裝飾實訓報告
隨著個人素質的提升，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家整理的裝飾實訓報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
裝飾實訓報告1
實訓地點及單位：xx裝飾有限公司
公司標語：xxx
實訓時間：xxx
實訓模式及目的：
透過校園和企業兩個基點，以走出校園掌握家裝公司制度下的設計師應用培養的實際方式，融匯貫通專業學生自身考察之中，彌補校園化專業學習無法過多實際操作提升專業素養和設計思路的空缺。
透過理論市場教學和現場實際操作、講解兩大模式，使專業學生進一步充分認知專業特性及附屬產物。一個合格設計師的真正意義，是融合了校園、公司、市場需求的熟練把握，自我設計風格的定位，的四大轉型。實訓，緊扣“實際”、“深入”、“吸收”三大主旨，意在提高專業學生的設計水平和思維轉變，為成為一名準設計師鋪路架樑。
實訓概況：
我是11級建裝二班的學生，xxx。有幸在大二學年中在授課老師和輔導員老師的帶領下在“xx裝飾有限公司”參加實訓教學。當日上午的開班儀式上，老師和公司實訓負責人對本次實訓教學寄予了厚望，表達了實訓的要求及目的。由於課程安排緊密，下午我們以分組的方式在設計師的帶領下參加瞭解公司下屬的“家裝蒙太奇公園”。我所在的帶隊是許康靜設計師。在設計師的講解中，我知道了“家裝蒙太奇公園”是集各式裝飾風格樣板間、多戶型、多功能區使用佈置以及家裝材料工藝為一體的版式空間。首先，我們以一個普通小區戶型為例做了細緻的分析講解，其功能分割槽主要有：客廳、廚房、餐廳、書房、臥室、衛生間等，圍繞以上幾個功能分割槽學習了頂部裝飾、牆體改造、地板板材和室內設計裝飾風格的定位等知識點。
一、頂部裝飾
在頂部裝飾中，有直接塗白處理和吊頂兩大類。直接塗白處理一般會在頂部四周做石膏裝飾，花紋或者線條，避免過分單調。吊頂裝飾中大多又分為：“回”字吊頂和弧度圖案吊頂兩類。根據其樣式設計選擇和頂部空間大小的不同造價也不盡相同。在吊頂安裝燈具方面，燈具又分為筒燈和射燈兩個型別。其對高度和吊頂厚度上要求不同。在是否合適使用吊頂手法時，要根據房屋上下高度和空間裝飾的整體佈置要求，再通過了解客戶需求傾向才能進行施工吊頂。
二、牆體改造
牆體改造分為拆改非承重牆的牆體和增加新牆體兩種。其中也包含了對水路和電路的設想預留改造。因為，牆體改造的後期即是水路、電路的修改重走，這也是迎合了現今多采用牆內佈置水電兩路的裝修手法，使裝飾效果更加美觀。在現今一般裝修手法下，許康靜設計師對水電走線做了舉例：1、壁式液晶電視機插線孔新增寬頻介面 2、櫥櫃下安裝兩個插座 3、一室雙控等，現代生活方式和科技水平的提高也促進了在電路施工中的改造要求。例：插座介面距地高度，網路埠的安放等。
三、地板、板材
地板的鋪設一般有裝飾石材、木質、複合型地板三大類。在鋪設中要考慮是否加裝地暖，若安裝就不能使用木質累地板以防止高溫地板變形。在板材選取方面設計師講解了根據空間的功能性質、大小、客戶需求綜合定性進行選才。其在規格上也有所不同，以求達到要表現的效果和實用性。
其間，設計師還引申到到了傢俱的設計和選料等空間佈置類的知識。她講解了一些傢俱常用的材料型別：實木、顆粒以及大新板、密度板等板材材料。
四、裝飾風格
在室內設計風格的定性方面，設計師著重強調要根據戶型大小、客戶現實需求、經濟承受能力以及家庭環境氛圍、人員成分等許多因素，這都直接或間接影響到了設計師如何做出一個切合實際的設計方案。
在此之後我們又參觀了同種裝飾風格下不同戶型的設計樣板間，在比較中學習到了設計方案不只是模式的機械化借用。即使戶型類別相同，騎在功能使用和景觀設計上。
裝飾實訓報告2
建築裝飾施工技術的課程已經結束了，為了更好的掌握所學的專業知識和能夠將這些知識融會貫通於實際工作中應用這些知識，學校安排了的裝飾施工實習。在這的施工實習的實際實踐中，不但讓我對建築裝飾工程技術這門專業有了更深刻的瞭解，也有了不少新的認識。在生產實踐的這段日子裡，我在現場的工作不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的知識有了更深、更新的瞭解與認識，而且還讓我學習到了許多不可能在學校裡學習與認識到的關於人與事的社會經驗。在施工現場的生產實習生活，雖然能夠學習到不少新的知識和知道許多我說不知到的事，但並不是每天都有特別的是發生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現場的實習生活，是用在將我在課堂上學習的知識的深化鞏固並使其使用化的學習實踐過程。是將我所已經掌握的建築裝飾技術的相關知識用於實踐，在施工現場體驗作為一名設計師和施工人員的感覺。由於這次實習的時候，工程已經進入裝飾施工的階段，沒有參與基礎工程的施工，再一個是時間較為緊，參與實習的工程也就比較少啦。以下是我透過這次實習的認識和收穫。
這次實習感觸很多，收穫也很多。透過實習讓我明進一步知道設計就是根據建築物的使用性質、所處環境和相應標準，綜合運用現代物質手段、科技手段和藝術手段，創造出功能合理、舒適優美、性格顯明，符合人的生理要求和心理要求，使使用者心情愉快，便於人們工作、學習、生活和休息的室內外環境設計。施工之前必須要有個好的設計，施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關專業的協調以及完成建築裝飾設計施工圖三個部分的工作。裝飾施工圖包括相關的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設計施工圖完成後，各專業須相互校對，經稽核無誤後，才能作為正式施工的依據。根據施工設計圖，參照預算定額來編制設計預算。工程開工前，在建設單位的組織下須向施工方進行技術交底，對設計意圖、特殊做法做出說明，對材料選用和施工質量等方面提出要求。現在，裝飾材料中出現了許多合成材料，我所認識的材料選擇時，要著重從功能、個人愛好方面來選擇。
建築裝飾施工學到現在，說實話學到的不多，不夠深入，好像什麼都沒學到，什麼都不知道似的，但是透過這次的實習讓我對裝飾施工有了個初步的認識，對一些建築裝飾材料有了零距離的接觸，對建築構造有了深入的認識。透過這次實習，我意識到經驗是非常的重要的，在施工當中，像砂漿的配合比、牆面的乾溼度、空氣的溼度等等一系列的理論知識在現實的施工中都是要靠經驗來判斷的。還有一個就是技術。書中寫道抹灰如何抹，砂漿如何攪拌，地磚如何鋪貼等等，然而在現實的施工中如何施工，這就要靠施工工人的技術啦。書中的理論聯絡結合現實是從理論到社會的過程，我想透過這次的鍛鍊對我以後在建築上的認識會有很大的幫助。
裝飾實訓報告3
“優勝劣汰，適者生存”。是當今社會各行各業的發展趨勢，建築行業也不例外，我作為從事建築行業的一員，倍感壓力，隨著競爭力越來越強。一種危機感、緊迫感猶然而生。為了更好地適應這一競爭的社會，我不得不努力學習，不斷地提高自己的專業能力和應變能力。
首先說建築製圖基礎實訓對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我以前經歷了那麼多的實訓，但這次卻與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。它就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！經過這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力和堅持不懈的決心。其次，短暫的建築製圖基礎實訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實訓過程中碰到了不少問題，但經過我的努力和在師傅及同事的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺到一個團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實踐相結合的真理。
建築製圖，除應遵守本標準外，還應符合《房屋建築製圖統一標準》以及國家現行的有關強制性標準、規範的規定。透過這次實訓使我對工程方面的有關知識在實際上有
了更深一些的瞭解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。其次透過短暫的實訓，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
建築製圖是為建築設計服務的，因此，在建築設計的不同階段，要繪製不同內容的設計圖。在建築設計的方案設計階段和初步設計階段繪製初步設計圖，在技術設計階段繪製技術設計圖，在施工圖設計階段繪製施工圖。施工圖按照施工圖的製圖規定，繪製供施工時作為依據的全部圖紙。施工圖要按國家制定的製圖標準進行繪製。一個建築物的施工圖包括：建築施工圖、結構施工圖，以及給水排水、供暖、通風、電氣、動力等施工圖。其中建築施工圖包括：
1、總平面圖，表示出構想中建築物的平面位置和絕對標高、室外各項工程的標高、地面坡度、排水方向等，用以計算土方工程量，作為施工時定位、放線、土方施工和施工總平面佈置的依據。工程複雜的，還應有給水、排水、供暖、電氣等各種管線的佈置圖、豎向設計圖等。
2、建築平面圖，用軸線和尺寸線表示出各部分的尺寸和準確位置，門窗洞口的做法、標高尺寸，各層地面的標高，其他圖紙、配件的位置和編號及其他工種的做法要求。建築平面圖是其他各種圖紙的綜合表現，它表示建築的平面形式、大小尺寸、房間佈置、建築人口、門廳及樓梯佈置的情況，表明牆、柱的位置、厚度和所用材料以及門窗的型別、位置等情況。主要圖紙有首層平面圖、二層或標準層平面圖、頂層平面圖、屋頂平面圖等。其中屋頂平面圖是在房屋的上方，向下作屋頂外形的水平正投影而得到的平面圖。
3、建築立面圖，表示出建築外形各部分的做法和材料情況，建築物各部位的可見高度和門窗洞口的位置。它主要表現建築的外貌形狀，反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位置，建築垂直方向各部分高度，建築的藝術造型效果和外部裝飾做法等。根據建築型體的複雜程度，建築立面圖的數量也有所不同。一般分為正立面、背立面和側立面，也可按建築的朝向分為南立面、北立面、東立面、西立面，還可以 按軸線編號來命名立面圖名稱，這對平面形狀複雜的建築尤為適宜。在施工中，建築立面圖主要是作建築外部裝修的依據。
4、建築剖面圖，主要用標高表示建築物的高度及其與結構的關係。是依據建築平面圖上標明的剖切位置 和投影方向，假定用鉛垂方向的切平面將建築切開後面得到的正投影圖。沿建築寬度方向剖切後得到的剖面圖稱橫剖面圖；沿建築長度方向剖切後得到的剖面圖稱縱剖面圖；將建築的區域性剖切後得到的剖面圖稱區域性剖面圖。建築剖面圖主要表示建築在垂直方向的內部佈置情況，反映建築的結構形式、分層情況、材料做法、構造關係及建築豎向部分的高度尺寸等。
5、建築詳圖：由於繪製建築平面圖、立面圖、剖面圖的比例較小，房屋上一些部位難以表達清楚，為滿足施工的需要，必須將這些部位的構配件（如門、窗、樓梯、花格、雨水管等）或構造節點（如簷口、窗臺、窗頂、勒腳、散水等）用較大比例畫出，並詳細標註尺寸、材料及做法。它是建築細部的施工圖，是對建築平面、立面、剖面圖等基本圖樣的深化和補充，是建築工程的細部施工、建築構配件的製作及編制預算的依據。
6、結構施工圖：主要表示承重結構的佈置情況，構件型別及構造作法等（圖紙內容包括基礎圖，柱網布置圖，樓蓋結構佈置圖，屋頂結構佈置圖和結構構件節點詳圖等）。
7、 裝置施工圖：
（1）給排水施工圖：主要表示管道的佈置和走向，構件做法和加工安裝要求。 （圖紙內容包括平面圖，系統圖和詳圖等。）
（2）採暖通風施工圖：主要表示管道佈置和構件安裝要求。（圖紙內容包括平面圖，系統圖和安裝詳圖等。）
（3）電氣施工圖：主要表示電氣線路走向及安裝要求。 （圖紙內容包括平面圖，系統圖，接詳圖等。）。
裝飾實訓報告4
一、實訓目的
這次製作模型實訓的主要目的是透過資料查詢，動手操作方式來加強我們學生對建築空間的.認識以及模型的製作能力；同時透過這次建築裝飾模型的初步實訓，進一步的培養我們學生對空間美的認識。還有一點就是希望透過模型製作實訓鍛鍊到我們做事情的耐性與細心。
二、實訓內容
1、查詢資料
老師佈置下任務後，我們就對製作建築模型有了初步的印象。我們查閱書籍並在網上心細查詢，最後決定製作現代簡約的裝飾風格。該風格是大家比較熟悉的，室內的裝飾品也不是很多，且製作比較簡單，我們初次做模型比較容易接受。
2、完成模型的製作
根據所繪製的建築草圖，利用建築模型所使用的工具（三合板、KT板、雙面膠、AB膠、丁字尺、三角板、剪刀等等）正確地表現所選建築的三維空間，並能做到與平、立、剖面圖一致。此外，模型製作儘可能準確細緻、簡潔美觀！
3、成果報告寫成果報告，總結這次模型製作的心得體會與成果。其中包括做得好的地方繼續發展與做的不足需要日後改進的方面。透過這種方式，有助於更好地提升自我。
三、收穫與體會
在未開工之前，組員間討論，分工合作（繪圖、收集材料、動手製作）；準備用建築方案。
首先，從班裡我們已備齊了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。選擇材料時要考慮的因素
①模型的製作速度。
②預期達到的修改和實驗的程度。
③在模型尺寸範圍內，材料保持形狀和跨度的能力。
④模型所反映的元件的厚度。透過比較分析，我們決定使用木板來做為模型的基本材料，不選用其他的補充材料。
接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的裝飾風格，對此老師並沒有太多的要求。我們仔細研究了所有的方案，發現傢俱是不好做的，因為它小、多，而且還要做的精緻，這個部分不僅考驗人的耐心也考研人得細心程度。
這種裝飾風格剛好適合我們的特點，我們自己比較容易專注於細部，在細部打造方面可能會比較有優勢，我們認為只有掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造出好作品的，若裝飾太煩雜，可能自己的注意力會被分散，做出來的作品可能對細部的刻畫就不那麼精緻了。所以，我們最終選擇了這個方案！選好了裝飾風格，我們就開始查詢關於製作模型所需的各種資料，只有看了足夠多的資料，才能使自己對該做的模型有一個更深的理解，才能最大限度的去開發模型的製作思路。我們根據平面圖分別展開製作。牆體很簡單，沒有太複雜的裝飾，內部也沒有太多的裝飾品，但是傢俱的製作卻是讓人頭疼的問題。這次的模型的製作，我們分為四部分制：第一部分是建築物牆體，第二部分是牆體內外的裝飾，第三部分是室內傢俱的製作，第四部分是室內傢俱的陳設。我們製作過程感到過於單調。製作好後就是一個拼搭的過程。中間發生過一些問題不過我們都及時克服了。牆體的裝飾，傢俱的擺設，室內的一些裝飾品都有機地組成一個整體。建築本身就是生活的主體，從平面到造型，簡潔明瞭，邏輯性強，彷彿各個細部已精簡到不可再精簡了。向人們展示了濃厚的生活氣息。製作模型的過程中，最大的困難就是材料和工具的不足，使我們製作模型遇到了恆大的困難。在製作Z字形木板時，由於沒有實心木板和剪裁工具，使得製作進度大大延長。最後我們以在三合板內夾KT板的方式做成了Z字板。完成了我們的作品。
終於，經過我們細心思考，精心設計，勞心製作的建築裝飾模型最終完工了，雖然為了它，我們廢寢忘食地工作了一個星期，但完工後那種愉悅，那種成就感是無可比擬的！透過這次模型製作全過程的學習，收穫甚多，我們不僅學習到了如何製作設計模型，更重要的是我們瞭解到了設計的多樣性、靈活性、可塑性。製作模型需要嚴謹科學態度、科學理論乃至認真的學習態度和堅忍不拔的探索精神。只要這樣，才能達到科技活動周的目的，才能得到真正的鍛鍊。最後感謝老師能給我們這樣好的鍛鍊機會，我們會勤奮努力，永遠充滿熱情的迎接挑戰！
裝飾實訓報告5
(一)、概述
1、實習時間：
20xx年3月2日-20xx年3月19日
2、實習地點：
河南省鄭州市
3、實習單位：
xxxx有限公司
4、單位性質與概況：
該公司位處鄭州市隴海路與桐柏路交叉口，凱旋門商務樓9層，屬私人企業，公司主要業務範圍：家裝、工裝、景觀、園林工程，兼平面廣告業務。公司現有員工30多人，是鄭州市中型裝飾有限公司，曾被評為“河南省優秀裝飾公司”。
(二)、實習經過
1、擔任的工作崗位：
主要擔任工程監理，兼設計師和客戶代表。
2、實習期間完成的工作：
與客戶洽談業務，設計師助理，工程施工現場監理。
3、實習任務與重點：
任務：透過實習瞭解家庭裝飾的施工工藝，對材料的價格清楚、明朗，瞭解新型材料在實際裝飾中的運用，對施工現場出現的問題提出較快的解決辦法，學習公司設計師的設計特長，完成公司分配的任務。重點：把學校學習的理論知識運用到實際的社會實踐中，進一步提高自己的綜合能力同時融入公司的環境，為專案的團隊合作做出自己應有的責任。
4、參與的專案、工作量、效果：
參與工程：江山名居98平方米家裝工程。
a:業務洽談與設計部分
工作量：這是我到公司參與的第一個家庭裝飾工程，所以不論在製圖或者是在現場監理的過程中，我都非常的用心。這對我來說是一個展示自我的大好機會，是對我幾年來學習成績的一個考驗，也是一個挑戰。首先是陪同設計師和業務員一起量房，把最初的平面圖徒手畫下來，在量房的過程中我學習到：測量時儘量注意牆體的厚度，哪些是承重牆哪些是非承重牆，各個梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。然後就是主設計師和客戶的交流了，交談中我知道客戶是一個私人企業的經理，這是他初次購房，在我們量房之前已經與幾家裝飾公司聯絡過，應該對裝飾有一定了解，因此對設計這一塊有很高的要求，再瞭解客戶的的交談中，我發現這個客戶對住房的要求很高，不怕花錢，就怕做不出理想的環境，後來我和主設計師根據業主的一些興趣愛好，簡單的幫房子的功能和用途做了一個劃分，這樣方案已經基本形成，可是最後業主還是要我們先出了圖在說，我知道這是對我們水平的一次考驗。之後根據業主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重牆使空間更加合理通透，接下來就等客戶看方案了，在公司同事的幫助下，方案几經修改，最後客戶一眼就看重了其中的一套方案，業主很滿意，並且要我把報價做出來，這個確實是一個難題，因為我以前在學校從沒接觸到這樣的東西，最後在公司同事的幫助下，一份清晰的報價單就清晰可見了，我也從中學到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報價的計算等等。
效果：最終報價定51200元，現在已施工。
b:現場管理部分
在施工現場的實習生活中，能夠學習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，但並不是每天都有特別的事發生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現場的實習生活，是將我在課堂上學習的知識的深化鞏固並使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經掌握的建築裝飾技術的相關知識用於實踐，在施工現場體驗作為一名施工管理與組織者的現場實際經驗。
所謂專案管理就是指為了達到專案目標，對專案的策劃(規劃、計劃)、組織、控制、協調、監督的總稱。裝飾行業已經成為建築業中的三大支柱行業之一，其在整個建築業中所佔的比重已越來越大。面對裝飾業市場競爭的加劇和行業的規範化程序，面對市場準入和行業的規範化程序，裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。而我作為一名施工管理人員在施工現場的近十幾天的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優秀的管理體制、系統和人才。便關係到建築裝飾企業團隊的施工質量、進度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。
(三)、實習過程對知識能力的綜合驗證
透過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的經理和同事給了我很多機會參與他們的設計使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和後期的製作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。
(四)實習內容對畢業設計課題的意義與啟示
我在公司實習期間所做的就是室內設計這一方面，這正好和我的畢業設計課題相吻合，也為我做畢業設計提供了一定的經驗，畢業設計是對我的又一次大的考驗，我會透過畢業設計做一套真正完美的家庭裝飾設計，在設計的過程中不斷的提出問題，發現問題，並解決問題，從而全面提高自己在室內設計方面的水平。
裝飾實訓報告6
在大二的第十六週我們又迎來了這次珍貴卻又極富挑戰的建築構造與識圖課程設計實訓，時值嚴冬，又臨近期末，對同學們身心都是極大的考驗。時間轉瞬即逝，五天的實訓而我也終於克服種種困難完成了老師佈置的任務，這周我不單畫圖技巧的掌握有所提高，在人生道路上也有所領悟。
正式實訓前。當老師提前透露本次實訓將要畫八幅圖的時候，我心裡頓時一緊，心想去年話六幅圖都夠我喝一壺了，這次居然八幅圖，在還沒開始實訓，我就已經有了畏難的情緒在裡面了，但是我努力保持一顆平常心，心想傳到橋頭自然直。這因為這種心裡，我沒有放棄，同時也導致落後別人一步。（當正式畫圖那天，大多數同學已經提前畫好一幅圖了，而我才剛剛開始）
大一畫圖的時候，由於準備不足，導致畫圖速度奇慢，這次實訓我準備十分充分，最基本的繪圖工具和儀器都準備到位了，如：繪圖板、丁字尺、三角板、圓規、鉛筆等等
實訓開始前，劉老師給我們講了關於此次畫圖的具體要求以及一些需要注意的地方，比如：第一幅圖需要打滿格子、字型數字的大小、比例問題、最後上交作業如何訂製八幅圖等。
實訓的主要類容是畫某樓建築施工圖，包括設計說明 工程做法 門窗表、一層平面圖、二層至五層平面圖、正立面、背立面、1―1剖面圖 簷口詳圖、左側立面圖、屋頂造型平面 立面圖及屋頂造型詳圖，一共八幅圖。
當我看到第一幅圖，又聽劉老師說要打滿格子才能寫字。我第一感覺是我快要崩潰了，但是又不得不去畫。當畫完第一幅圖的時候，我又是另一種感覺了，"我是怎麼完成這幅畫的"連自己都疑惑，自己是怎麼堅持過來的，在畫之前看似很繁瑣，讓自己快洩氣的難題就這樣被自己解決了。這個時候我心裡就隱隱有種想法，這就是後來我領悟的一個道理，不管困難再大，只要一步一步去完成它，就會成功。換個說話就是，堅持才是戰勝困難的捷徑。
在整個畫圖過程中，我始終在跟自己戰鬥著，每當我快要放棄、懈怠的時候，我總會對自己說要堅持，人生總有那麼多坎，不是輝煌，便是消亡。調整好心態之後，我會適當休息讓身體也放鬆稍許，畫圖不單是個細心、耐心活，也是體力活，每次畫完一天，都是腰痠背痛的。所以在上課期間，我除了畫圖儘量不幹與畫圖無關的事情，抓緊每分每秒。下課期間，好好調整身體狀況，保證自己畫圖的熱情，避免因為長時間畫圖，而出現厭煩情緒。
在畫圖過程中，從開始的不熟悉、不知道從何下手到後來的得心應手，這是一個質的轉變。這或許就是孰能生巧的緣故吧。 隔絕身邊的雜音，將自己置身於一個空曠的環境，自己盤若無人揮灑汗水，感覺自己不是在畫圖，而是在搞藝術！
本次建築構造與識圖課程設計實訓整個過程最大的感受就是――痛並快樂著：每天當別的同學拿著書上課去的時候，我們卻是提著圖板、圖紙以及製圖工具，每天畫完圖，同學們都是腰痠背痛，但臉上又洋溢這快樂的幸福，還不時向別人炫耀下自己畫了幾幅了。同時，我也看到了很多努力的身影，某些同學是千方百計想逃課，而他們卻在該回寢室休息的時候也仍然堅持著，直到教學樓熄燈才離開，精神可嘉，值得讚揚！
五天的實訓結束了，我堅持了過來、邁過了這個坎，讓我們真正體會到製圖者們的辛勞，也檢驗了自己這學期的學習成效，終於算是小小的學有所成了！而我不僅在畫圖技巧上更加熟練，更是在心裡上建立了信心，相信在今後的學習中，不管遇到多大的困難，只要我耐心、堅持，就會克服困難。這是我此次建築構造與識圖課程設計實訓最大的收穫。