書館409)
初賽採用抽籤對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最後選出12人進入複賽。
②複賽：xx年x月1日 晚上7：00----10：00(第四食堂)
複賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，採用迴圈積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最後選每組積分前三名的選手進入決賽。
③決賽：xx年x月4日 晚上7：00---10：00(第四食堂)
決賽仍採用迴圈積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最後根據選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。
八.獎勵設定
第一名 榮譽證書+羽毛球拍
第二名 榮譽證書+乒乓球拍
第三名 榮譽證書+高階象棋
注：我們部門將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
九：注意事項：
1：充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。
2：請各班提前一天將準備好的象棋交於我們部門。
3：請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。
4：請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。
5：做好整個活動的過程記錄，以便於活動後上交材料。
十.經費預算：
羽毛球拍 一副 24元
乒乓球拍 一盒 18元
高階象棋 一副 12元
榮譽證書 三個 3*3=9元
列印費 5元
總計：68元
主辦單位：xx工程學院
承辦單位：創新創業部
小學校園象棋賽比賽策劃方案
比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
比賽時間：20xx年x月8日-12日，下午13：00-15：30(如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)
比賽地點：學校操場
比賽方式：採取寧波市棋類比賽正式方法，採用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以
容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標籤，註明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。
後勤準備：負責製作小學象棋賽條幅懸掛於春天教學樓，印表機和列印紙，同時準備一根長點的電源插座用於比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。
裁判安排：
男子組
(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)
宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，於校園網上釋出，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀列印和獎品。
報名方式：全校1-6年級每班選派3男2女進行，各班請於5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名資料夾下，男子組報名單;女子組報名資料夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫，不是另附檔案)
比賽說明：
1、 本次比賽採用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時透過比賽，實行強強對決，決出最終排名。
2、 全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手(這裡低段班級優先考慮)。
3、 由於本次比賽是我們學校第一次採用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示372+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，62=3，表示3號桌，黑方，後走。
4、 參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
5、 本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。